SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
EL MITO DE LA SOBREPOBLACIÓN A NIVEL MUNDIAL
El mito de la superpoblación mundial comenzó en Inglaterra en 1798 con un economista
británico, Thomas Malthus. En su principal estudio él afirmaba que la población tiende a
crecer en progresión geométrica, mientras que los alimentos sólo aumentan en progresión
aritmética, por lo que llegará un día en que la población será mayor que los medios de
subsistencia, de no emplear medios preventivos y represivos. En base a ésta teoría dedujo
que el mundo se quedaría sin comida en 1890.
Esta teoría fue retomada por Paul R. Ehrlich, un profesor de la Universidad de Stanford, en
1968. Paul afirma en su libro ThePopulationBomb, que la reproducción humana había
superado la capacidad de la Tierra. Esta sobrepoblación acabaría con los alimentos. En el
mejor escenario posible, 1/50 de la población mundial sobreviviría a los 70’sy en 1980 el
mundo acabaría. Todo esto sucedería en caso de que no se tomaran medidas para limitar el
crecimiento de la población.
Estos datos llevaron a la UNFPA (Fondo de la población de las Naciones Unidas,
UnitedNationsFoundsforPopulationActivities )a hacer grandes donaciones para evitar la
inminente crisis, que fue reprogramada una y otra vez durante los últimos dos siglos.
La verdad es que los 7 billones de personas que habitamos actualmente en la Tierra,
podríamos vivir en un área como Los Angeles y la sobrepoblación a nivel mundial no es más
que un mito. Esto lo podemos deducir en base a la Tasa Global de Fertilización, que en los
últimos cuarenta años ha caído rápidamente, y en base a los datos proporcionados por
UnitedNationsPopulationDivition, que indican que la población humana crecerá por 25 años,
pero luego decaerá, y a finales de este siglo perderemos 1 billón de personas cada veinte
años.
CONCEPTO DE SOBREPOBLACIÓN
La sobrepoblación es la densidad de la población que provoca un empeoramiento del entorno,
una disminución en la calidad de vida o un desplome de la población. Puede resultar de un
incremento de nacimientos, una disminución de la mortalidad debido a los avances médicos,
un aumento de la inmigración o por un bioma insostenible y agotamiento de recursos. Es
Sobrepoblación
posible que en áreas de escasa densidad de población se dé superpoblación porque el área
en cuestión no pueda sostener tanta población.
El concepto de sobrepoblación se basa en el principio de que todo territorio tiene una
determinada capacidad de carga, la que viene determinada por la cantidad de recursos
disponibles, y por la tasa de renovación de éstos. La población de cualquier especie alcanzará
su nivel óptimo cuando ésta sea igual a la capacidad de carga. Si la población aumenta por
sobre la capacidad de carga, habrá sobrepoblación, y por consiguiente los recursos
(especialmente los alimentos) no alcanzarán para todos los habitantes de la población,
produciéndose la muerte por inanición de éstos.
Por lo tanto, llamaremos “sobrepoblación” a la cantidad excesiva de personas en una región
determinada con esto queremos decir que dicha región tendría una absorción de capital y
demás servicios sociales mayor que en otro lugar.
MIGRACIÓN Y SOBREPOBLACIÓN
La migración responde a la inquietud generalizada de los seres humanos de buscar siempre
un mejor lugar para vivir. Existen varias causas por las que un individuo suele migrar, algunos
migran por causas culturales, socioeconómicas, familiares y catástrofes generalizadas, por
nombrar algunas.
Con la migración se generan consecuencias positivas y negativas tanto para el lugar de
emigración como el lugar a donde se migra. Las consecuencias positivas son el alivio de
algunos problemas de sobrepoblación como la disminución de la presión sobre los recursos,
la disminución del desempleo; y el aumento de la productividad ya que los más descontentos
son los que primero emigran, quedando solo los más conformes que suelen estar de acuerdo
con su situación socioeconómica o política.
Las consecuencias negativas serian que perjudica a la conciencia gremial de la clase
trabajadora, ya que los inmigrantes suelen aceptar salarios inferiores a los de la población
local; aumentan las necesidades de servicios, como en otros sectores sobre todo,
asistenciales y educativos; aumentan las importaciones de productos de los lugares de
procedencia de los inmigrantes; remesas de dinero hacia los lugares de procedencia de los
inmigrantes; disminución de los salarios en algunas ramas o sectores por la explotación
laboral de los inmigrantes.
La sobrepoblación está fuertemente ligada a la migración. Esto se puede apreciar de dos
formas distintas:
Cuando hay superpoblación en un país y ésta genera consecuencias negativas
(polución, pocas oportunidades de empleo, mala distribución de alimentos por todas las
personas, etc) creando un desbalance de poder y oportunidades, las personas que se
ven más afectadas por todo esto, tienden a ver como única oportunidad de desarrollo,
el migrar a otro país en busca de mejor calidad de vida.
Cuando un país presenta oportunidades para los migrantes y hay mucha demanda, la
cantidad de personas que habitan en ésa área puede aumentar rápidamente,
produciendo una superpoblación. En este caso, la sobrepoblación no necesariamente
es mala. Puede aumentar el desarrollo económico del país que acoge a los migrantes y,
a la vez, darles trabajo y un mejor nivel de vida a aquellos que son acogidos. Otra
forma positiva de esto, es que las remesas de los individuos que apoyan a sus familias
desde el otro país, pueden llegar a ser una de las bases del crecimiento económico del
país de origen, además, de proveer alimento diario a la familia que recibe el dinero.
Un ejemplo claro de la relación migración-sobrepoblación se puede observar en México. En
México las personas dentro del territorio nacional, debido al abandono del gobierno de varios
sectores poblacionales, optaban hasta hace unos años a buscar un mejor futuro para sí
mismos o su familia en la capital. Esto ha generado que ahora México D.F. sea la ciudad más
grande del mundo en cuanto al número de habitantes, pero viendo a México un poco más
ampliamente obtenemos información más importante.
México se encuentra situado “el cinturón de América”, es decir, que conecta a América del
norte con América del sur. Esto hace que los países altamente pobres de Centroamérica
decidan ir en busca del sueño americano, pero antes de llegar al él tiene que cruzar las
fronteras mexicanas.Lo que ocasiona una gran afluencia de migrantes a este país, los cuales
sumados con los que emigran de México propiamente, crean cifras de migración elevadísimas
y la mayoría de las personas que no logran llegar a E.E.U.U. deciden quedarse a residir en
México, en vez de regresar al país del que se encuentran huyendo.
Esto por supuesto crea un aumento considerable de población, que va a destinada a una
pobreza, tal vez no tan grave como la de su país de origen, pero no deja de ser pobreza, ya
que a lo mucho a lo que pueden aspirar es al salario mínimo o puestos bastante ínfimos en
fábricas que les dejarán para vivir pero no para nada más.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Geografía humana
Geografía humanaGeografía humana
Geografía humanaELviejo66
 
Desarrollo y crecimiento económico
Desarrollo y crecimiento económicoDesarrollo y crecimiento económico
Desarrollo y crecimiento económicoRebecaMaTe
 
América latina 2° mitad s xx
América latina 2° mitad s xxAmérica latina 2° mitad s xx
América latina 2° mitad s xxaulaortiz
 
Industrialização
IndustrializaçãoIndustrialização
Industrializaçãokarolpoa
 
Problemas urbanos nas grandes cidades
Problemas urbanos nas grandes cidadesProblemas urbanos nas grandes cidades
Problemas urbanos nas grandes cidadesLUIS ABREU
 
Presentación Tema 7
Presentación Tema 7Presentación Tema 7
Presentación Tema 7jimmyfavian
 
Demografía
DemografíaDemografía
DemografíaAna Rey
 
Formação do espaço geográfico mundial
Formação do espaço geográfico mundialFormação do espaço geográfico mundial
Formação do espaço geográfico mundialkarolpoa
 
Globalização Análise Crítica
Globalização Análise CríticaGlobalização Análise Crítica
Globalização Análise Críticapaulotmo
 
Conceptos básicos de geografía
Conceptos básicos de geografíaConceptos básicos de geografía
Conceptos básicos de geografíaSusana Parada
 
Dinámica demográfica del uruguay
Dinámica demográfica del uruguayDinámica demográfica del uruguay
Dinámica demográfica del uruguayDavid Molina
 
Agricultura brasileira e mundial/Assuntos Possíveis para Enem!
Agricultura brasileira e mundial/Assuntos Possíveis para Enem!Agricultura brasileira e mundial/Assuntos Possíveis para Enem!
Agricultura brasileira e mundial/Assuntos Possíveis para Enem!Joemille Leal
 
Primero Medio. Unidad 3. Clase 3.La ocupación del sur de Chile en el siglo XIX.
Primero Medio. Unidad 3. Clase 3.La ocupación del sur de Chile en el siglo XIX.Primero Medio. Unidad 3. Clase 3.La ocupación del sur de Chile en el siglo XIX.
Primero Medio. Unidad 3. Clase 3.La ocupación del sur de Chile en el siglo XIX.Jorge Ramirez Adonis
 

La actualidad más candente (20)

Geografía humana
Geografía humanaGeografía humana
Geografía humana
 
Desarrollo y crecimiento económico
Desarrollo y crecimiento económicoDesarrollo y crecimiento económico
Desarrollo y crecimiento económico
 
América latina 2° mitad s xx
América latina 2° mitad s xxAmérica latina 2° mitad s xx
América latina 2° mitad s xx
 
Modulo 09 - A nova China
Modulo 09 - A nova ChinaModulo 09 - A nova China
Modulo 09 - A nova China
 
Geografía regional
Geografía regionalGeografía regional
Geografía regional
 
Industrialização
IndustrializaçãoIndustrialização
Industrialização
 
Problemas urbanos nas grandes cidades
Problemas urbanos nas grandes cidadesProblemas urbanos nas grandes cidades
Problemas urbanos nas grandes cidades
 
Presentación Tema 7
Presentación Tema 7Presentación Tema 7
Presentación Tema 7
 
Problemas medioambientales en chile
Problemas medioambientales en chileProblemas medioambientales en chile
Problemas medioambientales en chile
 
Espacio geografico
Espacio geograficoEspacio geografico
Espacio geografico
 
Demografía
DemografíaDemografía
Demografía
 
Geografía de la población mundial
Geografía de la población mundialGeografía de la población mundial
Geografía de la población mundial
 
Formação do espaço geográfico mundial
Formação do espaço geográfico mundialFormação do espaço geográfico mundial
Formação do espaço geográfico mundial
 
Globalização Análise Crítica
Globalização Análise CríticaGlobalização Análise Crítica
Globalização Análise Crítica
 
Conceptos básicos de geografía
Conceptos básicos de geografíaConceptos básicos de geografía
Conceptos básicos de geografía
 
Dinámica demográfica del uruguay
Dinámica demográfica del uruguayDinámica demográfica del uruguay
Dinámica demográfica del uruguay
 
LA CIENCIA GEOGRÁFICA
LA CIENCIA GEOGRÁFICALA CIENCIA GEOGRÁFICA
LA CIENCIA GEOGRÁFICA
 
Populismo
PopulismoPopulismo
Populismo
 
Agricultura brasileira e mundial/Assuntos Possíveis para Enem!
Agricultura brasileira e mundial/Assuntos Possíveis para Enem!Agricultura brasileira e mundial/Assuntos Possíveis para Enem!
Agricultura brasileira e mundial/Assuntos Possíveis para Enem!
 
Primero Medio. Unidad 3. Clase 3.La ocupación del sur de Chile en el siglo XIX.
Primero Medio. Unidad 3. Clase 3.La ocupación del sur de Chile en el siglo XIX.Primero Medio. Unidad 3. Clase 3.La ocupación del sur de Chile en el siglo XIX.
Primero Medio. Unidad 3. Clase 3.La ocupación del sur de Chile en el siglo XIX.
 

Destacado

SOBREPOBLACIÓN: sin duda el más grave de los problemas...
SOBREPOBLACIÓN: sin duda el más grave de los problemas...SOBREPOBLACIÓN: sin duda el más grave de los problemas...
SOBREPOBLACIÓN: sin duda el más grave de los problemas...11plantitas
 
Superpoblación.
Superpoblación.Superpoblación.
Superpoblación.lgiraldor02
 
Abigail Castillo Olivares La Sobrepoblacion
Abigail Castillo Olivares   La SobrepoblacionAbigail Castillo Olivares   La Sobrepoblacion
Abigail Castillo Olivares La SobrepoblacionTeba Hit
 
Diapositivas crecimiento poblacional.
Diapositivas crecimiento poblacional.Diapositivas crecimiento poblacional.
Diapositivas crecimiento poblacional.Tatiana Peñaranda
 
Tema 1 espa superpoblación
Tema  1  espa  superpoblaciónTema  1  espa  superpoblación
Tema 1 espa superpoblaciónGines García
 
Superpoblación mundial
Superpoblación mundial Superpoblación mundial
Superpoblación mundial chirimoya_27
 
Calentamiento global y sobrepoblación
Calentamiento global y sobrepoblaciónCalentamiento global y sobrepoblación
Calentamiento global y sobrepoblaciónFernanda Kloss
 
CMC- SUPERPOBLACIÓN
CMC- SUPERPOBLACIÓNCMC- SUPERPOBLACIÓN
CMC- SUPERPOBLACIÓNCarlitosmg1
 
Cuidado del planeta
Cuidado del planetaCuidado del planeta
Cuidado del planetaRuth Emoxa
 
Cuidado del planeta
Cuidado   del   planetaCuidado   del   planeta
Cuidado del planetapulgamichu
 
Lucha contra la sobre poblacion
Lucha contra la sobre poblacionLucha contra la sobre poblacion
Lucha contra la sobre poblacionSunValleyAdrian
 
3.1 poblacion, sobrepoblacion migracion y c. urbano
3.1 poblacion, sobrepoblacion migracion y c. urbano3.1 poblacion, sobrepoblacion migracion y c. urbano
3.1 poblacion, sobrepoblacion migracion y c. urbanoinsucoppt
 
U3 act2a sandra_muñoz
U3 act2a sandra_muñozU3 act2a sandra_muñoz
U3 act2a sandra_muñozsandritamp
 
Densidad de la población
Densidad de la poblaciónDensidad de la población
Densidad de la población100ciassociales
 

Destacado (20)

SOBREPOBLACIÓN: sin duda el más grave de los problemas...
SOBREPOBLACIÓN: sin duda el más grave de los problemas...SOBREPOBLACIÓN: sin duda el más grave de los problemas...
SOBREPOBLACIÓN: sin duda el más grave de los problemas...
 
Superpoblación.
Superpoblación.Superpoblación.
Superpoblación.
 
Sobrepoblacion
SobrepoblacionSobrepoblacion
Sobrepoblacion
 
Sobrepoblación
SobrepoblaciónSobrepoblación
Sobrepoblación
 
Abigail Castillo Olivares La Sobrepoblacion
Abigail Castillo Olivares   La SobrepoblacionAbigail Castillo Olivares   La Sobrepoblacion
Abigail Castillo Olivares La Sobrepoblacion
 
Superpoblacion
SuperpoblacionSuperpoblacion
Superpoblacion
 
Diapositivas crecimiento poblacional.
Diapositivas crecimiento poblacional.Diapositivas crecimiento poblacional.
Diapositivas crecimiento poblacional.
 
Tema 1 espa superpoblación
Tema  1  espa  superpoblaciónTema  1  espa  superpoblación
Tema 1 espa superpoblación
 
Superpoblación mundial
Superpoblación mundial Superpoblación mundial
Superpoblación mundial
 
Calentamiento global y sobrepoblación
Calentamiento global y sobrepoblaciónCalentamiento global y sobrepoblación
Calentamiento global y sobrepoblación
 
CMC- SUPERPOBLACIÓN
CMC- SUPERPOBLACIÓNCMC- SUPERPOBLACIÓN
CMC- SUPERPOBLACIÓN
 
Cuidado del planeta
Cuidado del planetaCuidado del planeta
Cuidado del planeta
 
Cuidado del planeta
Cuidado   del   planetaCuidado   del   planeta
Cuidado del planeta
 
El problema de la superpoblación
El problema de la superpoblaciónEl problema de la superpoblación
El problema de la superpoblación
 
Cuidado del planeta
Cuidado del planetaCuidado del planeta
Cuidado del planeta
 
Lucha contra la sobre poblacion
Lucha contra la sobre poblacionLucha contra la sobre poblacion
Lucha contra la sobre poblacion
 
3.1 poblacion, sobrepoblacion migracion y c. urbano
3.1 poblacion, sobrepoblacion migracion y c. urbano3.1 poblacion, sobrepoblacion migracion y c. urbano
3.1 poblacion, sobrepoblacion migracion y c. urbano
 
U3 act2a sandra_muñoz
U3 act2a sandra_muñozU3 act2a sandra_muñoz
U3 act2a sandra_muñoz
 
Densidad de la población
Densidad de la poblaciónDensidad de la población
Densidad de la población
 
Pilas
PilasPilas
Pilas
 

Similar a Sobrepoblacion o superpoblacion

Explosión demográfica mundial
Explosión demográfica mundialExplosión demográfica mundial
Explosión demográfica mundialoscarald
 
teoriasdemograficas-200616204446.pdf
teoriasdemograficas-200616204446.pdfteoriasdemograficas-200616204446.pdf
teoriasdemograficas-200616204446.pdfAstriddDeudorrojas
 
Tema 10 la población.las tensiones demográficas
Tema  10  la población.las tensiones demográficasTema  10  la población.las tensiones demográficas
Tema 10 la población.las tensiones demográficasOrlando Rodríguez
 
Resumen de la consulta la población
Resumen  de la consulta la poblaciónResumen  de la consulta la población
Resumen de la consulta la poblaciónjowellalvarezmera
 
APUNTE_2__POBLACION_73196_20170202_20150921_121747.PPT.pptx
APUNTE_2__POBLACION_73196_20170202_20150921_121747.PPT.pptxAPUNTE_2__POBLACION_73196_20170202_20150921_121747.PPT.pptx
APUNTE_2__POBLACION_73196_20170202_20150921_121747.PPT.pptxCristiancamiloGomex
 
DREMOGRAFIA - Natalidad y Malthusianismo
DREMOGRAFIA - Natalidad y MalthusianismoDREMOGRAFIA - Natalidad y Malthusianismo
DREMOGRAFIA - Natalidad y MalthusianismoBrunaCares
 
Unidad DidáCtica 3 Población
Unidad DidáCtica 3 PoblaciónUnidad DidáCtica 3 Población
Unidad DidáCtica 3 Poblaciónanga
 
Resumen de la consulta la población
Resumen  de la consulta la poblaciónResumen  de la consulta la población
Resumen de la consulta la poblaciónjowellalvarezmera
 

Similar a Sobrepoblacion o superpoblacion (20)

Jhoana
JhoanaJhoana
Jhoana
 
Trabajo demografía ambiental
Trabajo demografía ambientalTrabajo demografía ambiental
Trabajo demografía ambiental
 
Pirámide Poblacional
Pirámide PoblacionalPirámide Poblacional
Pirámide Poblacional
 
Explosión demográfica mundial
Explosión demográfica mundialExplosión demográfica mundial
Explosión demográfica mundial
 
teoriasdemograficas-200616204446.pdf
teoriasdemograficas-200616204446.pdfteoriasdemograficas-200616204446.pdf
teoriasdemograficas-200616204446.pdf
 
Teorías Demográficas
Teorías DemográficasTeorías Demográficas
Teorías Demográficas
 
Tema 1.- La población
Tema 1.- La poblaciónTema 1.- La población
Tema 1.- La población
 
Tema 10 la población.las tensiones demográficas
Tema  10  la población.las tensiones demográficasTema  10  la población.las tensiones demográficas
Tema 10 la población.las tensiones demográficas
 
Demografía
DemografíaDemografía
Demografía
 
Ecología de la población humana
Ecología de la población humanaEcología de la población humana
Ecología de la población humana
 
Problemas Demograficos
Problemas DemograficosProblemas Demograficos
Problemas Demograficos
 
Resumen de la consulta la población
Resumen  de la consulta la poblaciónResumen  de la consulta la población
Resumen de la consulta la población
 
Bloque 01. tema 02.- Un mundo desigual
Bloque 01.  tema 02.- Un mundo desigual Bloque 01.  tema 02.- Un mundo desigual
Bloque 01. tema 02.- Un mundo desigual
 
012H
012H012H
012H
 
Proyecto Mate
Proyecto MateProyecto Mate
Proyecto Mate
 
APUNTE_2__POBLACION_73196_20170202_20150921_121747.PPT.pptx
APUNTE_2__POBLACION_73196_20170202_20150921_121747.PPT.pptxAPUNTE_2__POBLACION_73196_20170202_20150921_121747.PPT.pptx
APUNTE_2__POBLACION_73196_20170202_20150921_121747.PPT.pptx
 
DREMOGRAFIA - Natalidad y Malthusianismo
DREMOGRAFIA - Natalidad y MalthusianismoDREMOGRAFIA - Natalidad y Malthusianismo
DREMOGRAFIA - Natalidad y Malthusianismo
 
Unidad DidáCtica 3 Población
Unidad DidáCtica 3 PoblaciónUnidad DidáCtica 3 Población
Unidad DidáCtica 3 Población
 
Resumen de la consulta la población
Resumen  de la consulta la poblaciónResumen  de la consulta la población
Resumen de la consulta la población
 
Apuntes y ejercicios
Apuntes y ejerciciosApuntes y ejercicios
Apuntes y ejercicios
 

Más de masterhack

el modelo egosocial y las ocho etapas del desarrollo del ego de erikson
el modelo egosocial y las ocho etapas del desarrollo del ego de eriksonel modelo egosocial y las ocho etapas del desarrollo del ego de erikson
el modelo egosocial y las ocho etapas del desarrollo del ego de eriksonmasterhack
 
psicología motivacional de murray
 psicología motivacional de murray psicología motivacional de murray
psicología motivacional de murraymasterhack
 
la psicología analítica de jung
la psicología analítica de jungla psicología analítica de jung
la psicología analítica de jungmasterhack
 
el modelo psicodinámico y la teoría psicoanalítica de freud
 el modelo psicodinámico y la teoría psicoanalítica de freud el modelo psicodinámico y la teoría psicoanalítica de freud
el modelo psicodinámico y la teoría psicoanalítica de freudmasterhack
 
biotipos y psicotipos
biotipos y psicotiposbiotipos y psicotipos
biotipos y psicotiposmasterhack
 
introducción a los principales modelos teóricos de personalidad
introducción a los principales modelos teóricos de personalidadintroducción a los principales modelos teóricos de personalidad
introducción a los principales modelos teóricos de personalidadmasterhack
 
introducción al concepto y desarrollo de la personalidad
 introducción al concepto y desarrollo de la personalidad introducción al concepto y desarrollo de la personalidad
introducción al concepto y desarrollo de la personalidadmasterhack
 
Historia de la psicología y variantes
Historia de la psicología y variantes Historia de la psicología y variantes
Historia de la psicología y variantes masterhack
 
Seminario Final Seguridad Alimentaria
Seminario Final Seguridad Alimentaria Seminario Final Seguridad Alimentaria
Seminario Final Seguridad Alimentaria masterhack
 
Indice de desarollo
Indice de desarolloIndice de desarollo
Indice de desarollomasterhack
 
Herbert spencer
Herbert spencerHerbert spencer
Herbert spencermasterhack
 
Signos de puntuación
Signos de puntuaciónSignos de puntuación
Signos de puntuaciónmasterhack
 
Cadaver de la novia
Cadaver de la noviaCadaver de la novia
Cadaver de la noviamasterhack
 
Primer canto de la illiada xd
Primer canto de la illiada xdPrimer canto de la illiada xd
Primer canto de la illiada xdmasterhack
 
La bondad de la conducta
La bondad de la conductaLa bondad de la conducta
La bondad de la conductamasterhack
 
Mas alla de los sueños
Mas alla de los sueñosMas alla de los sueños
Mas alla de los sueñosmasterhack
 
Cuadro estetica 2
Cuadro estetica 2Cuadro estetica 2
Cuadro estetica 2masterhack
 
Seguridad alimentaria y nutricional conceptos basicos
Seguridad alimentaria y nutricional conceptos basicosSeguridad alimentaria y nutricional conceptos basicos
Seguridad alimentaria y nutricional conceptos basicosmasterhack
 

Más de masterhack (20)

el modelo egosocial y las ocho etapas del desarrollo del ego de erikson
el modelo egosocial y las ocho etapas del desarrollo del ego de eriksonel modelo egosocial y las ocho etapas del desarrollo del ego de erikson
el modelo egosocial y las ocho etapas del desarrollo del ego de erikson
 
psicología motivacional de murray
 psicología motivacional de murray psicología motivacional de murray
psicología motivacional de murray
 
la psicología analítica de jung
la psicología analítica de jungla psicología analítica de jung
la psicología analítica de jung
 
el modelo psicodinámico y la teoría psicoanalítica de freud
 el modelo psicodinámico y la teoría psicoanalítica de freud el modelo psicodinámico y la teoría psicoanalítica de freud
el modelo psicodinámico y la teoría psicoanalítica de freud
 
biotipos y psicotipos
biotipos y psicotiposbiotipos y psicotipos
biotipos y psicotipos
 
introducción a los principales modelos teóricos de personalidad
introducción a los principales modelos teóricos de personalidadintroducción a los principales modelos teóricos de personalidad
introducción a los principales modelos teóricos de personalidad
 
introducción al concepto y desarrollo de la personalidad
 introducción al concepto y desarrollo de la personalidad introducción al concepto y desarrollo de la personalidad
introducción al concepto y desarrollo de la personalidad
 
Historia de la psicología y variantes
Historia de la psicología y variantes Historia de la psicología y variantes
Historia de la psicología y variantes
 
Seminario Final Seguridad Alimentaria
Seminario Final Seguridad Alimentaria Seminario Final Seguridad Alimentaria
Seminario Final Seguridad Alimentaria
 
Indice de desarollo
Indice de desarolloIndice de desarollo
Indice de desarollo
 
Herbert spencer
Herbert spencerHerbert spencer
Herbert spencer
 
Signos de puntuación
Signos de puntuaciónSignos de puntuación
Signos de puntuación
 
Cadaver de la novia
Cadaver de la noviaCadaver de la novia
Cadaver de la novia
 
Primer canto de la illiada xd
Primer canto de la illiada xdPrimer canto de la illiada xd
Primer canto de la illiada xd
 
Pentateuco
PentateucoPentateuco
Pentateuco
 
La bondad de la conducta
La bondad de la conductaLa bondad de la conducta
La bondad de la conducta
 
Etica
EticaEtica
Etica
 
Mas alla de los sueños
Mas alla de los sueñosMas alla de los sueños
Mas alla de los sueños
 
Cuadro estetica 2
Cuadro estetica 2Cuadro estetica 2
Cuadro estetica 2
 
Seguridad alimentaria y nutricional conceptos basicos
Seguridad alimentaria y nutricional conceptos basicosSeguridad alimentaria y nutricional conceptos basicos
Seguridad alimentaria y nutricional conceptos basicos
 

Último

Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfAni Ann
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradomartanuez15
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxANDREAGRACEDURANSALA
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfVerenice Del Rio
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióPere Miquel Rosselló Espases
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto gradoSantosprez2
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocacecifranco1981
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docxjhazmingomez1
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...Chema R.
 

Último (20)

¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 

Sobrepoblacion o superpoblacion

  • 1. EL MITO DE LA SOBREPOBLACIÓN A NIVEL MUNDIAL El mito de la superpoblación mundial comenzó en Inglaterra en 1798 con un economista británico, Thomas Malthus. En su principal estudio él afirmaba que la población tiende a crecer en progresión geométrica, mientras que los alimentos sólo aumentan en progresión aritmética, por lo que llegará un día en que la población será mayor que los medios de subsistencia, de no emplear medios preventivos y represivos. En base a ésta teoría dedujo que el mundo se quedaría sin comida en 1890. Esta teoría fue retomada por Paul R. Ehrlich, un profesor de la Universidad de Stanford, en 1968. Paul afirma en su libro ThePopulationBomb, que la reproducción humana había superado la capacidad de la Tierra. Esta sobrepoblación acabaría con los alimentos. En el mejor escenario posible, 1/50 de la población mundial sobreviviría a los 70’sy en 1980 el mundo acabaría. Todo esto sucedería en caso de que no se tomaran medidas para limitar el crecimiento de la población. Estos datos llevaron a la UNFPA (Fondo de la población de las Naciones Unidas, UnitedNationsFoundsforPopulationActivities )a hacer grandes donaciones para evitar la inminente crisis, que fue reprogramada una y otra vez durante los últimos dos siglos. La verdad es que los 7 billones de personas que habitamos actualmente en la Tierra, podríamos vivir en un área como Los Angeles y la sobrepoblación a nivel mundial no es más que un mito. Esto lo podemos deducir en base a la Tasa Global de Fertilización, que en los últimos cuarenta años ha caído rápidamente, y en base a los datos proporcionados por UnitedNationsPopulationDivition, que indican que la población humana crecerá por 25 años, pero luego decaerá, y a finales de este siglo perderemos 1 billón de personas cada veinte años. CONCEPTO DE SOBREPOBLACIÓN La sobrepoblación es la densidad de la población que provoca un empeoramiento del entorno, una disminución en la calidad de vida o un desplome de la población. Puede resultar de un incremento de nacimientos, una disminución de la mortalidad debido a los avances médicos, un aumento de la inmigración o por un bioma insostenible y agotamiento de recursos. Es Sobrepoblación
  • 2. posible que en áreas de escasa densidad de población se dé superpoblación porque el área en cuestión no pueda sostener tanta población. El concepto de sobrepoblación se basa en el principio de que todo territorio tiene una determinada capacidad de carga, la que viene determinada por la cantidad de recursos disponibles, y por la tasa de renovación de éstos. La población de cualquier especie alcanzará su nivel óptimo cuando ésta sea igual a la capacidad de carga. Si la población aumenta por sobre la capacidad de carga, habrá sobrepoblación, y por consiguiente los recursos (especialmente los alimentos) no alcanzarán para todos los habitantes de la población, produciéndose la muerte por inanición de éstos. Por lo tanto, llamaremos “sobrepoblación” a la cantidad excesiva de personas en una región determinada con esto queremos decir que dicha región tendría una absorción de capital y demás servicios sociales mayor que en otro lugar. MIGRACIÓN Y SOBREPOBLACIÓN La migración responde a la inquietud generalizada de los seres humanos de buscar siempre un mejor lugar para vivir. Existen varias causas por las que un individuo suele migrar, algunos migran por causas culturales, socioeconómicas, familiares y catástrofes generalizadas, por nombrar algunas. Con la migración se generan consecuencias positivas y negativas tanto para el lugar de emigración como el lugar a donde se migra. Las consecuencias positivas son el alivio de algunos problemas de sobrepoblación como la disminución de la presión sobre los recursos, la disminución del desempleo; y el aumento de la productividad ya que los más descontentos son los que primero emigran, quedando solo los más conformes que suelen estar de acuerdo con su situación socioeconómica o política. Las consecuencias negativas serian que perjudica a la conciencia gremial de la clase trabajadora, ya que los inmigrantes suelen aceptar salarios inferiores a los de la población local; aumentan las necesidades de servicios, como en otros sectores sobre todo, asistenciales y educativos; aumentan las importaciones de productos de los lugares de procedencia de los inmigrantes; remesas de dinero hacia los lugares de procedencia de los inmigrantes; disminución de los salarios en algunas ramas o sectores por la explotación laboral de los inmigrantes. La sobrepoblación está fuertemente ligada a la migración. Esto se puede apreciar de dos formas distintas: Cuando hay superpoblación en un país y ésta genera consecuencias negativas (polución, pocas oportunidades de empleo, mala distribución de alimentos por todas las personas, etc) creando un desbalance de poder y oportunidades, las personas que se
  • 3. ven más afectadas por todo esto, tienden a ver como única oportunidad de desarrollo, el migrar a otro país en busca de mejor calidad de vida. Cuando un país presenta oportunidades para los migrantes y hay mucha demanda, la cantidad de personas que habitan en ésa área puede aumentar rápidamente, produciendo una superpoblación. En este caso, la sobrepoblación no necesariamente es mala. Puede aumentar el desarrollo económico del país que acoge a los migrantes y, a la vez, darles trabajo y un mejor nivel de vida a aquellos que son acogidos. Otra forma positiva de esto, es que las remesas de los individuos que apoyan a sus familias desde el otro país, pueden llegar a ser una de las bases del crecimiento económico del país de origen, además, de proveer alimento diario a la familia que recibe el dinero. Un ejemplo claro de la relación migración-sobrepoblación se puede observar en México. En México las personas dentro del territorio nacional, debido al abandono del gobierno de varios sectores poblacionales, optaban hasta hace unos años a buscar un mejor futuro para sí mismos o su familia en la capital. Esto ha generado que ahora México D.F. sea la ciudad más grande del mundo en cuanto al número de habitantes, pero viendo a México un poco más ampliamente obtenemos información más importante. México se encuentra situado “el cinturón de América”, es decir, que conecta a América del norte con América del sur. Esto hace que los países altamente pobres de Centroamérica decidan ir en busca del sueño americano, pero antes de llegar al él tiene que cruzar las fronteras mexicanas.Lo que ocasiona una gran afluencia de migrantes a este país, los cuales sumados con los que emigran de México propiamente, crean cifras de migración elevadísimas y la mayoría de las personas que no logran llegar a E.E.U.U. deciden quedarse a residir en México, en vez de regresar al país del que se encuentran huyendo. Esto por supuesto crea un aumento considerable de población, que va a destinada a una pobreza, tal vez no tan grave como la de su país de origen, pero no deja de ser pobreza, ya que a lo mucho a lo que pueden aspirar es al salario mínimo o puestos bastante ínfimos en fábricas que les dejarán para vivir pero no para nada más.