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5. EDUCACION NO FORMAL Y PLANIFICACION  NORA OLVERA
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COORDINACIÓN Configurar un sistema educativo que facilite a cada individuo su propio itinerario educativo de acuerdo a su situación, interesesy  necesidades Entonces el sistema debe ser abierto, flexible, evolutivo, rico en cantidad y en diversidad, de ofertas y medios educativos
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Educación no formal y planificación

  • 1. 5. EDUCACION NO FORMAL Y PLANIFICACION NORA OLVERA
  • 2. RELACIÓN ENTRE LOS 3 TIPOS DE EDUCACIÓN Una escuela de modo educativo formal, puede incluir actividades con características no formales (de carácter extracurricular) y procesos informales (interacciones de grupos de iguales).
  • 3. COORDINACIÓN Configurar un sistema educativo que facilite a cada individuo su propio itinerario educativo de acuerdo a su situación, interesesy necesidades Entonces el sistema debe ser abierto, flexible, evolutivo, rico en cantidad y en diversidad, de ofertas y medios educativos
  • 4. PLANIFICACION DEL SECTOR No formal Lo que debería ser Lo que es Distinguir tipos de E. No Formal y conocer sus objetivos, metodologías y organización, así como a quienes va dirigido Los agentes externos deciden cuáles son las necesidades de los participantes Son paternalistas No se aplica lo aprendido