Este documento presenta el plan de estudios del curso de Gestión de Proyectos TI. El curso consta de 5 unidades de aprendizaje que cubren temas como la introducción a la gestión de proyectos, la planificación del alcance, el tiempo, los recursos y los costos. El curso concluye con la elaboración de planes subsidiarios aplicando herramientas de gestión de proyectos. Los estudiantes serán evaluados a través de 4 exámenes teóricos y un examen final práctico para demostrar la aplicación de los conceptos.

1. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARRERAS PROFESIONALES
IESTP CIBERTEC 1
I. DATOS ADMINISTRATIVOS
CURSO GESTIÓN DE PROYECTOS TI
CÓDIGO 0340
CICLO Cuarto
SEMESTRE 2016 – I
HORAS 4
CARRERA Administración y Sistemas/Computación e Informática/Redes y Comunicaciones
REQUISITOS MODELADO DE PROCESOS DE NEGOCIO (1350)
II. INTRODUCCIÓN
Gestión de Proyectos de TI es un curso que pertenece a la línea de Análisis y Diseño formativa y se
dicta en las carreras Computación e Informática, y Administración y Sistemas. Brinda los
fundamentos de gestión que facilitan el planeamiento y gestión de proyectos aplicados al desarrollo
de software.
El curso tiene un formato teórico-práctico. Los conceptos desarrollados son aplicados a un proyecto
modelo que acompaña el curso y otro que es desarrollado por el alumno de manera grupal. El curso
se inicia con la exposición de los principales conceptos de dirección de proyectos basados en
estándares del PMI. A partir de allí, el curso se desarrolla identificando entradas, herramientas y
salidas de los principales procesos de los grupos de proceso del PMBOK versión 5.0 como Iniciación,
Planificación, Ejecución, Seguimiento y Control, y Cierre y Gestión de Proyectos.
III. LOGRO DEL CURSO
Al término de curso, el alumno elabora un plan de proyectos y sus respectivos entregables donde
gestiona proyectos de tecnología de información aplicando herramientas y técnicas basadas en los
principales estándares de Gestión de Proyectos del medio como PMI®.
IV. METODOLOGÍA
El proceso de enseñanza- aprendizaje se basa en el aprendizaje a partir de la experiencia. Busca
motivar al estudiante a través de situaciones cercanas a la realidad y propiciar la reflexión para la
resolución de problemas en los que se aplican de forma práctica los conocimientos adquiridos.
Esta metodología contribuye a que el alumno sea protagonista de su aprendizaje individual y
colaborativo mientras que el docente asume un rol de planificador, facilitador y guía, creando
escenarios que permiten a los alumnos la adquisición de competencias profesionales.
V. MEDIOS Y MATERIALES
En el desarrollo del curso, se utilizan los siguientes medios y materiales:
Equipamiento Material Educativo y Recursos Digitales
 Computadora personal (docente)
 Proyector multimedia
 Pizarra
 Diapositivas
 Manual del curso
 Vídeos
 Casos prácticos
 Plataforma Moodle
 Para trabajo final: Diapositivas y
exposición

2. IESTP CIBERTEC 2
VI. UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN, PLANES SUBSIDIARIOS I Duración: 12 horas
Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al término de la unidad, el alumno enumera los conceptos básicos de la gestión de proyectos
Capacidades Conocimientos
1. Distingue las diferencias entre un proyecto y
proceso.
2. Identifica los procesos de Dirección de
Proyectos
3. Identifica el ciclo de vida de un proyecto y
elabora la documentación de definición de
alcance del proyecto utilizando la Línea
Base del Alcance como herramienta de
planificación del proyecto
1.1 Tema 1: Introducción a la Gestión de
Proyectos (4 horas)
1.1.1. Marco Conceptual de la Gestión de
Proyectos
1.1.2. Influencia de la Organización y Ciclo de
Vida del Proyecto
1.1.3. Procesos de la Dirección de Proyectos
4. Elabora un acta de constitución del proyecto
Actividad: El tema concluye elaborando
grupalmente el Acta de Constitución del Proyecto
aplicado por cada grupo
1.2. Tema 2: Gestión de la Integración (4
horas)
1.2.1. Marco Conceptual de la Integración
1.2.2. Herramientas y Técnicas de la Gestión de
la Integración
1.2.3. Acta de Constitución del Proyecto
5. Elabora un Registro de Interesados
6. Elabora una Matriz de Interesados
7. Elabora el Plan de gestión de Interesados
Evaluación de capacidades: ET1 – Semana 4
1.3 Tema 3: Gestión de los Interesados (4
horas)
1.3.1 Marco Conceptual de los Interesados
1.3.2 Herramientas y Técnicas de la Gestión de
los Interesados
1.3.3 Plan de Gestión de los Interesados
UNIDAD 2. Elaboración de Planes Subsidiarios II Duración: 16 horas
Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al término de la unidad, el alumno elabora la documentación de definición de alcance del proyecto
utilizando la Línea Base del Alcance como herramienta de planificación del proyecto
Capacidades Conocimientos
8. Distingue entre alcance del producto y
alcance del proyecto
9. Elabora un EDT
10. Elabora un Diccionario de EDT
2.1. Tema 4: Gestión del Alcance (4 horas)
2.1.1. Marco Conceptual del Alcance
2.1.2. Herramientas y Técnicas de Gestión del
Alcance
2.1.3. Elaborar el EDT y Diccionario de EDT
11. Identifica las herramientas y Técnicas de
Gestión del Tiempo
12. Elabora ejercicio del Método de
Diagramación de Precedencias
Actividad: El tema concluye elaborando
grupalmente un plan de gestión de tempos con
um cronograma de atividades estimando tempos
com fechas de inicio y fin
2.2. Tema 5: Gestión del Tiempo I (4 horas)
2.2.1. Marco Conceptual de Gestión del Tiempo
2.2.2. Herramientas y Técnicas de Gestión del
Tiempo
2.2.3. Aplicación del Método de Diagramación
de precedencias

3. IESTP CIBERTEC 3
Capacidades Conocimientos
13. Identifica el tiempo del proyecto
14. Identifica la ruta crítica y las holguras de un
proyecto
15. Resuelve ejercicios del Método de
Diagramación de Precedencias
2.3. Tema 6: Gestión del Tiempo II (4 horas)
2.3.1. Ejercicio 1 aplicando el Método de
Diagramación de precedencias
2.3.2. Ejercicio 2 aplicando el Método de
Diagramación de precedencias
2.3.3. Ejercicio 3 aplicando el Método de
Diagramación de precedencias
2.3.4. Ejercicio 4 aplicando el Método de
Diagramación de precedencias
UNIDAD 2. Gestión de Recursos Humanos Duración: 4 horas
Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al término de la unidad, el alumno identifica los Procesos de la Gestión de los Recursos Humanos del
proyecto. Elabora un plan utilizando las herramientas y técnicas para la Gestión de Recursos
Humanos.
Capacidades Conocimientos
16. Identifica los procesos de la gestión de los
recursos humanos
17. Conoce las herramientas y técnicas para la
Gestión de Recursos Humanos
18. Elabora el organigrama del proyecto
19. Elabora los roles de los recursos del
proyecto
Evaluación de capacidades: ET2 – Semana 8
2.4. Tema 7: Gestión de Recursos Humanos (4
horas)
2.4.1. Marco Conceptual de Recursos Humanos
2.4.2. Herramientas y Técnicas de Gestión de
Recursos Humanos
2.4.3. Elaborar el Plan de Gestión de Recursos
Humanos
UNIDAD 3. Elaboración de Planes Subsidiarios III Duración: 8 horas
Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al término de la unidad, el alumno identificar los procesos de la gestión de costos y elabora el plan de
Gestión de Costos
Capacidades Conocimientos
20. Identifica Herramientas y Técnicas de la
gestión de los costos
21. Resuelve problemas de Valor Ganado
3.1. Tema 8: Gestión de Costos I (4 horas)
3.1.1. Marco Conceptual de la Gestión de los
Costos.
3.1.2. Herramientas y Técnicas de la Gestión de
los Costos.
3.1.3. Elabora el Plan de Gestión de Costos
22. Resuelve problemas de Valor Ganado de
diferentes casos prácticos
3.2. Tema 9: Gestión de Costos II (4 horas)
3.2.1. Ejercicio Práctico N° 1.
3.2.2. Ejercicio Práctico N° 2.
3.2.3. Ejercicio Práctico N° 3.
3.2.4. Ejercicio Práctico N° 4.

4. IESTP CIBERTEC 4
Capacidades Conocimientos
23. Elabora un Plan de Gestión de Calidad
Evaluación de capacidades: ET3 – Semana 11
3.3. Tema 10: Gestión de la Calidad (3 horas)
3.3.1. Marco Conceptual de la Gestión de la
Calidad
3.3.2. Herramientas y Técnicas de la Gestión de
la Calidad
3.3.3. Elabora el Plan de Gestión de la Calidad.
UNIDAD 4. Elaboración de Planes Subsidiarios IV Duración: 14 horas
Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al término de la unidad, el alumno identifica los procesos de las comunicaciones: Planificar las
comunicaciones, Modelo básico de las comunicaciones, Canales de Comunicación, Distribuir la
información, Dimensiones de la comunicación e Informe de desempeño
Capacidades Conocimientos
24. Identifica las herramientas y técnicas de la
Gestión de Comunicaciones
25. Identifica los procesos de las
comunicaciones
26. Elabora un Plan de Gestión de las
Comunicaciones
4.1. Tema 11: Gestión de las Comunicaciones (4
horas)
4.1.1. Marco Conceptual de la Gestión de las
Comunicaciones
4.1.2. Herramientas y Técnicas de la Gestión de
las Comunicaciones
4.1.3. Plan de Gestión de las Comunicaciones
27. Utiliza las herramientas y técnicas de la
Gestión del Riesgo
28. Identifica los riesgos y el grado de impacto
29. Elabora un Plan de Gestión de las
Comunicaciones
Actividad: El tema concluye elaborando
grupalmente un plan de gestión del riesgo del
proyecto
4.2. Tema 12: Gestión del Riesgo I (4 horas)
4.2.1. Marco Conceptual de la Gestión del
Riesgo
4.2.2. Herramientas y Técnicas de la Gestión
del Riesgo
4.2.3. Plan de Gestión del Riesgo
30. Identifica los riesgos y el grado de impacto
31. Análisis y Respuesta a Riesgos
Actividad: El tema concluye resolviendo
grupalmente ejercicios de riesgos en un proyecto
Evaluación Teórica 4 (1 hora)
4.3. Tema 13: Gestión del Riesgo II (3 horas)
4.3.1. Ejercicio Practico N° 1
4.3.2. Ejercicio Practico N° 2
4.3.3. Ejercicio Practico N° 3
4.3.4. Ejercicio Practico N° 4
32. Planeamiento de las Adquisiciones del
proyecto
33. Administración de las Adquisiciones
34. Conocimiento de todos los tipos de
contratos
4.4. Tema 14: Gestión de las Adquisiciones (4
horas)
4.4.1. Marco Conceptual de la Gestión de las
Adquisiciones
4.4.2. Herramientas y Técnicas del a Gestión de
las Adquisiciones
4.4.3. Plan de Gestión de las Adquisiciones

5. IESTP CIBERTEC 5
UNIDAD 5. Temas Complementarios Duración: 12 horas
Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al término de la unidad, el alumno estará en condiciones de administrar los cambios que puedan
afectar al Plan de Gestión del Proyecto o a sus Planes subsidiarios y/o a su Alcance.
Capacidades Conocimientos
35. Identifica el proceso Control Integrado de
Cambios
36. Conoce los pasos para hacer un cambio al
proyecto
37. Gestiona un cambio utilizando los formatos
de Control de cambios
4.5. Tema 15: Control Integrado de Cambios (4
horas)
4.5.1. Definición del Control Integrado de
Cambios.
4.5.2. Características del Control Integrado de
Cambios.
4.5.3. Procesos del Control Integrado de
Cambios
38. Identifica los valores que sustentan el
código de ética y conducta profesional
39. Conoce las normas ideales y obligatorias
dentro del ámbito de la responsabilidad
40. Identifica las normas respecto al Respeto,
Equidad y Honestidad
4.6. Tema 16: Código de ética y Conducta
Profesional (4 horas)
4.6.1. Definiciones Generales.
4.6.2. Ejercicios Aplicados N° 1.
4.6.3. Ejercicios Aplicados N° 2.
4.6.4. Ejercicios Aplicados N° 3.
4.6.5. Ejercicios Aplicados N° 4.
41. Conoce los beneficios de desarrollar las
habilidades interpersonales
42. Conocer los beneficios de la Inteligencia
Emocional
43. Lograr compromisos y entrega en la
ejecución del proyecto
Evaluación de capacidades: ET4 – Semana 16
4.7. Tema 17: Habilidades Blandas para la
Gestión de Proyectos (4 horas)
4.7.1. Definición de Habilidades Blandas.
4.7.2. Beneficios de Desarrollar Habilidades
Blandas.
4.7.3. Etapas del Aprendizaje.
4.7.4. Inteligencia Emocional
VII. EVALUACIÓN
La fórmula que se ingresa en el sistema es la siguiente:
PF = 20% PROM(ET,2,1) + 20% (ET4) + 10% (EV1) + 5% (NA1) + 45% (EF1)
Donde:
PF = Promedio Final
ET = Examen de Teoría
EF = Examen Final de Teoría
EV = Evaluación Virtual
NA = Evaluación Actitudinal

6. IESTP CIBERTEC 6
EVALUACIÓN LOGRO A EVALUAR
Evaluaciones Teóricas Indicado en las unidades de aprendizaje respectivas.
Examen Final de Teoría Aplicación de los conceptos del gestión de proyectos a casos práctico
EVALUACIÓN
SEMANA
Evaluación 1 04
Evaluación 2 08
Evaluación 3 11
Evaluación 4 16
Examen Final 18
Sustentación de Proyecto 17
Nota Actitudinal 16
Consideraciones.-
- La nota mínima aprobatoria es 13.
- Ninguna evaluación se elimina
VII. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO
Básica
PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE
2013 Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos. Quinta Edición
USA, Pennsylvania 19073-3299: Project Management Institute, Inc.
(ISBN 978-1-935589-67-9)
LLEDO, Pablo.
2009 Director de Proyectos – Cómo aprobar el examen PMP® sin morir en el intento
ARGENTINA, Mendoza © 2009 pablolledo
(ISBN 978-987-05-5681-7)
SNYDER, CYNTHIA
2009 A Project manager’s book of forms – a companion to the PMBOK® Guide – Fourth
Editión.
USA: John Wiley & Sons, Inc.: Project Management Institute. Inc.
(ISBN 978-0-470-38984-3)
PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE
2005 Practice Standard for Earned Value Management.
USA: Pennsylvania 1-930699-42-5: Project Management Institute. Inc.
(ISBN 1-930699-42-5)
Bibliografía Electrónica
PMI
2015 Portal del PMI. Recuperado de:
http://www.pmi.org
GEDPRO
2013 Gestión de Proyectos GEDPRO. Recuperado de:
http://www.gedpro.com
LIDER DE PROYECTO
2013 Portal Líder de Proyecto. Recuperado de:
http://www.liderdeproyecto.com

7. IESTP CIBERTEC 7
PROJECT MANAGEMENT TEMPLATES
2010 Template Collective. Recuperado de:
http://www.templatecollective.com
Complementaria
Mulcahy’s, Rita
2013 Preparación para el Examen PMP®
RMC Publications. Inc