Este documento describe los diferentes componentes y elementos que componen la banda sonora de una película o programa de video, incluyendo la palabra, comentario, diálogos, música diegética y no diegética, efectos de sonido, y silencio. Explica las diferentes funciones de la música como referencial, expresiva, evocadora y de contrapunto. También describe técnicas de montaje sonoro como yuxtaposición, superposición, planos sonoros y figuras de montaje.
Presentación sobre "Barthes y la retórica de la imagen" por Ramirez, Facundo y Pomerane, Camila , Semiología, 3er año Publicidad, Universidad de Belgrano, Argentina.
El documento describe dos figuras retóricas utilizadas en publicidad: la repetición, que implica la repetición continua de imágenes con pequeñas variaciones en escala, color o contexto; y la acumulación, que implica la repetición de imágenes con pequeñas variaciones en el mismo contexto.
El documento resume el análisis de Roland Barthes sobre los tres tipos de mensajes que puede transmitir una imagen: el mensaje lingüístico, el mensaje icónico denotado y el mensaje icónico connotado. El mensaje lingüístico se refiere al texto en la imagen, el mensaje icónico denotado a la información pura que transmiten los objetos representados, y el mensaje icónico connotado a los significados culturales asociados a esos objetos. A continuación, se analizan tres imágenes publicitarias para ejemplificar estos tres tipos
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de imágenes. Presenta imágenes directas como aquellas que percibimos de forma natural como árboles o animales. Luego describe indicios e imágenes creadas por el hombre como iconos que mantienen algún grado de parecido con lo representado. Finalmente introduce signos convencionales o símbolos que carecen de parecido y cuyo significado es arbitrario.
Capítulo 7. Seis semiólogos en busca del lector.262016
Este documento resume los aportes de seis semiólogos clave: Saussure, Peirce, Greimas, Verón, Eco y Barthes. Saussure introdujo las dualidades lengua-habla y significante-significado. Peirce definió la semiosis como una triada de signo, objeto e interpretante. Greimas buscó encontrar los nexos que unen los componentes de un relato. Verón y Eco enfatizaron el papel del receptor/lector. Finalmente, estos pensadores buscaron explicar la experiencia social de la comunicación humana a través del
El documento habla sobre la isotopía en publicidad, que consiste en agrupar campos semánticos para dar homogeneidad de significado al texto. Explica conceptos como semántica, figuras retóricas, utopía y ucronía. Describe las diferentes relaciones que pueden existir entre texto e imagen en publicidad, como relación de anclaje, relevo, parasitismo y relaciones cuantitativas donde predomina el texto o la imagen.
El documento describe el lenguaje audiovisual como la integración de imagen y sonido para transmitir ideas de forma que puedan ser percibidas y comprendidas por los humanos. Este lenguaje involucra el lenguaje visual a través de imágenes y el lenguaje sonoro mediante sonidos y música. El significado del mensaje proviene de la interacción secuencial entre sonido e imagen, creando así un nuevo elemento con sus propias características.
Presentación sobre "Barthes y la retórica de la imagen" por Ramirez, Facundo y Pomerane, Camila , Semiología, 3er año Publicidad, Universidad de Belgrano, Argentina.
El documento describe dos figuras retóricas utilizadas en publicidad: la repetición, que implica la repetición continua de imágenes con pequeñas variaciones en escala, color o contexto; y la acumulación, que implica la repetición de imágenes con pequeñas variaciones en el mismo contexto.
El documento resume el análisis de Roland Barthes sobre los tres tipos de mensajes que puede transmitir una imagen: el mensaje lingüístico, el mensaje icónico denotado y el mensaje icónico connotado. El mensaje lingüístico se refiere al texto en la imagen, el mensaje icónico denotado a la información pura que transmiten los objetos representados, y el mensaje icónico connotado a los significados culturales asociados a esos objetos. A continuación, se analizan tres imágenes publicitarias para ejemplificar estos tres tipos
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de imágenes. Presenta imágenes directas como aquellas que percibimos de forma natural como árboles o animales. Luego describe indicios e imágenes creadas por el hombre como iconos que mantienen algún grado de parecido con lo representado. Finalmente introduce signos convencionales o símbolos que carecen de parecido y cuyo significado es arbitrario.
Capítulo 7. Seis semiólogos en busca del lector.262016
Este documento resume los aportes de seis semiólogos clave: Saussure, Peirce, Greimas, Verón, Eco y Barthes. Saussure introdujo las dualidades lengua-habla y significante-significado. Peirce definió la semiosis como una triada de signo, objeto e interpretante. Greimas buscó encontrar los nexos que unen los componentes de un relato. Verón y Eco enfatizaron el papel del receptor/lector. Finalmente, estos pensadores buscaron explicar la experiencia social de la comunicación humana a través del
El documento habla sobre la isotopía en publicidad, que consiste en agrupar campos semánticos para dar homogeneidad de significado al texto. Explica conceptos como semántica, figuras retóricas, utopía y ucronía. Describe las diferentes relaciones que pueden existir entre texto e imagen en publicidad, como relación de anclaje, relevo, parasitismo y relaciones cuantitativas donde predomina el texto o la imagen.
El documento describe el lenguaje audiovisual como la integración de imagen y sonido para transmitir ideas de forma que puedan ser percibidas y comprendidas por los humanos. Este lenguaje involucra el lenguaje visual a través de imágenes y el lenguaje sonoro mediante sonidos y música. El significado del mensaje proviene de la interacción secuencial entre sonido e imagen, creando así un nuevo elemento con sus propias características.
Breve repaso sobre formatos y codecs de video. Así como archivos compatibles con Adobe Premiere tanto de video, como de subtítulos, imagen fija y Formatos de proyecto editables.
La semiótica y la semiología tienen orígenes diferentes. Saussure introdujo el término "semiología" para referirse al estudio general de los signos desde una perspectiva lingüística. Peirce usó el término "semiótica" para describir el estudio más amplio de los signos y su papel en la comunicación. Aunque los términos a veces se usan indistintamente, la semiótica tiende a asociarse con un enfoque más amplio influenciado por Peirce, mientras que la semiología se centra más en el an
Este documento trata sobre la semiótica de la imagen. Explica que la semiótica estudia los signos y su funcionamiento en la sociedad. Luego define la imagen como un conjunto de signos visuales que son interpretados por juicios perceptuales. Finalmente analiza la imagen como signo icónico y plástico, y cómo representa e imagina mediante elementos como colores y composición.
Representamen interpretante y objeto semioticaJessBri
El documento habla sobre la clasificación y división de los signos. Explica que los signos se pueden clasificar en representamen, interpretante y objeto. Además, los signos se pueden dividir en relación a su objeto, como los íconos que se refieren a una imagen mental dentro de una persona. Finalmente, agradece a los compañeros.
La semiosis es cualquier forma de actividad o proceso que involucra signos e incluye la creación de significado. Se divide en tres vertientes: pragmática, estructural-generativa y resultado de la cooperación entre un signo, su objeto e interpretante. Según Charles Morris, la semiosis es el proceso de asociación de signos para producir interpretación significativa. La semiótica analiza la presencia de signos en la sociedad al igual que la semiología y estudia el proceso a través del cual los medios de comunicación se integran a la cultura social.
El documento introduce los conceptos básicos de la semiótica. Explica que la semiótica es la ciencia que estudia los signos y define un signo como la unidad mínima de significado de una representación. A continuación, clasifica los signos en iconos, índices y símbolos según su relación con la realidad que representan. Finalmente, analiza los signos plásticos como el color, la composición, la textura y las líneas y formas que pueden analizarse en una fotografía desde una perspectiva semiótica.
El documento analiza un aviso publicitario según la teoría de Roland Barthes sobre los mensajes en imágenes. Describe que el mensaje lingüístico "corre con el corazón" cumple una función de anclaje al relacionar la frase con la figura de elementos deportivos formando un corazón. La imagen denota zapatillas, bebidas y auriculares, mientras que connota la pasión por el deporte a través de los elementos que forman un corazón. Explica recursos de connotación fotográfica como el trucaje, la pose
El documento presenta los conceptos de ícono, índice y símbolo según la teoría de Charles Peirce. Define cada uno y proporciona ejemplos. Asimismo, analiza un aviso publicitario aplicando estos conceptos peirceanos. Por último, amplía información sobre la obra y concepto icónico de Umberto Eco, reconocido semiólogo italiano autor de obras como El nombre de la rosa.
Taller de imagen: denotación y connotaciónArte_Factory
El documento explica la diferencia entre denotación y connotación en el análisis de imágenes. La denotación se refiere al significado objetivo y literal de los elementos en la imagen, mientras que la connotación incluye las interpretaciones y emociones subjetivas. También describe técnicas para crear denotación como agregar texto, y técnicas para crear connotación como la pose, los objetos y la relación entre múltiples imágenes.
1. El modelo de signo de Charles Sanders Peirce define el signo como una relación triádica entre un representamen, un objeto y un interpretante.
2. Peirce considera que el pensamiento humano se basa en signos, por lo que propone una teoría semiótica que explica el proceso de significación.
3. La semiosis es el proceso dinámico por el cual un representamen genera un interpretante que se refiere a un mismo objeto, dando lugar potencialmente a una semiosis infinita.
El anuncio publicitario fotografía varios productos de la marca Panzani sobre una red de supermercado, incluyendo fideos, salsa de tomate y queso. El documento analiza los diferentes mensajes que transmite la imagen, incluyendo un mensaje lingüístico a través de la leyenda y etiquetas, y varios mensajes icónicos relacionados con la italianidad de los productos y la idea de una comida casera.
El documento clasifica y describe diferentes figuras retóricas. Se dividen en categorías como figuras de descripción, repetición, desorden, supresión, sustitución y comparación. Dentro de las figuras de descripción se incluyen la prosopografía para describir personas físicamente, la etopeya para lo espiritual, el retrato para ambos, la pragmatografía para describir objetos, la topografía para lugares y la cronografía para situar en el tiempo.
Roland Barthes fue un crítico literario, sociólogo y filósofo francés influenciado por Saussure y Marx. Contribuyó a la teoría de la comunicación a través del análisis semiológico y fue representante del postestructuralismo. Barthes consideró que todas las formas de comunicación son artificiales y están basadas en estructuras sociales más que en estados naturales, y que todo discurso puede convertirse en signo o mito.
El documento describe diferentes figuras retóricas utilizadas en publicidad como la metáfora, antítesis, hipérbole, simil, hiperbatón, prosopopeya, sinecdoque, elipsis, paradoja, perífrasis, metonimia, onomatopeya, eufemismo y anáfora. Explica que el objetivo de la publicidad es elaborar mensajes que hagan pensar al consumidor y retenerlo intelectualmente mediante el planteamiento de un metamensaje que debe ser recompuesto por el receptor.
Este documento introduce los conceptos clave de la teoría del signo según Ferdinand de Saussure y Charles Peirce. Saussure define el signo como la unión de un significante y un significado a través de una relación arbitraria. Peirce considera que el signo está compuesto de un objeto, un representamen y un interpretante, y clasifica los signos en íconos, índices y símbolos dependiendo de su relación con el objeto. La teoría del signo estudia cómo los signos transmiten significados en las comunidades de interpretación.
Este documento resume los principales teóricos y conceptos de la semiología. Charles Sanders Peirce y Ferdinand de Saussure son considerados los fundadores, con Peirce viendo la semiótica como una teoría general de los signos y Saussure proponiendo la semiología como el estudio de la vida de los signos en la sociedad. Saussure define el signo lingüístico como compuesto por un significante y un significado. Otros teóricos como Hjelmslev, Jakobson y Eco también hicieron contribuciones importantes a la comprens
Este documento analiza un anuncio publicitario de la empresa Wolters Kluwer que promueve su sitio web "Edirectivos" usando la imagen de Pinocho. Se explica cómo el anuncio produce un nuevo sentido basado en el cuento de Pinocho, representando a Pinocho como símbolo de mentira e insinuando que los sitios web pueden contar mentiras, a menos que se use su servicio. El anuncio funciona a través de los procesos de producción, circulación y reconocimiento, dependiendo de las gramáticas de producción y reconocimiento que
El documento presenta diferentes conceptos de la teoría de los signos de Peirce. En primer lugar, pide ejemplos de icono, índice y símbolo. Luego, solicita un ejemplo de un representamen que aluda a tres objetos distintos y un objeto aludido por tres representamenes. Finalmente, propone analizar un aviso publicitario utilizando los conceptos peirceanos.
Este documento describe varios aspectos de la comunicación no verbal, incluyendo la definición de términos como lenguaje no verbal, interacción, paralenguaje y kinésica. Explica los diferentes elementos sensoriales involucrados en la comunicación no verbal como sonido, movimiento, actividades químicas y térmicas. También clasifica los gestos en innatos y adquiridos y describe cómo la situación comunicativa afecta el uso de gestos.
El documento presenta una introducción a la semiótica, definiéndola como la disciplina que estudia los signos y sistemas de significación. Explica que todo lo que hace el ser humano puede considerarse como signo y que se vive inmerso en una red de producción e interpretación de signos. Además, introduce las tres formas de analizar un signo: sintáctica, semántica y pragmática. Finalmente, define la cultura como un sistema de sistemas de signos, dado que todo en una sociedad puede adquirir significado y ser usado como
Este documento describe los conceptos de diegesis y banda sonora en el cine. Explica que la diegesis se refiere al mundo creado por la historia, ya sea de ficción o no ficción. Luego detalla los diferentes elementos de la banda sonora como la música, efectos de sonido, silencio y más. Finalmente, discute el papel de la banda sonora en los documentales, señalando que a menudo tienen presupuestos limitados y se enfocan en la voz en off y entrevistas.
La banda sonora es un elemento fundamental de la obra audiovisual que complementa y potencia la imagen visual. El sonido no debe ser sustitutorio de la imagen sino acompañarla e integrarla, y puede anticipar elementos visuales o dirigir la atención del espectador. La banda sonora condiciona activamente cómo el público percibe e interpreta la historia.
Breve repaso sobre formatos y codecs de video. Así como archivos compatibles con Adobe Premiere tanto de video, como de subtítulos, imagen fija y Formatos de proyecto editables.
La semiótica y la semiología tienen orígenes diferentes. Saussure introdujo el término "semiología" para referirse al estudio general de los signos desde una perspectiva lingüística. Peirce usó el término "semiótica" para describir el estudio más amplio de los signos y su papel en la comunicación. Aunque los términos a veces se usan indistintamente, la semiótica tiende a asociarse con un enfoque más amplio influenciado por Peirce, mientras que la semiología se centra más en el an
Este documento trata sobre la semiótica de la imagen. Explica que la semiótica estudia los signos y su funcionamiento en la sociedad. Luego define la imagen como un conjunto de signos visuales que son interpretados por juicios perceptuales. Finalmente analiza la imagen como signo icónico y plástico, y cómo representa e imagina mediante elementos como colores y composición.
Representamen interpretante y objeto semioticaJessBri
El documento habla sobre la clasificación y división de los signos. Explica que los signos se pueden clasificar en representamen, interpretante y objeto. Además, los signos se pueden dividir en relación a su objeto, como los íconos que se refieren a una imagen mental dentro de una persona. Finalmente, agradece a los compañeros.
La semiosis es cualquier forma de actividad o proceso que involucra signos e incluye la creación de significado. Se divide en tres vertientes: pragmática, estructural-generativa y resultado de la cooperación entre un signo, su objeto e interpretante. Según Charles Morris, la semiosis es el proceso de asociación de signos para producir interpretación significativa. La semiótica analiza la presencia de signos en la sociedad al igual que la semiología y estudia el proceso a través del cual los medios de comunicación se integran a la cultura social.
El documento introduce los conceptos básicos de la semiótica. Explica que la semiótica es la ciencia que estudia los signos y define un signo como la unidad mínima de significado de una representación. A continuación, clasifica los signos en iconos, índices y símbolos según su relación con la realidad que representan. Finalmente, analiza los signos plásticos como el color, la composición, la textura y las líneas y formas que pueden analizarse en una fotografía desde una perspectiva semiótica.
El documento analiza un aviso publicitario según la teoría de Roland Barthes sobre los mensajes en imágenes. Describe que el mensaje lingüístico "corre con el corazón" cumple una función de anclaje al relacionar la frase con la figura de elementos deportivos formando un corazón. La imagen denota zapatillas, bebidas y auriculares, mientras que connota la pasión por el deporte a través de los elementos que forman un corazón. Explica recursos de connotación fotográfica como el trucaje, la pose
El documento presenta los conceptos de ícono, índice y símbolo según la teoría de Charles Peirce. Define cada uno y proporciona ejemplos. Asimismo, analiza un aviso publicitario aplicando estos conceptos peirceanos. Por último, amplía información sobre la obra y concepto icónico de Umberto Eco, reconocido semiólogo italiano autor de obras como El nombre de la rosa.
Taller de imagen: denotación y connotaciónArte_Factory
El documento explica la diferencia entre denotación y connotación en el análisis de imágenes. La denotación se refiere al significado objetivo y literal de los elementos en la imagen, mientras que la connotación incluye las interpretaciones y emociones subjetivas. También describe técnicas para crear denotación como agregar texto, y técnicas para crear connotación como la pose, los objetos y la relación entre múltiples imágenes.
1. El modelo de signo de Charles Sanders Peirce define el signo como una relación triádica entre un representamen, un objeto y un interpretante.
2. Peirce considera que el pensamiento humano se basa en signos, por lo que propone una teoría semiótica que explica el proceso de significación.
3. La semiosis es el proceso dinámico por el cual un representamen genera un interpretante que se refiere a un mismo objeto, dando lugar potencialmente a una semiosis infinita.
El anuncio publicitario fotografía varios productos de la marca Panzani sobre una red de supermercado, incluyendo fideos, salsa de tomate y queso. El documento analiza los diferentes mensajes que transmite la imagen, incluyendo un mensaje lingüístico a través de la leyenda y etiquetas, y varios mensajes icónicos relacionados con la italianidad de los productos y la idea de una comida casera.
El documento clasifica y describe diferentes figuras retóricas. Se dividen en categorías como figuras de descripción, repetición, desorden, supresión, sustitución y comparación. Dentro de las figuras de descripción se incluyen la prosopografía para describir personas físicamente, la etopeya para lo espiritual, el retrato para ambos, la pragmatografía para describir objetos, la topografía para lugares y la cronografía para situar en el tiempo.
Roland Barthes fue un crítico literario, sociólogo y filósofo francés influenciado por Saussure y Marx. Contribuyó a la teoría de la comunicación a través del análisis semiológico y fue representante del postestructuralismo. Barthes consideró que todas las formas de comunicación son artificiales y están basadas en estructuras sociales más que en estados naturales, y que todo discurso puede convertirse en signo o mito.
El documento describe diferentes figuras retóricas utilizadas en publicidad como la metáfora, antítesis, hipérbole, simil, hiperbatón, prosopopeya, sinecdoque, elipsis, paradoja, perífrasis, metonimia, onomatopeya, eufemismo y anáfora. Explica que el objetivo de la publicidad es elaborar mensajes que hagan pensar al consumidor y retenerlo intelectualmente mediante el planteamiento de un metamensaje que debe ser recompuesto por el receptor.
Este documento introduce los conceptos clave de la teoría del signo según Ferdinand de Saussure y Charles Peirce. Saussure define el signo como la unión de un significante y un significado a través de una relación arbitraria. Peirce considera que el signo está compuesto de un objeto, un representamen y un interpretante, y clasifica los signos en íconos, índices y símbolos dependiendo de su relación con el objeto. La teoría del signo estudia cómo los signos transmiten significados en las comunidades de interpretación.
Este documento resume los principales teóricos y conceptos de la semiología. Charles Sanders Peirce y Ferdinand de Saussure son considerados los fundadores, con Peirce viendo la semiótica como una teoría general de los signos y Saussure proponiendo la semiología como el estudio de la vida de los signos en la sociedad. Saussure define el signo lingüístico como compuesto por un significante y un significado. Otros teóricos como Hjelmslev, Jakobson y Eco también hicieron contribuciones importantes a la comprens
Este documento analiza un anuncio publicitario de la empresa Wolters Kluwer que promueve su sitio web "Edirectivos" usando la imagen de Pinocho. Se explica cómo el anuncio produce un nuevo sentido basado en el cuento de Pinocho, representando a Pinocho como símbolo de mentira e insinuando que los sitios web pueden contar mentiras, a menos que se use su servicio. El anuncio funciona a través de los procesos de producción, circulación y reconocimiento, dependiendo de las gramáticas de producción y reconocimiento que
El documento presenta diferentes conceptos de la teoría de los signos de Peirce. En primer lugar, pide ejemplos de icono, índice y símbolo. Luego, solicita un ejemplo de un representamen que aluda a tres objetos distintos y un objeto aludido por tres representamenes. Finalmente, propone analizar un aviso publicitario utilizando los conceptos peirceanos.
Este documento describe varios aspectos de la comunicación no verbal, incluyendo la definición de términos como lenguaje no verbal, interacción, paralenguaje y kinésica. Explica los diferentes elementos sensoriales involucrados en la comunicación no verbal como sonido, movimiento, actividades químicas y térmicas. También clasifica los gestos en innatos y adquiridos y describe cómo la situación comunicativa afecta el uso de gestos.
El documento presenta una introducción a la semiótica, definiéndola como la disciplina que estudia los signos y sistemas de significación. Explica que todo lo que hace el ser humano puede considerarse como signo y que se vive inmerso en una red de producción e interpretación de signos. Además, introduce las tres formas de analizar un signo: sintáctica, semántica y pragmática. Finalmente, define la cultura como un sistema de sistemas de signos, dado que todo en una sociedad puede adquirir significado y ser usado como
Este documento describe los conceptos de diegesis y banda sonora en el cine. Explica que la diegesis se refiere al mundo creado por la historia, ya sea de ficción o no ficción. Luego detalla los diferentes elementos de la banda sonora como la música, efectos de sonido, silencio y más. Finalmente, discute el papel de la banda sonora en los documentales, señalando que a menudo tienen presupuestos limitados y se enfocan en la voz en off y entrevistas.
La banda sonora es un elemento fundamental de la obra audiovisual que complementa y potencia la imagen visual. El sonido no debe ser sustitutorio de la imagen sino acompañarla e integrarla, y puede anticipar elementos visuales o dirigir la atención del espectador. La banda sonora condiciona activamente cómo el público percibe e interpreta la historia.
El documento habla sobre el universo sonoro del cine. Explica que con la introducción del sonido, el cine experimentó un gran salto expresivo al complementar e integrar la imagen visual. También describe los fundamentos básicos del sonido como la intensidad, el tono y el timbre, y las dimensiones del sonido como el ritmo, la fidelidad, la espacialidad y la temporalidad. Finalmente, resume los principales elementos de la banda sonora cinematográfica como la palabra, la música, los efectos sonoros y el silencio.
El documento describe la evolución de la música en el cine desde sus inicios hasta la actualidad. 1) En los primeros años del cine mudo, la música se utilizaba como acompañamiento en directo para atraer público y mitigar ruidos. 2) En 1927 nace el cine sonoro con la película El cantante de jazz. 3) En las décadas de 1940 y 1950, Hollywood contrataba a las mejores orquestas y compositores.
La música ha tenido diferentes funciones en el cine a lo largo del tiempo. Originalmente, los pianistas tocaban en vivo durante las primeras proyecciones para enmascarar el ruido de los proyectores, pero la música eventualmente se convirtió en una parte esencial de las películas. La música puede clasificarse como música viva, de ambientación o ilustrativa dependiendo de su relación con las imágenes en pantalla. Algunas de sus funciones clave son ambientar la época y lugar de la acción, acompañar las imágenes para hacerlas
La banda sonora es un elemento fundamental en la obra audiovisual que complementa y potencia la imagen visual. El sonido no debe ser sustitutorio de la imagen sino acompañarla e integrarla, y puede crear efectos expresivos y mejorar la percepción. La banda sonora condiciona cómo percibimos e interpretamos la imagen y aporta continuidad narrativa, economía de planos y valoración dramática al silencio.
El documento habla sobre cómo el sonido enriquece las imágenes en el cine español de 2009. La música produce un efecto empático en el espectador que le permite identificarse con los sentimientos de los personajes. Existen diferentes tipos de escucha como la causal, que informa sobre la fuente del sonido, y la semántica, que es importante para comprender el mensaje. El sonido ayuda a percibir el paso del tiempo en las imágenes y dar énfasis a los efectos visuales.
El documento describe los elementos fundamentales de la banda sonora cinematográfica. Explica que con la introducción del sonido, el cine experimentó un gran salto expresivo al complementar e integrar la imagen visual. También describe las dimensiones del sonido como el ritmo, la fidelidad, la espacialidad y la temporalidad. Finalmente, detalla los principales componentes de la banda sonora como la palabra, la música, los efectos sonoros y el silencio.
El documento describe los diferentes elementos expresivos de la radio como la voz, la música, los ruidos y el silencio. Explica sus funciones narrativas y descriptivas para transmitir información y crear ambientes sonoros. También detalla las convenciones de continuidad utilizadas en la radio como aperturas, cortinas y puentes para marcar transiciones entre secciones de un programa.
La música juega un papel esencial en el cine al potenciar las emociones y sensaciones de las imágenes y otorgar profundidad al texto y las escenas. Aunque la música de cine y la banda sonora son elementos diferenciados, la música busca la afectividad mientras que la banda sonora se centra en la efectividad de la obra. La música puede cumplir funciones como ambientar la historia, caracterizar a los personajes y dar unidad a escenas inconexas.
El documento proporciona información sobre la historia del cine mudo y sonoro. Explica que el cine mudo no tenía sonido grabado, mientras que el cine sonoro introdujo el sonido sincronizado a finales de los años 1920. También describe varias funciones de la música en el cine, como ambientar escenas y generar emociones.
El documento describe la influencia del sonido en la percepción del movimiento y la velocidad en la audiovisión. El sonido añade animación temporal a las imágenes, conecta los planos en una secuencia cohesiva y crea sensación de dirección hacia un objetivo. La imagen y el sonido se influyen mutuamente de manera recíproca.
Este documento describe los diferentes tipos y funciones de efectos sonoros, incluyendo efectos naturales, artificiales y digitales. Explica cómo los efectos sonoros pueden usarse para describir ambientes, expresar estados de ánimo, marcar la progresión narrativa y establecer ritmos. También clasifica los efectos sonoros según sus planos espaciales, temporales e intencionales de narración.
Este documento describe los cuatro elementos fundamentales del lenguaje radiofónico: el lenguaje verbal, la música, los efectos de sonido y el silencio. También explica conceptos como los diferentes planos sonoros, las funciones de la música y los efectos de sonido, y la importancia de una planificación sonora adecuada.
Este documento describe diferentes elementos de la interpretación teatral, tanto explícitos como implícitos. Brevemente describe el vestuario, maquillaje, sonido, luces y tono de voz como elementos importantes en una obra de teatro y cómo contribuyen a la interpretación y creación de la atmósfera sin estar escritos de forma explícita en el texto.
Este documento describe diferentes elementos de la interpretación teatral, tanto explícitos como implícitos. Brevemente describe el vestuario, maquillaje, sonido, luces y tono de voz como elementos importantes en una obra de teatro y cómo contribuyen a la interpretación aunque no estén escritos de forma explícita en el texto.
Este documento describe diferentes elementos de la interpretación teatral, tanto explícitos como implícitos. Brevemente describe el vestuario, maquillaje, sonido, luces y tono de voz como elementos importantes en una obra de teatro y cómo contribuyen a la interpretación aunque a veces de forma implícita. Explica que estos elementos ayudan a transmitir la época, emociones y credibilidad de la escena al público.
Este documento describe los cuatro tipos principales de sonido en una banda sonora cinematográfica: diálogos, ruidos, silencio y sonido real. También discute tres tipos de música: música real o diegética, música integrada y música incidental, y cómo cada una se utiliza para reforzar diferentes estados psicológicos o emociones.
Este documento describe los elementos y herramientas clave para la producción de objetos de aprendizaje con audio. Explica que el lenguaje de audio tiene su propio lenguaje y puede usarse con fines educativos. Luego detalla los tres elementos principales del lenguaje de audio: la palabra, la música y los ambientes y ruidos. Para cada uno, describe sus características y cómo se pueden usar para transmitir diferentes mensajes o crear diferentes efectos. También cubre conceptos como los planos de sonido y el silencio, y cómo estos pueden usarse
Este documento proporciona instrucciones para escribir un guión cinematográfico efectivo. Explica las diferentes etapas del proceso de escritura de guiones, incluida la identificación del tema, la estructura narrativa, el desarrollo de personajes y los elementos técnicos. El objetivo es enseñar a los estudiantes de multimedia y producción audiovisual a aplicar los principios básicos de la forma y el estilo al crear un guión cinematográfico de calidad.
Este documento describe los fundamentos básicos del sonido y su uso en la edición audiovisual. Explica la evolución de la grabación de sonido desde lo analógico a lo digital, así como los diferentes tipos de sonido que se pueden usar en una producción, incluyendo sonido directo, de referencia y wildtrack. También define los diferentes tipos de micrófonos y sus usos, así como los componentes y funciones de una banda sonora.
Este documento describe los elementos visuales básicos del diseño bidimensional y tridimensional, incluyendo el punto, la línea, el plano, el volumen, la dimensión, el color, el valor y la textura. También explica elementos básicos de formación y relación como el equilibrio, la escala, la posición, la dirección y el espacio. El objetivo es que los estudiantes apliquen estos principios básicos para crear diseños bidimensionales y tridimensionales funcionales y coherentes.
Este documento presenta información sobre conceptos básicos de fotografía como la luz, los tipos de lentes, la historia de la fotografía y el desarrollo de las cámaras. Explica conceptos clave como la reflexión, la refracción, la profundidad de campo y la distancia focal. Además, brinda detalles sobre pioneros de la fotografía como Nicéphore Niépce, Louis Daguerre, William Henry Fox Talbot y George Eastman, quienes contribuyeron al desarrollo de diferentes técnicas f
El documento discute dos tendencias en el estudio de la semiótica en los últimos 15 años: 1) la modernización exacta que examina la interacción de sistemas semióticos y 2) el análisis del funcionamiento semiótico del texto real. Argumenta que los textos son generadores de sentido capaces de integrar múltiples códigos culturales y que la cultura es poliglota en su naturaleza.
El documento resume la energía nuclear de Irán. Explica que la energía nuclear se libera en reacciones nucleares y se puede usar para generar energía eléctrica u otros fines. Irán insiste en que su programa nuclear es pacífico, pero otros países creen que podría usarse para armas. El documento analiza las posiciones de varios expertos sobre el programa nuclear iraní.
El documento describe las redes sociales más populares entre los adolescentes como Facebook, Tuenti, MySpace y Live Spaces. Explica que estas redes permiten a los jóvenes comunicarse, compartir fotos e información, y formar comunidades en línea centradas en sus intereses. Si bien algunos padres están preocupados por la seguridad y el tiempo que sus hijos pasan en estas redes, el documento argumenta que cuando son monitoreadas y usadas apropiadamente, pueden tener beneficios como mejorar las habilidades sociales y de colaboración de los adolescentes.
Este documento resume la evolución histórica del concepto de belleza. Explica que desde los griegos hasta el siglo XVIII, la belleza se asociaba con la armonía, proporción y perfección formal. Platón y Aristóteles definieron la belleza como armonía y orden. En el siglo XX, las vanguardias artísticas cambiaron la percepción de belleza de homogénea a marginada. Hoy en día la idea de belleza ha cambiado a lo largo de la historia y es difícil establecer un criterio único sobre lo que es bello
Este documento discute el impacto de la tecnología de la comunicación, especialmente la televisión y Internet, en la sociedad y la cognición humana. Argumenta que mientras la televisión ha llevado a una "sociedad teledirigida" dominada por imágenes en lugar de palabras, Internet está reemplazando cada vez más a la televisión como el principal medio y ha creado un "ciberespacio" multimedia. Sin embargo, también reconoce que los avances tecnológicos tienen efectos tanto positivos como negativos.
Este documento resume los cultivos transgénicos, que son organismos genéticamente modificados creados mediante ingeniería genética. Inicialmente se enfocaron en crear resistencia a herbicidas y pesticidas. Luego se comenzó a usar la ingeniería genética para mejorar la calidad y nutrición de los alimentos. Los cultivos transgénicos pueden aumentar el rendimiento, tolerancia a sequías y nutrientes. Sin embargo, también existen preocupaciones sobre posibles efectos adversos como alergias o resistencia a antibióticos. Al final
El documento analiza las características de las comunidades 2.0 como la inmediatez, multimedia, participación e hipertexto. Destaca que los usuarios ahora controlan el contenido compartido y que la información circula en tiempo real a través de diversas plataformas móviles. También explica cómo TN utiliza estas características mediante comentarios, videos, fotos y redes sociales para brindar una experiencia más participativa e interactiva a la comunidad.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El sonido 2 da parte
1. Lic. Carlos Alberto Samaniego Torres
Universidad de Guayaquil
Facultad de Comunicación Social - FACSO
Mayo, 2021
Edición Audiovisual
2. La banda sonora de un filme o programa audiovisual se puede componer por uno o
por varios de los siguientes elementos sonoros
COMPONENTES DE LA BANDA SONORA = PEMAS
3. Para muchos, la palabra es el recurso sonoro por
excelencia
La palabra esta también presente en forma de canción
o, con un protagonismo absoluto, en los filmes del
genero “musical”
La palabra es un elemento privilegiado de la imagen
audiovisual por su gran poder significativo.
LA
PALABRA
4. EL COMENTARIO
Llamada también “voz en off”, es una
expresión verbal que explica lo que
la imagen no puede aclarar por si
misma al espectador.
El comentario puede venir de un
narrador o de un narrador mas
literario. Se considera que los
atributos principales del comentarios
son:
a) Proporcionar datos o informaciones
b) Conseguir un clima conveniente
para introducir o culminar una
temática
c) Guiar la atención del publico para
enseñarle aquello que interese
destacar.
d) Servir como recurso de transición
entre diferentes aspectos temáticos.
5. EL SINCRONISMO
LABIAL Y EL DOBLAJE
Los diálogos y las voces
sincronizadas plantean el
problema de mantener un
perfecto sincronismo labial
de forma que exista una
correspondencia visual.
El sonido doblado o post-
sincronizado resta
espontaneidad a la dicción
aunque lo que se pierde
en espontaneidad se gana
en control de la parte
verbal de la interpretación
y en la calidad técnica del
registro.
6. LA MÚSICA
• La música es un extraordinario medio para ser asociado a la imagen fílmica o
videografía.
• La música ha sido, desde los inicios del cine sonoro, la parte mas arbitraria de
la banda sonoro.
7. MÚSICA DIEGÉTICA
Diégesis: Desarrollo de una historia
en un mundo de ficción.
Se usa en función de su
localización. Respecto al mundo de
la ficción.
La música diegética puede
emplearse también como recurso
potencializador, dramático en el
espectador.
Otorga fluidez narrativa a
determinadas escenas y
acontecimientos, acorde con el
aspecto visual.
Convive en el mismo plano del
personaje y permite que ellos
interactúen con ella. Ej: canción
que sale de una radio, música en
directo o silbido de un actor.
8. MÚSICA NO DIEGÉTICA
Es la música que está fuera de ese
mundo y es añadida de manera
artificial al desarrollo narrativo.
No pertenece al mismo plano que
los personajes
La música no diegética es la que no
surge motivada desde dentro de la
acción.
Es la que se inserta en la banda
sonora con objeto de conseguir
unos determinados efectos
estéticos o funcionales.
Es un artificio narrativo con carga
expresiva muy notable y más
enfática.
Es un recurso del director para
subrayar el tono de algunas
situaciones.
9. EL PODER EVOCADOR DE LA MÚSICA
La banda musical de las
producciones
audiovisuales tiene dos
fuentes de origen:
1. La composición
2. Selección y montaje
de registro de archivo
La música en los medios
audiovisuales no se
puede valorar sin
considerar la dialéctica
que establece con el
silencio, la tensión o
expectativa que
generan sus apariciones
y desapariciones.
10. EL PODER EVOCADOR DE LA MÚSICA
• Cambia el sentido de
las escenas de
cualquier película,
manteniendo siempre
una estrecha relación
con la imagen.
• Otorga mayor énfasis
independientemente
del sentido que el
director quiera dar a
cada escena.
• Expande el significado
y el contenido
emocional de las
imágenes.
11. TIPOS DE FUNCIONES DE LA MÚSICA
• Referencial,
• Expresiva,
• Evocadora,
• De contrapunto,
• Rítmica y
• Estética.
12. FUNCIÓN REFERENCIAL
• Utilizada en un gran número de
producciones cinematográficas de
manera tal que permite al
espectador recrear un determinado
ambiente sobre la base de la
composición sonora que acompaña a
las imágenes a modo de contextualizar
el tiempo o el lugar donde ocurre la
historia.
• Por lo general, es una música que el
público conoce y le resulta fácil asociar
con un lugar, época o una acción, de
forma inmediata. Por ejemplo, la
música oriental en el cine ambientado
en China o Japón o la árabe, en países
del Medio Oriente.
13. FUNCIÓN EXPRESIVA / DRAMÁTICA
• Permite intensificar el
sentido de una escena, los
momentos de verdadero
peso dramático así como la
evolución psicológica de un
personaje que son realzados
por la música.
• Es considerada como
redundante, porque para una
escena de terror, por
ejemplo, se utiliza una
música inquietante o tensa,
lo mismo que para una
escena romántica se recurre
a una balada o un tema de
música clásica.
• En otras ocasiones su
cometido es el de multiplicar
una emoción concreta.
• Qué debe sentir.
14. FUNCIÓN EVOCADORA
• Contribuye a que el espectador, al
escucharla, pueda asociarla a ciertos
sentimientos como la ira, el miedo, el
amor o el drama. El espectador
establece un vínculo emocional con las
imágenes presentadas.
• Asociada al leitmotiv, que viene a
clarificar y mostrar la psicología o el
carácter de un personaje en que la
música es capaz de aportar una
dimensión psicológica o estados de
ánimos que ni el dialogo o la imagen
son capaces de expresar por sí solos.
• Permite ayudar al espectador a
centrarse en ciertos aspectos de la
obra ya que este motivo musical
personifica o simboliza los principios o
situaciones de un determinado
protagonista.
15. FUNCIÓN CONTRAPUNTO
• No tiene relación con la escena,
causando un efecto emocional
diferente.
• El discurso sonoro no se adhiere a la
escena y por lo tanto, causa un efecto
emocional diferente con el fin de
intensificar lo expresado en una
escena.
• Stanley Kubrick es un consumado
maestro del uso del contrapunto,
podemos encontrar abundantes
ejemplos de contrapunto en 2001, una
Odisea en el Espacio o en La naranja
mecánica.
16. FUNCIÓN RÍTMICA
• Una de las funciones que
más vemos en el cine que
tiene la música es la de llevar
el ritmo del relato.
• Ésta tiene que concordar con
la duración de la escena y se
utiliza como un contrapunto
de la imagen. Por lo tanto,
decimos que lo que busca es
tanto resaltar un
movimiento que transcurre
dentro de la acción como en
otras ocasiones, reemplazar
un ruido. En estos casos,
también la música puede
servir de acompañamiento a
diálogos y hacer que las
escenas sean más accesibles
y claras.
17. TÉCNICAS DE ACOMPAÑAMIENTO MUSICAL
La elaboración de un acompañamiento musical puede variar mucho según los casos en
la que se reflejan las siguientes técnicas:
• Las producciones audiovisuales suelen ser introducidas con un efecto musical
• El epilogo de un filme se refuerza también con efectos musicales.
18. TÉCNICAS DE ACOMPAÑAMIENTO MUSICAL
• Los mejores efectos de la música en el cine se alcanzan mediante una banda
musical.
• La introducción o la repetición de un tema puede partir de una semejanza con la
banda de efectos sonoros.
• El acompañamiento musical no esta subordinado al plano de la imagen, sino a
aquello que la imagen contiene.
19. LOS EFECTOS SONOROS Y AMBIENTALES
El ruido, los efectos sonoros
y ambientales, contribuyen a
la sensación de realismo
tanto como la voz humana.
Los ruidos subrayan la acción
y evocan imágenes.
Todo y cada uno de los
ruidos ambientales que
existen en la realidad
deberían quedar recogidos
en la banda sonora de un
filme o programa.
La banda de ruidos y efectos
sonoros puede manipularse
a voluntad del director,
incluyendo o eliminando
sonidos.
20. La separación de pista permite también introducir el efecto de direccionalidad
del sonido.
Los efectos de sonido ambiental en una producción cumplen mejor su
cometido cuando su presencia no es constante a lo largo del fime o programa.
Los sonidos ambientales permiten, incluso, añadir nuevos recursos como la
oposición de planos sonoros.
LOS EFECTOS SONOROS Y AMBIENTALES
21. EL SILENCIO
El silencio forma parte de la columna sonora, bien como pausa obligada que
se establece entre diálogos, ruidos y músicas, bien como recurso expresivo
propio.
Además el silencio es un recurso sonoro normalmente mal explotado. Muchos
realizadores parecen temerlo y es habitual encontrarnos con banda sonoras,
especialmente en los campos industrial y documental.
22. LA COMBINACIÓN DEL SONIDO
La banda sonora, como sabemos, esta compuesta de palabra, música, efectos
sonoros y, por ausencia de sonido, silencio, aunque a veces un sonido puede
traspasar categorías.
El montaje y construcción de la banda sonora es muy similar al montaje de
imágenes.
23. LA COMBINACIÓN DEL SONIDO
El sonido se utiliza con profusión, de forma no realista,
para dirigir nuestra atención a lo que es narrativa o
visualmente importante
El ritmo, la melodía, la armonía y la instrumentación de la
música pueden influir mucho en la repuesta emocional del
espectador.
24. MONTAJE SONORO
Resulta de disponer y combinar adecuadamente distintos fragmentos de audio que
por separado, carecen de significación, pero combinados adquieren sentido
semántica y estéticamente, cada uno en relación con los demás y con el conjunto
que se ha creado con ellos.
25. MONTAJE SONORO
hay dos formas de
combinación de sonidos:
yuxtaposición
Superposición
Erróneamente, estos
términos suelen utilizarse
como sinónimos.
26. MONTAJE SONORO
• Yuxtaposición: configura el eje de sucesión (orden temporal). Dos elementos
sonoros aparecen linealmente, uno después de otro y en un mismo plano
sonoro.
• Superposición: configura el eje de simultaneidad (orden temporal y a la vez,
espacial). Dos elementos sonoros se escuchan al mismo tiempo y pueden
coincidir o no en el mismo plano.
• Estas dos formas de combinación sumadas al empleo de figuras de
montaje durante las manipulaciones técnicas de la edición,
crean raccord sonoro y son recursos que se utilizan para dar idea de
traslaciones espaciales y temporales del sonido.
• El raccord es la sensación de continuidad, enlace y unión que se percibe entre
las distintas escenas de una determinada secuencia sonora. Es comparable a
la concordancia gramatical en el lenguaje escrito.
27. PLANOS SONOROS
• Los planos sonoros indican el volumen de cada
fragmento de audio, lo que genera una sensación
espacial del sonido y una ilusión de proximidad.
• Habitualmente se usan el primer y segundo plano,
pero en algunos casos se emplean el primerísimo
primer plano y el tercero.
• Como en otro tipo de guiones, se codifican por sus
iniciales:
• Primerísimo primer plano (PPP): elementos
sonoros que se perciben muy próximos.
• Primer plano (PP): elementos sonoros que se
perciben cercanos.
• Segundo plano (2P): elementos sonoros que se
perciben algo distantes.
• Tercer plano (3P): elementos sonoros que se
perciben muy alejados.
28. FIGURAS DE MONTAJE
• Las figuras de montaje son
indicaciones de combinación entre
elementos sonoros y se codifican por
sus abreviaturas.
Fade in (F-IN): el sonido crece
gradualmente desde una intensidad
sonora de volumen 0 hasta
posicionarse en primer plano.
• Fade out (F-OUT): el sonido
desaparece gradualmente desde su
plano original hasta perder toda
intensidad (volumen 0).
• Encadenado (E): los sonidos se
enlazan unos detrás de otros, siempre
en el mismo plano.
29. FIGURAS DE MONTAJE
• Fundido (F): es la sucesión del F-
OUT de un primer sonido y el F-
IN del segundo. Considerando
dos sonidos sucesivos, el
primero desaparece
gradualmente desde su plano
original hasta perder toda
intensidad (F-OUT). Cuando está
por producirse el silencio, el
segundo entra en escena
creciendo gradualmente desde
una intensidad sonora de
volumen 0 hasta posicionarse en
primer plano (F-IN).
31. FIGURAS DE MONTAJE
Fundido encadenado (F/E) es la mezcla
simultánea del F-OUT de un primer
sonido y el F-IN del segundo.
Considerando dos sonidos
simultáneos, el primero desaparece
gradualmente desde su plano original
hasta perder toda intensidad (F-OUT),
mientras que el segundo entra en
escena creciendo gradualmente desde
una intensidad sonora de volumen 0
hasta posicionarse en primer plano (F-
IN). Cuando se cruzan ambos sonidos,
cada uno tiene la mitad de su volumen.
Fundido por resolución o
Resuelve (RESOL): el sonido
desaparece inmediatamente hasta el
nivel 0 (no de manera progresiva como
los fade-in y out).
32. BIBLIOGRAFÍA
• Lenguaje y Narrativa Audiovisual In Vict: Creación Cine, Vídeo y Televisión.
Universidad de las Palmas de Gran Canaria, Dpto. de Proyectos de Ingeniería de la
Universidad Politécnica de Cataluña.
• EL CINE Y SUS LENGUAJES: METODOLOGÍA PARA LA FORMACIÓN. ADRIÁN
BACCARO Y SERGIO GUZMÁN, S.J.
• Lenguaje Cinematográfico. Creative Commons by 3.0 ES. EACINE. ZEMOS 98.ORG.
• http://www.ifrance.com/librosvarios/cineinicio/