ARTE ROMANO
ARTES PLÁSTICAS
En su ORIGEN podemos encontrar
tres influencias:
 La tradición retratística etrusca
 El retrato del final del Helenismo
 Las”Imagines maiorum” o efigies
de cera de los antepasados
LA ESCULTURA: EL RETRATO
Filósofo, escuela de Rodas
Tumba etrusca
El retrato griego
 Responde a grandes “tipos”
con rasgos comunes:
 El dramaturgo
 El filósofo
 El estadista
 Prefiere la juventud o la
plenitud física
El Retrato romano
 Representa la biografía
de un personaje
concreto
 Individualización
 Ejemplo de orgullo para
la familia
 Los viejos patriarcas
 Gran REALISMO de forma que podemos
conocer bien a muchos personajes
 Mostraban a las personas con sus defectos,
arrugas etc
 Representa la biografía del personaje
 Rostros de viejos “patriarcas”: el culto a los
antepasados era una manera de reafirmar su
posición social superior.
Julio Cesar
Características
Evolución
 Durante la ÉPOCA
REPUBLICANA el interés se
centra en el rostro reproduciendo
con gran realismo la fisonomía del
personaje.
“Patricio Barberini” llevando las imagines
maiorum
Cicerón, Julio Cesar y
Pompeyo
En la ÉPOCA IMPERIAL los
emperadores aparecían
representados de tres formas
distintas:
 “Imperator” como general
 “Pontificex maximus” con toga
 “Apoteosis” semidesnudo
En ocasiones aparecen algo mas
idealizados pero perfectamente
reconocibles
Augusto “Prima Porta”
El emperador Claudio, divinizado pero
con sus defectos
 En “Apoteosis”
 El Emperador aparece
divinizado, semidesnudo.
Estos modelos aparecen a partir
de Augusto
 Ligeramente idealizados
 Sin ocultar sus defectos
Augusto “via labicana”
Como “Togado”
Como persona civil con las togas de los
patricios
O Pontificex maximus
Dama de época Flavia Cómodo como Hércules
EN ÉPOCA FLAVIA se vuelve al
Realismo
Se amplia el busto hasta el pecho
El Emperador Adriano
Antinoo
En Epoca de ADRIANO
 Mas idealización
 Barbas e incisión en las pupilas
 Mas expresividad
 También se conserva una
estatua ecuestre, la de Marco
Aurelio en Roma.
 Está realizada en bronce.
 Interés por el volumen
 Dificultad técnica
 Con la Dinastía de
los ANTONINOS
 Uso del trépano
 Claroscuro
 Mas volumen
 Desde mediados del s III por
influencia cristiana se pierde el
realismo.
 Pesa más el concepto que la forma
de representación:
 Importa más “que es” que “cómo lo
vemos”
 Se pierde el sentido de la
proporción:Imágenes colosales
 Falta de expresividad
 Tendencia a la estilización
http://picasaweb.google.com/socialesweb/19EsculturaRomana#
El Neoaticismo
 Se copian profusamente las
obras griegas más conocidas.
 Se realizan en mármol, frente
al bronce de muchos de los
originales griegos
 Idealización
Castor y Polux: el grupo de San
Ildefonso
El relieve Histórico
 CARACTERÍSTICAS:
 Gusto por el paisaje
 Las representaciones
arquitectónicas
 Decoraciones vegetales
 Composiciones complejas
 Representación de la profundidad
 TEMAS:
 Campañas militares
 Hechos conmemorativos:
triunfos
 Ceremonias religiosas
El Ara pacis  Ceremonia de consagración del Altar
 Aparece la familia de Augusto
 Decoraciones alegóricas
 Perspectiva “aérea” por variación del
relieve
 Realismo
 ARCO DE TITO
 En el intradós del
Arco
 Conmemora la Victoria del
Emperador Tito sobre Israel
 Muestra la entrada en Jerusalem
 Los soldados se llevan el Arca de
la Alianza
 Técnicamente.
 Hasta 5 planos para representar
la profundidad
 Aparece el escorzo
 COLUMNA TRAJANA
 Representa las dos campañas
contra los dacios ( en la actual
Rumanía)
 Interés por la fidelidad
historica
 Problemas con la
representación espacial
 En la base se enterraron las
cenizas de Trajano
 http://es.wikipedia.org/wiki/Columna_de_Trajano
Guerra contra los dacios
 BASE DE LA COLUMNA DE ANTONINO PÍO
 Deificación de Antonio Pío y su esposa Faustina
 ARCO DE CONSTANTINO
 En conmemoración de la batalla
de Puente Milvio.
 Obras originales y reaprovechadas
 Pérdida del realismo
Los Sarcófagos
 A partir del S II cambio
hacia la inhumación
 Temas:
 De la mitología grecolatina
 De caza o guerra
 Motivos ornamentales
 Talleres industrializados
LA PINTURA MURAL
Los romanos decoraban las paredes
interiores con pinturas. Primero daban una
capa de estuco (yeso) y encima pintaban.
Cuanto mas complicado era un dibujo mas
caro sería, por lo que sus paredes nos
hablan de la posición económica de sus
habitantes.
Conocemos bastante bien la pintura
romana gracias a Pompeya que tras la
erupción del Vesubio conservó las pinturas
de las casas enterradas en cenizas
volcánicas.
Primer estilo o de incrustaciones
En el segundo estilo la pintura simulaba ventanas y
columnas para dar profundidad
o escenas mitológicas
 El tercer estilo u ornamental:
 Arquitectura de fantasía
 Decoración “a candelieri”
 Guirnaldas
 Grutescos
 Casa de los Vetii
 Cuarto estilo
pompeyano
 Muy variado
 Recuadros con
retratos
 Grandes paneles
 La villa de los
misterios de Pompeya
 Culto de carácter
mistérico
 Dificultad de
interpretación
 OPUS SECTILE: con trozos
de mármoles de colores
 OPUS SIGNINUM: pavimento
liso hecho de cal
 OPUS TESSELLATUM hecho
con pequeñas piedras de
colores , las teselas.
 La precisión de los temas
realistas obligaba a realizar
teselas muy pequeñas
 Había talleres especializados
en “emblemas”
LOS MOSAICOS y otros pavimentos
•Tenemos temas muy variados:
mitología, caza, pesca,
naturaleza, bodegones etc
•Cuanto mas complejos y
definidos serían mas caros.
•En España se conservan
muchos mosaicos.
Ulises y las sirenas
Sacrificio de Iphigenia en
Ampurias
 Piazza Armerina es
una villa Imperial
situada en Sicilia.
Allí iban los
emperadores para
cazar y distraerse
 El arte de los romanos fue
adoptado por los primeros
cristianos, se habla entonces de
“Paleocristiano”
 También en parte sobrevivió en el
Imperio Romano de Oriente .
Hablamos entonces del arte
“Bizantino”
EJERCICIO
Intenta reconocer estas imágenes y explicar todo lo que sepas de ellas
 http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Humanidades/Historia/curso-
interactivo-historia/ACTIVIDADES/ROMANO/romanoimag.htm

Romano Artes Plásticas

  • 1.
  • 2.
    En su ORIGENpodemos encontrar tres influencias:  La tradición retratística etrusca  El retrato del final del Helenismo  Las”Imagines maiorum” o efigies de cera de los antepasados LA ESCULTURA: EL RETRATO Filósofo, escuela de Rodas Tumba etrusca
  • 3.
    El retrato griego Responde a grandes “tipos” con rasgos comunes:  El dramaturgo  El filósofo  El estadista  Prefiere la juventud o la plenitud física
  • 4.
    El Retrato romano Representa la biografía de un personaje concreto  Individualización  Ejemplo de orgullo para la familia  Los viejos patriarcas
  • 5.
     Gran REALISMOde forma que podemos conocer bien a muchos personajes  Mostraban a las personas con sus defectos, arrugas etc  Representa la biografía del personaje  Rostros de viejos “patriarcas”: el culto a los antepasados era una manera de reafirmar su posición social superior. Julio Cesar Características
  • 6.
    Evolución  Durante laÉPOCA REPUBLICANA el interés se centra en el rostro reproduciendo con gran realismo la fisonomía del personaje. “Patricio Barberini” llevando las imagines maiorum
  • 7.
  • 8.
    En la ÉPOCAIMPERIAL los emperadores aparecían representados de tres formas distintas:  “Imperator” como general  “Pontificex maximus” con toga  “Apoteosis” semidesnudo En ocasiones aparecen algo mas idealizados pero perfectamente reconocibles Augusto “Prima Porta”
  • 9.
    El emperador Claudio,divinizado pero con sus defectos  En “Apoteosis”  El Emperador aparece divinizado, semidesnudo. Estos modelos aparecen a partir de Augusto  Ligeramente idealizados  Sin ocultar sus defectos
  • 10.
    Augusto “via labicana” Como“Togado” Como persona civil con las togas de los patricios O Pontificex maximus
  • 11.
    Dama de épocaFlavia Cómodo como Hércules EN ÉPOCA FLAVIA se vuelve al Realismo Se amplia el busto hasta el pecho
  • 12.
    El Emperador Adriano Antinoo EnEpoca de ADRIANO  Mas idealización  Barbas e incisión en las pupilas  Mas expresividad
  • 13.
     También seconserva una estatua ecuestre, la de Marco Aurelio en Roma.  Está realizada en bronce.  Interés por el volumen  Dificultad técnica  Con la Dinastía de los ANTONINOS  Uso del trépano  Claroscuro  Mas volumen
  • 14.
     Desde mediadosdel s III por influencia cristiana se pierde el realismo.  Pesa más el concepto que la forma de representación:  Importa más “que es” que “cómo lo vemos”  Se pierde el sentido de la proporción:Imágenes colosales  Falta de expresividad  Tendencia a la estilización http://picasaweb.google.com/socialesweb/19EsculturaRomana#
  • 16.
    El Neoaticismo  Secopian profusamente las obras griegas más conocidas.  Se realizan en mármol, frente al bronce de muchos de los originales griegos  Idealización Castor y Polux: el grupo de San Ildefonso
  • 17.
    El relieve Histórico CARACTERÍSTICAS:  Gusto por el paisaje  Las representaciones arquitectónicas  Decoraciones vegetales  Composiciones complejas  Representación de la profundidad  TEMAS:  Campañas militares  Hechos conmemorativos: triunfos  Ceremonias religiosas
  • 18.
    El Ara pacis Ceremonia de consagración del Altar  Aparece la familia de Augusto  Decoraciones alegóricas  Perspectiva “aérea” por variación del relieve  Realismo
  • 20.
     ARCO DETITO  En el intradós del Arco  Conmemora la Victoria del Emperador Tito sobre Israel  Muestra la entrada en Jerusalem  Los soldados se llevan el Arca de la Alianza  Técnicamente.  Hasta 5 planos para representar la profundidad  Aparece el escorzo
  • 22.
     COLUMNA TRAJANA Representa las dos campañas contra los dacios ( en la actual Rumanía)  Interés por la fidelidad historica  Problemas con la representación espacial  En la base se enterraron las cenizas de Trajano
  • 23.
  • 24.
  • 25.
     BASE DELA COLUMNA DE ANTONINO PÍO  Deificación de Antonio Pío y su esposa Faustina
  • 26.
     ARCO DECONSTANTINO  En conmemoración de la batalla de Puente Milvio.  Obras originales y reaprovechadas  Pérdida del realismo
  • 27.
    Los Sarcófagos  Apartir del S II cambio hacia la inhumación  Temas:  De la mitología grecolatina  De caza o guerra  Motivos ornamentales  Talleres industrializados
  • 28.
    LA PINTURA MURAL Losromanos decoraban las paredes interiores con pinturas. Primero daban una capa de estuco (yeso) y encima pintaban. Cuanto mas complicado era un dibujo mas caro sería, por lo que sus paredes nos hablan de la posición económica de sus habitantes. Conocemos bastante bien la pintura romana gracias a Pompeya que tras la erupción del Vesubio conservó las pinturas de las casas enterradas en cenizas volcánicas. Primer estilo o de incrustaciones
  • 29.
    En el segundoestilo la pintura simulaba ventanas y columnas para dar profundidad o escenas mitológicas
  • 30.
     El tercerestilo u ornamental:  Arquitectura de fantasía  Decoración “a candelieri”  Guirnaldas  Grutescos  Casa de los Vetii
  • 31.
     Cuarto estilo pompeyano Muy variado  Recuadros con retratos  Grandes paneles  La villa de los misterios de Pompeya  Culto de carácter mistérico  Dificultad de interpretación
  • 33.
     OPUS SECTILE:con trozos de mármoles de colores  OPUS SIGNINUM: pavimento liso hecho de cal  OPUS TESSELLATUM hecho con pequeñas piedras de colores , las teselas.  La precisión de los temas realistas obligaba a realizar teselas muy pequeñas  Había talleres especializados en “emblemas” LOS MOSAICOS y otros pavimentos
  • 34.
    •Tenemos temas muyvariados: mitología, caza, pesca, naturaleza, bodegones etc •Cuanto mas complejos y definidos serían mas caros. •En España se conservan muchos mosaicos.
  • 35.
    Ulises y lassirenas
  • 36.
  • 37.
     Piazza Armerinaes una villa Imperial situada en Sicilia. Allí iban los emperadores para cazar y distraerse
  • 39.
     El artede los romanos fue adoptado por los primeros cristianos, se habla entonces de “Paleocristiano”  También en parte sobrevivió en el Imperio Romano de Oriente . Hablamos entonces del arte “Bizantino”
  • 40.
    EJERCICIO Intenta reconocer estasimágenes y explicar todo lo que sepas de ellas  http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Humanidades/Historia/curso- interactivo-historia/ACTIVIDADES/ROMANO/romanoimag.htm