Este documento presenta una matriz de valoración para evaluar un portafolio interactivo digital y un planificador de proyectos creados por un maestro. La matriz evalúa elementos como la estructura del portafolio, la planificación curricular, las actividades, la estrategia pedagógica, la metodología de proyectos y las estrategias de evaluación. También incluye espacios para recomendaciones de pares académicos.

1. Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
Nombre del Programa de
Formación
Maestro Formador Código del Curso
Nombre del Maestro Estudiante
Nombre del Proyecto Área Grado:
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
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Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
La formulación del proyecto y los objetivos de aprendizaje de sus estudiantes

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Planificación Curricular: Diseño de contenidos de acuerdo a las necesidades de sus estudiantes y los estándares de área de su proyecto,
pregunta orientadora, tema y los contenidos para una articulación efectiva
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Actividades
El Planificador de proyectos incluye las habilidades previas
….
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La estrategia pedagógica del TPACK enriquecido incluye el cómo, cuándo y con qué desde los diferentes conocimientos
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3. La estrategia Pedagógica del enriquecido integra las habilidades del siglo XXI TPACK
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Metodología de Proyectos
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4. Las estrategias de evaluación abarcan los Contenidos Curriculares y los objetivos
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Oportunidades diferenciadas de aprendizaje
RECOMENDACIONES:
PARES ACADEMICOS: