SlideShare una empresa de Scribd logo
#AprendoEnCasaEPT
#3roy4toGrado
#Actividad04
PROTOTIPAMOS Y
EVALUAMOS EL
PROTOTIPO DE LA
IDEA SOLUCIÓN
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 08
Llegamos al final de la experiencia de
aprendizaje. En la actividad anterior logramos
generar ideas creativas como alternativas de
solución al problema o necesidad identificada.
Ahora, vamos a elaborar un prototipo creativo e
innovador haciendo uso de la técnica “Concept
sketch”. Luego, evaluaremos e incorporaremos al
prototipo las mejoras sugeridas por los usuarios.
De esta forma, lograremos alcanzar nuestro
propósito de aprendizaje propuesto.
Propósito de esta
actividad
¿Cómo nos
autoevaluaremos?
Para saber que estamos haciendo bien el trabajo debemos cumplir el
siguiente criterio:
Desarrollamos la fase PROTOTIPAR
Los prototipos permitirán que tus ideas iniciales, generadas en la fase anterior (IDEAR), pasen a ser tangibles u
observables. Habiendo seleccionado la idea solución, desarrollaremos la técnica “Concept sketch” o bocetos; estos
dibujos se realizan a mano alzada.
BOCETO DEL TAPER DE BAMBÚ
EN FORMA CIRCULAR CON
ACABADO NATURAL Y
GUARDADO APILABLE
Desarrollamos la fase EVALUAR
Ahora que tenemos listo nuestro prototipo, nos corresponde ponerlo a prueba con los usuarios, para lograrlo usaremos la
técnica “Malla receptora de información”, que sirve para recopilar información en tiempo real cuando presentamos nuestro
prototipo a los posibles usuarios.
RECUERDA QUE LUEGO DE APLICAR LA MALLA RECEPTORA DE INFORMACIÓN DEBES DE PROTOTIPAR (A TRAVÉS DE
UNA MAQUETA, 3D, ENTRE OTRAS) INCORPORANDO LAS SUGERENCIAS DE LOS ENTREVISTADOS.
• Es interesante poder usar materiales
naturales como el bambú.
• Es bueno que tenga un espacio para poner
nuestro nombre.
El boceto se ve ovalado, no circular.
¿Hay algunas precauciones que
debemos tomar al usar el taper?
Pueden hacer taper como se
usan en Japón (vento).
Características de tu prototipo solución
Finalmente podrás evaluar tu prototipo de acuerdo a las siguientes fichas:
X
X
X
Estelita
X
X
X
X
Dale like y comparte
¡Gracias!
Prototipamos y evaluamos el prototipo de la idea
solución por Zuzshilah Faribah Chaca Velez se
distribuye bajo una Licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0
Internacional.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Google Design Sprint - metodología adaptada por elAbogado.com
Google Design Sprint -  metodología adaptada por elAbogado.comGoogle Design Sprint -  metodología adaptada por elAbogado.com
Google Design Sprint - metodología adaptada por elAbogado.com
Martí Manent
 
Proceso creativo - Design Thinking
Proceso creativo - Design ThinkingProceso creativo - Design Thinking
Proceso creativo - Design Thinking
Dominique Aros
 
Metodos - Guia del proceso creativo
Metodos - Guia del proceso creativoMetodos - Guia del proceso creativo
Metodos - Guia del proceso creativo
Dominique Aros
 
Actividad 3.5.2.2: SCAMPER
Actividad 3.5.2.2: SCAMPERActividad 3.5.2.2: SCAMPER
Actividad 3.5.2.2: SCAMPER
Acamica
 
Pechakucha HDOº 2016
Pechakucha HDOº 2016Pechakucha HDOº 2016
Pechakucha HDOº 2016
HDOº
 
Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 03
Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 03Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 03
Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 03
Rafael Puppi Junchaya
 
Design Thinking en Educacion
Design Thinking en EducacionDesign Thinking en Educacion
Design Thinking en Educacion
Ramiro Aduviri Velasco
 
UX Nights León Vol 1.02 - Hablemos de UX
UX Nights León Vol 1.02 - Hablemos de UXUX Nights León Vol 1.02 - Hablemos de UX
UX Nights León Vol 1.02 - Hablemos de UX
UX Nights
 
¿Cómo pasar de una idea a un producto?
¿Cómo pasar de una idea a un producto?¿Cómo pasar de una idea a un producto?
¿Cómo pasar de una idea a un producto?
Kubide
 
SCAMPER, cómo generar ideas. Compilación
SCAMPER, cómo generar ideas. CompilaciónSCAMPER, cómo generar ideas. Compilación
SCAMPER, cómo generar ideas. CompilaciónM M
 
Set de herramientas para innovación
Set de herramientas para innovaciónSet de herramientas para innovación
Set de herramientas para innovación
Alvaro Silva
 
Design Sprint
Design SprintDesign Sprint
Design Sprint
INNOGYZER.com
 
Técnicas de Recolección de necesidades
Técnicas de Recolección de necesidadesTécnicas de Recolección de necesidades
Técnicas de Recolección de necesidades
Juan Manuel Gonzalez Calleros
 
Elaboración de prototipos
Elaboración de prototiposElaboración de prototipos
Elaboración de prototipos
María Inés Cahuana Lázaro
 
Diseñando empresas con Design Sprint
Diseñando empresas con Design SprintDiseñando empresas con Design Sprint
Diseñando empresas con Design Sprint
UX Nights
 
Guia base design sprint
Guia base design sprintGuia base design sprint
Guia base design sprint
Evert Diaz Buitron
 
Design Sprint y como aplicarlo
Design Sprint y como aplicarlo Design Sprint y como aplicarlo
Design Sprint y como aplicarlo
Walter Javier Méndez Hurtado
 

La actualidad más candente (19)

Google Design Sprint - metodología adaptada por elAbogado.com
Google Design Sprint -  metodología adaptada por elAbogado.comGoogle Design Sprint -  metodología adaptada por elAbogado.com
Google Design Sprint - metodología adaptada por elAbogado.com
 
Taller Prototipo y Diferenciación con Tarea
Taller Prototipo y Diferenciación con TareaTaller Prototipo y Diferenciación con Tarea
Taller Prototipo y Diferenciación con Tarea
 
Proceso creativo - Design Thinking
Proceso creativo - Design ThinkingProceso creativo - Design Thinking
Proceso creativo - Design Thinking
 
Metodos - Guia del proceso creativo
Metodos - Guia del proceso creativoMetodos - Guia del proceso creativo
Metodos - Guia del proceso creativo
 
Actividad 3.5.2.2: SCAMPER
Actividad 3.5.2.2: SCAMPERActividad 3.5.2.2: SCAMPER
Actividad 3.5.2.2: SCAMPER
 
Pechakucha HDOº 2016
Pechakucha HDOº 2016Pechakucha HDOº 2016
Pechakucha HDOº 2016
 
Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 03
Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 03Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 03
Investigación e Innovación Tecnológica - Diapositivas 03
 
Design Thinking en Educacion
Design Thinking en EducacionDesign Thinking en Educacion
Design Thinking en Educacion
 
UX Nights León Vol 1.02 - Hablemos de UX
UX Nights León Vol 1.02 - Hablemos de UXUX Nights León Vol 1.02 - Hablemos de UX
UX Nights León Vol 1.02 - Hablemos de UX
 
¿Cómo pasar de una idea a un producto?
¿Cómo pasar de una idea a un producto?¿Cómo pasar de una idea a un producto?
¿Cómo pasar de una idea a un producto?
 
SCAMPER, cómo generar ideas. Compilación
SCAMPER, cómo generar ideas. CompilaciónSCAMPER, cómo generar ideas. Compilación
SCAMPER, cómo generar ideas. Compilación
 
Set de herramientas para innovación
Set de herramientas para innovaciónSet de herramientas para innovación
Set de herramientas para innovación
 
Design Sprint
Design SprintDesign Sprint
Design Sprint
 
Técnicas de Recolección de necesidades
Técnicas de Recolección de necesidadesTécnicas de Recolección de necesidades
Técnicas de Recolección de necesidades
 
Elaboración de prototipos
Elaboración de prototiposElaboración de prototipos
Elaboración de prototipos
 
Quinto indicador
Quinto indicadorQuinto indicador
Quinto indicador
 
Diseñando empresas con Design Sprint
Diseñando empresas con Design SprintDiseñando empresas con Design Sprint
Diseñando empresas con Design Sprint
 
Guia base design sprint
Guia base design sprintGuia base design sprint
Guia base design sprint
 
Design Sprint y como aplicarlo
Design Sprint y como aplicarlo Design Sprint y como aplicarlo
Design Sprint y como aplicarlo
 

Similar a SA32 - 3ro y 4to - EPT (1).pptx

SA32 - 5to - EPT (1).pptx
SA32 - 5to - EPT (1).pptxSA32 - 5to - EPT (1).pptx
SA32 - 5to - EPT (1).pptx
Nicolás Chaparro
 
Taller Construcción de Prototipos - Engine Up El Salvador
Taller Construcción de Prototipos - Engine Up El SalvadorTaller Construcción de Prototipos - Engine Up El Salvador
Taller Construcción de Prototipos - Engine Up El Salvador
P3 Ventures
 
prototipar y evaluar.pdf
prototipar y evaluar.pdfprototipar y evaluar.pdf
prototipar y evaluar.pdf
BRIGITHFERNYZURITAPA
 
Investigación e Innovación Tecnológica - Lectura 13
Investigación e Innovación Tecnológica - Lectura 13Investigación e Innovación Tecnológica - Lectura 13
Investigación e Innovación Tecnológica - Lectura 13
Rafael Puppi Junchaya
 
DESIGN THINKING AEC.pdf
DESIGN THINKING AEC.pdfDESIGN THINKING AEC.pdf
DESIGN THINKING AEC.pdf
JaimeHuisa
 
E.P.T._SEM._14.pdf
E.P.T._SEM._14.pdfE.P.T._SEM._14.pdf
E.P.T._SEM._14.pdf
Yuliana853909
 
DESIGNTHINKING3.pdf
DESIGNTHINKING3.pdfDESIGNTHINKING3.pdf
DESIGNTHINKING3.pdf
VickySoto20
 
aiD - Design Thinking Speech+Workshop WS s1
aiD - Design Thinking Speech+Workshop WS s1aiD - Design Thinking Speech+Workshop WS s1
aiD - Design Thinking Speech+Workshop WS s1
Isidora Valdés
 
Tarea 3.1 prototipamos
Tarea 3.1 prototipamosTarea 3.1 prototipamos
Tarea 3.1 prototipamos
verollosa
 
Innovacion y Design Tinking S5A EPG-UTP M.Maltese Ccesa007.pdf
Innovacion y Design Tinking  S5A  EPG-UTP M.Maltese Ccesa007.pdfInnovacion y Design Tinking  S5A  EPG-UTP M.Maltese Ccesa007.pdf
Innovacion y Design Tinking S5A EPG-UTP M.Maltese Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Actividad 5
Actividad 5Actividad 5
EPT EVALUAR 18 OCTUBRE.pptx
EPT EVALUAR 18 OCTUBRE.pptxEPT EVALUAR 18 OCTUBRE.pptx
EPT EVALUAR 18 OCTUBRE.pptx
Rebeca Parque Sanchez
 
Design thinking
Design thinkingDesign thinking
Design thinking
patriciamonreal
 
2_design_thinking_2018.pptx. Modelos y otros
2_design_thinking_2018.pptx. Modelos y otros2_design_thinking_2018.pptx. Modelos y otros
2_design_thinking_2018.pptx. Modelos y otros
Rafael448625
 
2_design_thinking_2018.pptx
2_design_thinking_2018.pptx2_design_thinking_2018.pptx
2_design_thinking_2018.pptx
PANANAAREVALOSNAIDER
 
Presentación Agile Inception ADWE Madrid
Presentación Agile Inception ADWE MadridPresentación Agile Inception ADWE Madrid
Presentación Agile Inception ADWE Madrid
ADWE Team
 
EdA 2 Actividad 4 5to sec.pptx
EdA 2 Actividad 4 5to sec.pptxEdA 2 Actividad 4 5to sec.pptx
EdA 2 Actividad 4 5to sec.pptx
RaulQuispeRamirez
 
LAMINAS EXPOSICION.pptx
LAMINAS EXPOSICION.pptxLAMINAS EXPOSICION.pptx
LAMINAS EXPOSICION.pptx
GuillianeSilvaMino2
 
Bitacora_EA3_1.pptx
Bitacora_EA3_1.pptxBitacora_EA3_1.pptx
Bitacora_EA3_1.pptx
CataCifu
 
Prototipo 3ero y 4to ept
Prototipo 3ero y 4to eptPrototipo 3ero y 4to ept
Prototipo 3ero y 4to ept
Roberto Bendezu
 

Similar a SA32 - 3ro y 4to - EPT (1).pptx (20)

SA32 - 5to - EPT (1).pptx
SA32 - 5to - EPT (1).pptxSA32 - 5to - EPT (1).pptx
SA32 - 5to - EPT (1).pptx
 
Taller Construcción de Prototipos - Engine Up El Salvador
Taller Construcción de Prototipos - Engine Up El SalvadorTaller Construcción de Prototipos - Engine Up El Salvador
Taller Construcción de Prototipos - Engine Up El Salvador
 
prototipar y evaluar.pdf
prototipar y evaluar.pdfprototipar y evaluar.pdf
prototipar y evaluar.pdf
 
Investigación e Innovación Tecnológica - Lectura 13
Investigación e Innovación Tecnológica - Lectura 13Investigación e Innovación Tecnológica - Lectura 13
Investigación e Innovación Tecnológica - Lectura 13
 
DESIGN THINKING AEC.pdf
DESIGN THINKING AEC.pdfDESIGN THINKING AEC.pdf
DESIGN THINKING AEC.pdf
 
E.P.T._SEM._14.pdf
E.P.T._SEM._14.pdfE.P.T._SEM._14.pdf
E.P.T._SEM._14.pdf
 
DESIGNTHINKING3.pdf
DESIGNTHINKING3.pdfDESIGNTHINKING3.pdf
DESIGNTHINKING3.pdf
 
aiD - Design Thinking Speech+Workshop WS s1
aiD - Design Thinking Speech+Workshop WS s1aiD - Design Thinking Speech+Workshop WS s1
aiD - Design Thinking Speech+Workshop WS s1
 
Tarea 3.1 prototipamos
Tarea 3.1 prototipamosTarea 3.1 prototipamos
Tarea 3.1 prototipamos
 
Innovacion y Design Tinking S5A EPG-UTP M.Maltese Ccesa007.pdf
Innovacion y Design Tinking  S5A  EPG-UTP M.Maltese Ccesa007.pdfInnovacion y Design Tinking  S5A  EPG-UTP M.Maltese Ccesa007.pdf
Innovacion y Design Tinking S5A EPG-UTP M.Maltese Ccesa007.pdf
 
Actividad 5
Actividad 5Actividad 5
Actividad 5
 
EPT EVALUAR 18 OCTUBRE.pptx
EPT EVALUAR 18 OCTUBRE.pptxEPT EVALUAR 18 OCTUBRE.pptx
EPT EVALUAR 18 OCTUBRE.pptx
 
Design thinking
Design thinkingDesign thinking
Design thinking
 
2_design_thinking_2018.pptx. Modelos y otros
2_design_thinking_2018.pptx. Modelos y otros2_design_thinking_2018.pptx. Modelos y otros
2_design_thinking_2018.pptx. Modelos y otros
 
2_design_thinking_2018.pptx
2_design_thinking_2018.pptx2_design_thinking_2018.pptx
2_design_thinking_2018.pptx
 
Presentación Agile Inception ADWE Madrid
Presentación Agile Inception ADWE MadridPresentación Agile Inception ADWE Madrid
Presentación Agile Inception ADWE Madrid
 
EdA 2 Actividad 4 5to sec.pptx
EdA 2 Actividad 4 5to sec.pptxEdA 2 Actividad 4 5to sec.pptx
EdA 2 Actividad 4 5to sec.pptx
 
LAMINAS EXPOSICION.pptx
LAMINAS EXPOSICION.pptxLAMINAS EXPOSICION.pptx
LAMINAS EXPOSICION.pptx
 
Bitacora_EA3_1.pptx
Bitacora_EA3_1.pptxBitacora_EA3_1.pptx
Bitacora_EA3_1.pptx
 
Prototipo 3ero y 4to ept
Prototipo 3ero y 4to eptPrototipo 3ero y 4to ept
Prototipo 3ero y 4to ept
 

Más de Nicolás Chaparro

Informe de PPP.docx
 Informe de PPP.docx Informe de PPP.docx
Informe de PPP.docx
Nicolás Chaparro
 
Oficio multiple-00049-2020-minedu-vmgp-digedd-diten
Oficio multiple-00049-2020-minedu-vmgp-digedd-ditenOficio multiple-00049-2020-minedu-vmgp-digedd-diten
Oficio multiple-00049-2020-minedu-vmgp-digedd-diten
Nicolás Chaparro
 
Unidad didactica-4-ano-jpardob-2020
Unidad didactica-4-ano-jpardob-2020Unidad didactica-4-ano-jpardob-2020
Unidad didactica-4-ano-jpardob-2020
Nicolás Chaparro
 
Plan de negocio para c. textil
Plan de negocio para c. textilPlan de negocio para c. textil
Plan de negocio para c. textil
Nicolás Chaparro
 
Matriz curricular -_educacion_para_el_trabajo
Matriz curricular -_educacion_para_el_trabajoMatriz curricular -_educacion_para_el_trabajo
Matriz curricular -_educacion_para_el_trabajo
Nicolás Chaparro
 
Historia clinica-fx
Historia clinica-fxHistoria clinica-fx
Historia clinica-fx
Nicolás Chaparro
 

Más de Nicolás Chaparro (6)

Informe de PPP.docx
 Informe de PPP.docx Informe de PPP.docx
Informe de PPP.docx
 
Oficio multiple-00049-2020-minedu-vmgp-digedd-diten
Oficio multiple-00049-2020-minedu-vmgp-digedd-ditenOficio multiple-00049-2020-minedu-vmgp-digedd-diten
Oficio multiple-00049-2020-minedu-vmgp-digedd-diten
 
Unidad didactica-4-ano-jpardob-2020
Unidad didactica-4-ano-jpardob-2020Unidad didactica-4-ano-jpardob-2020
Unidad didactica-4-ano-jpardob-2020
 
Plan de negocio para c. textil
Plan de negocio para c. textilPlan de negocio para c. textil
Plan de negocio para c. textil
 
Matriz curricular -_educacion_para_el_trabajo
Matriz curricular -_educacion_para_el_trabajoMatriz curricular -_educacion_para_el_trabajo
Matriz curricular -_educacion_para_el_trabajo
 
Historia clinica-fx
Historia clinica-fxHistoria clinica-fx
Historia clinica-fx
 

Último

Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
JavierMontero58
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 

Último (20)

Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 

SA32 - 3ro y 4to - EPT (1).pptx

  • 2. Llegamos al final de la experiencia de aprendizaje. En la actividad anterior logramos generar ideas creativas como alternativas de solución al problema o necesidad identificada. Ahora, vamos a elaborar un prototipo creativo e innovador haciendo uso de la técnica “Concept sketch”. Luego, evaluaremos e incorporaremos al prototipo las mejoras sugeridas por los usuarios. De esta forma, lograremos alcanzar nuestro propósito de aprendizaje propuesto. Propósito de esta actividad
  • 3. ¿Cómo nos autoevaluaremos? Para saber que estamos haciendo bien el trabajo debemos cumplir el siguiente criterio:
  • 4. Desarrollamos la fase PROTOTIPAR Los prototipos permitirán que tus ideas iniciales, generadas en la fase anterior (IDEAR), pasen a ser tangibles u observables. Habiendo seleccionado la idea solución, desarrollaremos la técnica “Concept sketch” o bocetos; estos dibujos se realizan a mano alzada. BOCETO DEL TAPER DE BAMBÚ EN FORMA CIRCULAR CON ACABADO NATURAL Y GUARDADO APILABLE
  • 5. Desarrollamos la fase EVALUAR Ahora que tenemos listo nuestro prototipo, nos corresponde ponerlo a prueba con los usuarios, para lograrlo usaremos la técnica “Malla receptora de información”, que sirve para recopilar información en tiempo real cuando presentamos nuestro prototipo a los posibles usuarios. RECUERDA QUE LUEGO DE APLICAR LA MALLA RECEPTORA DE INFORMACIÓN DEBES DE PROTOTIPAR (A TRAVÉS DE UNA MAQUETA, 3D, ENTRE OTRAS) INCORPORANDO LAS SUGERENCIAS DE LOS ENTREVISTADOS. • Es interesante poder usar materiales naturales como el bambú. • Es bueno que tenga un espacio para poner nuestro nombre. El boceto se ve ovalado, no circular. ¿Hay algunas precauciones que debemos tomar al usar el taper? Pueden hacer taper como se usan en Japón (vento).
  • 6. Características de tu prototipo solución Finalmente podrás evaluar tu prototipo de acuerdo a las siguientes fichas: X X X Estelita X X X X
  • 7. Dale like y comparte ¡Gracias! Prototipamos y evaluamos el prototipo de la idea solución por Zuzshilah Faribah Chaca Velez se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.