Este documento describe las características y funciones del software educativo. Explica que el software educativo se organiza en base al conocimiento psicológico y constructivo para enfocarse en el aprendizaje personalizado del estudiante. También facilita el aprendizaje de diversas materias a través de esquemas, mapas conceptuales y cuestionarios. Finalmente, señala que la efectividad del software educativo depende de cómo lo utilice el profesor, no del software en sí mismo.