El documento discute el trabajo de Allan Schoenfeld sobre la resolución de problemas. Señala que la mayoría de los estudiantes de matemáticas no saben resolver problemas y creen que las matemáticas solo implican procedimientos. Exhorta a los maestros a considerar todos los factores mencionados por Schoenfeld para aplicar diferentes técnicas de aprendizaje, conocer los conocimientos previos de los estudiantes y eliminar las falsas creencias sobre las matemáticas.

1. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
El Trabajo de Allan Schoenfeld
Presentado por:
Ing. Luis Enrique Valadez Morales

3. Reflexión
• La mayoría de los alumnos de matemáticas no saben resolver
problemas, no aplican los conocimientos, creen que son solo
procedimientos y no tienen una aplicación en la vida real.
• Como maestros de matemáticas debemos considerar todos los
factores que menciona Schoenfeld en su trabajo.
• Aplicar diferentes técnicas y variadas actividades de aprendizaje en
clases, conocer los conocimientos previos, bajarnos hasta el nivel
de los alumnos y empezar desde ahí, eliminar las falsas creencias
que tienen los estudiantes, las matemáticas no son solo
procedimientos y no solo hay un único camino para resolver un
problema.