Este documento describe los componentes fundamentales del lenguaje audiovisual, incluyendo la secuencialidad, el movimiento, el espacio, el tiempo, las imágenes y los sonidos. Explica que la secuencialidad de imágenes crea un lenguaje específico que transmite mensajes a través de la narrativa. Luego detalla cada componente y cómo se usan técnicas como el montaje, los planos de cámara, y la manipulación del tiempo y el espacio para contar historias y generar emociones en la audiencia.
Las unidades lingüísticas están interrelacionadas íntimamente por dos tipos de relación: sintagmáticas y paradigmáticas; las primeras son directamente observables, están presentes, mientras que las segundas hay que intuirlas, están ausentes. Ambas se complementan y no pueden concebirse separadas.
Las unidades lingüísticas están interrelacionadas íntimamente por dos tipos de relación: sintagmáticas y paradigmáticas; las primeras son directamente observables, están presentes, mientras que las segundas hay que intuirlas, están ausentes. Ambas se complementan y no pueden concebirse separadas.
Presentación de Retórica visual, haciendo enfasis en la construcción gráfica, la significación y representación de la imagen desde la relevancia del mensaje y enfocada a la publicidad.
Toma fotográfica: Relaciones entre sensibilidad, iluminación, velocidades de obturación y diafragma. Composición del encuadre. Técnicas de toma instantánea. Técnicas de retrato. Técnicas de captación de objetos o personas en movimiento.
Los tres paradigmas que propone Field
Paradigma de personaje
Paradigma de asunto
Paradigma de estructura dramática
ASUNTO
Paradigma de la estructura dramática.
Segunda Clase de Tecnología Audiovisual
EL GUION LITERARIO
La estructura, los componentes, elementos que o conforman, la construcción de una trama, el formato que se usa para describir las secuencias y hasta un glosario de términos.
Presentación de Retórica visual, haciendo enfasis en la construcción gráfica, la significación y representación de la imagen desde la relevancia del mensaje y enfocada a la publicidad.
Toma fotográfica: Relaciones entre sensibilidad, iluminación, velocidades de obturación y diafragma. Composición del encuadre. Técnicas de toma instantánea. Técnicas de retrato. Técnicas de captación de objetos o personas en movimiento.
Los tres paradigmas que propone Field
Paradigma de personaje
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Paradigma de estructura dramática
ASUNTO
Paradigma de la estructura dramática.
Segunda Clase de Tecnología Audiovisual
EL GUION LITERARIO
La estructura, los componentes, elementos que o conforman, la construcción de una trama, el formato que se usa para describir las secuencias y hasta un glosario de términos.
Trabajo de Investigación que de algun modo explica el modo de percepción de objetos de una imagen y la manera de interpretar los elementos que la conforman.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. EL ENGUAJE DE IMÁGENES CON MOVIMIENTOS Y SONIDOS
LENGUAJE AUDIOVISUAL
2. LA SECUENCIALIDAD
El lenguaje audiovisual es un sistema regido por un
conjunto de estructuras, códigos y convenciones,
usados para dar cuenta de la realidad, significar y
expresar pensamientos, conceptos, vivencias y
sentimientos.
A partir de esta definición, se describen los lenguajes
de las imágenes con movimientos y sonidos. Estos
lenguajes están construidos con múltiples imágenes
fijas puestas las unas después de las otras.
Cuando la imágenes se organizan así, adquieren un
carácter de secuencial (lenguaje específico), se
transmite un mensaje.
4. LA SECUENCIALIDAD
El lenguaje de la imágenes en movimiento no se
puede reducir a la simple presentación de sus
componentes, dado que la secuencialidad implica
sucesiones dada en la temporalidad,
establecimientos de relación y formulación de estas
relaciones. Para que el lenguaje logre su propósito
(transmitir un mensaje específico-emociones-
sensaciones), es decir, contar una historia, plantear
ideas, describir un lugar o despertar sentimientos, se
tiene que articular de una manera específica.
6. COMPONENTES DEL
LENGUAJE AUDIOVISUAL
El lenguaje de imágenes con
movimientos y sonidos,
independientemente de los
soportes utilizados (cine, televisión
o video), posee los siguientes
componentes: movimiento,
espacio, tiempo, sonidos e
imágenes.
7. COMPONENTES DEL
LENGUAJE AUDIOVISUAL
MOVIMIENTO:
Concepto ligado a espacio y tiempo. El
movimiento es un cambio de posición en el
espacio ejecutado en función del tiempo, frente
a un sistema de referencia. En el lenguaje de las
imágenes móviles se entiende por movimiento
como la impresión obtenida por el espectador
ante una serie de imágenes que reproducen en
la pantalla el movimiento de las cosas.
9. COMPONENTES DEL
LENGUAJE AUDIOVISUAL
MOVIMIENTO:
La sensación de movimiento por medio de las
imágenes se consigue juntado el fenómeno
fisiológico de la persistencia retiniana o
persistencia de la visión, a partir de ciertas
funciones técnicas de los dispositivos de registro
y reproducción (sensación de movimiento)
11. COMPONENTES DEL
LENGUAJE AUDIOVISUAL
MOVIMIENTO
Las deformaciones en el movimiento natural
(aceleración o ralentización) son el resultado de
las variaciones entre las cadencias de
grabación (cine); en video, estos movimientos
(congelado, acelerado o ralentí) se consiguen
durante la reproducción de las imágenes
13. COMPONENTES DEL
LENGUAJE AUDIOVISUAL
ESPACIO FÍLMICO:
En el lenguaje de las imágenes en movimiento,
la representación del espacio se articula
alrededor de los siguientes elementos:
1. Se vale de la escala de planos, los
emplazamientos y movimientos de cámara, las
ampliaciones y concentraciones del espacio. El
espacio real se representa parcialmente, la
globalidad solo se sugiere a partir de la
acumulación de fragmentos, de porciones de
espacio.
15. COMPONENTES DEL
LENGUAJE AUDIOVISUAL
ESPACIO FÍLMICO:
A partir de la fragmentación de la realidad se
desprenden las siguientes nociones:
A. Determinación de encuadre, composición y
equilibrio de la imagen.
B. campo-contra campo y campo y fuera de
campo.
C. La dramaturgia de la escala de planos.
D. Emplazamientos de cámara.
E. Movimientos de cámara.
F. Continuidad: eje y dirección de las miradas.
16. COMPONENTES DEL
LENGUAJE AUDIOVISUAL
ESPACIO FÍLMICO:
2. La profundidad o tercera dimensión no se
puede representar como tal. Sin embargo, su
ilusión se crea y se reproduce. Se utilizan algunos
componentes para dar sensación de
tridimensionalidad en el lenguaje de las
imágenes con movimientos y sonido.
18. COMPONENTES DEL
LENGUAJE AUDIOVISUAL
ESPACIO FÍLMICO:
Elementos para generar sensaciones de
tridimensionalidad:
A. Perspectiva
B. Profundidad por medio de la iluminación,
color y textura.
C. Nitidez
20. COMPONENTES DEL
LENGUAJE AUDIOVISUAL
ESPACIO FÍLMICO:
3. La perspectiva es un medio privilegiado para
mostrar la profundidad en la imagen. La
convergencia en los puntos de fuga y la
ampliación o reducción del tamaño relativo de
los objetos en función de los de su
acercamiento o alejamiento, le confieren al
espectador la sensación de tridimensionalidad
en la imagen. Para la perspectiva hay que
considerar varios aspectos:
21. COMPONENTES DEL
LENGUAJE AUDIOVISUAL
ESPACIO FÍLMICO:
A. Las ópticas (macro, normal, gran angular,
etc.)
B. Manejo técnico de la iluminación
C. Movimientos de cámara.
D. Perspectiva lineal.
E. Anamorfismo (deformación de la perspectiva)
22. COMPONENTES DEL
LENGUAJE AUDIOVISUAL
TIEMPO FÍLMICO:
Las secuencias narrativas se construyen con
acciones desarrolladas en unidades de espacio
y tiempo, aceptadas por los espectadores
como métodos naturales de narración; sin
embargo, el acomodamiento del tiempo de la
historia de la narración, no se da de forma
natural.
El tiempo , además de ser fragmentado, es una
distorsión artificial del tiempo normal (lento,
rápido o convenciones cronológicas o
psicológicas)
24. COMPONENTES DEL
LENGUAJE AUDIOVISUAL
TIEMPO FÍLMICO:
Cómo se altera el tiempo.
A. Mediante elipsis.
B. Montaje alterno.
C. Montaje paralelo.
D. Avance o retroceso en el tiempo
26. COMPONENTES DEL
LENGUAJE AUDIOVISUAL
LAS IMÁGENES:
La imagen es el componente esencial del
lenguaje audiovisual. Se clasifican en tres tipos,
según su naturaleza y las funciones que
desempeñan en las secuencias.
27. COMPONENTES DEL
LENGUAJE AUDIOVISUAL
LAS IMÁGENES:
1. Imágenes reales: muestran las cosas bajo su
aspecto familiar, no deformado, transmiten
directamente la información y no presentan
ningún interés emocional predominante.
2. Imágenes de atmósfera: ambientan lugares,
imitan acción o apariencia de cosas y
personas.
3. Imágenes abstractas: estimulan ideas y
emociones mediante líneas, formas, texturas,
movimientos, colores, sin representar
directamente fenómenos u objetos naturales.
29. COMPONENTES DEL
LENGUAJE AUDIOVISUAL
LOS SONIDOS:
Hacen parte esencial del mundo de los
humanos.
En las obras audiovisuales, las relaciones entre
los sonidos y las imágenes varían de acuerdo
con el tipo de obra y el propósito de la misma:
desde un simple acompañamiento hasta ser el
centro de interés de la obra.
Así como las imágenes, hay varios de tipos de
sonidos y cumplen determinadas funciones:
30. COMPONENTES DEL
LENGUAJE AUDIOVISUAL
LOS SONIDOS:
1. Sonidos reales: grabaciones sonoras naturales,
realizadas al azar o selectivamente .
2. Sonidos de ambiente:
3. Sonidos abstractos, que generan ideas y
emociones (se interpreta el sonido).
31. COMPONENTES DEL
LENGUAJE AUDIOVISUAL
LOS SONIDOS
Los sonidos representan una fuerte persuasión
emocional y la música es la forma sonora que
con más evidencia mantiene ese potencial. Los
espectadores familiarizados con los sonidos los
reconocen y se sienten como alegres, marciales
o melancólicos.