Hay movimiento por todas partes a nuestro alrededor. La
naturaleza está llena de movimientos. Las olas acarician la
  playa o mecen los barcos en alta mar, las hojas de los
 árboles se dejan arrastrar por el viento, el agua del rio se
  arremolina y corre hacia el mar y el sol parece alzarse
    lentamente sobre el horizonte en cada amanecer.
Reconocer distintos tipos de
movimientos en la naturaleza.

Comprender la relatividad del
movimiento.

Comprender la relevancia de la
elección de un sistema de
referencia para la descripción
de un movimiento.

Reconocer las características
principales del movimiento
rectilíneo uniforme.
¿ Qué es el movimiento? Para tratar de brindar una
 aproximación al concepto, observa la siguiente
 imagen.




      ¿Podrías afirmar que el auto está en movimiento?
                      Si/NO ¿Por qué?
Ahora observa la imagen del niño que se encuentra
               en el interior del auto.




    ¿El niño se mueve o no? Reflexiona con tus
     compañeros sobre las diferentes maneras
           de describir los movimientos.
Cómo habrás podido deducir de la discusión anterior el
  movimiento es relativo. Por esto para poder estudiar un
movimiento, se necesita establecer previamente un sistema de
                         referencia.


  En la siguiente dirección encontraran una simulación de sistemas de referencia.

         http://www.educaplus.org/play-237-Sistemas-de-referencia.html



  Que entiendes por sistema de referencia , distingue entre este
                 concepto y el de sistema de coordenadas.
Observa el siguiente video relativo a los movimientos y responde el
                   cuestionario detallado a continuación:
             http://www.youtube.com/watch?v=kWEI2AoGRDo




1.    ¿Cuáles son los movimientos más simples que podemos
      encontrar? Describe las principales diferencias entre ellos.

2.    Enumera al menos dos ejemplos de la vida cotidiana, donde
      observes estos tipos de movimientos.

3.    ¿Como puedes definir la trayectoria del movimiento?
Ingresa en el siguiente enlace:

http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_rectil%C3%ADneo_uniforme




                        Responde:
        ¿Qué es el Movimiento Rectilíneo Uniforme?
              ¿Cuáles son sus características?.
           Enuncia la ecuación del movimiento.
Ingresa al siguiente enlace donde podrás
   observar un objeto con movimiento
   Rectilíneo Uniforme y Modificar su
                 velocidad.


  http://www.educaplus.org/movi/3_3et1.html
En el siguiente video se plantea una situación
 problemática, que podrá resolver mediante
  la utilización del software Matemática 3.0
            que tienes en tu netbook.

      http://www.youtube.com/watch?v=-yyaUsAoS5I
A modo de cierre te proponemos que elabores un
  video ejemplificando el movimiento rectilíneo
        uniforme, utilizando el programa

        “Windows Live Movie Maker”.
Secuencia  mru

Secuencia mru

  • 3.
    Hay movimiento portodas partes a nuestro alrededor. La naturaleza está llena de movimientos. Las olas acarician la playa o mecen los barcos en alta mar, las hojas de los árboles se dejan arrastrar por el viento, el agua del rio se arremolina y corre hacia el mar y el sol parece alzarse lentamente sobre el horizonte en cada amanecer.
  • 4.
    Reconocer distintos tiposde movimientos en la naturaleza. Comprender la relatividad del movimiento. Comprender la relevancia de la elección de un sistema de referencia para la descripción de un movimiento. Reconocer las características principales del movimiento rectilíneo uniforme.
  • 5.
    ¿ Qué esel movimiento? Para tratar de brindar una aproximación al concepto, observa la siguiente imagen. ¿Podrías afirmar que el auto está en movimiento? Si/NO ¿Por qué?
  • 6.
    Ahora observa laimagen del niño que se encuentra en el interior del auto. ¿El niño se mueve o no? Reflexiona con tus compañeros sobre las diferentes maneras de describir los movimientos.
  • 7.
    Cómo habrás podidodeducir de la discusión anterior el movimiento es relativo. Por esto para poder estudiar un movimiento, se necesita establecer previamente un sistema de referencia. En la siguiente dirección encontraran una simulación de sistemas de referencia. http://www.educaplus.org/play-237-Sistemas-de-referencia.html Que entiendes por sistema de referencia , distingue entre este concepto y el de sistema de coordenadas.
  • 8.
    Observa el siguientevideo relativo a los movimientos y responde el cuestionario detallado a continuación: http://www.youtube.com/watch?v=kWEI2AoGRDo 1. ¿Cuáles son los movimientos más simples que podemos encontrar? Describe las principales diferencias entre ellos. 2. Enumera al menos dos ejemplos de la vida cotidiana, donde observes estos tipos de movimientos. 3. ¿Como puedes definir la trayectoria del movimiento?
  • 9.
    Ingresa en elsiguiente enlace: http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_rectil%C3%ADneo_uniforme Responde: ¿Qué es el Movimiento Rectilíneo Uniforme? ¿Cuáles son sus características?. Enuncia la ecuación del movimiento.
  • 10.
    Ingresa al siguienteenlace donde podrás observar un objeto con movimiento Rectilíneo Uniforme y Modificar su velocidad. http://www.educaplus.org/movi/3_3et1.html
  • 11.
    En el siguientevideo se plantea una situación problemática, que podrá resolver mediante la utilización del software Matemática 3.0 que tienes en tu netbook. http://www.youtube.com/watch?v=-yyaUsAoS5I
  • 12.
    A modo decierre te proponemos que elabores un video ejemplificando el movimiento rectilíneo uniforme, utilizando el programa “Windows Live Movie Maker”.