El documento describe los diferentes sensores que se pueden usar con un robot Lego Mindstorms NXT, incluyendo sensores táctiles, acústicos, fotosensibles y ultrasónicos. Proporciona sugerencias de uso para cada sensor y una breve descripción de su función.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
Sensores NXT
1. Rubén Arbey Orjuela Coredia
Felipe Ortega Cruz
John Alexander Caraballo
Docente de tecnología e informática
Rubén Arbey Orjuela Coredia
Felipe Ortega Cruz
2.
3. Sugerencias de uso: Puede
agregar un sensor táctil a un
modelo NXT y luego programar el
comportamiento del modelo para
que cambie cuando se presiona o
se libera el sensor táctil .
En el robot educador se incluye la
posibilidad de programar ideas
utilizando el sensor táctil.
El sensor táctil es un interruptor:
puede presionarse o liberarse.
4. Sugerencias de Uso
Puede agregar el sensor acústico a un
modelo NXT y luego programar el
comportamiento del modelo para que
cambie cuando se activa el sensor
acústico.
En el Robot Educator se incluye la
posibilidad de programar ideas utilizando el
sensor acústico
El sensor acústico detecta el nivel de decibeles: la
suavidad o intensidad de un sonido. El sensor acústico
detecta dB y dBA. dBA: sonidos que el oído humano es
capaz de oír. dB: todos los sonidos existentes,
incluyendo los sonidos demasiado altos o bajos para el
oído humano.
5. Esto es lo que ven sus ojos.
Esto es lo que su robot ve utilizando el
sensor fotosensible
El sensor fotosensible le permite al robot
distinguir entre luminosidad y oscuridad,
para obtener la lectura de la intensidad de
luminosidad en una habitación y para medir
la intensidad de luminosidad sobre
superficies de colores.
Sugerencias de uso: Puede agregar el
sensor fotosensible a un modelo NXT y
luego programar el comportamiento del
modelo para que cambie cuando se activa el
sensor fotosensible.
En el Robot Educator se incluye la
posibilidad de programar
ideas utilizando el sensor fotosensible.
6. El sensor ultrasónico le permite al robot
ver y reconocer objetos, evitar
obstáculos, medir distancias y detectar
movimiento.
Sugerencias de uso: Puede agregar
el sensor ultrasónico a un modelo NXT
y luego programar el comportamiento
del modelo para que cambie cuando se
activa el sensor ultrasónico. En el
Robot Educator se incluye la posibilidad
de programar ideas utilizando el sensor
ultrasónico
El sensor ultrasónico mide la distancia en
centímetros y
pulgadas. Es capaz de medir distancias de 0 a 2,5
metros con
una precisión de +/- 3 cm.