El documento describe las actividades de un proyecto educativo llamado PROYECTO ECO que tiene como objetivo potenciar el interés de los estudiantes por la cultura, la ciencia y la tecnología. El proyecto involucra la realización de investigaciones sobre cine, filosofía e historia, el desarrollo de materiales educativos, la creación de una aplicación móvil y página web, y la difusión de actividades culturales y científicas. Los estudiantes aprenderán a investigar, usar tecnología, y desar

1. + PROYECTO
ECO
Actividades
1ª Evaluación:
- Adquisición activa de pautas para la investigación y la
comunicación en el aula.
- Procesos de búsqueda de datos.
- Realización de investigaciones en los que queden
relacionados cine, filosofía y ciencia.
- Realización de investigaciones en los que queden
relacionados cine e historia.
- Desarrollo de materiales educativos (talleres, recursos
didácticos) para la participación de los alumnos en la labor de
la enseñanza y transmisión del espíritu crítico, emprendedor,
innovador e investigador.
2ª Evaluación:
- Desarrollo, implantación y gestión de productos como la APP
“ECO” y la WEB del proyecto.
- Redacción y publicación de crónicas, reportajes, entrevistas
y noticias sobre las actividades culturales y científicas
ofertadas en Badajoz.
3ª Evaluación:
- Diseño e impartición de talleres y actividades a otros cursos
de la ESO.
- Difusión de la APP y de la WEB por parte del alumnado.
- Mantenimiento de la actividad de difusión científico-cultural
por parte del alumnado
Objetivos:
- Potenciar el gusto por la cultura, las humanidades,
la ciencia y la tecnología en el alumnado
- Llevar a cabo nuevas metodologías con las cuales
el alumno construya el contenido y materiales del
conocimiento, vea fomentado su espíritu
emprendedor e innovador y sea responsable y
agente activo de la actividad.
- Aprender a usar diversas tecnologías y programas
para elaborar, recoger y presentar la información.
- Enseñar a los alumnos a crear y gestionar una
Aplicación tecnológica y una página Web para la
divulgación de la cultura, la ciencia y la
tecnología.
- Aprender a realizar investigaciones y diversos tipos
de textos de investigación (reseñas, críticas,
artículos, unidades didácticas…)
- Ser capaces de encontrar y discriminar contenidos
de calidad en la red sobre temas científicos y
tecnológicos así como adquirir las capacidades de
aprender a aprender y el pensamiento crítico como
herramientas necesarias en cualquier proceso de
investigación científico-técnico de calidad