Trabajo de biología


          PROYECTO DE AULA
                Integrantes:
             Laura muñoz roa
          Libardo villalba muñoz
          Angie Castañeda mora
  Shantal palacio (no trabajo, ni asistió)
    Maria lopez (no trabajo, ni asistió)
                  Curso:
                    9ºa


                 Colegio:
Institución educativa distrital la magdalena
        Profesora: rosmeri solano
         Fecha de envio: 1 de mayo
Enlace con biología

Deberán escoger un síndrome causado por alteraciones
cromosómicas (evite que se repita al de otro grupo) y responder las
siguientes preguntas:

  1) Características fenotípicas y genotípicas del individuo que la
     padece?
  2) ¿Cómo se diagnostica el síndrome?
  3) ¿Cuáles son las consecuencias clínicas y sociales de la
     enfermedad genética estudiada?
  4) ¿Qué aplicabilidad tienen las terapias bioquímicas para el
     síndrome?
  5) ¿Cuáles son los posibles tratamientos médicos para el
     síndrome?
                              Solución Del Enlace
      Síndrome escogido: TURNER
         1) El síndrome de TURNER es una enfermedad genética
            que solamente padecen las mujeres. Esto se da ya que
            sus células no poseen los habituales cromosomas XX,
            sino que les falta una X o parte de ella. Este posee
            características tanto fenotípicas( rasgos físicos),como
            genotípicas( cromosoma afectado).las características
            fenotípicas son: estatura baja, falta de desarrollo en los
            ovarios, infertilidad, nacimiento del cabello hacia debajo
            de la espalda, implantación baja de las orejas, manos y
            pies inflamados, parpados caídos, el cuello unido por
            membranas, tórax amplio y plano como un escudo, alto
            retraso en el desarrollo de la pubertad que incluye
            mamas pequeñas, vello púbico disperso, ojos resecos.
Características genotípicas o el cromosoma que afecta es:
  falta del cromosoma X, es decir, los seres humanos
  poseen 46 cromosomas estos tienen absolutamente
  todos sus genes y ADN. En la mujer esos dos
  cromosomas sexuales se llaman cromosomas X ( XX),
  mientras que los hombres poseen X y Y(XY), estos
  cromosomas ayudan a que la persona desarrolle sus
  características sexuales. Cuando una niña posee el
  síndrome de TURNER es porque le faltan los dos
  cromosomas X completos o le falta al menos una de las
  dos o parte de ella.




2) El síndrome de TURNER puede diagnosticarse al
   momento del nacimiento o durante la niñez o la
   pubertad, también se puede ver antes del nacimiento a
   partir de un examen prenatal. En un examen físico el
   médico se dará cuenta si el paciente tiene genitales y
   mamas subdesarrolladas y verá todo aquello que indique
   la presencia de éste síndrome de forma física. Los
   estudios más comunes a realizarse para diagnosticar
   dicha enfermedad son: un cariotipo (para observar el
   estado de los cromosomas), un ultrasonido (para ver el
   estado de los órganos sexuales), examen ginecológico, un
   eco cardiograma (para evaluar posibles defectos en el
   corazón), etc.
3) Consecuencias sociales:
   Las mujeres afectadas por el Síndrome de Turner suelen
   presentar conductas inmaduras impropias para su edad,
   problemas para resolver problemas y dificultades para
   establecer relaciones sociales. Por eso, es importante que
aprendan a desenvolverse e interpretar diferentes
           situaciones y expresiones faciales y de comunicación que
           sean importantes para poder llevar una vida
           correctamente adaptada.

        4) Las posibilidades que tiene una terapia bioquímica para
           que pueda ser aplicada depende de las observaciones del
           médico, de la gravada del tratamiento y si este médico da
           la autorización se llevara a cabo.

        5) La hormona del crecimiento puede ayudar a una niña
           con síndrome de Turner a incrementar su estatura. La
           terapia con reemplazo de estrógenos con frecuencia se
           inicia cuando la niña tiene 12 ó 13 años de edad y ayuda a
           estimular el crecimiento de las mamas, del vello púbico y
           otras características sexuales. Las mujeres con este
           síndrome que deseen quedar en embarazo pueden
           pensar en la utilización de un óvulo donante.



Enlace con Informática (PORTAFOLIO VIRTUAL, FOLLETO EN
PUBLISHER, RESUMEN EN POWER POINT) todo esto será
realizado, presentado y sustentado a la profesora de biología, ya que
no se realiza aquí en Word.

Enlace con Español.

  1) Elabora un glosario con los términos desconocidos ( inclúyelo
     en el trabajo escrito)
  2) Organiza la información en fichas bibliográficas(inclúyelo en el
     trabajo escrito)
  3) Elabora un trabajo escrito con normas Icontec.

                           Solución del Enlace
        1) GLOSARIO:
           B:
                  BIOQUIMICAS: es una ciencia que estudia la
                  composición química de los seres vivos,
                  especialmente las proteínas, carbohidratos,
                  lípidos y ácidos nucleícos.
C:

          CARIOTIPO: El cariotipo es el patrón
          cromosómico de una especie expresado a
          través de un código, que describe las
          características de sus cromosomas
E:
          ECOCARDIOGRAMA: Es un examen que
          emplea ondas sonoras para crear una imagen
          en movimiento del corazón.
          ESTROGENOS: Los estrógenos son las
          hormonas responsables de características
          sexuales femeninas tales como desarrollo del
          pecho y el ciclo menstrual.

F:

          FENOTIPICAS: son aquellos rasgos físicos o
          características físicas típicas de tal síndrome o
          enfermedad.

 G:

          GENOTIPICAS: es la totalidad de la
          información genética que posee un organismo
          en particular

 P:

          PRENATAL: conjunto de acciones de salud que
          reciben las embarazadas durante la gestación.

 T:

          TURNER: es una enfermedad genética
          caracterizada por la presencia de un solo
          cromosoma X.

     U:

          ULTRASONIDO: es una onda acústica
          o sonora cuya frecuencia está por encima
          del espectro auditivo del oído humano
2) FICHAS BIBLIOGRAFICAS DE LA INFORMACION:

Autor: Medicina y Prevención.
Pagina Web: M&P                          SINDROME DE TURNER
Año : 2009
El síndrome de Turner es también conocido como síndrome de
Bonnevie-Ullrich, disgencia gonadal o monosomía X. Es una
enfermedad genética que se produce sólo en las mujeres, las células de
éstas tienen por lo general dos cromosomas X, pero en este síndrome a las
células les falta un cromosoma X o parte de uno. Esta disfunción
genética causa varios trastornos que incluyen la baja estatura, falta del
desarrollo de los ovarios y la infertilidad.




Autor: DrTango.
Pagina web: Medline plus,               TRATAMIENTOS PARA EL
enciclopedia medica                      SINDROME DE TURNER
                                   Ciudad, país: E.E.U.U

 La hormona del crecimiento puede ayudar a una niña con síndrome de
 Turner a incrementar su estatura. La terapia con reemplazo de estrógenos
 con frecuencia se inicia cuando la niña tiene 12 ó 13 años de edad y ayuda a
 estimular el crecimiento de las mamas, del vello púbico y otras características
 sexuales.
 Las mujeres con este síndrome que deseen quedar en embarazo pueden
 pensar en la utilización de un óvulo de donante.
3) Las normas Icontec se llevaran a cabo en este trabajo
           escrito.

Enlace con biotecnología:

         1) Consulta en internet los últimos avances que se están
            utilizando para detectar tempranamente este síndrome
            y como favorece esto al individuo y a la familia. Prepara
            una exposición donde den a conocer la investigación
            realizada. desarrollada.
                                Solución de enlace
            1) Los últimos avances que se utilizan para diagnosticar
            el síndrome de Turner son: un cariotipo (para
            observar el estado de los cromosomas), un
            ultrasonido (para ver el estado de los órganos
            sexuales), examen ginecológico, un eco
            cardiograma (para evaluar posibles defectos en el
            corazón), etc. También sería conveniente fijarse los
            niveles de estrilo en la orina y en suero para un mejor
            control.

            Cariotipo:




            Ultrasonido
Eco cardiograma




Enlace con ética y valores:

            1) Si en tu hogar se presentara la dificultad de la
               concepción de un hijo homocigoto para una anomalía
               genética ¿qué determinación crees que deberías
               tomar con tu pareja?
            2) ¿ qué piensas acerca de evitar tener hijos cuando se le
               diagnostica a la pareja que es heterocigótica respecto
               a un desorden recesivo que es mortal a una edad
               temprana y puede implicar un sufrimiento
               considerable?
            3) Escribe una reflexión teniendo en cuenta las
               opiniones personales, religiosas y económicas sobre la
               orientación y diagnostico prenatal.

                                 Solución de enlace
           1)    Pues nosotros pensamos que a pesar de que suene
           doloroso y un poco inhumano lo mejor para el bienestar
           del niño y para que no lleve una vida de tratamientos , de
           sufrimiento, de humillaciones es no tenerlo; esto sería un
           horrible dolor para los padres que concibieron la vida de
           esta criatura , además es posible que vivan con un
           remordimiento toda su vida pero si miramos del lado
           positivo nos damos cuenta de que la vida del niño iba a
           ser terrible e incluso llevaría consecuencias tanto clínicas
           como sociales.
2)

Sindrome de turner

  • 1.
    Trabajo de biología PROYECTO DE AULA Integrantes: Laura muñoz roa Libardo villalba muñoz Angie Castañeda mora Shantal palacio (no trabajo, ni asistió) Maria lopez (no trabajo, ni asistió) Curso: 9ºa Colegio: Institución educativa distrital la magdalena Profesora: rosmeri solano Fecha de envio: 1 de mayo
  • 2.
    Enlace con biología Deberánescoger un síndrome causado por alteraciones cromosómicas (evite que se repita al de otro grupo) y responder las siguientes preguntas: 1) Características fenotípicas y genotípicas del individuo que la padece? 2) ¿Cómo se diagnostica el síndrome? 3) ¿Cuáles son las consecuencias clínicas y sociales de la enfermedad genética estudiada? 4) ¿Qué aplicabilidad tienen las terapias bioquímicas para el síndrome? 5) ¿Cuáles son los posibles tratamientos médicos para el síndrome? Solución Del Enlace Síndrome escogido: TURNER 1) El síndrome de TURNER es una enfermedad genética que solamente padecen las mujeres. Esto se da ya que sus células no poseen los habituales cromosomas XX, sino que les falta una X o parte de ella. Este posee características tanto fenotípicas( rasgos físicos),como genotípicas( cromosoma afectado).las características fenotípicas son: estatura baja, falta de desarrollo en los ovarios, infertilidad, nacimiento del cabello hacia debajo de la espalda, implantación baja de las orejas, manos y pies inflamados, parpados caídos, el cuello unido por membranas, tórax amplio y plano como un escudo, alto retraso en el desarrollo de la pubertad que incluye mamas pequeñas, vello púbico disperso, ojos resecos.
  • 3.
    Características genotípicas oel cromosoma que afecta es: falta del cromosoma X, es decir, los seres humanos poseen 46 cromosomas estos tienen absolutamente todos sus genes y ADN. En la mujer esos dos cromosomas sexuales se llaman cromosomas X ( XX), mientras que los hombres poseen X y Y(XY), estos cromosomas ayudan a que la persona desarrolle sus características sexuales. Cuando una niña posee el síndrome de TURNER es porque le faltan los dos cromosomas X completos o le falta al menos una de las dos o parte de ella. 2) El síndrome de TURNER puede diagnosticarse al momento del nacimiento o durante la niñez o la pubertad, también se puede ver antes del nacimiento a partir de un examen prenatal. En un examen físico el médico se dará cuenta si el paciente tiene genitales y mamas subdesarrolladas y verá todo aquello que indique la presencia de éste síndrome de forma física. Los estudios más comunes a realizarse para diagnosticar dicha enfermedad son: un cariotipo (para observar el estado de los cromosomas), un ultrasonido (para ver el estado de los órganos sexuales), examen ginecológico, un eco cardiograma (para evaluar posibles defectos en el corazón), etc. 3) Consecuencias sociales: Las mujeres afectadas por el Síndrome de Turner suelen presentar conductas inmaduras impropias para su edad, problemas para resolver problemas y dificultades para establecer relaciones sociales. Por eso, es importante que
  • 4.
    aprendan a desenvolversee interpretar diferentes situaciones y expresiones faciales y de comunicación que sean importantes para poder llevar una vida correctamente adaptada. 4) Las posibilidades que tiene una terapia bioquímica para que pueda ser aplicada depende de las observaciones del médico, de la gravada del tratamiento y si este médico da la autorización se llevara a cabo. 5) La hormona del crecimiento puede ayudar a una niña con síndrome de Turner a incrementar su estatura. La terapia con reemplazo de estrógenos con frecuencia se inicia cuando la niña tiene 12 ó 13 años de edad y ayuda a estimular el crecimiento de las mamas, del vello púbico y otras características sexuales. Las mujeres con este síndrome que deseen quedar en embarazo pueden pensar en la utilización de un óvulo donante. Enlace con Informática (PORTAFOLIO VIRTUAL, FOLLETO EN PUBLISHER, RESUMEN EN POWER POINT) todo esto será realizado, presentado y sustentado a la profesora de biología, ya que no se realiza aquí en Word. Enlace con Español. 1) Elabora un glosario con los términos desconocidos ( inclúyelo en el trabajo escrito) 2) Organiza la información en fichas bibliográficas(inclúyelo en el trabajo escrito) 3) Elabora un trabajo escrito con normas Icontec. Solución del Enlace 1) GLOSARIO: B: BIOQUIMICAS: es una ciencia que estudia la composición química de los seres vivos, especialmente las proteínas, carbohidratos, lípidos y ácidos nucleícos.
  • 5.
    C: CARIOTIPO: El cariotipo es el patrón cromosómico de una especie expresado a través de un código, que describe las características de sus cromosomas E: ECOCARDIOGRAMA: Es un examen que emplea ondas sonoras para crear una imagen en movimiento del corazón. ESTROGENOS: Los estrógenos son las hormonas responsables de características sexuales femeninas tales como desarrollo del pecho y el ciclo menstrual. F: FENOTIPICAS: son aquellos rasgos físicos o características físicas típicas de tal síndrome o enfermedad. G: GENOTIPICAS: es la totalidad de la información genética que posee un organismo en particular P: PRENATAL: conjunto de acciones de salud que reciben las embarazadas durante la gestación. T: TURNER: es una enfermedad genética caracterizada por la presencia de un solo cromosoma X. U: ULTRASONIDO: es una onda acústica o sonora cuya frecuencia está por encima del espectro auditivo del oído humano
  • 6.
    2) FICHAS BIBLIOGRAFICASDE LA INFORMACION: Autor: Medicina y Prevención. Pagina Web: M&P SINDROME DE TURNER Año : 2009 El síndrome de Turner es también conocido como síndrome de Bonnevie-Ullrich, disgencia gonadal o monosomía X. Es una enfermedad genética que se produce sólo en las mujeres, las células de éstas tienen por lo general dos cromosomas X, pero en este síndrome a las células les falta un cromosoma X o parte de uno. Esta disfunción genética causa varios trastornos que incluyen la baja estatura, falta del desarrollo de los ovarios y la infertilidad. Autor: DrTango. Pagina web: Medline plus, TRATAMIENTOS PARA EL enciclopedia medica SINDROME DE TURNER Ciudad, país: E.E.U.U La hormona del crecimiento puede ayudar a una niña con síndrome de Turner a incrementar su estatura. La terapia con reemplazo de estrógenos con frecuencia se inicia cuando la niña tiene 12 ó 13 años de edad y ayuda a estimular el crecimiento de las mamas, del vello púbico y otras características sexuales. Las mujeres con este síndrome que deseen quedar en embarazo pueden pensar en la utilización de un óvulo de donante.
  • 7.
    3) Las normasIcontec se llevaran a cabo en este trabajo escrito. Enlace con biotecnología: 1) Consulta en internet los últimos avances que se están utilizando para detectar tempranamente este síndrome y como favorece esto al individuo y a la familia. Prepara una exposición donde den a conocer la investigación realizada. desarrollada. Solución de enlace 1) Los últimos avances que se utilizan para diagnosticar el síndrome de Turner son: un cariotipo (para observar el estado de los cromosomas), un ultrasonido (para ver el estado de los órganos sexuales), examen ginecológico, un eco cardiograma (para evaluar posibles defectos en el corazón), etc. También sería conveniente fijarse los niveles de estrilo en la orina y en suero para un mejor control. Cariotipo: Ultrasonido
  • 8.
    Eco cardiograma Enlace conética y valores: 1) Si en tu hogar se presentara la dificultad de la concepción de un hijo homocigoto para una anomalía genética ¿qué determinación crees que deberías tomar con tu pareja? 2) ¿ qué piensas acerca de evitar tener hijos cuando se le diagnostica a la pareja que es heterocigótica respecto a un desorden recesivo que es mortal a una edad temprana y puede implicar un sufrimiento considerable? 3) Escribe una reflexión teniendo en cuenta las opiniones personales, religiosas y económicas sobre la orientación y diagnostico prenatal. Solución de enlace 1) Pues nosotros pensamos que a pesar de que suene doloroso y un poco inhumano lo mejor para el bienestar del niño y para que no lleve una vida de tratamientos , de sufrimiento, de humillaciones es no tenerlo; esto sería un horrible dolor para los padres que concibieron la vida de esta criatura , además es posible que vivan con un remordimiento toda su vida pero si miramos del lado positivo nos damos cuenta de que la vida del niño iba a ser terrible e incluso llevaría consecuencias tanto clínicas como sociales.
  • 9.