Este documento trata sobre el software educativo y su potencial impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Explica que el software educativo incluye programas creados para ser usados como medios didácticos y facilitar el aprendizaje. Luego describe algunas características de este tipo de software como su capacidad de representar información de manera interactiva y personalizada. Finalmente, discute que el impacto del software educativo depende de cómo es utilizado por el profesor.

1. ESCUELA NORMAL PARTICULAR
“RAÚL ISIDRO BURGOS”
LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA
APLICADA A LOS CENTROS
ESCOLARES
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
PRIMARIA
PROFR.JOSÉ MANUEL MARTÍNEZ LEÓN
MARÍA MAGDALENA ABAD
CANTELLANO

2. SOFTWARE EDUCATIVO:
Su Potencialidad E Impacto En Los Procesos De Enseñanza Y
Aprendizaje, ¿Aliado O Adversario Del Profesor?
SOFTWARE EDUCATIVO, PROGRAMAS
EDUCATIVOS Y PROGRAMAS DIDÁCTICOS
El software educativo, programas educativos y programas
didácticos son los términos que se utilizan para denominar
genéricamente los programas para ordenador creados con
la finalidad específica de ser utilizados como medio
didáctico, Esto hace facilitar los procesos de enseñanza y
aprendizaje.
Los primeros programas se basaron en los modelos de
aprendizaje de la psicología conductista, con el paso del
tiempo han ido creando nuevos programas, estos se han
organizado a partir de los conocimientos de la psicología
cognitiva y constructivista, incorporando técnicas del
campo de los sistemas expertos y de la inteligencia
artificial.
Perfil didáctico y técnico del software educativo
Los programas educativos facilitan el aprendizaje de
diversas materias, ya que tiene la capacidad de
representar cualquier información. Implica generar un
entorno de trabajo para el trabajo de los alumnos, estos
programas presentan algunas características.
Ejemplo: Utilización De Materiales Diseñados
Empleo De La Computadora Como Un Soporte, En Este
Caso Los Alumnos Desarrollan Las Diferentes Actividades.
Interactividad Sostenida, Personalización Y El Manejo Fácil.

3. Diversidad de software educativo para fortalecer los
procesos de
Enseñanza y aprendizaje
Como sabemos el software educativo tiene distintas
características, algunos se presentan como un laboratorio o
una biblioteca etc.
Hay diferentes criterios: el primer criterio tiene en cuenta
el tratamiento de los errores que cometen los estudiantes
como rasgo distintos, los primeros recurren a preguntas
que evalúan de forma sostenida la actividad del alumno, en
los segundos el error es una hipótesis de trabajo.
El segundo criterio tiene en cuenta la posibilidad de
modificar los contenidos del software.
A continuación se mostrara el grado de control del
programa sobre la actividad de los alumnos y la estructura
del algoritmo de cada grupo de programas. Ejemplos:
Programas tutoriales, Bases de datos, Simuladores,
Constructores y Programas Herramienta.
Funciones especificas del software educativo y su
impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
No se puede afirmar que el software Educativo sea bueno
o malo, todo depende del uso educativo que el profesor
disponga y también depende de la manera que sea
utilizado.
Los programas educativos y el impacto que provocan en los
procesos de enseñanza y aprendizaje es muy diverso.