Este documento presenta el silabo del curso de Procesos Administrativos impartido en la Universidad Regional Autónoma de los Andes en Ecuador. El silabo describe los objetivos del curso, que son analizar las teorías administrativas y explicar las habilidades requeridas para un administrador. También incluye el contenido del curso organizado en cuatro módulos, la metodología a utilizar como estudios de caso y aprendizaje basado en proyectos, y los mecanismos de evaluación como controles de lectura y representaciones gráficas.
La teoría clásica de la administración fue desarrollada por Henry Fayol en 1916. Fayol definió la administración como planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar. Propuso 14 principios generales de la administración como la división del trabajo, autoridad y responsabilidad, y disciplina. La teoría clásica se centró en la estructura formal de la organización y su eficiencia, aunque fue criticada por no considerar factores humanos y sociales.
La teoría clásica de la administración surgió en Francia en 1916 y fue expuesta por Henry Fayol. Se caracterizó por hacer énfasis en la estructura organizacional y las funciones necesarias para lograr eficiencia. Fayol propuso cinco funciones básicas de la administración (planeación, organización, dirección, coordinación y control) y catorce principios generales de la administración. Aunque influyente en su época, la teoría clásica ha recibido críticas por su enfoque racionalista y por no considerar fact
Este documento presenta el programa analítico de la materia Administración 1. Incluye 6 unidades que cubren temas como los fundamentos de la teoría y práctica de la administración, la administración pública y privada, la empresa, las áreas funcionales de la empresa, la planificación y la organización. El objetivo general es contribuir a la interpretación y explicación de los procesos de administración y sus aplicaciones en el ámbito laboral.
Teoria neoclasica de la adminisitracionYesi Pezzente
El documento describe la teoría neoclásica de la administración y la administración por objetivos. Explica los orígenes y características de ambas teorías, incluyendo sus principios, procesos y modelos. También analiza conceptos como la planeación estratégica, la fijación de objetivos, y la jerarquía y el ciclo de la administración por objetivos. Por último, realiza una apreciación crítica de estas teorías administrativas.
El documento describe el origen y desarrollo del proceso administrativo. Explica que surgió de la necesidad de los seres humanos de satisfacer sus necesidades trabajando en grupo. Los autores clásicos, neoclásicos y estructuralistas establecieron que el proceso administrativo involucra funciones como la planeación, organización, dirección y control. El documento también resume las contribuciones de autores clave como Fayol, Taylor y Gulick sobre los elementos que componen el proceso administrativo.
Este documento presenta una discusión detallada sobre el proceso administrativo. Explica las diferentes perspectivas sobre las etapas del proceso, incluyendo las propuestas de Fayol, Koontz y O'Donnell, Terry, Reyes Ponce y otros. Define las etapas como planeación, organización, dirección y control. También describe los principios clave de cada etapa y las ventajas del enfoque del proceso administrativo.
La teoría clásica de la administración fue desarrollada por Henry Fayol en 1916. Fayol definió la administración como planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar. Propuso 14 principios generales de la administración como la división del trabajo, autoridad y responsabilidad, y disciplina. La teoría clásica se centró en la estructura formal de la organización y su eficiencia, aunque fue criticada por no considerar factores humanos y sociales.
La teoría clásica de la administración surgió en Francia en 1916 y fue expuesta por Henry Fayol. Se caracterizó por hacer énfasis en la estructura organizacional y las funciones necesarias para lograr eficiencia. Fayol propuso cinco funciones básicas de la administración (planeación, organización, dirección, coordinación y control) y catorce principios generales de la administración. Aunque influyente en su época, la teoría clásica ha recibido críticas por su enfoque racionalista y por no considerar fact
Este documento presenta el programa analítico de la materia Administración 1. Incluye 6 unidades que cubren temas como los fundamentos de la teoría y práctica de la administración, la administración pública y privada, la empresa, las áreas funcionales de la empresa, la planificación y la organización. El objetivo general es contribuir a la interpretación y explicación de los procesos de administración y sus aplicaciones en el ámbito laboral.
Teoria neoclasica de la adminisitracionYesi Pezzente
El documento describe la teoría neoclásica de la administración y la administración por objetivos. Explica los orígenes y características de ambas teorías, incluyendo sus principios, procesos y modelos. También analiza conceptos como la planeación estratégica, la fijación de objetivos, y la jerarquía y el ciclo de la administración por objetivos. Por último, realiza una apreciación crítica de estas teorías administrativas.
El documento describe el origen y desarrollo del proceso administrativo. Explica que surgió de la necesidad de los seres humanos de satisfacer sus necesidades trabajando en grupo. Los autores clásicos, neoclásicos y estructuralistas establecieron que el proceso administrativo involucra funciones como la planeación, organización, dirección y control. El documento también resume las contribuciones de autores clave como Fayol, Taylor y Gulick sobre los elementos que componen el proceso administrativo.
Este documento presenta una discusión detallada sobre el proceso administrativo. Explica las diferentes perspectivas sobre las etapas del proceso, incluyendo las propuestas de Fayol, Koontz y O'Donnell, Terry, Reyes Ponce y otros. Define las etapas como planeación, organización, dirección y control. También describe los principios clave de cada etapa y las ventajas del enfoque del proceso administrativo.
Programa Analitico de Administracion I y los Fundamentos de la Administraciondinoshkapeinado
Podra identificar los objetivos, las unidades programadas, la bibliografia, etc. Por otro lado, las definiciones de administracion, su importancia y el proceso administrativos, entre otros.
Presentación diapositivas grupo y capítulo 4 teoría clásica de la administracióndiapo123
La teoría Clásica de la Administración surgió en Francia en 1916 y se difundió rápidamente por Europa. Se caracteriza por hacer énfasis en la estructura organizacional para lograr eficiencia. Fayol publicó su famoso libro en 1916 donde expuso esta teoría, la cual se basa en funciones administrativas, contables, de seguridad, financieras, comerciales y técnicas.
Este documento describe los principios de la teoría neoclásica en administración. Se enfoca en reafirmar la teoría clásica con énfasis en lograr objetivos y resultados mediante la planeación, organización, asignación de tareas, dirección y control. También describe las funciones del administrador y conceptos como descentralización de autoridad, dinamismo administrativo y establecimiento de objetivos.
La teoría clásica de la administración fue desarrollada por Henry Fayol en 1916. Se centra en la estructura organizacional y propone seis funciones básicas (técnica, comercial, financiera, de seguridad, contable y administrativa) así como catorce principios generales de administración como la división del trabajo y la cadena de mando.
El documento describe los principales modelos administrativos, incluyendo el modelo de objetivo racional de Taylor, el modelo de proceso interno de Fayol, y el modelo de las relaciones humanas. Se explican las características, ventajas y desventajas de los modelos administrativos en general. Además, se detallan los catorce principios generales de la administración propuestos por Fayol.
Este documento discute los principios clásicos y neoclásicos de la administración. La administración se define como un proceso compuesto de funciones como la planeación, organización, dirección y control. Los principios de administración, al igual que las ciencias, se basan en verdades universales. La teoría neoclásica enfatiza la práctica de la administración y los objetivos.
Nº 5 teoria neoclásica proceso admin. planeamiento estratégicogiovannydavid21
Este documento describe la teoría neoclásica administrativa y el proceso administrativo. La teoría neoclásica se centra en la práctica de la administración y los principios clásicos, pero de manera más flexible. El proceso administrativo incluye las funciones de planeación, organización, dirección y control que interactúan de forma cíclica. La planeación es crucial y comprende establecer objetivos, analizar el ambiente, identificar fortalezas y oportunidades, y formular estrategias.
Claudio leonel ordóñez urrutia potencial productividad organización organigramajb_2_2007
Este documento discute el potencial y la productividad de una organización, así como diferentes tipos de estructuras organizacionales. Brevemente, define el potencial como la capacidad de lograr objetivos utilizando recursos disponibles, mientras que la productividad mide la relación entre los resultados obtenidos y los recursos utilizados. Explica que una buena administración es clave para aprovechar el potencial de una organización y maximizar su productividad. Luego, describe diferentes tipos de estructuras organizacionales como la lineal, matricial, departamental y híbrid
Este documento presenta un informe sobre los principios y escuelas de administración. Brevemente describe los principios de L.P. Alford sobre organización, especialización, planeamiento de producción, control de materiales e inspección de calidad. También resume las escuelas clásica, de relaciones humanas y burocrática de administración, así como la teoría cuantitativa enfocada en toma de decisiones. El documento concluye recomendando la aplicación de diferentes enfoques de acuerdo al contexto.
Este documento presenta una introducción a los conceptos fundamentales de la administración y las organizaciones. Explica que la administración es el estudio de la dirección y funcionamiento de organizaciones privadas, públicas y sin fines de lucro. Define la administración como un proceso que incluye las funciones de planificación, organización, dirección y control. También describe las diferentes áreas funcionales de una organización como producción, finanzas y recursos humanos.
La teoría clásica de la administración se basa en la estructura organizacional para lograr eficiencia. Sus principales representantes son Henry Fayol, Lyndall Urwick y Luther Gulick. Fayol es el fundador de esta teoría y describió las funciones básicas de una empresa, el concepto de administración y sus principios generales como la división del trabajo, autoridad y responsabilidad, y unidad de mando.
Este documento resume la historia y los principios fundamentales de la administración. Comienza describiendo la administración como el proceso de crear un ambiente donde las personas trabajen en grupo para alcanzar objetivos de manera eficiente. Luego detalla las contribuciones clave de figuras históricas como Confucio, Platón, Fayol y Taylor al desarrollo de la administración moderna. Finalmente, enfatiza que la administración ha evolucionado para enfocarse en la estructura, funciones, personas y eficiencia dentro de las organizaciones.
Este documento presenta una introducción a los conceptos fundamentales de la administración empresarial. Explica brevemente la teoría clásica de la administración de Fayol y los principios de la administración. También describe elementos clave del diseño organizacional como la estructura organizacional, la división del trabajo, la departamentalización y la dirección. Por último, define conceptos como la visión, la misión y el papel del emprendedor.
El documento presenta un análisis de la matriz DOFA y el control de gestión. Explica que la matriz DOFA es una herramienta para formular estrategias evaluando las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. También describe el origen, proceso y ventajas de la administración por objetivos para establecer metas organizacionales y evaluar el desempeño. Finalmente, define el control de gestión como un proceso para guiar la gestión hacia los objetivos evaluando los resultados.
El documento presenta una introducción a 12 conceptos clave relacionados con procesos empresariales: 1) proceso, 2) procedimiento, 3) estructuración, 4) secuenciación, 5) formalización, 6) controles, 7) implantación, 8) seguimiento, 9) flujogramas, 10) diagramas de operaciones, 11) organigramas, y 12) plazas y unidades. Cada concepto es definido brevemente y se proporcionan ejemplos para ilustrarlos.
El documento habla sobre la organización como una función administrativa que implica estructurar e integrar los recursos y órganos de una entidad para lograr sus objetivos de manera eficiente. También menciona que la organización incluye clasificar las actividades y establecer estándares de desempeño.
1) La teoría de la administración científica intentó aplicar métodos científicos a problemas de administración para lograr mayor eficiencia industrial.
2) Frederick Taylor fue pionero de este enfoque a finales del siglo XIX y principios del XX al estudiar de forma sistemática las operaciones de producción.
3) Henri Fayol identificó 14 principios de administración como división del trabajo, autoridad, orden y disciplina para aumentar la eficiencia organizacional.
Este documento presenta la información general de la asignatura "Fundamentos de Administración" que forma parte del primer cuatrimestre del programa de educación superior abierta y a distancia. La asignatura busca desarrollar las competencias de los estudiantes relacionadas con la administración de organizaciones. El documento describe el índice, competencias, temario, metodología, evaluación y material de apoyo de la asignatura.
El documento presenta la guía académica de la asignatura de Administración General. Resume los objetivos, competencias, contenidos y métodos de evaluación del curso. La asignatura busca que los estudiantes conozcan los conceptos y procesos básicos de la administración como la planeación, organización, dirección y control de una organización. La evaluación será continua y buscará comprobar los aprendizajes de los estudiantes a lo largo del curso.
Administración etapas del proceso administrativo II Semana 2.pptxyorselinalcantara
El documento describe el proceso administrativo y sus etapas. Explica que el proceso administrativo consta de dos fases: la fase mecánica que incluye la planeación y organización, y la fase dinámica que incluye la dirección, supervisión, motivación y control. También describe las etapas del proceso administrativo según autores clave como Fayol, Koontz y O'Donnell, Terry, y Reyes Ponce.
Proceso de la Administración y principios II Semana 2.pptxyorselinalcantara
CONJUNTO DE ETAPAS Y FACES SUCESIVAS A TRAVEZ DE LAS CUALES SE CREA LA ADMINISTRACION, MISMA QUE SE INTERRELACIONAN FORMANDO UNA INTERRELACION.
PRINCIPIOS
1-.PLANEACION
2.-ORGANIZACION
2.-DIRECCION
3.-CONTROL
Programa Analitico de Administracion I y los Fundamentos de la Administraciondinoshkapeinado
Podra identificar los objetivos, las unidades programadas, la bibliografia, etc. Por otro lado, las definiciones de administracion, su importancia y el proceso administrativos, entre otros.
Presentación diapositivas grupo y capítulo 4 teoría clásica de la administracióndiapo123
La teoría Clásica de la Administración surgió en Francia en 1916 y se difundió rápidamente por Europa. Se caracteriza por hacer énfasis en la estructura organizacional para lograr eficiencia. Fayol publicó su famoso libro en 1916 donde expuso esta teoría, la cual se basa en funciones administrativas, contables, de seguridad, financieras, comerciales y técnicas.
Este documento describe los principios de la teoría neoclásica en administración. Se enfoca en reafirmar la teoría clásica con énfasis en lograr objetivos y resultados mediante la planeación, organización, asignación de tareas, dirección y control. También describe las funciones del administrador y conceptos como descentralización de autoridad, dinamismo administrativo y establecimiento de objetivos.
La teoría clásica de la administración fue desarrollada por Henry Fayol en 1916. Se centra en la estructura organizacional y propone seis funciones básicas (técnica, comercial, financiera, de seguridad, contable y administrativa) así como catorce principios generales de administración como la división del trabajo y la cadena de mando.
El documento describe los principales modelos administrativos, incluyendo el modelo de objetivo racional de Taylor, el modelo de proceso interno de Fayol, y el modelo de las relaciones humanas. Se explican las características, ventajas y desventajas de los modelos administrativos en general. Además, se detallan los catorce principios generales de la administración propuestos por Fayol.
Este documento discute los principios clásicos y neoclásicos de la administración. La administración se define como un proceso compuesto de funciones como la planeación, organización, dirección y control. Los principios de administración, al igual que las ciencias, se basan en verdades universales. La teoría neoclásica enfatiza la práctica de la administración y los objetivos.
Nº 5 teoria neoclásica proceso admin. planeamiento estratégicogiovannydavid21
Este documento describe la teoría neoclásica administrativa y el proceso administrativo. La teoría neoclásica se centra en la práctica de la administración y los principios clásicos, pero de manera más flexible. El proceso administrativo incluye las funciones de planeación, organización, dirección y control que interactúan de forma cíclica. La planeación es crucial y comprende establecer objetivos, analizar el ambiente, identificar fortalezas y oportunidades, y formular estrategias.
Claudio leonel ordóñez urrutia potencial productividad organización organigramajb_2_2007
Este documento discute el potencial y la productividad de una organización, así como diferentes tipos de estructuras organizacionales. Brevemente, define el potencial como la capacidad de lograr objetivos utilizando recursos disponibles, mientras que la productividad mide la relación entre los resultados obtenidos y los recursos utilizados. Explica que una buena administración es clave para aprovechar el potencial de una organización y maximizar su productividad. Luego, describe diferentes tipos de estructuras organizacionales como la lineal, matricial, departamental y híbrid
Este documento presenta un informe sobre los principios y escuelas de administración. Brevemente describe los principios de L.P. Alford sobre organización, especialización, planeamiento de producción, control de materiales e inspección de calidad. También resume las escuelas clásica, de relaciones humanas y burocrática de administración, así como la teoría cuantitativa enfocada en toma de decisiones. El documento concluye recomendando la aplicación de diferentes enfoques de acuerdo al contexto.
Este documento presenta una introducción a los conceptos fundamentales de la administración y las organizaciones. Explica que la administración es el estudio de la dirección y funcionamiento de organizaciones privadas, públicas y sin fines de lucro. Define la administración como un proceso que incluye las funciones de planificación, organización, dirección y control. También describe las diferentes áreas funcionales de una organización como producción, finanzas y recursos humanos.
La teoría clásica de la administración se basa en la estructura organizacional para lograr eficiencia. Sus principales representantes son Henry Fayol, Lyndall Urwick y Luther Gulick. Fayol es el fundador de esta teoría y describió las funciones básicas de una empresa, el concepto de administración y sus principios generales como la división del trabajo, autoridad y responsabilidad, y unidad de mando.
Este documento resume la historia y los principios fundamentales de la administración. Comienza describiendo la administración como el proceso de crear un ambiente donde las personas trabajen en grupo para alcanzar objetivos de manera eficiente. Luego detalla las contribuciones clave de figuras históricas como Confucio, Platón, Fayol y Taylor al desarrollo de la administración moderna. Finalmente, enfatiza que la administración ha evolucionado para enfocarse en la estructura, funciones, personas y eficiencia dentro de las organizaciones.
Este documento presenta una introducción a los conceptos fundamentales de la administración empresarial. Explica brevemente la teoría clásica de la administración de Fayol y los principios de la administración. También describe elementos clave del diseño organizacional como la estructura organizacional, la división del trabajo, la departamentalización y la dirección. Por último, define conceptos como la visión, la misión y el papel del emprendedor.
El documento presenta un análisis de la matriz DOFA y el control de gestión. Explica que la matriz DOFA es una herramienta para formular estrategias evaluando las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. También describe el origen, proceso y ventajas de la administración por objetivos para establecer metas organizacionales y evaluar el desempeño. Finalmente, define el control de gestión como un proceso para guiar la gestión hacia los objetivos evaluando los resultados.
El documento presenta una introducción a 12 conceptos clave relacionados con procesos empresariales: 1) proceso, 2) procedimiento, 3) estructuración, 4) secuenciación, 5) formalización, 6) controles, 7) implantación, 8) seguimiento, 9) flujogramas, 10) diagramas de operaciones, 11) organigramas, y 12) plazas y unidades. Cada concepto es definido brevemente y se proporcionan ejemplos para ilustrarlos.
El documento habla sobre la organización como una función administrativa que implica estructurar e integrar los recursos y órganos de una entidad para lograr sus objetivos de manera eficiente. También menciona que la organización incluye clasificar las actividades y establecer estándares de desempeño.
1) La teoría de la administración científica intentó aplicar métodos científicos a problemas de administración para lograr mayor eficiencia industrial.
2) Frederick Taylor fue pionero de este enfoque a finales del siglo XIX y principios del XX al estudiar de forma sistemática las operaciones de producción.
3) Henri Fayol identificó 14 principios de administración como división del trabajo, autoridad, orden y disciplina para aumentar la eficiencia organizacional.
Este documento presenta la información general de la asignatura "Fundamentos de Administración" que forma parte del primer cuatrimestre del programa de educación superior abierta y a distancia. La asignatura busca desarrollar las competencias de los estudiantes relacionadas con la administración de organizaciones. El documento describe el índice, competencias, temario, metodología, evaluación y material de apoyo de la asignatura.
El documento presenta la guía académica de la asignatura de Administración General. Resume los objetivos, competencias, contenidos y métodos de evaluación del curso. La asignatura busca que los estudiantes conozcan los conceptos y procesos básicos de la administración como la planeación, organización, dirección y control de una organización. La evaluación será continua y buscará comprobar los aprendizajes de los estudiantes a lo largo del curso.
Administración etapas del proceso administrativo II Semana 2.pptxyorselinalcantara
El documento describe el proceso administrativo y sus etapas. Explica que el proceso administrativo consta de dos fases: la fase mecánica que incluye la planeación y organización, y la fase dinámica que incluye la dirección, supervisión, motivación y control. También describe las etapas del proceso administrativo según autores clave como Fayol, Koontz y O'Donnell, Terry, y Reyes Ponce.
Proceso de la Administración y principios II Semana 2.pptxyorselinalcantara
CONJUNTO DE ETAPAS Y FACES SUCESIVAS A TRAVEZ DE LAS CUALES SE CREA LA ADMINISTRACION, MISMA QUE SE INTERRELACIONAN FORMANDO UNA INTERRELACION.
PRINCIPIOS
1-.PLANEACION
2.-ORGANIZACION
2.-DIRECCION
3.-CONTROL
El documento describe los conceptos fundamentales de la administración y gerencia. Explica que la administración es el proceso de diseñar y mantener un ambiente donde los individuos trabajan en grupo para alcanzar objetivos seleccionados. También discute cómo las organizaciones deben adaptarse a factores externos como la tecnología y la globalización para ser eficientes y competitivas.
Este sílabo presenta la asignatura de Control de la Gestión. Explica la información general del curso como código, créditos, docente responsable, entre otros. Luego resume que la asignatura busca generar comprensión en la toma de decisiones que permitan al futuro ingeniero comercial desempeñarse adecuadamente en la dirección de empresas. Finalmente, detalla los contenidos temáticos que incluyen el control de gestión, costos, pronósticos, presupuestos y su evaluación a través de indicadores.
Este documento describe diferentes modelos administrativos y sus características. Explica cuatro modelos clave: el objetivo racional, el proceso interno, las relaciones humanas y los sistemas abiertos. Cada modelo se define por sus criterios de eficacia, teoría de medios-fines, énfasis, clima y rol del director. El documento también señala que los modelos no deben estudiarse de forma aislada sino como elementos complementarios dentro de un modelo más amplio de gestión.
Este documento describe diferentes modelos administrativos y sus características. Explica cuatro modelos clave: el objetivo racional, el proceso interno, las relaciones humanas y los sistemas abiertos. Cada modelo se define por sus criterios de eficacia, teoría de medios-fines, énfasis, clima y rol del director. El documento también señala que los modelos no deben estudiarse de forma aislada sino como elementos complementarios dentro de un modelo más amplio de gestión.
Actividad 1 evolucion de la administracionCHAVARRIA2011
Este documento presenta un caso sobre si la administración es una ciencia. Se describe una conversación entre Freddy Díaz, un físico espacial, y su jefe Claudio Gómez sobre si la administración tiene una base científica. Freddy cree que la administración no es una ciencia porque no hay principios exactos como en la física que guíen a los administradores. El documento también incluye lecturas sobre el proceso administrativo y las características de la ciencia, y preguntas sobre el concepto de administración y si puede considerarse una
El documento trata sobre la auditoría administrativa interna y externa. La auditoría interna y externa comparten el objetivo fundamental de revisar y evaluar todas las funciones de una empresa para mejorar la eficiencia y reducir costos. La auditoría administrativa debe quedar ubicada en un nivel jerárquico que le permita revisar cualquier unidad administrativa y tener autoridad sobre otros departamentos. La auditoría administrativa ofrece beneficios como determinar la efectividad de los sistemas y hacer recomendaciones para mejorarlos.
El documento habla sobre el concepto de administración. Explica que la administración es un proceso que coordina los recursos de un grupo social de manera eficiente y eficaz para lograr los objetivos con la máxima productividad. También menciona que la administración simplifica el trabajo, permite la productividad y eficiencia, y optimiza el uso de recursos para mejorar las relaciones humanas y generar empleos. Finalmente, discute que la administración incluye etapas como la planificación, organización, dirección y control.
El documento habla sobre el concepto de administración. Explica que la administración es un proceso cuya finalidad es coordinar de manera eficaz y eficiente los recursos de un grupo social para lograr los objetivos con máxima productividad. Identifica tres elementos clave del concepto: buen funcionamiento organizacional, simplificación del trabajo y optimización de recursos. También describe las etapas del proceso administrativo y las habilidades gerenciales básicas en los diferentes niveles de una organización.
Este documento presenta información sobre la gestión hotelera. Explica conceptos clave como planificación, organización, dirección y control, que son funciones fundamentales de la administración hotelera. También describe los componentes esenciales de la gestión como la planificación de acciones, toma de decisiones, formulación de estrategias y evaluación de resultados. Finalmente, destaca aspectos como la calidad de servicio, satisfacción de clientes y mejora continua como elementos importantes para una gestión hotelera efectiva.
Manual de Administracion de Negocios.pdfRUBEN649736
Este documento presenta una introducción a la administración y su desarrollo a través de la historia. Explica que la administración ha existido desde los orígenes de la humanidad aunque no como una profesión sistematizada. Luego describe los principales enfoques en el desarrollo del pensamiento administrativo desde finales del siglo XIX como la administración científica de Frederick Taylor y cómo estos surgieron para hacer frente a los retos de la industrialización y producción masiva. Finalmente, enfatiza la importancia de estudiar a los pensadores clave que
1. El documento presenta los objetivos de aprendizaje de un curso sobre administración y gestión ambiental. 2. Define la administración como el proceso de diseñar y mantener un ambiente donde individuos trabajan juntos para cumplir metas de manera eficiente. 3. Explica que la administración involucra funciones como planear, organizar, integrar personal, dirigir y controlar.
4 clase procesos administrativos y admon por liderazgobeatricilla
Este documento presenta información sobre administración y procesos administrativos. Cubre temas como los orígenes y antecedentes de la administración, las escuelas clásicas como la administración científica de Taylor y la teoría clásica de Fayol, y escuelas contemporáneas. También describe conceptos como objetivos, funciones y principios de la administración.
Este documento describe el proceso administrativo y sus principales componentes. Explica que la administración consiste en lograr objetivos organizacionales a través de la planificación, organización, dirección y control. Identifica cinco funciones básicas de la administración y describe las cuatro fases del proceso administrativo - planeación, organización, dirección y control. También explica diversos tipos de planes como objetivos, estrategias, políticas y procedimientos, los cuales son elementos clave del proceso de planificación administrativa.
Este documento describe el proceso administrativo y sus principales componentes. Explica que la administración consiste en lograr objetivos organizacionales a través de la planificación, organización, dirección y control. Describe las cinco funciones básicas de la administración y los diferentes tipos de planes que los administradores usan, incluidos planes estratégicos, tácticos, operativos y de apoyo. También explica las cuatro fases del proceso administrativo: planeación, organización, dirección y control.
Este documento describe el proceso administrativo y sus principales componentes. Explica que la administración implica lograr objetivos organizacionales a través de la planificación, organización, dirección y control. Describe las cinco funciones básicas de la administración y los diferentes tipos de planes que los administradores usan para alcanzar las metas, incluyendo planes estratégicos, tácticos, operativos y de presupuesto. Además, explica las cuatro fases del proceso administrativo - planeación, organización, dirección y control - y cómo
Similar a Silabo de procesos admininistrativos alex peñafiel 1 (20)
Este resumen describe una empresa argentina llamada LESHOP que vende productos de consumo masivo a través de Internet. Los usuarios pueden navegar diferentes categorías de productos y seleccionar características específicas antes de realizar una compra virtual. Luego, la empresa se encarga de entregar los productos solicitados en el domicilio del cliente. Aunque el sitio no pudo verificarse, el sistema propuesto mejoraría la calidad de vida al permitir compras prácticas y eficaces desde cualquier lugar.
Este documento presenta información sobre la escucha activa, incluyendo sus beneficios, técnicas y barreras. Explica la diferencia entre oír y escuchar, y proporciona ejemplos de ejercicios como la historia del elefante para practicar la escucha activa. También incluye herramientas digitales y una rúbrica para evaluar la comprensión.
Este documento presenta varias dinámicas para promover la comunicación efectiva en el aula. La primera dinámica explora el significado de la comunicación y su importancia para resolver conflictos. La segunda enseña a identificar los sentimientos de los demás a través de la comunicación no verbal. La tercera practica las habilidades de escucha activa como repetir y reflejar los sentimientos de otra persona. La cuarta dinámica distingue entre pensamientos y sentimientos para reconocer cómo los pensamientos influyen en los sentimientos. En general
Este documento presenta una guía para estudiantes que presentarán el Examen de Competencia de Especialización en Administración (ECE-ADMON). Explica que el examen evalúa 7 subáreas y 22 temas relacionados con la administración. También describe el formato del examen, el tipo de preguntas, y ofrece consejos sobre la preparación.
Este documento es una encuesta de necesidades de capacitación dirigida a estudiantes para identificar qué conocimientos y habilidades adicionales les gustaría recibir, así como su disponibilidad horaria. La encuesta incluye una lista de temas como lectura, matemáticas, administración del tiempo, y relaciones humanas, así como preguntas sobre la frecuencia y horario preferido para las capacitaciones.
Este documento resume conceptos clave sobre la Web 2.0, incluyendo que es una red participativa e interactiva donde los usuarios colaboran para desarrollar contenidos. Explica que el trabajo colaborativo implica construir propuestas comunes entre varias personas. Incluye también que el autor no cree que un blog sería útil para su materia, prefiriendo usar Facebook para interactuar con sus alumnos y conocer más sobre sus vidas para crear ejemplos relevantes.
El documento argumenta que la diferencia entre países pobres y ricos no se debe a recursos naturales, antigüedad, inteligencia o raza. Sostiene que la actitud de las personas, como seguir valores como la ética, orden, responsabilidad y esfuerzo, es lo que determina si un país es rico o pobre.
Este documento presenta las orientaciones para el desarrollo del perfil y el informe del Proyecto Integrador de Carrera. Incluye secciones como el título del proyecto, el objeto de transformación, el objetivo general, el esquema de la propuesta, y la bibliografía para el perfil. También cubre la estructura del informe, incluyendo la portada, índice, capítulos sobre el objeto y diseño de la propuesta, conclusiones, y anexos. Finalmente, provee una guía para el asesor con detalles sobre
Este documento presenta el sílabo de la asignatura "Gestión de Ventas" de la carrera de Administración de Empresas y Negocios de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso se compone de cuatro unidades que cubren temas como el diseño de estructuras organizacionales de ventas, técnicas de ventas, selección y capacitación del personal de ventas, y políticas de precios y distribución. El curso contribuye a la formación profesional del administrador capacitándolo para gestionar departamentos de ventas y
El documento resume tres clases: la primera sobre la formulación del proceso de ventas, la segunda sobre las funciones de la administración y la empresa, y la tercera sobre la organización lineal-staff. Cada clase incluye la fuente de la información.
Este documento presenta la composición y funciones de Grupo Los Líderes de la Universidad Autónoma de los Andes. El grupo está compuesto por 6 integrantes que ocupan los cargos de Coordinadora, Secretaria, Relator, Diseñador de Diapositivas y Glosario, Monitor de Internet, y Asistente Logístico. Cada integrante tiene funciones específicas para contribuir al grupo.
El documento resume tres temas clave: 1) El proceso de ventas, incluyendo las etapas de prospección, acercamiento, presentación y postventa; 2) Las funciones administrativas de una empresa como planeación, organización y control, y sus funciones técnicas, comerciales y financieras; 3) Dos tipos de organizaciones, lineal y funcional, y sus diferencias en términos de autoridad, comunicación y descentralización.
El documento presenta la conformación de varios grupos de estudiantes para un módulo sobre gestión de ventas. Cada grupo tiene un coordinador, secretario, relator, monitor de redes, diseñador de diapositivas y asistente logístico. El objetivo es desarrollar habilidades de trabajo en equipo, mejorar la interacción y delegación de funciones, y acercar a los estudiantes a la realidad empresarial al conformar organizaciones que agilicen los procesos educativos. Las presentaciones de los grupos se realizarán los viernes
El documento presenta la conformación de varios grupos de estudiantes para un curso de Gestión de Ventas, Organización y Sistemas, Procesos Administrativos. Cada grupo tiene un coordinador, secretario, relator, monitor de redes, diseñador de diapositivas y asistente logístico. El objetivo es desarrollar habilidades de trabajo en equipo, mejorar la interacción y delegación de funciones, y acercar a los estudiantes a la realidad empresarial al conformar organizaciones que agilicen los procesos educativos. Las
Programacion semestral gestion de ventas alex peñafielAlex Peñafiel
Programacion semestral de la materia de Gestion de Ventas para alumnos de tercer semestre de la carrera de Administracion de la Universidad Autónoma Regional de los Andes UNIANDES . Babahoyo
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Silabo de procesos admininistrativos alex peñafiel 1
1. [SILABO DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS] 28 de mayo de 2012
UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES
“UNIANDES”
FACULTAD DE DIRECCION DE EMPRESAS
CARRERA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS Y NEGOCIOS
DENOMINACIÓN DEL SILABO: PROCESOS ADMINISTRATIVOS
CIUDAD: BABAHOYO
PAÍS: ECUADOR
AÑO: 2011-2012
Elaborado por: Ing. Mkt. Alex Peñafiel P. Página 1
2. [SILABO DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS] 28 de mayo de 2012
SILABO
DENOMINACIÓN: Procesos Administrativos
CÓDIGO DEL SÍLABO: ADN01PA
NÚMERO DE CRÉDITOS: 6
NÚMERO DE HORAS SEMANALES: 5
NMERO DE HORAS SEMESTRALES: 100
PROFESOR: Alex Peñafiel P.
SEMESTRE ACADMICO: Mayo – Octubre 2012
DESCRIPCIÓN DEL SÍLABO.-
La asignatura de Procesos Administrativos tiene por finalidad contribuir a la formación
profesional de los futuros administradores, con miras a que en su debida oportunidad
conduzcan el destino de las organizaciones con eficacia y eficiencia.
PRERREQUISITOS:
Ninguno
CORREQUISITOS:
ADN01CS CONTABILIDAD DE SERVICIOS
ADN01MFI MATEMATICAS FINANCIERAS
ADN01ED ESTADISTICA DESCRIPTIVA
ADN01LYC LENGUAJE Y COMUNICACION
ADN01ING INGLES I
TEXTOS REFERENTE DEL SILABO:
CHIAVENATO, Idealberto, (2006), Introducción a la teoría general de la administración,
McGraw-Hill, 7ma. ED., México. (ADMIN0002)-466
OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL SILABO.
ROBBINS, Stephen, DECENZO, David, (2009), Fundamentos de Administración, Cengage
Learning, 6ta ED, México.
MUÑOZ, David, (2009), Administración de Operaciones, Cengage Learning, 1ra ED, México.
Elaborado por: Ing. Mkt. Alex Peñafiel P. Página 2
3. [SILABO DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS] 28 de mayo de 2012
OBJETIVOS GENERALES DEL SILABO.- A la finalización del siguiente silabo, los alumnos
conocerán los fundamentos teóricos y prácticos de la administración.
OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL SILABO.-
a) Analizar las diferencias entre las múltiples teorías administrativas.
b) Explica las habilidades y destrezas requeridas para un administrador.
c) Determinar los atributos que se requieren para la implementación de un sistema de
administración.
CONTENIDO DEL SILABO
100
Horas
Horas
Procesos Administrativos
P
T
ARTICULACION 1: FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN
20 5
ARTICULACION 2: FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DEL ADMINISTRADOR 20 5
ARTICULACION 3: COMPETENCIAS ADMINISTRATIVAS 20 5
ARTICULACION 4: ENFOQUE GLOBAL DE LA ADMINISTRACIÓN 20 5
CONTENIDOS POR ARTICULACION DIDACTICA
1. ARTICULACION 1: FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN
a. Introducción a la teoría general de la administración
5 1
b. Principales teorías de la administración: perspectivas futuras
5 2
c. La administración científica 5 1
d. Teoría clásica de la administración 5 1
2. ARTICULACION 2: FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DEL ADMINISTRADOR
a. Enfoque humanista de la administración
5 1
b. Teoría neo clasista de la administración
5 1
c. Funciones del administrador: planeación, organización
5 1
d. Funciones del administrador: dirección y control 5 2
3. ARTICULACION 3: COMPETENCIAS ADMINISTRATIVAS
a. Toma de decisiones administrativas 5 2
b. La administración por objetivos 5 1
c. Benchmarking 5 1
d. Responsabilidad social y ética administrativa 5 1
4. ARTICULACION 4: ENFOQUE GLOBAL DE LA ADMINISTRACIÓN
a. Administración en el entorno global 5
b. Liderazgo, motivación y trabajo en equipo 5
c. Competitividad: calidad e innovación 5
d. Desarrollo de habilidades administrativas 5 5
Elaborado por: Ing. Mkt. Alex Peñafiel P. Página 3
4. [SILABO DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS] 28 de mayo de 2012
CONTRIBUCION DELSILABO A LA FORMACIÓN PROFESIONAL.-
La contribución del sílabo es alta en cuanto a la formación profesional del estudiante, ya que le
proporciona los conocimientos para desarrollar procesos administrativos tanto para su
desarrollo profesional como para dar asesoría a empresas ya conformadas.
COMPETENCIAS GLOBALES.-
Las competencias globales para la carrera de Administración de Empresas y Negocios, son las
siguientes:
1. ADMINISTRAR empresas públicas y privadas con el propósito de buscar su
competitividad en el mercado local, nacional e internacional, a través de un crecimiento
empresarial sustentable.
2. TOMAR DECISIONES estratégicas para la solución de problemas empresariales a fin
de mejorar la producción y productividad para satisfacer las necesidades del mercado.
3. CREAR unidades económicas productivas y de servicios que generen puestos de
trabajo a través del desarrollo del talento emprendedor.
4. CAPTAR Y MANTENER EL MERCADO para fortalecer el crecimiento económico
sustentable de la empresa mediante un liderazgo compartido con innovación y
prospectiva.
5. CONTROLAR Y EVALUAR la gestión empresarial pública y privada a través de los
principios contables y financieros universalmente aceptables.
6. INTERPRETAR el funcionamiento de las empresas dentro del sistema económico
vigente y las variables del entorno que inciden en su crecimiento
7. DISEÑAR soluciones empresariales fundamentadas en el derecho económico para la
gestión de proyectos factibles de implementación a partir de una metodología de
comunicación y trabajo en equipo,
8. EVIDENCIAR un perfil moral y ético en el desempeño profesional que influencie en el
entorno de su gestión laboral.
9. INVESTIGAR las ciencias administrativas para vincularlos técnicamente al proceso
gerencial.
COMPETENCIA ESPECIFICA.- El estudiante demostrara conocimientos que le permitirán
determinara las oportunidades y debilidades financieras en todo tipo de negocios.
Elaborado por: Ing. Mkt. Alex Peñafiel P. Página 4
5. [SILABO DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS] 28 de mayo de 2012
RESULTADOS DE APRENDIZAJE.-
RESULTADOS O RESULTADOS O CONTRIBUC TAREA:
LOGROS DEL LOGROS DEL IÓN (ALTA,
APRENDIZAJE DE LA APRENDIZAJE DEL MEDIA,
CARRERA SILABO BAJA)
PRIMER PARCIAL:
FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN
1. INTERPRETAR el Definir las características Bajo Explicar las
funcionamiento de especificas de cada características más
las empresas organización basado en las importantes de la teoría
dentro del sistema escuelas magistrales de la de administración clásica.
económico vigente administración
y las variables del
entorno que inciden
en su crecimiento
SEGUNDO PARCIAL
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DEL ADMINISTRADOR
1. ADMINISTRAR Proyectar las capacidades medio Desarrollar casos
empresas públicas necesarias para la analíticos sobre la
y privadas con el ejecución de las tareas que adecuada gestión de un
propósito de buscar realiza un administrador administrador.
su competitividad
en el mercado
local, nacional e
internacional, a
través de un
crecimiento
empresarial
sustentable.
Elaborado por: Ing. Mkt. Alex Peñafiel P. Página 5
6. [SILABO DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS] 28 de mayo de 2012
RESULTADOS O RESULTADOS O CONTRIBUC TAREA:
LOGROS DEL LOGROS DEL IÓN (ALTA,
APRENDIZAJE DE LA APRENDIZAJE DEL MEDIA,
CARRERA SILABO BAJA)
TERCER PARCIAL
COMPETENCIAS ADMINISTRATIVAS
CONTROLAR Y Analizar las aptitudes y medio Compite en un debate de
EVALUAR la gestión actitudes necesarias para conocimientos y de ideas
empresarial pública y la realización de las tareas para obtener el grado de
privada a través de los de administración. administrador
principios contables y competente.
financieros
universalmente
aceptables
CUARTO PARCIAL
ENFOQUE GLOBAL DE LA ADMINISTRACIÓN
DISEÑAR soluciones Compara la realidad de la alta Proponer un plan de
empresariales administración en administración aplicable a
fundamentadas en el diferentes organizaciones y una empresa local.
derecho económico para la el impacto en el desarrollo
gestión de proyectos de las organizaciones
factibles de implementación acorde a las tendencias
a partir de una metodología mundiales.
de comunicación y trabajo
en equipo
METODOLOGÍA A SER UTILIZADA DURANTE EL DESARROLLO DEL PRESENTE
SILABO.-
1. METODOLOGÍA
Metodología a utilizar en la ejecución del sílabo es:
11.1 Aprendizaje basado en Problemas ABP
Identificación del problema.
Elaborado por: Ing. Mkt. Alex Peñafiel P. Página 6
7. [SILABO DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS] 28 de mayo de 2012
Conversación acerca del problema, procedimientos para resolver el
problema.
Exposición de los elementos esenciales: teorías, lógica constructiva del
conocimiento.
Actividad científica del estudiante siguiendo la lógica.
Formulación de hipótesis, preguntas problématicas y análisis.
Solución de problemas guiado por el maestro.
11.2 Aprendizaje Basado en Proyectos
Identificación del problema.
Contextualización y diagnóstico.
Encuadre con relación al problema.
Conformación de equipos de trabajo.
Construcción del problema específico.
Planeación estratégica para solucionar el problema.
11.3 Conversación Heurística
Diálogo establecido entre profesor y alumno mediante preguntas.
Razonamiento de los alumnos para arribar a conclusiones.
Solución del problema.
11.4 Búsqueda Parcial
Formulación del problema.
Organización de la búsqueda de solución.
Exposición de los elementos contradictorios por parte del profesor.
Búsqueda independiente por parte de los alumnos.
11.5 Estudios de Casos
Encuadre motivacional.
Lectura o planteamiento de casos.
Análisis crítico de los casos.
Establecimiento de soluciones y conclusiones
11.6 Análisis
Determinar los límites del objeto a analizar (el todo).
Elaborado por: Ing. Mkt. Alex Peñafiel P. Página 7
8. [SILABO DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS] 28 de mayo de 2012
Determinar los criterios de descomposición del todo.
Determinar las partes del todo.
Estudiar a cada parte del todo.
11.7 Síntesis
Comparar las partes entre sí (rasgos comunes y diferencias)
Descubrir los nexos entre las partes (causales, de condicionalidad, de
coexistencia, etc.).
Elaborar conclusiones acerca de la conclusión del todo.
11.8 Ciclo Experiencial del Aprendizaje
Experiencia.
Reflexión a través d preguntas.
Conceptualización.
Aplicación.
2. RECURSOS
Describir los recursos:
Humanos.
Bibliográficos.
Materiales.
Tecnológicas.
3. MECANISMOS DE EVALUACIÓN
Para la evaluación se tomará en cuenta los siguientes criterios:
a) Participación activa del estudiante.
b) Desarrollo de las actividades planificadas para cada articulación didáctica y
c) del proyecto integrador del semestre académico, cuya valoración se
realizará a base de rúbricas, que se adjunta a éste sílabo, cuya ponderación
se encuentra relacionada con el sistema de evaluación de la UNIANDES,
esto es, la calificación máxima de 10, y para aprobar el módulo un mínimo
de 7.
d) La asistencia a clases deberá ser al menos del 90% de las horas asignadas
para la materia, esto es, la inasistencia no podrá sobrepasar del 10%.
Elaborado por: Ing. Mkt. Alex Peñafiel P. Página 8
9. [SILABO DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS] 28 de mayo de 2012
UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES “UNIANDES”
FACULTAD: Administración CARRERA: Negocios MODALIDAD: Presencial SEMESTRE: primer PARALELO: A
PERIODO ACADEMICO: mayo- Octubre 2012 SILABO: Procesos Administrativos DOCENTE: Ing. Alex Peñafiel ESTUDIANTE:
PROGRESION CURRICULAR - MECANISMOS DE EVALUACION DEL SILABO PROCESOS ADMINISTRATIVOS
PROMEDIO
PRIMERA SEGUNDA TERCERA CUARTA EVALUACIÓN
N° MECANISMOS DE EVALUACIÓN PROMEDIO TOTAL
EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN FINAL
1 Control de Lectura
2 Mapas Mentales
3 Ejercicios
4 Representación Gráfica
5 Técnicas de Investigación
6 Experimentos
Modelos
Prototipos
Simulaciones
Demostraciones
Elaborado por: Ing. Mkt. Alex Peñafiel P. Página 9
10. [SILABO DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS] 28 de mayo de 2012
7 Diagnósticos
Guías
Protocolos
Manuales
Campaña
Talleres
8 Anteproyectos Jurídicos
Políticas
Clínicas
9 Informes
Ensayos
Artículos
Revistas
10
TIC
11
Sistemas
12 Programa
Proyecto
Plan
13 Investigación Formativa
14 Vinculación con la Colectividad
15 Programas de Capacitación a la
Comunidad
16 Examen
Elaborado por: Ing. Mkt. Alex Peñafiel P. Página 10
11. [SILABO DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS] 28 de mayo de 2012
Rubrica de Evaluación de los Resultados del Aprendizaje
DESEMPEÑO DESEMPEÑO DESEMPEÑO DESEMPEÑO DESEMPEÑO
ARTICULACION EVALUACION
# SUPERIOR ALTO BASICO BAJO DEFICIENTE
DEL MODULO DIAGNOSTICA
10 9 8 7 6>
Emite conceptos
Determinar el nivel No emite
de varios autores Involucra ideas Emite conceptos Tiene Dificultad
1. Definir el concepto de conocimientos con de otros autores básicos sin para emitir
conceptos
de la adecuados
de administración posicionamiento en su concepto. precisar autores conceptos
administración
propio
FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN
2. Entiende el
Describe solo No define
concepto de cadena Distinguir los Presentar Describe todos Describe algunos
un atributo que claramente un
atributos que ejemplos reales los atributos que de los atributos
de valor componen la solo atributo de
componen la de cadena de componen la que componen la
cadena de la cadena de
3. Indicar el alcance cadena de valor valor cadena de valor cadena de valor
valor valor
de la medición de
Explica de
Presenta
desempeño Explica con Explica algunos forma No explica
mediante
4. Exponer Indica el alcance detalles los de los incompleta ninguno de los
ejemplos reales
de la medición de instrumentos de instrumentos de algunos de los instrumentos de
el alcance de la
escenarios ejemplos desempeño medición de medición de instrumentos medición de
medición de
desempeño desempeño. de medición de desempeño
en los que se desempeño
desempeño
evidencie las mejores Presenta
Presenta Presenta
prácticas de Presenta ejemplos
ejemplos ejemplos no No presenta
ejemplos documentados
administración de Demostrar el documentados documentados ejemplos de
documentados de mejores
conocimiento de la de mejores de mejores mejores
operaciones de mejores practicas de
realidad de su practicas de practicas de practicas de
practicas de administración
comunidad administración administración administración
administración que no
que no son de en su en su comunidad
en su comunidad corresponden a
su comunidad comunidad
su comunidad
Elaborado por: Ing. Mkt. Alex Peñafiel P. Página 11
12. [SILABO DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS] 28 de mayo de 2012
DESEMPEÑO DESEMPEÑO DESEMPEÑO DESEMPEÑO DESEMPEÑO
ARTICULACION EVALUACION
# SUPERIOR ALTO BASICO BAJO DEFICIENTE
DEL MODULO DIAGNOSTICA
10 9 8 7 6>
1.Recordar la forma Describir como los
en que los deseos y deseos y Emite conceptos Emite conceptos No emite
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DEL ADMINISTRADOR
Emite conceptos Tiene Dificultad
necesidades del de varios autores de varios autores conceptos
necesidades del básicos sin para emitir
cliente dirigen el con ejemplos con ejemplos adecuados
precisar autores conceptos
cliente dirigen el pensamiento propios generales
estratégico
pensamiento
estratégico de una
empresa
Describe
2. Identificar las 7 Describe
Identificar las 7 detalladamente Describe las 7 No describe
algunas de las 7 Describe una
áreas de decisión en áreas de decisión las 7 áreas áreas repitiendo ninguna de las 7
áreas repitiendo de las 7 áreas
en la estructura de aportando sus los conceptos áreas de
la estructura los conceptos de decisión
operaciones propios presentados decisión
presentados
estratégica de conceptos
operaciones.
3. Analizar la
Localiza en una
estrategia de Localiza en una Localiza en una Localiza en una
estructura No localiza en
Localizar en una estructura estructura estructura
operaciones de una organizacional una estructura
estructura organizacional organizacional organizacional
real y de la organizacional
organización real y organizacional los real los real de la ficticia los
comunidad los ficticia ni real, los
elementos elementos comunidad los elementos
aplicar la estructura elementos elementos
estratégicos que estratégicos que elementos estratégicos
estratégicos que estratégicos que
de desarrollo de la utiliza la empresa utiliza la empresa estratégicos que que utiliza la
utiliza la empresa utiliza la empresa
citando a autores utiliza la empresa empresa
estrategia citando a autores
Elaborado por: Ing. Mkt. Alex Peñafiel P. Página 12
13. [SILABO DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS] 28 de mayo de 2012
DESEMPEÑO DESEMPEÑO DESEMPEÑO DESEMPEÑO DESEMPEÑO
ARTICULACION DEL EVALUACION
# SUPERIOR ALTO BASICO BAJO DEFICIENTE
MODULO DIAGNOSTICA
10 9 8 7 6>
Explica con
1. Comprender las Explica con
ejemplo real con Explica con
ejemplo real con Explica con No explica con
decisiones Ejemplificar la empresas de la ejemplo real y
empresas de la ejemplo real ejemplo real las
fundamentales que toma de comunidad y citando a autores
comunidad las las tomas de tomas de
decisiones a citando a autores las tomas de
se deben tomar a tomas de decisiones a decisiones a
corto y largo las tomas de decisiones a
decisiones a corto y largo corto y largo
corto como a largo plazo decisiones a corto y largo
corto y largo plazo plazo
COMPETENCIAS ADMINISTRATIVAS
plazo. corto y largo plazo
plazo
plazo
2. Recordar la
necesidad de contar Debatir las Defiende con
Defiende con Defiende con
con pronósticos para ventajas de ejemplos de la Defiende con No Defiende con
ejemplos de la ejemplos reales y
elaborar pronósticos contar con comunidad y ejemplos las ejemplos las
comunidad las citando autores
pronósticos de la citando autores ventajas ventajas
de la cadena de ventajas las ventajas
cadena de valor las ventajas
valor
3. Recordar los
diferentes tipos de
inventarios que
Enumera
utilizan las empresas Enumerar los Enumera todos Enumera
algunos de los Enumera todos No enumera
y su función en la tipos de sistemas los tipos de algunos de los
tipos de sistemas de los tipos de ninguno de los
de inventarios sistemas citando tipos de
cadena de valor citando a sus sistemas tipos de sistemas
presentados a sus autores sistemas
autores
Elaborado por: Ing. Mkt. Alex Peñafiel P. Página 13
14. [SILABO DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS] 28 de mayo de 2012
DESEMPEÑO DESEMPEÑO DESEMPEÑO DESEMPEÑO DESEMPEÑO
ARTICULACION EVALUACION
# SUPERIOR ALTO BASICO BAJO DEFICIENTE
DEL MODULO DIAGNOSTICA
10 9 8 7 6>
Narra con
referencias Narra con Narra con
Referir los exactas y datos referencias referencias Narra de forma No puede narrar
principales de otros autores exactas los inexactas los difusa sin los inicios de la
precursores de la sobre los inicios inicios de la inicios de la concretar datos administración
1. Conocer como la calidad de la administración administración específicos de la calidad
ENFOQUE GLOBAL DE LA ADMINISTRACIÓN
administración de la calidad de la calidad
administración de de la calidad
calidad ha
Refiere con Refiere con
evolucionado durante Refiere algunas
Recordar las datos de autores datos de autores Refiere todas las No refiere las
de las
el tiempo principales todas las algunas de las filosofías filosofías
filosofías
filosofías de filosofías filosofías explicadas en el explicadas en el
2. Recordar las explicadas en
calidad explicadas en el explicadas en el texto guía texto guía
el texto guía
filosofías de calidad texto guía texto guía
3. Conocer los Menciona uno
Enumera los Enumera No menciona ni
requerimientos para Enumera los de los
requerimientos algunos de los uno de los
Listar los requerimientos requerimientos
certificaciones ISO para requerimientos requerimientos
requerimientos para para
certificaciones para para
4. Diseñar sistemas para certificaciones certificaciones
ISO con fuentes certificaciones certificaciones
certificaciones ISO ISO con fuentes ISO con
de control adicionales al ISO con fuentes ISO con fuentes
del texto guía fuentes del
texto guía del texto guía del texto guía
texto guía
Describir los Enumera los Enumera Enumera un No menciona ni
Enumera los
instrumentos instrumentos algunos de los solo un solo
instrumentos
disponibles para el disponibles con instrumentos instrumento instrumento
disponibles con
diseño de fuentes disponibles con disponibles con disponibles con
fuentes del texto
sistemas de adicionales al fuentes del texto fuentes del fuentes del texto
guía
control texto guía guía texto guía guía
Elaborado por: Ing. Mkt. Alex Peñafiel P. Página 14
15. [SILABO DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS] 28 de mayo de 2012
1. RESPONSABLE DE ELABORACION DEL SILABO:
Señalar:
Nombre del docente responsable del Sílabo: Alex Peñafiel P.
Título de Tercer Nivel: Ingeniero en marketing
Título de Cuarto Nivel: ___________________________________________
Firma de Aprobación del Director de Carrera: ________________________
Fecha: 28 de mayo del 2012
Elaborado por: Ing. Mkt. Alex Peñafiel P. Página 15