Que es SCORM

1. Estas cinco letras son las siglas de las palabras
inglesas “Shareable Content Object Reference
Model”; traducido al castellano: MODELO DE
REFERENCIA PARA COMPARTIR CONTENIDOS.

2.  Es de gran utilidad para cualquier proyecto
elearning.
 SCORM no es una herramienta, no es un software,
no es un campus.

3.  Es sencillamente un
conjunto de
especificaciones que
juntas conforman un
estándar asumido por la
industria del elearning
para producir contenidos
fácilmente reutilizables en
cualquier sistema de
elearning compatible con
este estándar

4.  Todas estas especificaciones sirven para que tanto
técnicos como pedagogos sepan cómo deben crear
y empaquetar sus contenidos para que éstos se
puedan reproducir en cualquier LMS compatible
con SCORM.

5. VERSIONES SCORM
Actualmente las dos versiones con más aceptación
son:
SCORM 1.2
La versión SCORM 1.2 fue publicada por ADL en el
año 2001. Esta es la versión más universal y más
usada en la actualidad.
SCORM 2004 (en sus distintas ediciones)
La etiqueta SCORM 2004 recoge de varias sub-
versiones (ediciones). ADL publicó la primera edición,
SCORM 2004 1ra. Edición, en el año 2004 y la cuarta
(actual), en 2009.

6.  SCORM 1.2 es más universal y es soportado por
un número mayor de herramientas (tanto
plataformas como herramientas de autor).
 SCORM 2004 es más complejo de implementar y
probar (sobre todo en cuanto a secuenciación).
SCORM 2004 tiene cuatro sub-versiones. La
ejecución de un contenido SCORM2004 en un LMS
puede consumir más recursos de los servidores.
 Es preferible elegir la versión 1.2, ya que es más
fácil de implementar y probar los contenidos y la
mayoría de las plataformas de E-Learning la
soportan.

7. PARA QUE UN CONTENIDO SEA CONFORME CON LA
NORMA SCORM TIENE QUE:
 Estar acompañado del fichero imsmanifest.xml con
la información sobre la estructura del contenido,
metadatos y secuenciación.
 Añadir programación Javascript a ciertas partes del
contenido, para que comunique con la plataforma y
escriba la información de seguimiento.

8. ¿PARA QUÉ SIRVE EXACTAMENTE?
 Sirve para que cualquier productor de contenidos
pueda elaborar de manera segura un contenido y
que éste sea reutilizable en cualquier campus
virtual.

9. ¿QUÉ INFORMACIÓN CONTIENE UN CURSO EN
FORMATO SCORM?
De la materia que sea (PRL, motivación, electricidad,
Fraude fiscal…), contenga variables scorm para
registrar los siguientes parámetros:
 Progreso del alumno en la lección.
 Puntuación del alumno en la lección.
 Última página vistada por el alumno. Tiempo total
invertido en la lección.

10. OBJETIVOS DE SCORM
Con la definición de normas o especificaciones para
los contenidos educativos y para las plataformas de
enseñanza.
 Durabilidad – La validez de los contenidos debería
estar garantizada en el futuro.
 Portabilidad – Debería ser posible trasladar los
contenidos de una plataforma a otra.

11. OBJETIVOS DE SCORM
 Reusabilidad – Los contenidos deberían estar
organizados en pequeños elementos que pudieran
ser reutilizados posteriormente por cualquier
creador de cursos.
 Interoperabilidad – Un mismo contenido debería
funcionar de la misma forma en cualquier
plataforma de impartición de formación.
 Accesibilidad – Debería ser posible encontrar los
contenidos en un repositorio, para lo cual deben
estar catalogados de una forma estandarizada.

12. OTROS EFECTOS POSITIVOS DE LA DEFINICIÓN
DE ESTÁNDARES PARA CONTENIDOS Y
PLATAFORMAS:
 Permiten que el desarrollo de cursos se centre en lo
pedagógico.
 Posibilidad de usar plataformas estándar, opción
mucho más barata que la de desarrollar una
plataforma propia.
 Amplias posibilidades de seguimiento del alumno, a
través de las herramientas que la plataforma ofrece.

13. ESTÁ DIVIDIDA EN "LIBROS TÉCNICOS", ESTOS
LIBROS SE AGRUPAN EN 3 TEMAS PRINCIPALES
 Modelo de agregación de contenidos: que asegura
métodos coherentes en materia de almacenamiento, de
identificación, de condicionamiento de intercambios y de
recuperación de contenidos.
 Entorno de ejecución: que describe las exigencias sobre
el sistema de gestión del aprendizaje (SGA) que éste
debe implementar para que pueda gestionar el entorno
de ejecución con el contenido SCORM.
 Secuenciación y navegación: que permite una
presentación dinámica del contenido. Describe cómo el
sistema interpreta las reglas de secuenciación
introducidas por un desarrollador de contenidos, así
como los eventos de navegación lanzados por el
estudiante o por el sistema.

14.  Es necesario que el objeto
pedagógico y el sistema
de gestión del
aprendizaje se
comuniquen. Por ello, ADL
ha trabajado en
colaboración con AICC
para establecer un envío
estandarizado de la
información entre los dos
sentidos, y compatible con
las tecnologías de Internet.

15. Se ha definido una
interfaz de programación
de aplicaciones (API,
por sus siglas en inglés)
en JavaScript, que
suministra una manera
estándar de comunicar
con el sistema de gestión
del aprendizaje,
independientemente de
la herramienta utilizada
para desarrollar el
contenido.

16. APLICACIONES GRATIS PARA CREAR
SCORM
 Exelearning http://exelearning.net/
 Courselab http://www.courselab.com/
Estas dos primeras son las más conocidas en el
entorno SCORM, denominadas también como
herramientas de autor, es decir, aplicaciones que
permiten crear contenido propio. Además de éstas,
deberían tenerse en cuenta, las dos siguientes

17.  Active Presenter http://atomisystems.com:
Es una herramienta gratuita que permite elaborar
presentaciones, tutorías, evaluaciones, exámenes y un
largo etcétera, adaptado al estándar SCORM. Eso sí, hay
que tener en cuenta que ha sido creada sólo para el
entorno de Microsoft.

18.  Microsoft Learning Development System
https://www.microsoft.com/learning/en/us/training/lcds
.aspx#tab1
Aplicación también elaborada únicamente para
Microsoft y gratuita que permite, por medio de su
técnica “arrastrar + soltar”, elaborar contenidos
educativos online de manera sencilla y crearlos en
base al estándar SCORM.

19.  Después de tener conocimiento del número de
herramientas gratuitas que hay a nuestro alcance para
elaborar paquetes educativos online basados en
SCORM, ya sólo queda usarlos y elegir aquél que se
adapte mejor a nuestras necesidades o sea más sencillo
de utilizar. Después podremos acudir a una plataforma
compatible con SCORM, como Moodle, y cargar el
contenido creado, compartirlo o reutilizarlo.

20. GRACIAS POR SU
ATENCIÓN
Informática de Recursos Humanos.