Diseño de una situación-problema en ciencias

5. UNA BREVE NARRACIÓN
• En un lugar muy lejano de nuestra tierra, en otro
Continente, existe un lugar llamado Siberia, ahí el
clima es extremadamente frio, y todo el año se
puede considerar invierno, pues la temperatura
de 50 grados bajo cero.
• En ese lugar a principios del siglo pasado,
exactamente en el año de 1934,nació en el cobijo
de una familia muy pobre y muy numerosa,
tuvieron alrededor de 15 hijos, un niño que más
tarde llegaría a ser uno de los científicos mas
grandes de todos los tiempos.

6. PLANTEAMIENTO
SITUACIÓN - PROBLEMA

7. LA TABLA PERIÓDICA DE MENDELEIEV
¿CÓMO FUE CREADA EN LAS
CONDICIONES CIENTÍFICAS DE LA
RUSIA ZARISTA?
V/S

8. IDEAS PREVIAS
• ¿Qué es el zarismo?
• ¿Quién fue el último zar ruso?
• ¿Qué actividades económicas se realizaban en
Rusia durante el zarismo?
• ¿Cómo vivía la mayoría de la población rusa?
• ¿Dónde se esta localizada Siberia?
• ¿Qué tipo de clima existe en Siberia?

9. INTERPRETACIÓN
DE LAS FUENTES
• Los alumnos reunidos en equipo contestarán las preguntas previas
y realizarán un debate en el que expongan sus respuestas.
• Posteriormente se preguntará a todo el grupo acerca de:
• ¿Cómo fue posible Mendeleíev que era de familia pobre se haga
científico?
• ¿Qué consideran que influyó en que el no fuera campesino, sino
científico?
• ¿Porqué consideran que el Zar no lo reprendió por su bigamia?
• ¿Qué contribuyó a la formación científica de Mendeleíev?
• ¿Qué posición económica crees que tuvo Mendeleíev en su vida
adulta?
• ¿Consideras que Mendeleíev era Amigo del Zar? ¿Porqué?

10. CONCEPTOS CENTRALES
ZARISMO
• ECONOMÍA
• SOCIEDAD
• FUENTES DE TRABAJO
CIENCIA
• CIENTÍFICO
• TABLA PERIÓDICA DE MENDELEIEV
• TABLA PERIÓDICA
DIMITRI IVANOVICH MENDELEIV
• VIDA PERSONAL
• BIGAMIA
• PENSAMIENTO CIENTÍFICO

11. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
• LIBROS DE TEXTO DE CIENCIAS 3.
a) Química. La magia de la Ciencia 3. Rosalía Allier y Sandra Castillo. Editorial Mc
Graw Hill
b) Ciencias 3. Tercero de Secundaria. Diana T. Segura Zamorano y Benjamín Ruiz
Loyola. Editorial Patria
• PÁGINAS WEB
a) http://www.biografiasyvidas.com/biografia/m/mendeleiev.htm
b) http://es.wikipedia.org/wiki/Dmitri_Mendel%C3%A9yev
c)
http://es.wikipedia.org/wiki/Zar
d) https://www.google.com.mx/search?q=zar+de+rusia&oq=Zar+&aqs=chrome.2.6
9i57j0l5.6572j0j8&sourceid=chrome&espv=210&es_sm=93&ie=UTF-8
e) https://www.google.com.mx
f)
https://www.google.com.mx/maps/place/Siberia/@61.7761754,124.065196,3z/
data=!3m1!4b1!4m2!3m1!1s0x5c87ebbaf5e77a3b:0x2c4412982b67464c

12. ESTRATEGIAS DE TRABAJO
• CUADRO COMPARATIVO CON LA TABLA
PERIÓDICA ACTUAL Y LA CIENCIA TABLA
PERIÓDICA DE MENDELEIEV.
• DEBATE A CERCA DE LA COMPARACIÓN DE LAS
CONDICIONES DE LA CIENCIA ACTUAL Y LA
CIENCIA DE ANTAÑO.
• REFLEXIÓN SOBRE LOS HECHOS.
• REDACTAR UNA NARRACIÓN DE LA VIDA DE
MENDELEIEV

13. • Los alumnos realizaran un sociodrama
representando a Mendeleiev en una plática con
el Zar.
• Realizarán un documento de dos cuartillas en el
que asuman el papel de Mendeleiev y den a
conocer a la comunidad científica sus
descubrimientos.
• Explicaran de manera verbal porque decidieron
dejar espacios vacios en la Tabla que elaboraron.