El presente trabajo describe la diferencia que existe entre la sociedad de la informacion y de la sociedad del conocimiento y el soporte de la educaciòn
La presente información trata de dar una explicación breve de la diferencia que existe entre la sociedad del conocimiento y la sociedad de la ionformación
De la sociedad del conocimiento a la de la informacionGleall Silva
recopilacion de informacion: el paseo desde la sociedad de la informacion hasta la llegada de la sociedad del conocimiento y las implicaciones de las mismas en las diversas comunidades mundiales
La presente información trata de dar una explicación breve de la diferencia que existe entre la sociedad del conocimiento y la sociedad de la ionformación
De la sociedad del conocimiento a la de la informacionGleall Silva
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Actividad 1: Sociedad de la información y el conocimiento. leydirodriguez12
• Historia de los términos: información y conocimiento.
• El papel de la educación en la sociedad del conocimiento
• Declaraciones de la UNESCO sobre la Sociedad del Conocimiento o “Sociedad del
saber”
Importancia de las TIC en el proceso de aprendizaje.
¿Cómo utilizar las TIC como medio para lograr los procesos de enseñanza aprendizaje?
El constructivismo y el aprendizaje con las TIC.
Educar en el siglo XXI apoyados en las TIC, es una grandiosa oportunidad par fomentar el respeto por la diversidad cultural, pasando al terreno de la DIGICULTURALIDAD. Aquí un breve comentario.
Business Description
If you have been injured in an accident, trust experienced Philadelphia personal injury lawyer John Mattiacci to fight for you. John and his firm exclusively represent victims of negligence that have been injured in accident cases in Philadelphia, throughout southeastern Pennsylvania, and in New Jersey.
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• El papel de la educación en la sociedad del conocimiento
• Declaraciones de la UNESCO sobre la Sociedad del Conocimiento o “Sociedad del
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Importancia de las TIC en el proceso de aprendizaje.
¿Cómo utilizar las TIC como medio para lograr los procesos de enseñanza aprendizaje?
El constructivismo y el aprendizaje con las TIC.
Educar en el siglo XXI apoyados en las TIC, es una grandiosa oportunidad par fomentar el respeto por la diversidad cultural, pasando al terreno de la DIGICULTURALIDAD. Aquí un breve comentario.
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El presente documento muestra un resumen de las ideas principales del libro: “Sociedad del Conocimiento y Educación” de Lorenzo García Aretio, del apartado de: “Sociedad del Conocimiento. Perspectiva Pedagógica” de Ana Ayuste, Begoña Gros y Sofía Valdivielso.
Presentación sobre el desarrollo de la sociedad del conocimiento, para la materia Tecnología y Sociedad de la Escuela Colombiana de Carreras Industriales ECCI
El mundo cambia, y la tecnología avanza acorde con los últimos inventos, esto demanda que la sociedad se prepare para enfrentar los retos, pues el presente es la era de las Tic.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
1. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LA INFORMACIÒN ESTADO DE LA CUESTIÒN: La sociedad de la información se va a definir en relación a los mecanismos como la producción ,el tratamiento y la distribución de la información dentro de la sociedad.
2. PAPEL DE LA EDUCACIÒN: La educación en la escuela debe estar orientada al uso de nuevas tecnologías para los alumnos, como es la educación multimedia permitiendo: - Conseguir destrezas y actitudes para comunicarse -Desarrollar su autonomía personal, pensamiento critico y toma de decisiones
3. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO: Toda sociedad del conocimiento se basa en la información que se da a través del desarrollo y mantenimiento de una serie de estrategias(discriminar, analizar, deconstruir y coconstruir) Desde una perspectiva global el conocimiento y la persona debemos crear una sociedad mas humana y justa donde lo tecnológico y lo humano se integren
4. RESUMEN Hay que aclarar que el conocimiento no es igual que información, si no que mas bien el conocimiento se basa en la información la cual ha pasado de ser un bien de consumo donde los sujetos son para la información y, al final, serán los productos de la misma.
