El documento describe las rutinas diarias de una clase de primaria. Cada mañana los estudiantes pasan lista, resuelven sumas, y el secretario llena el libro de asistencia. Cantan la canción de los días de la semana y eligen el día. El encargado escribe la fecha en la pizarra. El encargado del tiempo revisa el pronóstico y lo coloca en un mapa. Leen el refrán del mes y eligen una palabra que los lleva a resolver un rompecabezas en línea. Escriben al dictado el nombre de un

1. RUTINAS PDI
5 AÑOS
Natividad Molina Jiménez
CEIP Medina Elvira
Curso 14/15

2. Lo primero que
hacemos es pasar
lista. El secretario
va leyendo los
nombres y les
pregunta su
número de lista
para colocarlos en
el sitio
correspondiente.
A continuación
resolvemos las
sumas. Por ultimo
el secretario
rellena el libro de
las faltas.

3. Cantamos la
canción de los días
de la semana y
elegimos el día
que es. Después el
encargado lo
escribe

4. El encargado de la
fecha rodea el día
que es y lo escribe
abajo, además del
día que fue ayer y
el que será
mañana.
Después escribe la
fecha completa en
la pizarra

5. El encargado del
tiempo mira
primero el tiempo
en la Tablet y por
la ventana, para
ver si coinciden.
Después lo coloca
en el mapa. Por
último rellena el
libro del tiempo

6. Leemos el refrán
del mes, las
primeras veces
trabajamos su
comprensión. Por
último el
secretario ordena
las palabras del
mismo en la parte
inferior.

7. Elegimos una de las
palabras. Estas
cambian en función
del proyecto que
estemos trabajando en
el cole. Este es de la
vuelta al cole, todavía
no nos hemos
embarcado en ningún
proyecto de
investigación. Cuando
la leo le pincho con el
lápiz y me lleva a una
página web un
jigsawplanet, donde
tengo que resolver el
puzzle.

8. Escribimos al
dictado el nombre
del amigo/a que
queremos y
contamos sus
sílabas.

9. Para terminar el
secretario hace clic
en la imagen y
juega a unir los
puntos. Puede
elegir el grado de
dificultad que
desea. ¡Les
encanta!