Este documento presenta el programa de la asignatura "Seminario de Investigación" de la Licenciatura en Administración de Desastres de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada. El objetivo general de la asignatura es aplicar conocimientos teóricos y prácticos para desarrollar proyectos de investigación que solucionen problemas mediante criterios metodológicos y administrativos. El programa se organiza en tres unidades: orientación, procedimiento metodológico y análisis de resultados. La evaluación se basa en activ

1. PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2009 DIURNO
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE DESASTRES SEMESTRE
ASIGNATURA 8vo
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN CÓDIGO
HORAS ADG-30233
TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN
2 2 0 3 IYG-31123
1.- OBJETIVO GENERAL
Aplicar los conocimientos teóricos prácticos en el desarrollo de proyectos de investigación utilizando los criterios metodológicos y administrativos para la solución de un
problema de investigación.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
La investigación se constituye en uno de los cimientos vitales de la estructura de los currículos y de los planes de estudio de los programas, debido a que es ella quien permite la
generación o acrecentamiento de nuevos conocimientos acerca de las problemáticas más relevantes que se presentan alrededor de los objetos de estudio del saber profesional del
quehacer ocupacional Para esto, es indispensable que el profesional posea claridad y dominio técnico-práctico de los conceptos generales del conocimiento, la ciencia, el método
científico y la investigación, ya observados y analizados en la asignaturas Metodología de la Investigación y II, para que pueda realizar acercamientos más rigurosos a las
problemáticas investigativas, ser capaz de aplicar estos conocimientos a proyectos de investigación concretos que deben respuesta a las problemáticas sociales planteadas en su
orbe.
Este programa esta organizado en las siguientes unidades:
UNIDAD 1: Fase de orientación (Manual de trabajo especial de grado)
UNIDAD 2: Procedimiento metodológico
UNIDAD 3: Análisis de los resultados
3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES
Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a
los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá
emplear el docente para tal fin.
Realización de actividades teórico-prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área profesional
Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.

2. OBJETIVOS DE CONTENIDO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA
APRENDIZAJE
Aplicar el reglamento establecido UNIDAD 1: FASE DE ORIENTACIÓN Realización de actividades teórico- UNEFA. “Manual de Normas y
en el manual de trabajo especial de (Manual de trabajo especial de grado) prácticas. Procedimientos para la Realización
grado Realización de actividades de campo. y Presentación del Trabajo Especial
1.1 Elección del tema de trabajo, Aportes de ideas a la Comunidad de Grado”. Mayo 2000.
Anteproyecto de trabajo especial de grado, (información y difusión). Arias, F. (1997) El proyecto de
Presentación del anteproyecto de trabajo Experiencias vivenciales en el área investigación. Guía para su
especial de grado, Entrega de trabajo profesional elaboración. Editorial Epísteme, C.A.
especial de grado. Realización de pruebas escritas cortas y Venezuela
1.2 Evaluación de trabajo especial de grado, largas, defensas de trabajos, Balestrini Acuña, Miriam (1998).
Presentación de trabajo especial de grado, exposiciones, debates, etc. Cómo se elabora el proyecto de
reimpresión y presentación Actividades de Auto-evaluación / co- investigación BL Consultores
evaluación y evaluación del estudiante. Asociados, Servicio Editorial,
Caracas, Venezuela
Barrera, Marco. (2004) La
investigación social. Venezuela
Campbell, D. y Stanley, J. (1979)
Diseños experimentales y
cuasiexperimentales en la
investigación social. Amorrortu
Editores. Argentina
Cerda Gutuierrez, H. (1981) Los
elementos de la investigación.
Editorial El Búho. Colombia.
Clemente, C. (1989) Diseños de
instrumentos para la investigación
(Curso-Taller) Caracas.
Finol de Franco, Mineira; Camacho,
Hermelinda (2006). El proceso de
investigación científica. Ediluz,
Maracaibo, Venezuela

3. Aplicar el procedimiento, UNIDAD 2: PROCEDIMEITO Realización de actividades teórico- UNEFA. “Manual de Normas y
metodología para el trabajo de METODOLOGICO prácticas. Procedimientos para la Realización
especial de grado Realización de actividades de campo. y Presentación del Trabajo Especial
2.1 Revisión del planteamiento del problema, Aportes de ideas a la Comunidad de Grado”. Mayo 2000.
Formulación del problema, Objetivos de la (información y difusión). Arias, F. (1997) El proyecto de
investigación, Justificación de la Experiencias vivenciales en el área investigación. Guía para su
investigación, Delimitación, Marco teórico, profesional elaboración. Editorial Epísteme, C.A.
Marco Metodológico Realización de pruebas escritas cortas y Venezuela
largas, defensas de trabajos, Balestrini Acuña, Miriam (1998).
exposiciones, debates, etc. Cómo se elabora el proyecto de
Actividades de Auto-evaluación / co- investigación BL Consultores
evaluación y evaluación del estudiante. Asociados, Servicio Editorial,
Caracas, Venezuela
Barrera, Marco. (2004) La
investigación social. Venezuela
Campbell, D. y Stanley, J. (1979)
Diseños experimentales y
cuasiexperimentales en la
investigación social. Amorrortu
Editores. Argentina
Cerda Gutuierrez, H. (1981) Los
elementos de la investigación.
Editorial El Búho. Colombia.
Clemente, C. (1989) Diseños de
instrumentos para la investigación
(Curso-Taller) Caracas.
Finol de Franco, Mineira; Camacho,
Hermelinda (2006). El proceso de
investigación científica. Ediluz,
Maracaibo, Venezuela

4. Analizar los resultados de la UNIDAD 3: ANALISIS DE LOS Realización de actividades teórico- UNEFA. “Manual de Normas y
investigación RESULTADOS prácticas. Procedimientos para la Realización
Realización de actividades de campo. y Presentación del Trabajo Especial
3.1 Interpretación de datos (investigación Aportes de ideas a la Comunidad de Grado”. Mayo 2000.
cuantitativa), Análisis estadísticos, (información y difusión). Arias, F. (1997) El proyecto de
Confrontación de Bases teóricas. Experiencias vivenciales en el área investigación. Guía para su
3.2 Análisis de resultados (investigación profesional elaboración. Editorial Epísteme, C.A.
Cualitativa), Recolección y análisis de Realización de pruebas escritas cortas y Venezuela
datos cualitativos, estructura del reporte largas, defensas de trabajos, Balestrini Acuña, Miriam (1998).
cualitativo exposiciones, debates, etc. Cómo se elabora el proyecto de
Actividades de Auto-evaluación / co- investigación BL Consultores
evaluación y evaluación del estudiante. Asociados, Servicio Editorial,
Caracas, Venezuela
Barrera, Marco. (2004) La
investigación social. Venezuela
Campbell, D. y Stanley, J. (1979)
Diseños experimentales y
cuasiexperimentales en la
investigación social. Amorrortu
Editores. Argentina
Cerda Gutuierrez, H. (1981) Los
elementos de la investigación.
Editorial El Búho. Colombia.
Clemente, C. (1989) Diseños de
instrumentos para la investigación
(Curso-Taller) Caracas.
Finol de Franco, Mineira; Camacho,
Hermelinda (2006). El proceso de
investigación científica. Ediluz,
Maracaibo, Venezuela
BIBLIOGRAFÍA
UNEFA. “Manual de Normas y Procedimientos para la Realización y Presentación del Trabajo Especial de Grado”. Mayo 2000.
Arias, F. (1997) El proyecto de investigación. Guía para su elaboración. Editorial Epísteme, C.A. Venezuela
Balestrini Acuña, Miriam (1998). Cómo se elabora el proyecto de investigación BL Consultores Asociados, Servicio Editorial, Caracas, Venezuela
Barrera, Marco. (2004) La investigación social. Venezuela
Campbell, D. y Stanley, J. (1979) Diseños experimentales y cuasiexperimentales en la investigación social. Amorrortu Editores. Argentina
Cerda Gutuierrez, H. (1981) Los elementos de la investigación. Editorial El Búho. Colombia.
Clemente, C. (1989) Diseños de instrumentos para la investigación (Curso-Taller) Caracas.

5. Finol de Franco, Mineira; Camacho, Hermelinda (2006). El proceso de investigación científica. Ediluz, Maracaibo, Venezuela