Este documento presenta una rúbrica para evaluar proyectos integrales sobre acoso escolar. La rúbrica evalúa elementos como el título, créditos y formato del video; elementos creativos como la historia, música y edición; una investigación previa con portada, introducción y bibliografía; y elementos dramáticos como la estructura, escenografía y actuación. Los proyectos serán evaluados en diferentes porcentajes en cada categoría.

1. Rúbrica Especializada para evaluar: Preparatoria valle de santiago
PROYECTO INTEGRADOR: ACOSO ESCOLAR Primer Parcial
DEBE CONTENER ELEMENTOS PORCENTAJE COMPETENCIAS OBSERVACIONES
Titulo de la representación
Nombre de la escuela
Datos de
Nombre de la materia
Identificación
Nombre del docente
del video
Nombres de los alumnos
Grado, seccion y turno
Usa un programa para editar videos
Utiliza efectos y transiciones
Video de la
Utiliza la edicion de sonido e imágenes
representació
Formato de archivo AVI
n
Presentación en DVD
Duración de 5 a 15 minutos
Uso adecuado del guión
Elementos Historia original inedita
creativos y Utiliza canción de fondo
artísticos Musicalización es coherente con la historia
Uso adecuado de colores y tipo de letra
Portada
Nombre de la Institucion
Titulo de la Investigacion
Nombre de los alumnos
Investigación Nombre de la materia
previa sobre el nombre del docente
acoso escolar Indice
Introduccion
Desarrollo del tema
Conclusiones personales
Bibliografia
Representacion tiene inicio, nudo y fin
Uso de escenografia
Dramaturgia Vestuario apropiado
Volumen de la voz adecuado
Actores se mantuvieron en el personaje
TOTAL=
CICLO ESCOLAR
Agosto- Diciembre
2011