Sistemas de monitoreo y evaluacion
•
0 recomendaciones•329 vistas
El documento describe los sistemas de monitoreo y evaluación implementados por el Proyecto APROLAB II, incluyendo el Sistema de Monitoreo y Evaluación de la Gestión Educativa Descentralizada (SIME). SIME recopila información periódica sobre la formación técnica profesional para mejorar los procesos educativos a través de la retroalimentación. El Proyecto actualmente está actualizando el software de SIME y promoviendo una cultura de monitoreo y evaluación.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Estructuración Sistémica de Fundamento Educativo
Este documento presenta un diagrama de la estructura educativa desde cinco componentes básicos: las fuerzas externas (E), las propiedades (P), que incluyen la misión, visión y objetivos, proyectos y procesos académicos, los factores de calidad (I) y los productos y resultados esperados (P3). Explica cómo las fuerzas externas (E) afectan a todos los componentes y cómo la misión y visión (P1) guían los procesos y herramientas pedagógicas (P2) hacia los resultados
Estudio UNESCO sobre las políticas de monitoreo y evaluación de la calidad de...
Proyecto de estudio comparativo internacional de la UNESCO sobre las políticas de monitoreo y evaluación de la calidad de la educación
Estacion 4 mi programa de formacion
El documento describe el programa de formación en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información del SENA. El programa busca desarrollar las competencias necesarias para que los egresados puedan desempeñarse como programadores de aplicaciones o analistas de sistemas. El programa se enfoca en enseñar sobre el ciclo de desarrollo de software, construcción de sistemas de información, y aplicación de buenas prácticas de calidad.
Actividad 2.1
El documento describe una matriz de estándares para la autoevaluación de programas de estudios organizada en 4 dimensiones, 12 factores y 34 estándares. La matriz cubre aspectos de la gestión estratégica, la formación integral, el soporte institucional y los resultados del programa de estudios. El objetivo es potenciar la mejora continua a través de la autoevaluación.
Actividad 2.1
El documento describe una matriz de estándares para la autoevaluación de programas de estudios organizada en 4 dimensiones, 12 factores y 34 estándares. La matriz evalúa la planificación estratégica, la formación integral a través del proceso de enseñanza-aprendizaje y la gestión de docentes y estudiantes, el soporte institucional como servicios, infraestructura y recursos humanos, y los resultados a través de la verificación del perfil de egreso.
Direccionamiento estrategico
Este documento presenta el direccionamiento estratégico de las TIC en una institución educativa. Establece que la misión TIC debe expresar el papel que se quiere que tengan las TIC en la institución y cómo se relaciona con la misión general. La visión TIC es el futuro deseado con el uso de las TIC y cómo se relaciona con la misión general. Los objetivos estratégicos y metas TIC buscan mejorar la oferta educativa, alcanzar mejores resultados académicos, promover competencias laborales en TIC y sist
Primera clase de costos nuevo
Este documento presenta los fundamentos de la asignatura de costos y la administración de costos. Brevemente describe las diferencias entre la contabilidad financiera y la administración de costos, y los factores que afectan la administración de costos como la competencia global y los avances tecnológicos. También cubre temas como la necesidad de flexibilidad en los sistemas de costos y el impacto de la conducta en la información de costos.
Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas josu eizagirre
La incorporación de las TIC en la educación requiere una gran inversión económica y la adaptación de los docentes, pero es necesaria para servir a la nueva sociedad basada en los medios digitales. Los centros educativos necesitan dotarse de equipos con conexión a Internet, infraestructura de red, personal técnico y coordinación entre centros para aprovechar las TIC en la enseñanza y el desarrollo del proyecto educativo. Esto cambia el rol del profesor a orientador y del alumno a más autónomo y crítico
Recomendados
Estructuración Sistémica de Fundamento Educativo
Este documento presenta un diagrama de la estructura educativa desde cinco componentes básicos: las fuerzas externas (E), las propiedades (P), que incluyen la misión, visión y objetivos, proyectos y procesos académicos, los factores de calidad (I) y los productos y resultados esperados (P3). Explica cómo las fuerzas externas (E) afectan a todos los componentes y cómo la misión y visión (P1) guían los procesos y herramientas pedagógicas (P2) hacia los resultados
Estudio UNESCO sobre las políticas de monitoreo y evaluación de la calidad de...
Proyecto de estudio comparativo internacional de la UNESCO sobre las políticas de monitoreo y evaluación de la calidad de la educación
Estacion 4 mi programa de formacion
El documento describe el programa de formación en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información del SENA. El programa busca desarrollar las competencias necesarias para que los egresados puedan desempeñarse como programadores de aplicaciones o analistas de sistemas. El programa se enfoca en enseñar sobre el ciclo de desarrollo de software, construcción de sistemas de información, y aplicación de buenas prácticas de calidad.
Actividad 2.1
El documento describe una matriz de estándares para la autoevaluación de programas de estudios organizada en 4 dimensiones, 12 factores y 34 estándares. La matriz cubre aspectos de la gestión estratégica, la formación integral, el soporte institucional y los resultados del programa de estudios. El objetivo es potenciar la mejora continua a través de la autoevaluación.
Actividad 2.1
El documento describe una matriz de estándares para la autoevaluación de programas de estudios organizada en 4 dimensiones, 12 factores y 34 estándares. La matriz evalúa la planificación estratégica, la formación integral a través del proceso de enseñanza-aprendizaje y la gestión de docentes y estudiantes, el soporte institucional como servicios, infraestructura y recursos humanos, y los resultados a través de la verificación del perfil de egreso.
Direccionamiento estrategico
Este documento presenta el direccionamiento estratégico de las TIC en una institución educativa. Establece que la misión TIC debe expresar el papel que se quiere que tengan las TIC en la institución y cómo se relaciona con la misión general. La visión TIC es el futuro deseado con el uso de las TIC y cómo se relaciona con la misión general. Los objetivos estratégicos y metas TIC buscan mejorar la oferta educativa, alcanzar mejores resultados académicos, promover competencias laborales en TIC y sist
Primera clase de costos nuevo
Este documento presenta los fundamentos de la asignatura de costos y la administración de costos. Brevemente describe las diferencias entre la contabilidad financiera y la administración de costos, y los factores que afectan la administración de costos como la competencia global y los avances tecnológicos. También cubre temas como la necesidad de flexibilidad en los sistemas de costos y el impacto de la conducta en la información de costos.
Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas josu eizagirre
La incorporación de las TIC en la educación requiere una gran inversión económica y la adaptación de los docentes, pero es necesaria para servir a la nueva sociedad basada en los medios digitales. Los centros educativos necesitan dotarse de equipos con conexión a Internet, infraestructura de red, personal técnico y coordinación entre centros para aprovechar las TIC en la enseñanza y el desarrollo del proyecto educativo. Esto cambia el rol del profesor a orientador y del alumno a más autónomo y crítico
Ficha Tecnica
Rodibet es una empresa colombiana fundada en 2010 que se dedica a la confección de ropa interior femenina. Su mercado objetivo son las ejecutivas y adolescentes en Colombia y busca expandirse internacionalmente. Actualmente emplea a 15 mujeres en su planta en Cali. Rodibet planea expandir sus mercados, reestructurar su negocio, generar nuevos productos y modernizar su tecnología para aumentar sus ventas.
Marco Logico
Este documento presenta un marco lógico para un proyecto de confección y comercialización de ropa interior en Colombia. El objetivo general es convertirse en una empresa sólida, rentable y exitosa a nivel nacional e internacional en la industria de la moda e innovación. Los objetivos específicos incluyen incorporar nuevas tecnologías para mejorar la producción textil, aumentar el trabajo para madres cabeza de hogar a través de microempresas, y brindar capacitación a proveedores para lograr mejores precios y calidad. Las
Matriz De Marco Logico Proyecto Flacso
Este documento describe un seminario para contribuir a la formación de estudiantes mediante el uso de herramientas digitales como blogs y wikis. Los objetivos son mejorar la educación de los estudiantes de NET Ecatepec y ampliar su formación a través del uso de estas herramientas. Se medirá el éxito a través de encuestas y estadísticas sobre el uso y acceso a estas herramientas. Se creará un blog de vinculación y una wiki para que los estudiantes y la comunidad se beneficien del desarrollo de competencias comunicativas
Matriz marco logico
Este documento presenta un plan para implementar programas de capacitación sobre el uso adecuado de agroquímicos para los agricultores en San Jacinto. El plan incluye realizar videoforos y talleres para educar a los agricultores sobre las técnicas correctas de aplicación de agroquímicos y crear conciencia ambiental. También detalla las actividades, presupuesto e indicadores para medir la eficacia del programa en mejorar las prácticas de los agricultores y su disposición hacia el cambio.
Formulacion, evaluacion y monitoreo de un proyecto
Este documento presenta conceptos básicos sobre la formulación, evaluación y monitoreo de proyectos sociales. Explica que los proyectos sociales buscan transformar áreas de intervención en alternativas para producir un impacto deseado, mediante la selección y articulación de productos requeridos. Asimismo, detalla que la formulación de proyectos incluye realizar diagnósticos para estudiar problemas, necesidades y características de la población; establecer objetivos de impacto y producto; y seleccionar alternativas viables con mayor peso
“DISEÑO DE INDICADORES PARA EL MONITOREO Y EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN PUBLICA"
Este documento trata sobre el diseño de indicadores para el monitoreo y evaluación en la gestión pública. El objetivo general del taller es brindar conocimientos teóricos y habilidades metodológicas para el diseño de sistemas de monitoreo y evaluación articulados a planes estratégicos. Los objetivos específicos incluyen construir indicadores de impacto, efecto y producto; contar con conocimientos para el diseño de sistemas de monitoreo y evaluación; y formular matrices e identificar actores claves. El contenido temático
Matriz de formulacion de proyectos con enfoque de marco logico
Este documento presenta la matriz de formulación de proyectos con enfoque de marco lógico, la cual describe la lógica de intervención del proyecto, los indicadores para medir el progreso, las fuentes de verificación, y los supuestos o condiciones externas necesarias para alcanzar los objetivos. La matriz incluye la descripción del objetivo general, los objetivos específicos, los resultados esperados, las actividades a desarrollar, y los medios necesarios para llevar a cabo dichas actividades.
Módulo 6. Evaluación y monitoreo de proyectos
Este documento presenta información sobre la evaluación y monitoreo de proyectos. Explica conceptos como planes de desarrollo, proyectos, fases de un proyecto, análisis de problemas, árbol de problemas, objetivos y marco lógico. También describe el papel del foro territorial en la coordinación de actores locales para el diseño de una estrategia de desarrollo económico territorial.
La Matriz De Marco Logico
El documento explica el Marco Lógico, una herramienta para el diseño, seguimiento y evaluación de proyectos. Describe los pasos para construir el Marco Lógico, incluyendo el análisis de situación, problemas, objetivos, alternativas e indicadores. Explica que el Marco Lógico proporciona información sobre por qué, qué, cómo y cómo medir el éxito de un proyecto a través de una matriz con cuatro niveles jerárquicos y sus supuestos y medios de verificación.
METODOLOGIA DEL MARCO LOGICO
El documento describe la metodología del marco lógico (MML), que es una herramienta para planificar, diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de manera ordenada y participativa. El MML ayuda a clarificar objetivos, actividades, recursos, indicadores y relaciones causales entre estos elementos para cada fase del proyecto. Involucra un análisis de participantes, problemas, objetivos y alternativas para seleccionar la mejor opción y facilitar el seguimiento y evaluación del proyecto.
Monitoreo y evaluacion para la Gestion para Resultados
El documento trata sobre la evaluación y monitoreo para la gestión de resultados. Explica que la evaluación mide el impacto de una intervención mientras que el monitoreo mide el progreso. También describe cómo la evaluación de resultados puede promover una cultura orientada a resultados al proporcionar información útil para la toma de decisiones, el mejoramiento continuo y la rendición de cuentas.
Presentación proyecto educativo marco lógico
Este documento describe un proyecto diseñado para mejorar la enseñanza de la materia "Proyecto III" en un programa universitario. Actualmente existe una falta de estructuración teórico-práctica que causa problemas como deserción estudiantil y fracaso personal. El proyecto busca lograr un aprendizaje armónico en los estudiantes a través de objetivos como mejorar la planificación docente y brindar experiencias significativas en el aula y las comunidades.
Modelo referencia gestión_tic
Presentación inicial del Modelo de referencia de planeación estratégica focalizada en el despliegue de las fases de Verificación y Realimentación de TIC para instituciones de educación básica y media a partir de la articulación del framework COBIT con la norma ISO 9001:2000 (GTC-200).
Impacto del Modelo de Calidad en la Gestión de la Carrera Profesional.
El sistema de gestión de calidad ha tenido un impacto positivo en la unidad académica en varias áreas clave. Ha permitido revisar los estándares de calidad, sistematizar la recolección de información y realizar evaluaciones periódicas. También ha ayudado a mejorar la planificación estratégica, coordinar los procesos, actualizar los currículos y planes de estudio, e implementar programas para docentes, estudiantes e investigación.
Presentacion terminada correcta copia
Este documento describe un proyecto para diseñar un sistema automatizado de control de asistencia para los alumnos de la Unidad Educativa “El Esfuerzo” en Santo Domingo, Ecuador. El sistema se desarrollará usando Microsoft Excel y permitirá registrar la entrada y salida de los maestros para incentivar la puntualidad. El sistema ayudará a mejorar los procesos en el Departamento de Talento Humano al agilizar tareas como la asignación de clases y registro de notas.
Presentacion terminada correcta copia
Este documento describe un proyecto para diseñar un sistema automatizado de control de asistencia para los alumnos de la Unidad Educativa “El Esfuerzo” en Santo Domingo, Ecuador. El sistema se desarrollará usando Microsoft Excel y permitirá registrar la entrada y salida de los maestros para incentivar la puntualidad. El sistema ayudará a mejorar los procesos en el Departamento de Talento Humano al agilizar tareas como la asignación de clases y registro de notas.
Sigce presentacion rectores abril 29
Este documento describe el Sistema de Información de Gestión de la Calidad Educativa (SIGCE) utilizado en Santiago de Cali, Colombia. El SIGCE es una herramienta que apoya la gestión de calidad en las instituciones educativas y la toma de decisiones basadas en datos. El sistema contiene módulos sobre referentes de calidad, evaluaciones, proyecto educativo institucional, plan de mejoramiento institucional, y plan de apoyo al mejoramiento. El SIGCE beneficia a las instituciones educativas, secretarías de educación y al Ministerio de
Silabo auditoria informatica ( analisis v ciclo)
Este documento presenta el silabus de la asignatura Auditoría Informática impartida en la Escuela Tecnológica Superior de la Universidad Nacional de Piura. El silabus describe la información general de la asignatura, los objetivos, competencias, unidades de aprendizaje, estrategias metodológicas, evaluación y referencias bibliográficas. La asignatura se enfoca en enseñar técnicas para auditar sistemas informáticos, proyectos de sistemas y la organización de la gestión de sistemas en las empresas.
Planeación Didáctica de la asignatura Auditoria de Sistemas Informáticos
Este documento presenta el plan de estudios de la asignatura de Auditoría de Sistemas Informáticos I. Describe los objetivos y contenidos de la asignatura, la cual se impartirá de forma semipresencial utilizando recursos tecnológicos. El programa consta de tres unidades temáticas y los estudiantes serán evaluados continuamente a través de actividades como foros de discusión, ensayos y pruebas. El objetivo es que los estudiantes aprendan los principios y procesos de la auditoría informática en las organizaciones.
Copia de proyecto terminado (1).docx2122
Este documento propone el diseño de un sistema automatizado de control de asistencia para los alumnos de la Unidad Educativa “El Esfuerzo” en Santo Domingo, Ecuador. El objetivo es mejorar el registro académico mediante la digitalización del control de asistencia, faltas justificadas e informes. Se analizará el funcionamiento actual y se propondrá un sistema basado en Excel que permita la actualización y consulta rápida de datos de los alumnos, mejorando la eficiencia de la institución.
Copia de proyecto terminado (1).docx2122
El documento presenta el diseño de un sistema de control de asistencia automatizado para la Unidad Educativa “El Esfuerzo” utilizando Microsoft Excel. El sistema permitirá registrar la asistencia de los estudiantes y docentes de forma digital para reemplazar el método manual, agilizando los procesos y brindando información en tiempo real. Se explican las características de Excel, la metodología y los componentes técnicos requeridos para la implementación del sistema.
Metodologías de Diseño y Desarrollo de Sistemas de Información
El documento describe varias metodologías y aspectos clave del diseño y desarrollo de sistemas de información. Explica el ciclo de vida de los sistemas de información, incluyendo fases como la planificación, análisis, diseño, implementación, prueba e instalación. También cubre temas como la importancia de la disciplina de ingeniería de sistemas y la planificación del proceso de desarrollo.
Más contenido relacionado
Destacado
Ficha Tecnica
Rodibet es una empresa colombiana fundada en 2010 que se dedica a la confección de ropa interior femenina. Su mercado objetivo son las ejecutivas y adolescentes en Colombia y busca expandirse internacionalmente. Actualmente emplea a 15 mujeres en su planta en Cali. Rodibet planea expandir sus mercados, reestructurar su negocio, generar nuevos productos y modernizar su tecnología para aumentar sus ventas.
Marco Logico
Este documento presenta un marco lógico para un proyecto de confección y comercialización de ropa interior en Colombia. El objetivo general es convertirse en una empresa sólida, rentable y exitosa a nivel nacional e internacional en la industria de la moda e innovación. Los objetivos específicos incluyen incorporar nuevas tecnologías para mejorar la producción textil, aumentar el trabajo para madres cabeza de hogar a través de microempresas, y brindar capacitación a proveedores para lograr mejores precios y calidad. Las
Matriz De Marco Logico Proyecto Flacso
Este documento describe un seminario para contribuir a la formación de estudiantes mediante el uso de herramientas digitales como blogs y wikis. Los objetivos son mejorar la educación de los estudiantes de NET Ecatepec y ampliar su formación a través del uso de estas herramientas. Se medirá el éxito a través de encuestas y estadísticas sobre el uso y acceso a estas herramientas. Se creará un blog de vinculación y una wiki para que los estudiantes y la comunidad se beneficien del desarrollo de competencias comunicativas
Matriz marco logico
Este documento presenta un plan para implementar programas de capacitación sobre el uso adecuado de agroquímicos para los agricultores en San Jacinto. El plan incluye realizar videoforos y talleres para educar a los agricultores sobre las técnicas correctas de aplicación de agroquímicos y crear conciencia ambiental. También detalla las actividades, presupuesto e indicadores para medir la eficacia del programa en mejorar las prácticas de los agricultores y su disposición hacia el cambio.
Formulacion, evaluacion y monitoreo de un proyecto
Este documento presenta conceptos básicos sobre la formulación, evaluación y monitoreo de proyectos sociales. Explica que los proyectos sociales buscan transformar áreas de intervención en alternativas para producir un impacto deseado, mediante la selección y articulación de productos requeridos. Asimismo, detalla que la formulación de proyectos incluye realizar diagnósticos para estudiar problemas, necesidades y características de la población; establecer objetivos de impacto y producto; y seleccionar alternativas viables con mayor peso
“DISEÑO DE INDICADORES PARA EL MONITOREO Y EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN PUBLICA"
Este documento trata sobre el diseño de indicadores para el monitoreo y evaluación en la gestión pública. El objetivo general del taller es brindar conocimientos teóricos y habilidades metodológicas para el diseño de sistemas de monitoreo y evaluación articulados a planes estratégicos. Los objetivos específicos incluyen construir indicadores de impacto, efecto y producto; contar con conocimientos para el diseño de sistemas de monitoreo y evaluación; y formular matrices e identificar actores claves. El contenido temático
Matriz de formulacion de proyectos con enfoque de marco logico
Este documento presenta la matriz de formulación de proyectos con enfoque de marco lógico, la cual describe la lógica de intervención del proyecto, los indicadores para medir el progreso, las fuentes de verificación, y los supuestos o condiciones externas necesarias para alcanzar los objetivos. La matriz incluye la descripción del objetivo general, los objetivos específicos, los resultados esperados, las actividades a desarrollar, y los medios necesarios para llevar a cabo dichas actividades.
Módulo 6. Evaluación y monitoreo de proyectos
Este documento presenta información sobre la evaluación y monitoreo de proyectos. Explica conceptos como planes de desarrollo, proyectos, fases de un proyecto, análisis de problemas, árbol de problemas, objetivos y marco lógico. También describe el papel del foro territorial en la coordinación de actores locales para el diseño de una estrategia de desarrollo económico territorial.
La Matriz De Marco Logico
El documento explica el Marco Lógico, una herramienta para el diseño, seguimiento y evaluación de proyectos. Describe los pasos para construir el Marco Lógico, incluyendo el análisis de situación, problemas, objetivos, alternativas e indicadores. Explica que el Marco Lógico proporciona información sobre por qué, qué, cómo y cómo medir el éxito de un proyecto a través de una matriz con cuatro niveles jerárquicos y sus supuestos y medios de verificación.
METODOLOGIA DEL MARCO LOGICO
El documento describe la metodología del marco lógico (MML), que es una herramienta para planificar, diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de manera ordenada y participativa. El MML ayuda a clarificar objetivos, actividades, recursos, indicadores y relaciones causales entre estos elementos para cada fase del proyecto. Involucra un análisis de participantes, problemas, objetivos y alternativas para seleccionar la mejor opción y facilitar el seguimiento y evaluación del proyecto.
Monitoreo y evaluacion para la Gestion para Resultados
El documento trata sobre la evaluación y monitoreo para la gestión de resultados. Explica que la evaluación mide el impacto de una intervención mientras que el monitoreo mide el progreso. También describe cómo la evaluación de resultados puede promover una cultura orientada a resultados al proporcionar información útil para la toma de decisiones, el mejoramiento continuo y la rendición de cuentas.
Presentación proyecto educativo marco lógico
Este documento describe un proyecto diseñado para mejorar la enseñanza de la materia "Proyecto III" en un programa universitario. Actualmente existe una falta de estructuración teórico-práctica que causa problemas como deserción estudiantil y fracaso personal. El proyecto busca lograr un aprendizaje armónico en los estudiantes a través de objetivos como mejorar la planificación docente y brindar experiencias significativas en el aula y las comunidades.
Destacado (12)
Formulacion, evaluacion y monitoreo de un proyecto
Formulacion, evaluacion y monitoreo de un proyecto
“DISEÑO DE INDICADORES PARA EL MONITOREO Y EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN PUBLICA"
“DISEÑO DE INDICADORES PARA EL MONITOREO Y EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN PUBLICA"
Matriz de formulacion de proyectos con enfoque de marco logico
Matriz de formulacion de proyectos con enfoque de marco logico
Monitoreo y evaluacion para la Gestion para Resultados
Monitoreo y evaluacion para la Gestion para Resultados
Similar a Sistemas de monitoreo y evaluacion
Modelo referencia gestión_tic
Presentación inicial del Modelo de referencia de planeación estratégica focalizada en el despliegue de las fases de Verificación y Realimentación de TIC para instituciones de educación básica y media a partir de la articulación del framework COBIT con la norma ISO 9001:2000 (GTC-200).
Impacto del Modelo de Calidad en la Gestión de la Carrera Profesional.
El sistema de gestión de calidad ha tenido un impacto positivo en la unidad académica en varias áreas clave. Ha permitido revisar los estándares de calidad, sistematizar la recolección de información y realizar evaluaciones periódicas. También ha ayudado a mejorar la planificación estratégica, coordinar los procesos, actualizar los currículos y planes de estudio, e implementar programas para docentes, estudiantes e investigación.
Presentacion terminada correcta copia
Este documento describe un proyecto para diseñar un sistema automatizado de control de asistencia para los alumnos de la Unidad Educativa “El Esfuerzo” en Santo Domingo, Ecuador. El sistema se desarrollará usando Microsoft Excel y permitirá registrar la entrada y salida de los maestros para incentivar la puntualidad. El sistema ayudará a mejorar los procesos en el Departamento de Talento Humano al agilizar tareas como la asignación de clases y registro de notas.
Presentacion terminada correcta copia
Este documento describe un proyecto para diseñar un sistema automatizado de control de asistencia para los alumnos de la Unidad Educativa “El Esfuerzo” en Santo Domingo, Ecuador. El sistema se desarrollará usando Microsoft Excel y permitirá registrar la entrada y salida de los maestros para incentivar la puntualidad. El sistema ayudará a mejorar los procesos en el Departamento de Talento Humano al agilizar tareas como la asignación de clases y registro de notas.
Sigce presentacion rectores abril 29
Este documento describe el Sistema de Información de Gestión de la Calidad Educativa (SIGCE) utilizado en Santiago de Cali, Colombia. El SIGCE es una herramienta que apoya la gestión de calidad en las instituciones educativas y la toma de decisiones basadas en datos. El sistema contiene módulos sobre referentes de calidad, evaluaciones, proyecto educativo institucional, plan de mejoramiento institucional, y plan de apoyo al mejoramiento. El SIGCE beneficia a las instituciones educativas, secretarías de educación y al Ministerio de
Silabo auditoria informatica ( analisis v ciclo)
Este documento presenta el silabus de la asignatura Auditoría Informática impartida en la Escuela Tecnológica Superior de la Universidad Nacional de Piura. El silabus describe la información general de la asignatura, los objetivos, competencias, unidades de aprendizaje, estrategias metodológicas, evaluación y referencias bibliográficas. La asignatura se enfoca en enseñar técnicas para auditar sistemas informáticos, proyectos de sistemas y la organización de la gestión de sistemas en las empresas.
Planeación Didáctica de la asignatura Auditoria de Sistemas Informáticos
Este documento presenta el plan de estudios de la asignatura de Auditoría de Sistemas Informáticos I. Describe los objetivos y contenidos de la asignatura, la cual se impartirá de forma semipresencial utilizando recursos tecnológicos. El programa consta de tres unidades temáticas y los estudiantes serán evaluados continuamente a través de actividades como foros de discusión, ensayos y pruebas. El objetivo es que los estudiantes aprendan los principios y procesos de la auditoría informática en las organizaciones.
Copia de proyecto terminado (1).docx2122
Este documento propone el diseño de un sistema automatizado de control de asistencia para los alumnos de la Unidad Educativa “El Esfuerzo” en Santo Domingo, Ecuador. El objetivo es mejorar el registro académico mediante la digitalización del control de asistencia, faltas justificadas e informes. Se analizará el funcionamiento actual y se propondrá un sistema basado en Excel que permita la actualización y consulta rápida de datos de los alumnos, mejorando la eficiencia de la institución.
Copia de proyecto terminado (1).docx2122
El documento presenta el diseño de un sistema de control de asistencia automatizado para la Unidad Educativa “El Esfuerzo” utilizando Microsoft Excel. El sistema permitirá registrar la asistencia de los estudiantes y docentes de forma digital para reemplazar el método manual, agilizando los procesos y brindando información en tiempo real. Se explican las características de Excel, la metodología y los componentes técnicos requeridos para la implementación del sistema.
Metodologías de Diseño y Desarrollo de Sistemas de Información
El documento describe varias metodologías y aspectos clave del diseño y desarrollo de sistemas de información. Explica el ciclo de vida de los sistemas de información, incluyendo fases como la planificación, análisis, diseño, implementación, prueba e instalación. También cubre temas como la importancia de la disciplina de ingeniería de sistemas y la planificación del proceso de desarrollo.
Folleto pae gestión de procesos 2015 1
El documento describe un programa de especialización en gestión de procesos ofrecido por ESAN. El programa busca entrenar ejecutivos en el análisis, rediseño y mejora de procesos para aumentar la competitividad de las empresas. El programa incluye cursos sobre gestión de calidad, mejora de procesos, indicadores, costos y auditorías. También incluye talleres prácticos y un proyecto final para aplicar los conocimientos.
Programa del alumno asignatura Sistemas de información. Documento desarrollad...
JAVIER SOLIS NOYOLA diseña documento instruccional para la asignatura de Sistemas de Información. Programa del alumno (Sistemas de Información UVM-2015)
Autoevaluacion
Este documento presenta la agenda y contenidos de un taller sobre el modelo de autoevaluación institucional dirigido a directivos educativos. El taller abarca temas como la fundamentación teórica de la autoevaluación, los instrumentos de aplicación, el instructivo de aplicación y la programación para facilitar el proceso de autoevaluación en la zona. El objetivo es comprender y aplicar correctamente el modelo de autoevaluación institucional.
Trab05
Este documento discute la evaluación del desempeño docente en Argentina. Explica que el proceso de transformación educativa está implementando indicadores y evaluaciones en las escuelas. También analiza experiencias de evaluación en organizaciones y propone que las escuelas adopten sistemas de evaluación del desempeño docente basados en objetivos e indicadores observables, con participación de directores y docentes, para mejorar la enseñanza.
Programa De Auditoria De Sistemas
Este documento presenta la propuesta pedagógica para la asignatura Auditoría de Sistemas Computarizados en la Facultad de Administración, Economía y Negocios de la Universidad Nacional de Formosa. La propuesta incluye los fundamentos, objetivos, contenidos, metodologías y estrategias didácticas, y sistema de evaluación de la asignatura. El documento también presenta un programa analítico detallado con 10 temas que comprenden los conceptos y contenidos clave de la auditoría de sistemas computarizados.
Presentacion sigce 2013
El SIGCE es un sistema de información que soporta el ciclo de calidad educativa mediante el registro y análisis de datos sobre estándares, evaluación y mejora. Permite la articulación entre establecimientos educativos, secretarías de educación y el Ministerio de Educación a través de módulos sobre planes institucionales, evaluaciones, uso de TIC y mejora continua.
Luis Carlos Moronta Ponson
Este documento describe líneas de productos de software y el método WATCH. Las líneas de productos buscan lograr la reutilización sistemática dentro de una organización para reducir tiempo, esfuerzo y costos mediante la capitalización de aspectos comunes entre productos. El método WATCH proporciona un marco para el desarrollo de aplicaciones que asegura el uso de mejores prácticas y estándares actualizados.
2 conceptualizacion gral_sigce2012 (1)
El documento presenta el Sistema de Información de Gestión de la Calidad Educativa (SIGCE) implementado por la Secretaría de Educación de Antioquia en 2012. El SIGCE apoya procesos como la gestión de calidad, toma de decisiones, consolidación y organización de información, entre otros. Cuenta con módulos como Referentes de Calidad, Evaluaciones, Proyecto Educativo Institucional, Plan de Mejoramiento Institucional y Reportes, entre otros. El sistema beneficia a establecimientos educativos, secretarías de educación y el Minister
Presentación factor 7 autoevaluación
El documento resume el proceso de autoevaluación y aseguramiento de la calidad en la Vicerrectoría Bogotá Sur de la Corporación Universitaria Minuto de Dios desde 2002 hasta 2015. Se han logrado incorporar la cultura de planeación, evaluación y autorregulación, fortaleciendo la autoevaluación de procesos e implementando acciones de mejora. Más del 87% de los programas han realizado autoevaluaciones y se han obtenido acreditaciones. El proceso continúa con el fin de obtener la acreditación institucional.
Presentaccion jaqueline
Este documento presenta una guía para el diseño de un proyecto que busca implementar un sistema de compensación para aumentar la competitividad en la Universidad del Sinu en Cartagena. El proyecto realizará un diagnóstico de la situación actual, comparará la universidad con otras instituciones y estructurará los elementos del nuevo sistema de compensación a través de encuestas y entrevistas con el objetivo de mejorar la productividad.
Similar a Sistemas de monitoreo y evaluacion (20)
Impacto del Modelo de Calidad en la Gestión de la Carrera Profesional.
Impacto del Modelo de Calidad en la Gestión de la Carrera Profesional.
Planeación Didáctica de la asignatura Auditoria de Sistemas Informáticos
Planeación Didáctica de la asignatura Auditoria de Sistemas Informáticos
Metodologías de Diseño y Desarrollo de Sistemas de Información
Metodologías de Diseño y Desarrollo de Sistemas de Información
Programa del alumno asignatura Sistemas de información. Documento desarrollad...
Programa del alumno asignatura Sistemas de información. Documento desarrollad...
Último
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
es un cuestionario sbre el Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ES UN ANALISIS DE LA REALIDAD BOLIVIANA EN LA ETAPA DE DESCOLONIZACION DE BOLIVIA, QUE SE DA MEDIANTE INSURGENCIAS INDIGENAS HASTA EL SIGLO XXI
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
clase de la filosofía presocrática.
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
https://labitacoradeann.blogspot.com/2024/06/gracias-papa.html
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
https://labitacoradeann.blogspot.com/2024/06/gracias-papa.html
Último (20)
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Independencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externas
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Sistemas de monitoreo y evaluacion
- 2. Introducción • El proyecto APROLAB II en su lógica de intervención ,considera importante sistematizar la información y evaluar los impactos . • Además de analizar la capacidad de influencia dentro del sistema educativo . • Como proyecto actualmente esta actualizando un software para apoyar al Sistema de Monitoreo y Evaluación de la Gestion Educativa Descentralizada de la Educación Profesional (SIME)
- 3. PROYECTO APROLAB II • Implementación del Diseño Curricular basado en competencias. • Evaluación del uso y aplicación de materiales producidos por el proyecto • Evaluar los avances en la gestión de las instituciones de intervención del Proyecto
- 4. CONCEPTUALIZAR LOS SISTEMAS • Es importante conocer la teoría general de sistemas. • Sistema de Monitoreo y Evaluación SIME • Sistema de Información y Educación para el Trabajo SIET
- 5. SIME • Investigar , evaluar e informar de manera periódica , oportuna y pertinente sobre la dinámica del sistema de la formación técnica profesional
- 6. SIME • Producir información útil para la constante retroalimentación del sistema educativo , tanto de los procesos pedagógicos del desarrollo curricular, como de los procesos normativos, administrativo de la formación técnico profesional, a fin de incidir significativamente en el mejoramiento de la calidad educativa.
- 8. SIME
- 9. CONCLUSIONES 1. Importancia del SIME 2. Participación de los involucrados. 3. El Proyecto tiene la responsabilidad de que su aporte pueda ser asumido por el Sistema Educativo. 4. Estamos en un proceso de actualización del software y con acciones para inculcar la cultura del monitoreo y evaluación.
- 10. GRACIAS