Este documento describe los diferentes tipos de marcadores textuales y cómo se usan para estructurar y guiar la comprensión del lector a través de un texto. Explica que los marcadores se pueden usar para organizar párrafos, apartados u oraciones, y suelen colocarse al inicio para indicar la organización. A continuación, proporciona una lista de marcadores comunes y los usos más frecuentes de cada uno.

1. Marcadores textuales
Los marcadores sirven para estructurar el texto y guiar al lector. Se pueden usar para organizar y
relacionar fragmentos relativamente extensos del texto (párrafo, apartado, grupo de oraciones) o
fragmentos más breves (oraciones, frases). Suelen colocarse en las posiciones importantes del
texto (inicio de párrafo o frase), para que el lector los distinga de un vistazo, incluso antes de
empezar a leer, y pueda hacerse una idea de la organización del texto.
A continuación un listado de marcadores y de sus usos más frecuentes:
Introducir el tema del
texto
El objetivo principal de
La propuesta es
Este texto trata de
El tema de investigación es
Iniciar un tema nuevo
con respecto a
respecto a
al respecto de
en lo que concierne a
en lo concerniente a
en lo que atañe a
en lo tocante a
por lo que se refiere a
por lo que afecta a
otro punto es
en cuanto a
sobre
el siguiente punto trata de
en relación con
acerca de
Marcar orden de
entrada
ante todo
para empezar
antes que nada
luego
después
además
en primer lugar
primero
primeramente
en segundo lugar
segundo
en tercer lugar
tercero
en último lugar
por último
por fin
en último término
finalmente
al final
para terminar
Distinguir, restringir o
atenuar
por un lado
por otro (lado)
por una parte
por otra (parte)
en cambio
por el contrario
sin embargo
Continuar sobre el
mismo punto
además
luego
después
asimismo
a continuación
así pues
incluso
Hacer hincapié o
demostrar
es decir
o sea
esto es
en otras palabras
dicho de otra manera
dicho de otro modo
como se ha dicho

2. aun así
ahora bien
con todo
no obstante
al fin y al cabo
a/en fin de cuentas
es verdad que
es más
cabe añadir/observar
algo parecido/semejante ocurre con
vale la pena decir
hay que hacer notar
lo más importante
la idea central es
hay que destacar
hay que tener en cuenta
en efecto
efectivamente
tanto es así que
por supuesto
ciertamente
desde luego
lo cierto es que
la verdad es que
sin duda (alguna)
Detallar
Por ejemplo (p. ej.)
como, por ejemplo
en particular
como ejemplo
a saber
en el caso de
Resumir
en resumen
resumiendo
recapitulando
en conjunto
en suma
globalmente
brevemente
en pocas palabras
en una palabra
en fin
en resumidas cuentas
Acabar
para concluir
para finalizar
finalmente
así pues
en definitiva
en conclusión
Indicar tiempo
antes
ahora mismo
anteriormente
poco antes
al mismo tiempo
simultáneamente
en el mismo momento
entonces
después
más tarde
más adelante
a continuación
acto seguido
en tanto que
Indicar espacio
arriba / abajo
más arriba / más abajo
delante / detrás (de)
encima / debajo (de)
(a la) derecha / izquierda (de)
en medio / en el centro
cerca / lejos
de cara / de espaldas (a)
al centro / a los lados (de)
dentro y fuera (de)
en el interior / en el exterior (de)
Indicar causa
porque
visto que
a causa de
por razón de
con motivo de
ya que
puesto que
gracias a (que)
por culpa de
pues
como
dado que
considerando que
teniendo en cuenta que

3. tan pronto como
en cuanto
Indicar consecuencia
en consecuencia
por consiguiente
consiguientemente
a consecuencia de
por tanto
por lo tanto
así (que)
de modo que
de ahí que
de suerte que
por lo cual
la razón por la cual
por esto
pues
por ende
total que
Indicar condición
a condición de (que)
en caso de (que)
si
siempre que
siempre y cuando
con solo (que)
con tal de (que)
Indicar finalidad
para (que)
en vistas de
con miras a
a fin de (que)
con el fin de (que)
con el objetivo de
con la finalidad de
Indicar oposición
en cambio
antes bien
no obstante
ahora bien
por contra
con todo
por el contrario
sin embargo
de todas maneras
Indicar objeción
(concesivas)
aunque
si bien
a pesar de (que)
aun + gerundio
por más que
LOS OBJETIVOS SE REDACTAN EN INFINITIVO
Objetivos: (Qué desean lograr con esta investigación) Deberá contener un objetivo general y por lo
menos tres objetivos específicos, (Recuerden que al redactar los objetivos se deben usar los verbos en
infinitivo: ar, er, ir)