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RESULUCION DEL CASO DE LUCIANA
IDENTIFICACIONDELOS PERSONAJES
El personajeprincipales Luciana.
Personajes secundarios: los padres, la profesora, comité académico del
colegio y los compañeros.
PROBLEMÁTICA DEL CASO
Luciana niña de 10 años que cursa tercero de primaria con dificultad porque
sus padres son de escasos recursos económicos, analfabetas y además se
encuentra atrasada dos años más de lo normal.
DIFICULTADES
Poco rendimiento académico
Confundela b con la d
Poco activa en recreo y en clase
No tiene autoestima de sí misma
Le falta más comunicación con sus compañeros
CONTEXTO E HIPOTESIS
1. Necesitamos que secretaria de educación tome cartas en el asunto,
llegue a un acuerdo con los docentes para ayudar a Luciana.
2. Que cada docente se comprometa a cumplir con su labor, con
responsabilidad y seriedad.
3. Buscar diferentes estrategias para motivar a Luciana, para que siga
adelante.
4. Motivar a los docentes a sacar adelante a Luciana, no por un incentivo
monetario sino por amor a su profesión.
5. Debido a la condiciones de los padres de Luciana es necesario también
motivarlos a ellos y explicarle la importancia de educar a sus hijos,
porquesolo así podrán salir adelante y poderles brindar una mejor
vida.
6. Invitar a Luciana con sus padres a diferentes charlas con un
profesional, dondeseles motive a tener la educación como parte
fundamental en sus vidas.
7. Debido a las condiciones económicas de esta familia es necesario que
intervenga secretaria de educación, Alcaldía, secretaria salud y apoyen
con algún recurso para esta familia.
ANALISISYARGUMENTACIONTEORICA DECADA HIPOTESIS
En nuestro país es normalque se presente este tipo de situaciones, Luciana
es una niña más con este tipo de problemas.
Debido a la situación que padece Luciana es necesario actuar rápidamente
para poder lograr que la niña pueda alcanzar a nivelarsecomo los demás
niños, como pedagogos debemos utilizar todos los recursos necesarios para
poder sacar adelante a esta niña y no solo a ella sino también al resto de los
estudiantes que nos permita Dios en nuestra hermosa labor.
Según el comité académico del plantel educativo se discuten las siguientes
hipótesis del caso de Luciana:
1. Necesita ingresar a un programa de refuerzo alimentario, ya que por su
situación socioeconómicaes probableque este desnutrida.

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  • 1. RESULUCION DEL CASO DE LUCIANA IDENTIFICACIONDELOS PERSONAJES El personajeprincipales Luciana. Personajes secundarios: los padres, la profesora, comité académico del colegio y los compañeros. PROBLEMÁTICA DEL CASO Luciana niña de 10 años que cursa tercero de primaria con dificultad porque sus padres son de escasos recursos económicos, analfabetas y además se encuentra atrasada dos años más de lo normal. DIFICULTADES Poco rendimiento académico Confundela b con la d Poco activa en recreo y en clase No tiene autoestima de sí misma Le falta más comunicación con sus compañeros CONTEXTO E HIPOTESIS 1. Necesitamos que secretaria de educación tome cartas en el asunto, llegue a un acuerdo con los docentes para ayudar a Luciana. 2. Que cada docente se comprometa a cumplir con su labor, con responsabilidad y seriedad. 3. Buscar diferentes estrategias para motivar a Luciana, para que siga adelante. 4. Motivar a los docentes a sacar adelante a Luciana, no por un incentivo monetario sino por amor a su profesión. 5. Debido a la condiciones de los padres de Luciana es necesario también motivarlos a ellos y explicarle la importancia de educar a sus hijos, porquesolo así podrán salir adelante y poderles brindar una mejor vida. 6. Invitar a Luciana con sus padres a diferentes charlas con un profesional, dondeseles motive a tener la educación como parte fundamental en sus vidas.
  • 2. 7. Debido a las condiciones económicas de esta familia es necesario que intervenga secretaria de educación, Alcaldía, secretaria salud y apoyen con algún recurso para esta familia. ANALISISYARGUMENTACIONTEORICA DECADA HIPOTESIS En nuestro país es normalque se presente este tipo de situaciones, Luciana es una niña más con este tipo de problemas. Debido a la situación que padece Luciana es necesario actuar rápidamente para poder lograr que la niña pueda alcanzar a nivelarsecomo los demás niños, como pedagogos debemos utilizar todos los recursos necesarios para poder sacar adelante a esta niña y no solo a ella sino también al resto de los estudiantes que nos permita Dios en nuestra hermosa labor. Según el comité académico del plantel educativo se discuten las siguientes hipótesis del caso de Luciana: 1. Necesita ingresar a un programa de refuerzo alimentario, ya que por su situación socioeconómicaes probableque este desnutrida.