El documento presenta los principios para la selección, utilización, diseño, producción y evaluación de medios TIC aplicados a la educación. Describe once principios para la selección de medios TIC que incluyen conocer las características de los estudiantes y profesores, el contexto instructivo y los resultados de aprendizaje. También describe once principios para la utilización de medios TIC que cubren temas como el uso de recursos didácticos, el aprendizaje, y los efectos de los medios en el desarrollo cognitivo.

1. Grupo de trabajo: 18.3
TIC
aplicadas
a
la
Educación

2. Principios para la Selección
Principios para la Utilización
Principios para el Diseño-Producción
Principios para la Evaluación
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación

3. Selección
 Que se debe de conocer de las TIC.
 Alumnado y profesorado.
 Que debemos saber.
 Contesto instruccional y físico.
 Resultados.
 Alumno.
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación

4. Principio de selección 1: que se debe de conocer de las TIC.
Selección
• Conceptos-ideas claves del principio de selección 1: que se debe de conocer
de las TIC.
a) Conocer los objetivos y contenidos.
b) Aquellos que se quieran alcanzar y transmitir.
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación

5. Principio de selección 2: alumnado y profesorado.
Selección
• Conceptos-ideas claves del principio de selección 2: alumnado y profesorado.
a) Preferencias hacia las TIC.
b) Condicionar los resultados.
c) Movilizar.
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación

6. Principio de selección 3: que debemos saber.
Selección
• Conceptos-ideas claves del principio de selección 3: que
debemos saber.
a) Características de los receptores.
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación

7. Principio de selección 4: contexto instruccional y físico.
Selección
• Conceptos-ideas claves del principio de selección 4: contesto
instruccional y físico.
a) Elemento condicionado: contexto instruccional y físico.
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación

8. Principio de selección 5: resultados.
Selección
• Conceptos-ideas claves del principio de selección 5:
resultados.
a) Resultados: condicionados por diferencias cognitivas.
b) Facilitar o dificultar la inserción en el medio TIC.
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación

9. Principio de selección 6: alumno.
Selección
Conceptos-ideas claves del principio de selección 6: alumno.
a) Alumno = procesador activo y consciente de información.
b) Intervención sobre el medio TIC.
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación

10.  Características.
 Elección de las TIC.
 Contenidos.
 Que tener en cuenta.
 Medios.
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Selección

11. Principio de selección 7: características.
Selección
 Conceptos-ideas claves del principio de selección 7: características.
a) Constituyen: dimensión a considerar.
b) Contienen: parámetros de calidad.
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación

12. Principio de selección 8: elección de las TIC.
Selección
 Conceptos-ideas claves del principio de selección 8: elección de las
TIC.
a) Permiten: participación del profesorado y alumnado.
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación

13. Principio de selección 9: contenidos.
Selección
 Conceptos-ideas claves principio de selección 9: contenidos.
a) Contenido: información, valores.
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación

14. Principio de selección 10: que tener en cuenta.
Selección
 Conceptos-ideas claves principio de selección 10: que tener en
cuenta.
a) Facilidad de manejo.
b) Versatilidad de usos.
c) Aplicaciones didácticas.
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación

15. Principio de selección 11: medios.
Selección
 Conceptos-ideas claves principio de selección 11: medios.
a) Medios: relacionarse e interaccionar = complementariedad.
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación

16. Utilización
 Recursos didácticos.
 Aprendizaje.
 Profesorado.
 Como y para quién.
 El contexto.
 Los medios transformadores.
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación

17. Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Utilización
Principio de utilización 1: recursos didácticos.
 Conceptos-ideas claves principio de utilización 1: recursos didácticos.
a) Recursos didácticos: medio que debe ser movilizado.

18. Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Utilización
Principio de utilización 2: aprendizaje.
 Conceptos-ideas claves principio de utilización 2: aprendizaje.
a) Base: estrategias y técnicas didácticas que apliquemos al medio.

19. Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Utilización Principio de utilización 3: profesorado.
 Conceptos-ideas claves principio de utilización 3: profesorado.
a) Profesorado: encargado de determinar posibilidades de desarrollo del
alumno.
b) Elemento muy significativo.

20. Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Utilización
Principio de utilización 4: como y para quién.
 Conceptos-ideas claves principio de utilización 4: como y para quién.
a) Importante: pensar en que medio, para quién, cómo y que hacer.

21. Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Utilización
Principio de utilización 5: El contexto.
 Conceptos-ideas claves principio de utilización 5: El contexto.
a) Medio contexto.
b) Se verá condicionado y condicionará el contexto.

22. Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Utilización
Principio de utilización 6: Los medios transformadores.
 Conceptos-ideas claves principio de utilización 6: Los medios
transformadores.
a) Medios: transformadores vicariales de la realidad.
b) Nunca sobre la realidad misma.

23. Utilización
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Habilidades cognitivas.
Alumno activo.
Aprendizajes específicos.
Medios en la educación.
Pros y contras.

24. Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Utilización Principio de utilización 7: habilidades cognitivas.
 Conceptos-ideas claves principio de utilización 7: habilidades cognitivas.
a) Medios: sistemas simbólico y formas de estructurarlos diversos
efectos cognitivos.
b) Desarrollo de habilidades cognitivas.

25. Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Utilización Principio de utilización 8: alumno activo.
 Conceptos-ideas claves principio de utilización 8: alumno activo.
a) Alumno: receptor activo de la información
b) Determinan: influencia cognitiva, afectiva y psicomotora del medio.

26. Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Utilización Principio de utilización 9: aprendizajes específicos.
Conceptos-ideas claves principio de utilización 9: aprendizajes específicos.
a) Medios: conjunto de componentes internos y externos.
b) Provocan aprendizajes específicos.

27. Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Utilización Principio de utilización 10: medios en la educación.
 Conceptos-ideas claves principio de utilización 10: medios en la educación.
a) No provocan cambios significativos.

28. Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evaluación de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Utilización Principio de utilización 11: pros y contras.
 Conceptos-ideas claves principio de utilización 11: pros y contras.
a) No existe un medio mejor que otro.
b) Depende de los objetivos y utilidades.
c) Todos tienen pros y contras.

29. Diseño-producción
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evalción de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación
 Etapa 1…
 (…)

30.  Fase 1…
 (…)
Diseño-producción
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evalción de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Etapa 1…
 Conceptos-ideas claves de la etapa 1…
a)…
b)…
(…)

31. Fase 1…
Diseño-producción
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evalción de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Etapa 1…
 Conceptos-ideas claves de la Fase 1…
a)…
b)…
c)…
(…)

32. Fase (…)
Diseño-producción
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evalción de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Etapa 1…
 Conceptos-ideas claves de la Fase (…)
a)…
b)…
c)…
(…)

33. Diseño-producción
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evalción de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Etapa (…)
 Conceptos-ideas claves de la etapa (…)
a)…
b)…
(…)

34. Evaluación
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evalción de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación
 Estrategia de evaluación 1…
 (…)

35.  Ventajas
 Limitaciones
Estrategia de evaluación 1…
Evaluación
 Conceptos-ideas claves de la estrategia de evaluación 1…
a)…
b)…
(…)
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evalción de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación

36. a) Ventajas de la estrategia de evaluación 1…
a)…
b)…
(…)
Estrategia de evaluación 1…
Evaluación
 Conceptos-ideas claves de la estrategia de evaluación 1…
a)…
b)…
(…)
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evalción de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Ventajas

37. b) Limitaciones de la estrategia de evaluación 1…
a)…
b)…
(…)
Estrategia de evaluación 1…
Evaluación
 Conceptos-ideas claves de la estrategia de evaluación 1…
a)…
b)…
(…)
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evalción de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Limitaciones

38.  Ventajas
 Limitaciones
Estrategia de evaluación (…)
Evaluación
 Conceptos-ideas claves de la estrategia de evaluación (…)
a)…
b)…
(…)
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evalción de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación

39. a) Ventajas de la estrategia de evaluación (…)
a)…
b)…
(…)
Estrategia de evaluación (…)
Evaluación
 Conceptos-ideas claves de la estrategia de evaluación (…)
a)…
b)…
(…)
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evalción de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Ventajas

40. b) Limitaciones de la estrategia de evaluación (…)
a)…
b)…
(…)
Estrategia de evaluación (…)
Evaluación
 Conceptos-ideas claves de la estrategia de evaluación (…)
a)…
b)…
(…)
Bloque 1 ~ Tema 4: Principios para la selección, uso, diseño y evalción de medios-TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Limitaciones