El documento presenta la agenda de una sesión de un laboratorio de lenguaje multimedia que incluye una discusión sobre cifras e indicadores culturales, industrias culturales, y los efectos de los medios y la tecnología en los modos de sociabilidad. La sesión analiza datos sobre el consumo cultural y el uso de la tecnología entre generaciones y ofrece una bibliografía sobre estos temas.
1. LABORATORIO DE LENGUAJE MULTIMEDIA
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, JALISCO, MÉXICO | CUCSH | COMUNICACIÓN PÚBLICA
Sesión 3
Significados, consumos y
prácticas culturales
2. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, JALISCO, MÉXICO | CUCSH | COMUNICACIÓN PÚBLICA
LABORATORIO DE LENGUAJE MULTIMEDIA | Sesión 3
AGENDA
1. Cifras e Indicadores
2. Industrias Culturales
3. Afectaciones de los medios y las herramientas tecnológicas a
los modos de sociabilidad
69. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, JALISCO, MÉXICO | CUCSH | COMUNICACIÓN PÚBLICA
LABORATORIO DE LENGUAJE MULTIMEDIA | Sesión 3 | Industrias Culturales
70. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, JALISCO, MÉXICO | CUCSH | COMUNICACIÓN PÚBLICA
LABORATORIO DE LENGUAJE MULTIMEDIA | Sesión 3 | Industrias Culturales
71. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, JALISCO, MÉXICO | CUCSH | COMUNICACIÓN PÚBLICA
LABORATORIO DE LENGUAJE MULTIMEDIA | Sesión 3 | Industrias Culturales
72. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, JALISCO, MÉXICO | CUCSH | COMUNICACIÓN PÚBLICA
LABORATORIO DE LENGUAJE MULTIMEDIA | Sesión 3 | Industrias Culturales
73. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, JALISCO, MÉXICO | CUCSH | COMUNICACIÓN PÚBLICA
AFECTACIONES DE LOS MEDIOS Y
LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
A LOS MODOS DE SOCIABILIDAD
74. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, JALISCO, MÉXICO | CUCSH | COMUNICACIÓN PÚBLICA
LABORATORIO DE LENGUAJE MULTIMEDIA | Sesión 3 | Afectaciones
La Generación Homeland / Z
Nacidos: después de 2005
Edad en 2015: 10 años
Millennials
Nacidos: entre 1980 y 2004
Edad de los adultos en 2015: 19 a 35 años*
Generación X
Nacidos: Entre 1965 y 1980
Edad de los adultos en 2015 : 35 a 50 años
* Los Millennials más jóvenes están en su pre adolescencia
y adolescencia (entre los 11 y los 18 años de edad).
La Generación Baby Boom
Nacidos: entre 1946 y 1964
Edad de los adultos en 2015 : 51 a 69 años
La Generación Silenciosa
Nacidos: entre 1928 y 1945
Edad de los adultos en 2015 : 70 a 86 años
La Generación Grandiosa
Nacidos: antes de 1928
Edad de los adultos en 2015 : más de 87 años
Población por generación
75. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, JALISCO, MÉXICO | CUCSH | COMUNICACIÓN PÚBLICA
LABORATORIO DE LENGUAJE MULTIMEDIA | Sesión 3 | Afectaciones
% de uso durante la última semana
76. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, JALISCO, MÉXICO | CUCSH | COMUNICACIÓN PÚBLICA
LABORATORIO DE LENGUAJE MULTIMEDIA | Sesión 3 | Afectaciones
Lo que regularmente hacen los Millennials
77. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, JALISCO, MÉXICO | CUCSH | COMUNICACIÓN PÚBLICA
LABORATORIO DE LENGUAJE MULTIMEDIA | Sesión 3 | Afectaciones
En qué invierten su tiempo de ocio los Millennials
78. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, JALISCO, MÉXICO | CUCSH | COMUNICACIÓN PÚBLICA
LABORATORIO DE LENGUAJE MULTIMEDIA | Sesión 3 | Afectaciones
Divergencias entre Millennials y no Millennials: TV
79. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, JALISCO, MÉXICO | CUCSH | COMUNICACIÓN PÚBLICA
LABORATORIO DE LENGUAJE MULTIMEDIA | Sesión 3 | Afectaciones
Divergencias entre Millennials y no Millennials: TV
80. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, JALISCO, MÉXICO | CUCSH | COMUNICACIÓN PÚBLICA
LABORATORIO DE LENGUAJE MULTIMEDIA | Sesión 3 | Afectaciones
Divergencias entre Millennials y no Millennials: Gamming
81. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, JALISCO, MÉXICO | CUCSH | COMUNICACIÓN PÚBLICA
LABORATORIO DE LENGUAJE MULTIMEDIA | Sesión 3 | Afectaciones
Divergencias entre Millennials y no Millennials: Transporte
83. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, JALISCO, MÉXICO | CUCSH | COMUNICACIÓN PÚBLICA
LABORATORIO DE LENGUAJE MULTIMEDIA | Sesión 1 | Bibliografía
CASTRO, Castro Carlos y PÉREZ, Prado Luis. (2009). Innovación y sociedad del conocimiento en
Iberoamérica. Organización Iberoamericana de la Juventud.
CONACULTA (2010). Encuesta Nacional de Hábitos, Prácticas y Consumos Culturales.
FRONTIER Group (2014). Millennials in Motion.
KEMP, Simon (2015). Digital, Social & Mobile in 2015.
Ministerio de Cultura de la República de Colombia (2010). Compendio de políticas culturales.
NIELSEN (2014). Millennials – Breaking the Myths.
PEW Research Center (2014). Millennials and Adulthood: Detached from institutions, networked with
friends.
PNUD & UNESCO (2013). Creative Economy Report 2013 Special Edition. Widening Local Development
Pathways.
VERIZON (2014). Millennials and Entertainment: Final Report.