Los Productos Agrícolas en México se lleva acabo múltiples actividades económicas para poder obtener alimentos para poder consumirlos, y a si poder satisfacer nuestras necesidades. Dentro de estas actividades, se encuentran las agrícolas, las cuales se relacionan con todo el cultivo de la tierra .
La agricultura en México depende principalmente de las condiciones climáticas, ya que los campesinos aprovechan la temperatura de la lluvia para el riesgo de sus cultivos, por eso se le conoce agricultura de temporal y extensiva .En climas secos, la agricultura depende de sus sistemas de riego, lo que permite que pueda cultivarse en diferentes épocas del año, a este tipo de agricultura se le conoce como de riego o intensiva.
Los productos mas importantes que se cultivan en México son los cereales, las leguminosas, las hortalizas y las frutas Los cereales son granos o semillas que se utilizan para la alimentación humana.
Curso de velocidad y comprension lectoraEditorial MD
Leer es comprender, siempre que se lee se lo hace para entender sino carecería de sentido. Un lector comprende un texto cuando puede encontrarle significado, cuando puede ponerlo en relación con lo que ya sabe y con lo que le interesa.
La comprensión se vincula entonces estrechamente con la visión que cada uno tiene del mundo y de sí mismo, por lo tanto, ante un mismo texto, no podemos pretender una interpretación única y objetiva.
Como docente muchas veces tenemos a alumnos y alumnas que no cuentan con una buena habilidad lectora, esto por varios factores; este curso lo puedes aplicar en el aula una hora al día, y vas a observar que tus alumnos desarrollan esta habilidad paulatinamente, desde el primer día veras ya avance el el aprendizaje.
Los Productos Agrícolas en México se lleva acabo múltiples actividades económicas para poder obtener alimentos para poder consumirlos, y a si poder satisfacer nuestras necesidades. Dentro de estas actividades, se encuentran las agrícolas, las cuales se relacionan con todo el cultivo de la tierra .
La agricultura en México depende principalmente de las condiciones climáticas, ya que los campesinos aprovechan la temperatura de la lluvia para el riesgo de sus cultivos, por eso se le conoce agricultura de temporal y extensiva .En climas secos, la agricultura depende de sus sistemas de riego, lo que permite que pueda cultivarse en diferentes épocas del año, a este tipo de agricultura se le conoce como de riego o intensiva.
Los productos mas importantes que se cultivan en México son los cereales, las leguminosas, las hortalizas y las frutas Los cereales son granos o semillas que se utilizan para la alimentación humana.
Curso de velocidad y comprension lectoraEditorial MD
Leer es comprender, siempre que se lee se lo hace para entender sino carecería de sentido. Un lector comprende un texto cuando puede encontrarle significado, cuando puede ponerlo en relación con lo que ya sabe y con lo que le interesa.
La comprensión se vincula entonces estrechamente con la visión que cada uno tiene del mundo y de sí mismo, por lo tanto, ante un mismo texto, no podemos pretender una interpretación única y objetiva.
Como docente muchas veces tenemos a alumnos y alumnas que no cuentan con una buena habilidad lectora, esto por varios factores; este curso lo puedes aplicar en el aula una hora al día, y vas a observar que tus alumnos desarrollan esta habilidad paulatinamente, desde el primer día veras ya avance el el aprendizaje.
La Migracion es el movimiento, desplazamiento o traslado de gente de un lugar a otro del mundo con el propósito de establecer una residencia de manera permanente o semipermanente, normalmente desencadenando por una frontera política.
Según la CONAPO (Consejo Nacional de Población) en términos sociales humanos, una migración es el desplazamiento de personas desde su lugar de residencia habitual hacia otra, en algunos casos se mudan de país por un período determinado de tiempo.
Cuando un gobierno obliga a un grupo grande de personas a salir de una región, normalmente basándose en su etnia o religión. Esto también se conoce con el nombre de migración involuntaria o forzosa.
Sin embargo cuando los individuos no son forzados a salir del país, pero terminan marchándose por la situación desfavorable como guerras, problemas políticos, o persecuciones religiosas. Se le conoce como migración "reacia" o "impuesta".
Palabras con silabas trabadas para niños Editorial MD
Las palabras con silabas trabadas son aquellas silabas en las que aparecen dos constantes seguidas y una vocal. Estas sílabas suelen ser difícil de pronunciar, existen trece combinaciones que son:
Bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, gr, pl, pr, tr, tl.
Estas silabas tienen en medio las sílabas "l" o "r" Ejemplo: Palabra y Tlaxcala
Ejemplos de silabas Trabadas con bl:
tabla
biblia
mueble
bloque
blusa
Ejemplos de Silabas Trabadas con br:
cabra
sombrilla
sombrero
brocha
bruja
Epoca Virreinal para Niños
Para la historia de México el período conocido como la Colonia o Epoca Virreinal empieza en el siglo XVI, cuando los españoles, al mando de Hernán Cortés, conquistaron la antigua México - Tenochtitlan.
También se conoce esta etapa con el nombre de Virreinato porque el país, fue gobernado por un representante del rey de España que tenía el título de virrey.
En el siglo XVI, los actuales estados de Zacatecas y Durango representaban la parte norte del virreinato, sin embargo, con el tiempo se extendió hacia lo que hoy son california, Arizona, Nuevo México y Texas.
Además de las exploraciones, conquistas y colonizaciones realizadas por tierra, también se hicieron por mar, en las costas de los actuales estados de Veracruz y Tamaulipas en el Golfo de México, y de Oaxaca a Sinaloa en el océano Pacífico; en el siglo XVIII éstas avanzaron más al norte.
Aprendizaje: Este instrumento permite recoger informaciones precisas sobre manifestaciones conductuales asociadas, preferentemente, a aprendizajes referidos al saber hacer, saber ser y saber convivir.
Así, por ejemplo, evidencia capacidades asociadas a: la ejecución de instrumento musical, manipulación de objetos, la realización de experimentos, la elaboración de una coreografía artística, la realización de ejercicios físicos, la práctica de deportes, la realización de un discurso oral, la producción de obras artísticas. Así mismo, este instrumento puede recoger información con respecto al relacionamiento del alumno con los demás y permite constatar las actitudes de los alumnos ante un hecho, una opinión, una persona, una norma institucional, una ley de Estado, un objeto y ante el estudio, etc.
En este material didáctico encontramos distintas materias como español, matemáticas, conocimiento del medio, ciencias naturales, historia, geografía formación cívica y ética, etc.
a través de estas listas se podrá llevar el proceso de evaluación de manera sistemática teniendo más datos específicos de cada alumno.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
2. PROFESORES
Tutora: María Castro
• Inglés, Matemáticas y Ciencias: María
• Lengua: Ana Isabel
• Música: Alicia
• Educación Física y Artística: Sonia
• Religión: Aída
• Valores: Malena
• Pedagogía Terapéutica: María José
• Audición y Lenguaje: Virginia
• Compensatoria: Rebeca
3. Organización y normas.
• Puntualidad
Primaria es obligatoria
Justificar por escrito
• Vías de comunicación
Agenda
Tutorías Miércoles: 12:30-13:30 horas
Septiembre y Junio: 13:00-14:00 horas
• Consultar página Web del colegio y Blogs:
http://blogsegundosanmiguelpedrezuela.blogspot.com.es/
4. • Orden de comunicación:
1. Tutor
2. Profesor especialista de la asignatura
3. Jefatura de Estudios
4. Dirección
• Comedor: secretaría
6. • Marcar la ropa, mochilas...
• En casa disponer de material (estuche, diccionarios, libros...)
• Los niños no deben venir enfermos.
Revisar sus cabezas habitualmente por la pediculosis.
• Cumpleaños:
no nos encargamos de repartir las invitaciones
los celebramos sin comida extra
no traer chucherías
8. Características
generales de la edad
• Desarrollo cognitivo:
período de operaciones concretas – necesidad de una metodología activa,
apoyo visual, actividades manipulativas…
• Desarrollo emocional:
importancia de la autoestima y de la motivación
• Desarrollo motor:
necesidad del juego, movimiento y actividades manipulativas
9. Importancia de:
• Un desarrollo integral
• Aprender jugando y adquirir el gusto por aprender
• Distribuir los tiempos de trabajo y de ocio
• Hábitos de estudio (un poquito cada día)
• Desarrollo de la autonomía
11. Lengua
Avanzar en la lectoescritura y expresión/comprensión oral.
• Distintos tipos de texto para profundizar en las normas básicas de ortografía, gramática
y aumentar el vocabulario.
• Se refuerza el área de Science.
• Lectura comprensiva.
• Expresión escrita.
• Uso del cuaderno.
• Inicio al manejo del diccionario.
12. Matemáticas
Emplear los conocimientos matemáticos para resolver situaciones de la vida diaria.
A través del juego y la manipulación de objetos nos adentramos:
• Los números de 0-999.
• Los números ordinales.
• Descomposición en centenas, decenas y unidades.
• Operaciones de suma, resta con llevada, multiplicación e inicio de la división.
• Cálculo mental y resolución de problemas (especial importancia)
• Profundización en nociones básicas de geometría y medida.
• Creación e interpretación de tablas y gráficos.
13. Inglés
VOCABULARY:
1. NUMBERS
2. DAYS OF THE WEEK
3. MONTHS
4. SEASONS
5. PEOPLE
6. DESCRIBING PEOPLE
7. PARTS OF A HOUSE
8. THINGS IN THE GARDEN
9. FEELINGS
10. CLOTHES
11. MUSICAL INSTRUMENTS
12. THE TOWN
13. HOSEHOLD OBJECTS
14. POSSESSIONS
15. ACTIVITIES
16. TOYS
17. POSSESSIVE PRONOUNS
18. PETS
19. ANIMAL BODY PARTS
20. FOOD AND DRINK
21. UTENSILS
SKILLS:
Listening
Speaking
Reading
Writing
14. Deberes
• Lectura diaria
• Lunes y miércoles: Lengua
• Martes y jueves: Matemáticas
• Fin de semana: Lengua y Matemáticas
• Inglés y Science: en ocasiones deberes, estudio y repaso
15. Evaluación
Global y continua
• Competencias
• Conocimientos
• Actitud
• Comportamiento
A través del trabajo diario, controles y deberes.
16. Planes
• Plan Lector:
se va a organizar a través del préstamo de libros de la biblioteca escolar del
centro. Comenzaremos en Octubre.
• Libro/s viajero/s:
adivinanzas, refranes... Elección con los alumnos.
17. Plan de Mejora de las Destrezas
Indispensables
• Plan de mejora de comprensión lectora.
• Plan de mejora de la ortografía.
• Plan de mejora de cálculo mental.
• Plan de mejora de comprensión de problemas matemáticos.
Dedicación diaria al entrenamiento de estas habilidades
18. Bilingüismo
• Natural Science (2h por semana)
• Social Science (2h por semana)
• Inglés (4h por semana)
• Arts (1h por semana)
• P.E. (2h por semana)
• Prueba externa oral de inglés (Trinity)
19. Otros proyectos
• Proyecto de Educación Ambiental
• Nuevas tecnologías:
Uso del blog del curso
Pizarra Digital
Sala de ordenadores
Proyecto de innovación en 5º y 6º de Primaria
20. Actividades complementarias
• Teatro de Medio Ambiente
• Día de Inmersión Lingüística
• Halloween
• Christmas (festival)
• Teatro en Inglés
• El Mago Cliff
• Visita a una fábrica de Danone
• Visita a bomberos
• Visita al Zoológico de Madrid
• Día Multideportes
• Día de la Seguridad Vial
• Semana Cultural
• Carnaval
• St Patrick´s Day
• Etc…
21. Agenda
Contiene información sobre:
• Normas y organización del centro
• Horario del grupo
• Calendario Escolar
• Fecha controles
• Comunicados del Centro a la Familia
Va y viene a diario
Lectura imprescindible
22. Colaboración familiar
• Cooperativa 30 €
• Más justo
• Más diligente para el profesor
• Más cómodo
• Obligatorio en el centro
• Colaboración en talleres y actividades de aula/centro.
• Participación en la Asociación de Padres.
• Actualización de autorizaciones y teléfonos de contacto (en SECRETARIA)
• Respetar plazos de entrega de autorizaciones de actividades e informaciones.