1. CUADRO COMPARATIVO
Sol CarmelíPano Navarrete
PLAN 2006 PLAN 2011
 Las competencias se  Las competencias se dan o
proponían con elfin de tomarlas seestablecen como una
a consideración del profesor. obligatoriedad e inician con la
frase: “Para su desarrollo se
 Se mantiene: enfoque, formas requiere”
de trabajo, transversalidad,
ámbitos, uso de las TIC´S y las  Se mantiene: enfoque, formas
5 habilidades comunicativas de trabajo, transversalidad,
(escuchar, leer, hablar, ámbitos, uso de las TIC´S y las
reflexionar y escribir) 5 habilidades comunicativas
(escuchar, leer, hablar,
reflexionar y escribir)
 Se incorpora: que los
contenidos se sintetizan, hay
un seguimiento en los
aprendizajes esperados
abarcando desde el preescolar
y la primaria y se involucran los
estándares curriculares.