¿Qué es?

Es un Trastorno Generalizado

del Desarrollo (TGD).
5 Trastorno Generalizados del
Desarrollo (DSM-IV):

Trastorno autístico
Trastorno o Síndrome de Asperger
Trastorno de Rett
Trastorno desintegrativo infantil
Trastornos generalizados del desarrollo no
 especificados
Síndrome de Asperger (SA):
Tríada de afectación

 Área social

 Área comunicativa

 Esfera imaginativa
SA: Tríada de afectación
Área social:

 Dificultades en la
  interacción

 (estilo de vida
   solitario)
SA: Tríada de afectación
Área comunicativa:

 Disminución de

         la comunicación

 verbal-no verbal.
SA: Tríada de afectación
Esfera imaginativa:

 Afecta el juego,

  intereses y

 entendimiento

          con los otros.
Otras Características

Inflexibilidad mental y
 comportamental

Problemas de habla y lenguaje

Motricidad
SA Epidemiología
Afecta a 2 de cada 10.000 personas
 (aprox.).

Es ligeramente superior en el sexo
 masculino.

Menos prevalente que el autismo
 (10 de cada 10.000 personas).
Síndrome de Asperger y Autismo
Semejanzas:

No perciben dobles sentidos.

Retraso del desarrollo motor (fino y grueso).

Problemas sociales (de interrelación).

Excesivo interés por un tema o un objeto.
Síndrome de Asperger y Autismo
Semejanzas:

Movimientos estereotipados.

Rutinas, extremado orden.

Demoras al hablar.

Les cuesta el cambio.
Diferencias:
                   Autismo              Asperger

 Nivel cognitivo   Por debajo de la     Por encima de la media
                   media(90%)

 Lenguaje          Retraso en la        Dentro de la media
                   adquisición

 Gramática y       Limitados            Por encima del
 Vocabulario                            promedio

 Relaciones        Desinterés general   Interés, falta de
 Sociales                               habilidad

 Psicomotricidad Dentro de la norma     Torpeza motora
                 Autismo                Asperger


                 No significativos      De alto nivel
Intereses
Obsesivos


Detección de     Alrededor de los 18    Alrededor de los 28
Problemas        meses                  meses

Preocupación de Retrasos en el lenguaje Problemas de lenguaje,
los padres      y falta de              socialización y conducta
                comunicación.
Personas famosas

diagnosticadas con
el

síndrome de
Asperger
Se consideran a Albert Einstein




Isaac Newton
                 y Nikola Tesla

como casos de síndrome de Asperger.
La crítica principal a estos
 diagnósticos es que
 están basado sólo en
 sus biografías.
Otras personas diagnosticadas con
Asperger…
La Dra. Temple Grandin.
Vernon Smith…

 (Premio Nobel
    de economía)
El actor-comediante Dan Aykroyd
Bram Cohen…
Creador del programa informático
 Bittorrent.
El multimillonario y creador de Windows,


Bill Gates
El SA en el cine y la cultura
pop …

 Se ha filmado la película “Mozart
  and the Whale”, basada en la
  historia/relación de una pareja
  con Síndrome de Asperger. 
Donald es un conductor de taxi,
    ama a los pájaros y tiene una
    increíble habilidad con los
    números.

    Como muchas personas con
    este síndrome, Donald se
    maneja con rutinas
    preestablecidas.
 
Pero cuando la hermosa y
complicada Isabel, se une al
grupo de autoayuda al que él
concurre, su vida y su corazón,
darán un vuelco.
Bibliografía
 Riviére, Ángel. Autismo: Orientaciones para la
  intervención educativa. Editorial Trotta. Madrid, 2.001.

 Riviére, Ángel; Martos Pérez, Juan. El tratamiento del
  autismo. Nuevas perspectivas. APNA. Ministerio de
  trabajo y Asuntos sociales. Madrid, 1.998.

 Riviére, A y Belinchon, E. (1985): Lenguaje y autismo. En:
  MONFORT, M. (ed.): Los trastornos de la comunicación
  en el niño. Madrid: CEPE.
 Riviére, A. “Desarrollo normal y Autismo (1/2): definición,
  etiología, educación, familia, papel psicopedagógico en
  el autismo” (Universidad de Madrid). Curso celebrado en
  septiembre de 1997 (España).

 “Autismo: aspectos Neurocognitivos del Síndrome de
  Asperger”. J. Artigas. Revista de Neurología Clínica
  2000. 1:34-44.

 “Intervención en Síndrome de Asperger”. José Antonio
  Lora Navarro. Revista Digital: innovación y experiencias
  educativas. Nº 18- Mayo de 2009

Sindromedeasperger 101031062003-phpapp01 (1)

  • 2.
    ¿Qué es? Es unTrastorno Generalizado del Desarrollo (TGD).
  • 3.
    5 Trastorno Generalizadosdel Desarrollo (DSM-IV): Trastorno autístico Trastorno o Síndrome de Asperger Trastorno de Rett Trastorno desintegrativo infantil Trastornos generalizados del desarrollo no especificados
  • 4.
    Síndrome de Asperger(SA): Tríada de afectación Área social Área comunicativa Esfera imaginativa
  • 5.
    SA: Tríada deafectación Área social: Dificultades en la interacción (estilo de vida solitario)
  • 6.
    SA: Tríada deafectación Área comunicativa: Disminución de la comunicación verbal-no verbal.
  • 7.
    SA: Tríada deafectación Esfera imaginativa: Afecta el juego, intereses y entendimiento con los otros.
  • 8.
    Otras Características Inflexibilidad mentaly comportamental Problemas de habla y lenguaje Motricidad
  • 9.
    SA Epidemiología Afecta a2 de cada 10.000 personas (aprox.). Es ligeramente superior en el sexo masculino. Menos prevalente que el autismo (10 de cada 10.000 personas).
  • 10.
    Síndrome de Aspergery Autismo Semejanzas: No perciben dobles sentidos. Retraso del desarrollo motor (fino y grueso). Problemas sociales (de interrelación). Excesivo interés por un tema o un objeto.
  • 11.
    Síndrome de Aspergery Autismo Semejanzas: Movimientos estereotipados. Rutinas, extremado orden. Demoras al hablar. Les cuesta el cambio.
  • 12.
    Diferencias:   Autismo Asperger Nivel cognitivo Por debajo de la Por encima de la media media(90%) Lenguaje Retraso en la Dentro de la media adquisición Gramática y Limitados Por encima del Vocabulario promedio Relaciones Desinterés general Interés, falta de Sociales habilidad Psicomotricidad Dentro de la norma Torpeza motora
  • 13.
      Autismo Asperger No significativos De alto nivel Intereses Obsesivos Detección de Alrededor de los 18 Alrededor de los 28 Problemas meses meses Preocupación de Retrasos en el lenguaje Problemas de lenguaje, los padres y falta de socialización y conducta comunicación.
  • 14.
  • 15.
    Se consideran aAlbert Einstein Isaac Newton y Nikola Tesla como casos de síndrome de Asperger.
  • 16.
    La crítica principala estos diagnósticos es que están basado sólo en sus biografías.
  • 17.
    Otras personas diagnosticadascon Asperger… La Dra. Temple Grandin.
  • 18.
    Vernon Smith… (PremioNobel de economía)
  • 19.
  • 20.
    Bram Cohen… Creador delprograma informático Bittorrent.
  • 21.
    El multimillonario ycreador de Windows, Bill Gates
  • 22.
    El SA enel cine y la cultura pop … Se ha filmado la película “Mozart and the Whale”, basada en la historia/relación de una pareja con Síndrome de Asperger. 
  • 23.
    Donald es unconductor de taxi, ama a los pájaros y tiene una increíble habilidad con los números. Como muchas personas con este síndrome, Donald se maneja con rutinas preestablecidas.  
  • 24.
    Pero cuando lahermosa y complicada Isabel, se une al grupo de autoayuda al que él concurre, su vida y su corazón, darán un vuelco.
  • 26.
    Bibliografía  Riviére, Ángel.Autismo: Orientaciones para la intervención educativa. Editorial Trotta. Madrid, 2.001.  Riviére, Ángel; Martos Pérez, Juan. El tratamiento del autismo. Nuevas perspectivas. APNA. Ministerio de trabajo y Asuntos sociales. Madrid, 1.998.  Riviére, A y Belinchon, E. (1985): Lenguaje y autismo. En: MONFORT, M. (ed.): Los trastornos de la comunicación en el niño. Madrid: CEPE.
  • 27.
     Riviére, A.“Desarrollo normal y Autismo (1/2): definición, etiología, educación, familia, papel psicopedagógico en el autismo” (Universidad de Madrid). Curso celebrado en septiembre de 1997 (España).  “Autismo: aspectos Neurocognitivos del Síndrome de Asperger”. J. Artigas. Revista de Neurología Clínica 2000. 1:34-44.  “Intervención en Síndrome de Asperger”. José Antonio Lora Navarro. Revista Digital: innovación y experiencias educativas. Nº 18- Mayo de 2009