LAS TECNOLOGÍAS AVANZADAS DE LA COMUNICACIÓN COMO INSTRUMENTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
POSTURA EN CONTRA
Organización en grupos de trabajo. Desarrollo de una postura conceptual a favor o en contra por grupo. Réplica del grupo contrario.
Este documento resume la evolución de los dispositivos móviles a través de cuatro generaciones, describe los principales procesadores utilizados como ARM, y analiza los sistemas operativos comerciales, libres y emergentes, así como los principales entornos de desarrollo para aplicaciones móviles como Eclipse y NetBeans.
El documento presenta biografías de tres personas que contribuyeron al desarrollo tecnológico en sistemas: Bill Gates, fundador de Microsoft y creador del sistema operativo MS-DOS; Linus Torvalds, creador del sistema operativo Linux; y Steve Jobs, cofundador de Apple y desarrollador del sistema operativo para computadoras Macintosh. Explica sus logros y contribuciones a la industria de la tecnología, así como eventos clave en sus vidas y carreras.
Microsoft fue fundada en 1975 por Bill Gates y Paul Allen. En los años 80 y 90 desarrolló sistemas operativos como MS-DOS y Windows que le permitieron capturar el 90% del mercado de computadoras personales. La Unión Europea ha multado repetidamente a Microsoft por un total de casi 1.7 mil millones de euros por abusar de su posición dominante al cobrar precios excesivos y no proveer suficiente información a sus competidores.
El documento describe la evolución de los dispositivos móviles desde los primeros teléfonos de los años 50 que pesaban 40 kg hasta los smartphones modernos como el iPhone. También discute los principales sistemas operativos móviles como Android, iOS y Windows Phone, así como procesadores móviles ARM y entornos de desarrollo como Eclipse, NetBeans y Visual Studio. Finalmente, presenta algunos sistemas operativos emergentes y bibliografías relacionadas.
Windows Phone es un sistema operativo móvil desarrollado por Microsoft como sucesor de Windows Mobile, enfocado al mercado de consumo en lugar del empresarial. Carece de funciones de Windows Mobile y requiere nuevas aplicaciones. Microsoft ofrece una nueva interfaz de usuario e integra servicios en el sistema.
Este documento presenta un caso práctico sobre Nokia. Analiza los factores clave del marketing mix que contribuyeron al éxito de Nokia, concluyendo que el producto fue el más influyente. Identifica la capacidad de cambio organizacional como su principal ventaja competitiva y la falta de alianzas con empresas de procesadores como su principal desventaja. Finalmente, realiza un análisis DAFO de la compañía.
Microsoft fue acusada de prácticas monopólicas por vincular su navegador Internet Explorer con el sistema operativo Windows, limitando la competencia. En 1999, un juez estadounidense falló en contra de Microsoft y los obligó a dividirse, aunque la decisión fue revocada. En 2004, la Comisión Europea multó a Microsoft por tales prácticas en Europa y los obligó a compartir códigos para permitir una competencia justa.
Este documento resume la evolución de los dispositivos móviles a través de cuatro generaciones, describe los principales procesadores utilizados como ARM, y analiza los sistemas operativos comerciales, libres y emergentes, así como los principales entornos de desarrollo para aplicaciones móviles como Eclipse y NetBeans.
El documento presenta biografías de tres personas que contribuyeron al desarrollo tecnológico en sistemas: Bill Gates, fundador de Microsoft y creador del sistema operativo MS-DOS; Linus Torvalds, creador del sistema operativo Linux; y Steve Jobs, cofundador de Apple y desarrollador del sistema operativo para computadoras Macintosh. Explica sus logros y contribuciones a la industria de la tecnología, así como eventos clave en sus vidas y carreras.
Microsoft fue fundada en 1975 por Bill Gates y Paul Allen. En los años 80 y 90 desarrolló sistemas operativos como MS-DOS y Windows que le permitieron capturar el 90% del mercado de computadoras personales. La Unión Europea ha multado repetidamente a Microsoft por un total de casi 1.7 mil millones de euros por abusar de su posición dominante al cobrar precios excesivos y no proveer suficiente información a sus competidores.
El documento describe la evolución de los dispositivos móviles desde los primeros teléfonos de los años 50 que pesaban 40 kg hasta los smartphones modernos como el iPhone. También discute los principales sistemas operativos móviles como Android, iOS y Windows Phone, así como procesadores móviles ARM y entornos de desarrollo como Eclipse, NetBeans y Visual Studio. Finalmente, presenta algunos sistemas operativos emergentes y bibliografías relacionadas.
Windows Phone es un sistema operativo móvil desarrollado por Microsoft como sucesor de Windows Mobile, enfocado al mercado de consumo en lugar del empresarial. Carece de funciones de Windows Mobile y requiere nuevas aplicaciones. Microsoft ofrece una nueva interfaz de usuario e integra servicios en el sistema.
Este documento presenta un caso práctico sobre Nokia. Analiza los factores clave del marketing mix que contribuyeron al éxito de Nokia, concluyendo que el producto fue el más influyente. Identifica la capacidad de cambio organizacional como su principal ventaja competitiva y la falta de alianzas con empresas de procesadores como su principal desventaja. Finalmente, realiza un análisis DAFO de la compañía.
Microsoft fue acusada de prácticas monopólicas por vincular su navegador Internet Explorer con el sistema operativo Windows, limitando la competencia. En 1999, un juez estadounidense falló en contra de Microsoft y los obligó a dividirse, aunque la decisión fue revocada. En 2004, la Comisión Europea multó a Microsoft por tales prácticas en Europa y los obligó a compartir códigos para permitir una competencia justa.
Bill Gates nació en una familia acomodada y recibió una excelente educación. En 1976, fundó Microsoft junto a su amigo Paul Allen para producir software para los nuevos microordenadores. Microsoft tuvo un gran éxito al proporcionar el sistema operativo MS-DOS a IBM en 1980, lo que llevó a la dominación del mercado de software personal. Gates continuó liderando la innovación en Microsoft con el lanzamiento exitoso de Windows.
Bill Gates nació en una familia adinerada y asistió a escuelas de élite. En 1975, fundó Microsoft junto a su amigo Paul Allen para suministrar software a empresas de computadoras. Microsoft tuvo gran éxito con su sistema operativo MS-DOS, el cual evolucionó a Windows y dominó el mercado de sistemas operativos para computadoras personales.
El mexicano Anthropic, fundado por Dario y Daniela Amodei,
creó una IA asistente conversacional llamada Claude que puede
aprender de forma segura interactuando con humanos.
Este documento describe varios sistemas operativos móviles incluyendo Symbian OS, Windows Mobile, BlackBerry OS, iOS, y Android. Symbian OS fue desarrollado por una alianza de empresas de telefonía pero está perdiendo cuota de mercado. Windows Mobile se basa en Windows CE y es similar en apariencia a Windows de escritorio. BlackBerry OS soporta multitarea y métodos de entrada exclusivos de RIM. iOS revolucionó las pantallas táctiles multitáctiles. Android, desarrollado originalmente para teléfonos pero ahora también en
La Revolución Digital y los sistemas abiertos estandarizadosJesús Vivas
El documento describe la revolución digital y los estándares abiertos. La revolución digital se refiere a los cambios tecnológicos desde el siglo XX impulsados por el desarrollo de hardware y software. Los estándares abiertos permiten la interoperabilidad entre sistemas al estar disponibles públicamente sin necesidad de pagar regalías. El documento también discute efectos positivos como mayor interconexión y efectos negativos como sobrecarga de información.
Este documento describe los siete principales componentes de la infraestructura TI de una empresa: 1) plataformas de hardware de computadora, 2) plataformas de sistemas operativos, 3) aplicaciones de software empresariales, 4) administración y almacenamiento de datos, 5) plataformas de redes/telecomunicaciones, 6) plataformas de Internet, y 7) servicios de consultoría e integración de sistemas. Estos componentes deben coordinarse para proporcionar una infraestructura consistente. Las principales empresas que proveen est
El documento describe la evolución de los dispositivos móviles desde la Segunda Guerra Mundial hasta la actualidad. Comienza con los primeros dispositivos de comunicación como los walkie-talkies y luego describe las cuatro generaciones de teléfonos móviles, desde los analógicos de la 1G hasta las redes 4G de alta velocidad. También habla sobre los procesadores y sistemas operativos usados en dispositivos móviles modernos y los entornos de desarrollo para aplicaciones móviles.
Este documento establece los criterios de evaluación para trabajos y casos prácticos, incluyendo criterios como la presentación, estructura, justificación, claridad, uso de imágenes, citas y referencias. También especifica que los trabajos deben incluir una solución basada en las TIC o una presentación con resumen de ideas clave. Los trabajos serán calificados en una escala de A a D dependiendo del cumplimiento de los criterios, y aquellos enviados fuera de plazo o que incluyan plagio serán calificados como insuf
Este documento proporciona estrategias metodológicas para trabajar con estudiantes que tienen trastornos generalizados del desarrollo. Enfatiza la importancia de crear un ambiente estructurado, predecible y con marcadores visuales. También destaca el uso de agendas visuales para ayudar a los estudiantes a organizarse y anticipar eventos. Otras estrategias clave incluyen estructurar el espacio, las actividades y el lenguaje de una manera visual y sencilla.
LA COMPETENCIA DIGITAL DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL ESTUDIANTEPaco Tartera
Este documento presenta la primera fase de una tesis doctoral que analiza la competencia digital en la enseñanza universitaria de magisterio en la UCJC. El documento justifica la importancia de la competencia digital debido al desarrollo tecnológico y las generaciones nativas digitales. Describe los objetivos de analizar la situación actual de la competencia digital en los estudiantes de magisterio y proponer mejoras en los contenidos relacionados. Finalmente, presenta el diseño de la investigación incluyendo técnicas como cuestionarios y anális
Este documento presenta la asignatura "Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en Educación Infantil" que forma parte del Grado en Educación Infantil. La asignatura es optativa, tiene 6 créditos ECTS y se imparte en modalidad presencial. Los objetivos son desarrollar competencias relacionadas con el uso pedagógico de las TIC e incorporarlas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los contenidos incluyen temas como la escuela 2.0, experiencias educativas con TIC,
Este documento describe la evolución de la pedagogía hospitalaria, desde sus primeros estudios basados en el modelo psicoanalítico hasta los cambios actuales. Explica cómo las investigaciones de los años 50 y 60 llevaron a modificar las políticas de los hospitales para mejorar el bienestar emocional de los niños. También resume los conceptos clave de la pedagogía hospitalaria y sus objetivos de proporcionar educación continua y apoyo socioemocional a los niños durante su estancia en el hospital.
CREACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS DIGITALES CON APOYO DE HERRAMIENTAS DE LA W...Paco Tartera
Este documento describe un plan de formación para el año 2010 sobre la creación de materiales didácticos digitales con herramientas TIC. El curso tendrá una duración de 75 horas lectivas repartidas entre enero y marzo en el IES Barajas de Madrid. Los 15 participantes aprenderán a obtener y tratar información digital, y a crear presentaciones y otros materiales didácticos utilizando herramientas informáticas y de la Web 2.0. La metodología combinará sesiones teóricas y prácticas guiadas por un profesor
El documento describe las competencias digitales necesarias para los docentes en la era de la información y la sociedad del conocimiento. Explica las herramientas TIC más importantes para la enseñanza como blogs, wikis, Google Docs, YouTube y redes sociales. También cubre temas como la educación en la sociedad de la información, el cambio de roles de profesores y alumnos, y los recursos e innovaciones educativas disponibles.
Este documento describe los criterios de evaluación para trabajos y casos prácticos en la universidad. Los criterios incluyen la presentación, estructura, justificación, claridad, uso de imágenes, citas y referencias, plagio, y puntualidad de entrega. Los trabajos serán calificados como sobresaliente, notable, aprobado e insuficiente dependiendo del grado en que cumplan con los criterios.
LA COMPETENCIA DIGITAL VISTA POR EL ESTUDIANTEPaco Tartera
Presentación resumen sobre la competencia digital vista por el estudiante de Magisterio en la UCJC.
Primera fase de investigación de la tesis doctoral.
El documento describe el aprendizaje cooperativo, el cual involucra organizar a los estudiantes en pequeños grupos heterogéneos para que trabajen juntos y profundicen su aprendizaje. Se basa en valorar las relaciones interpersonales y el aprendizaje a través del conflicto sociocognitivo. Se distingue del trabajo en grupo tradicional por cómo se componen los grupos, cómo se organiza la tarea y cómo todos los estudiantes se implican y se apoyan mutuamente.
El documento resume las bases legales que sustentan la pedagogía hospitalaria en España. Detalla leyes como la Ley de Integración Social de los Minusválidos de 1982 que establece que los hospitales deben contar con una sección pedagógica. También menciona decretos como el Real Decreto de 1985 sobre Educación Especial que autoriza aulas pedagógicas en hospitales. Finalmente, explica convenios como el firmado en 1998 entre el Ministerio de Educación y el de Sanidad para establecer una política compensatoria que garantice la escolariz
El documento introduce la importancia de que los docentes adquieran competencias tecnológicas para aplicarlas en el aula en la Sociedad de la Información. Explica que la capacidad de los docentes para asimilar nuevas tecnologías determinará el éxito de los estudiantes en la sociedad competitiva. También señala que la competencia digital de los docentes debe ser actualizada constantemente debido a la rapidez con la que cambian las tecnologías y aplicaciones.
Este documento analiza el diagnóstico psicopedagógico en la deficiencia mental desde el enfoque propuesto por la Asociación Americana de Retraso Mental (AARM). La AARM propone un proceso de diagnóstico en tres pasos que evalúa el funcionamiento intelectual, las habilidades adaptativas, las consideraciones emocionales y físicas de la persona, y determina los sistemas de apoyo necesarios. Este enfoque reconceptualiza la deficiencia mental centrándose más en las capacidades de la persona y los apoyos requer
This is is the presentation with final data and conclusions about the results on our questionnaires about sex, filled in by mothers and their teen daughters, developing the Grundtvig Project "True Interaction" (European Commission. 2009-2011).
Bill Gates nació en una familia acomodada y recibió una excelente educación. En 1976, fundó Microsoft junto a su amigo Paul Allen para producir software para los nuevos microordenadores. Microsoft tuvo un gran éxito al proporcionar el sistema operativo MS-DOS a IBM en 1980, lo que llevó a la dominación del mercado de software personal. Gates continuó liderando la innovación en Microsoft con el lanzamiento exitoso de Windows.
Bill Gates nació en una familia adinerada y asistió a escuelas de élite. En 1975, fundó Microsoft junto a su amigo Paul Allen para suministrar software a empresas de computadoras. Microsoft tuvo gran éxito con su sistema operativo MS-DOS, el cual evolucionó a Windows y dominó el mercado de sistemas operativos para computadoras personales.
El mexicano Anthropic, fundado por Dario y Daniela Amodei,
creó una IA asistente conversacional llamada Claude que puede
aprender de forma segura interactuando con humanos.
Este documento describe varios sistemas operativos móviles incluyendo Symbian OS, Windows Mobile, BlackBerry OS, iOS, y Android. Symbian OS fue desarrollado por una alianza de empresas de telefonía pero está perdiendo cuota de mercado. Windows Mobile se basa en Windows CE y es similar en apariencia a Windows de escritorio. BlackBerry OS soporta multitarea y métodos de entrada exclusivos de RIM. iOS revolucionó las pantallas táctiles multitáctiles. Android, desarrollado originalmente para teléfonos pero ahora también en
La Revolución Digital y los sistemas abiertos estandarizadosJesús Vivas
El documento describe la revolución digital y los estándares abiertos. La revolución digital se refiere a los cambios tecnológicos desde el siglo XX impulsados por el desarrollo de hardware y software. Los estándares abiertos permiten la interoperabilidad entre sistemas al estar disponibles públicamente sin necesidad de pagar regalías. El documento también discute efectos positivos como mayor interconexión y efectos negativos como sobrecarga de información.
Este documento describe los siete principales componentes de la infraestructura TI de una empresa: 1) plataformas de hardware de computadora, 2) plataformas de sistemas operativos, 3) aplicaciones de software empresariales, 4) administración y almacenamiento de datos, 5) plataformas de redes/telecomunicaciones, 6) plataformas de Internet, y 7) servicios de consultoría e integración de sistemas. Estos componentes deben coordinarse para proporcionar una infraestructura consistente. Las principales empresas que proveen est
El documento describe la evolución de los dispositivos móviles desde la Segunda Guerra Mundial hasta la actualidad. Comienza con los primeros dispositivos de comunicación como los walkie-talkies y luego describe las cuatro generaciones de teléfonos móviles, desde los analógicos de la 1G hasta las redes 4G de alta velocidad. También habla sobre los procesadores y sistemas operativos usados en dispositivos móviles modernos y los entornos de desarrollo para aplicaciones móviles.
Este documento establece los criterios de evaluación para trabajos y casos prácticos, incluyendo criterios como la presentación, estructura, justificación, claridad, uso de imágenes, citas y referencias. También especifica que los trabajos deben incluir una solución basada en las TIC o una presentación con resumen de ideas clave. Los trabajos serán calificados en una escala de A a D dependiendo del cumplimiento de los criterios, y aquellos enviados fuera de plazo o que incluyan plagio serán calificados como insuf
Este documento proporciona estrategias metodológicas para trabajar con estudiantes que tienen trastornos generalizados del desarrollo. Enfatiza la importancia de crear un ambiente estructurado, predecible y con marcadores visuales. También destaca el uso de agendas visuales para ayudar a los estudiantes a organizarse y anticipar eventos. Otras estrategias clave incluyen estructurar el espacio, las actividades y el lenguaje de una manera visual y sencilla.
LA COMPETENCIA DIGITAL DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL ESTUDIANTEPaco Tartera
Este documento presenta la primera fase de una tesis doctoral que analiza la competencia digital en la enseñanza universitaria de magisterio en la UCJC. El documento justifica la importancia de la competencia digital debido al desarrollo tecnológico y las generaciones nativas digitales. Describe los objetivos de analizar la situación actual de la competencia digital en los estudiantes de magisterio y proponer mejoras en los contenidos relacionados. Finalmente, presenta el diseño de la investigación incluyendo técnicas como cuestionarios y anális
Este documento presenta la asignatura "Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en Educación Infantil" que forma parte del Grado en Educación Infantil. La asignatura es optativa, tiene 6 créditos ECTS y se imparte en modalidad presencial. Los objetivos son desarrollar competencias relacionadas con el uso pedagógico de las TIC e incorporarlas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los contenidos incluyen temas como la escuela 2.0, experiencias educativas con TIC,
Este documento describe la evolución de la pedagogía hospitalaria, desde sus primeros estudios basados en el modelo psicoanalítico hasta los cambios actuales. Explica cómo las investigaciones de los años 50 y 60 llevaron a modificar las políticas de los hospitales para mejorar el bienestar emocional de los niños. También resume los conceptos clave de la pedagogía hospitalaria y sus objetivos de proporcionar educación continua y apoyo socioemocional a los niños durante su estancia en el hospital.
CREACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS DIGITALES CON APOYO DE HERRAMIENTAS DE LA W...Paco Tartera
Este documento describe un plan de formación para el año 2010 sobre la creación de materiales didácticos digitales con herramientas TIC. El curso tendrá una duración de 75 horas lectivas repartidas entre enero y marzo en el IES Barajas de Madrid. Los 15 participantes aprenderán a obtener y tratar información digital, y a crear presentaciones y otros materiales didácticos utilizando herramientas informáticas y de la Web 2.0. La metodología combinará sesiones teóricas y prácticas guiadas por un profesor
El documento describe las competencias digitales necesarias para los docentes en la era de la información y la sociedad del conocimiento. Explica las herramientas TIC más importantes para la enseñanza como blogs, wikis, Google Docs, YouTube y redes sociales. También cubre temas como la educación en la sociedad de la información, el cambio de roles de profesores y alumnos, y los recursos e innovaciones educativas disponibles.
Este documento describe los criterios de evaluación para trabajos y casos prácticos en la universidad. Los criterios incluyen la presentación, estructura, justificación, claridad, uso de imágenes, citas y referencias, plagio, y puntualidad de entrega. Los trabajos serán calificados como sobresaliente, notable, aprobado e insuficiente dependiendo del grado en que cumplan con los criterios.
LA COMPETENCIA DIGITAL VISTA POR EL ESTUDIANTEPaco Tartera
Presentación resumen sobre la competencia digital vista por el estudiante de Magisterio en la UCJC.
Primera fase de investigación de la tesis doctoral.
El documento describe el aprendizaje cooperativo, el cual involucra organizar a los estudiantes en pequeños grupos heterogéneos para que trabajen juntos y profundicen su aprendizaje. Se basa en valorar las relaciones interpersonales y el aprendizaje a través del conflicto sociocognitivo. Se distingue del trabajo en grupo tradicional por cómo se componen los grupos, cómo se organiza la tarea y cómo todos los estudiantes se implican y se apoyan mutuamente.
El documento resume las bases legales que sustentan la pedagogía hospitalaria en España. Detalla leyes como la Ley de Integración Social de los Minusválidos de 1982 que establece que los hospitales deben contar con una sección pedagógica. También menciona decretos como el Real Decreto de 1985 sobre Educación Especial que autoriza aulas pedagógicas en hospitales. Finalmente, explica convenios como el firmado en 1998 entre el Ministerio de Educación y el de Sanidad para establecer una política compensatoria que garantice la escolariz
El documento introduce la importancia de que los docentes adquieran competencias tecnológicas para aplicarlas en el aula en la Sociedad de la Información. Explica que la capacidad de los docentes para asimilar nuevas tecnologías determinará el éxito de los estudiantes en la sociedad competitiva. También señala que la competencia digital de los docentes debe ser actualizada constantemente debido a la rapidez con la que cambian las tecnologías y aplicaciones.
Este documento analiza el diagnóstico psicopedagógico en la deficiencia mental desde el enfoque propuesto por la Asociación Americana de Retraso Mental (AARM). La AARM propone un proceso de diagnóstico en tres pasos que evalúa el funcionamiento intelectual, las habilidades adaptativas, las consideraciones emocionales y físicas de la persona, y determina los sistemas de apoyo necesarios. Este enfoque reconceptualiza la deficiencia mental centrándose más en las capacidades de la persona y los apoyos requer
This is is the presentation with final data and conclusions about the results on our questionnaires about sex, filled in by mothers and their teen daughters, developing the Grundtvig Project "True Interaction" (European Commission. 2009-2011).
LAS TECNOLOGÍAS AVANZADAS DE LA COMUNICACIÓN COMO INSTRUMENTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
POSTURA EN CONTRA
Organización en grupos de trabajo. Desarrollo de una postura conceptual a favor o en contra por grupo. Réplica del grupo contrario.
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LAS TECNOLOGÍAS AVANZADAS DE LA COMUNICACIÓN COMO INSTRUMENTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
RÉPLICA
Organización en grupos de trabajo. Desarrollo de una postura conceptual a favor o en contra por grupo. Réplica del grupo contrario.
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Este documento describe varios tipos de servicios relacionados con blogs y redes sociales como agregadores de contenido, sistemas de creación de blogs, redes de blogs, rankings de blogs y comunidades móviles. Además, explica que el mapa está licenciado bajo Creative Commons para permitir su copia, distribución y modificación siempre que se mantenga el reconocimiento a sus autores.
El grafeno es un material compuesto por una capa de átomos de carbono con una estructura hexagonal flexible y extremadamente resistente. Tiene altas capacidades de conducción térmica y eléctrica y puede combinarse con otras sustancias para desarrollar una amplia gama de aplicaciones. El grafeno podría reemplazar al silicio y permitir avances tecnológicos como pantallas flexibles, baterías enrollables y chips ultra rápidos y miniaturizados.
ASE. La dirección de centros educativos en españa. Liderazgo y gestión para l...Paco Tartera
Este documento discute la historia y evolución de la dirección de escuelas en España. Explica que la dirección escolar ha pasado por varias etapas normativas desde el siglo XIX hasta la actualidad, oscilando entre modelos de elección democrática y selección técnico-profesional. También analiza algunas lecciones aprendidas sobre el liderazgo escolar y la necesidad de un liderazgo compartido que implique a toda la comunidad educativa para lograr la mejora escolar.
El documento describe cómo IBM se asoció exitosamente con proyectos de código abierto como Apache y Linux. IBM contribuyó económicamente a Apache Software Foundation y adoptó el servidor Apache. Luego se unió a más de 100 proyectos de Linux para mejorar su kernel. Esto benefició a IBM al ganar una alternativa viable a Windows y reducir costos, aprovechando la innovación de la comunidad de código abierto.
El documento resume la producción entre iguales y Wikipedia como un ejemplo de este modelo. También describe cómo IBM adoptó el software libre Apache y Linux para mejorar su posición competitiva frente a empresas como Microsoft y Sun que usaban modelos cerrados. IBM contribuyó al desarrollo de estas comunidades de código abierto y se benefició de una plataforma más barata y de la experiencia en un nuevo modelo de creación de valor basado en la colaboración.
El documento resume la producción entre iguales y Wikipedia como un ejemplo de este modelo. También describe cómo IBM adoptó el software libre Apache y Linux para mejorar su posición competitiva frente a empresas como Microsoft y Sun Microsystems. IBM contribuyó al desarrollo de estas tecnologías de código abierto y se benefició de una mayor innovación y menores costos.
El documento describe cómo IBM se asoció exitosamente con proyectos de código abierto como Apache y Linux. IBM contribuyó económicamente a estos proyectos y adoptó su software, lo que le permitió reducir costos y mejorar su posición competitiva frente a empresas como Microsoft y Sun. Al adaptarse a la cultura y estrategia del software libre, IBM pudo acelerar la innovación y beneficiarse de una gran comunidad de desarrolladores.
Presentación sobre 'Software libre', realizada en la Jornada CAMERNOVA 'Claves del éxito de la innovación en TIC en las empresas: Del e-business a las redes sociales' (12-nov-2009)
Este documento compara el software libre y el software privativo, destacando las ventajas de cada uno. Entre las ventajas del software libre se encuentran su bajo costo, la libertad de uso y redistribución, e independencia tecnológica. Entre las ventajas del software privativo están la propiedad y control sobre el uso del software por parte de la empresa, soporte para todo tipo de hardware, y un mejor acabado de las aplicaciones. El documento concluye que ambos modelos tienen sus pros y contras.
El documento habla sobre el software libre. Define el software libre como aquel que otorga a los usuarios cuatro libertades: usar el programa para cualquier propósito, estudiar y modificar el código, distribuir copias, y mejorar el programa y compartir las mejoras. Explica que el software libre se refiere a la libertad de los usuarios y no es lo mismo que gratis. Menciona a Richard Stallman como fundador del movimiento de software libre y destaca las ventajas del software libre como su bajo costo y la independencia tecnológica.
Guadalinfo-Libre es un proyecto orientado al uso de sistemas operativos libres y software gratuito, así como la localización de empresas que usen software libre. Los objetivos del proyecto incluyen crear un portal web con información sobre software libre, un mapa web de empresas que lo utilizan, y asesoramiento a usuarios y empresas sobre la instalación y configuración de software libre.
1. Entre las décadas de 1960 y 1970, el software se compartía libremente entre programadores y universidades sin restricciones.
2. En los años 1980, las empresas comenzaron a imponer restricciones mediante licencias de software propietario.
3. En 1984, Richard Stallman fundó el Proyecto GNU y la Free Software Foundation para promover el software libre y prevenir el software propietario de imponer restricciones.
Este documento habla sobre el software libre, definido como aquel que permite a los usuarios usar, copiar, estudiar, modificar y redistribuir el software libremente. Explica que originalmente el software no se consideraba un producto sino un añadido a las computadoras. También discute las ventajas como el escrutinio público que mejora la corrección de errores, e importancia del software libre como alternativa económica, legal y técnica al software propietario.
1) El documento discute el crecimiento reciente de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en Venezuela y las prioridades en este sector. 2) Señala que las TIC juegan un papel importante en políticas públicas y pueden mejorar sectores como educación, salud y desempeño gubernamental. 3) Presenta un diagnóstico del sector TIC en Venezuela, incluyendo cifras sobre el crecimiento rápido de usuarios de Internet en los últimos años.
Software libre en la administracion publicaanggiec2
El documento habla sobre la implementación del software libre en Venezuela a través de un decreto en 2004, y sobre los beneficios de adoptar este tipo de software en otras administraciones públicas. Algunos de los beneficios son que es económicamente viable, tecnológicamente sustentable y socialmente justo. También menciona varios países que han adoptado parcial o totalmente software libre en sus servicios gubernamentales, e industrias privadas que lo usan como Google, IBM, HP, Dreamworks y Pixar.
Este documento discute varias tecnologías de bajo costo apropiadas para comunidades rurales de bajos ingresos, incluyendo computadoras de $100, $250 y $185, software libre, redes inalámbricas WiFi y Max, sistemas de telefonía IP, y sistemas de radio comunicación analógicos y digitales. El objetivo es proporcionar acceso a la información y comunicaciones a comunidades con pocos recursos.
Este documento describe las características y ventajas del software libre. El software libre permite a los usuarios ejecutarlo, estudiarlo, distribuir copias y mejorarlo. Algunas ventajas incluyen ser económico, dar libertad de uso, fomentar la competencia y corregir fallos de forma rápida. También describe algunas desventajas como la dificultad de instalación de algunas aplicaciones y falta de garantías por parte de los autores.
Este documento describe las características y ventajas del software libre. El software libre permite a los usuarios ejecutarlo, estudiarlo, distribuir copias y mejorarlo. Algunas ventajas incluyen ser económico, dar libertad de uso, fomentar la competencia y corregir fallos de forma rápida. También describe algunas desventajas como la dificultad de instalación de algunas aplicaciones y falta de garantías por parte de los autores.
El documento anuncia un encuentro que se celebrará el 24 de septiembre de 2010 en Don Benito, Badajoz, con motivo del Día Internacional del Software Libre. El encuentro, organizado por varias asociaciones, contará con dos mesas redondas sobre el uso cotidiano del software libre, conocimiento abierto, administración pública, empresas y modelos de negocio del software libre. Contará con la participación de varios ponentes expertos en el sector y se retransmitirá en directo por internet.
El documento describe las principales ventajas del software libre como su bajo coste o gratuidad, la libertad de uso y redistribución, la independencia tecnológica que permite el desarrollo de nuevos productos, el fomento de la libre competencia basada en servicios y no en licencias, y el soporte y compatibilidad a largo plazo. También menciona las ventajas del software propietario como la propiedad sobre el software, el soporte para todo tipo de hardware y el mejor acabado de algunas aplicaciones.
Las PLATAFORMAS DIGITALES son todos aquellos sitios de internet que almacenan información de una empresa y a través de la cual los usuarios pueden acceder a cuentas personales y detalles sobre la empresa; para dar soluciones online sobre determinado requerimiento.
El documento describe 10 ventajas del software libre: 1) es económico, 2) permite la libertad de uso y redistribución, 3) proporciona independencia tecnológica, 4) fomenta la libre competencia al basarse en servicios y no licencias, 5) ofrece soporte y compatibilidad a largo plazo, 6) utiliza formatos estándar, 7) son sistemas sin puertas traseras y más seguros, 8) corrige fallos de forma más rápida y eficiente, 9) utiliza métodos simples y
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Software.libre2.1
1. LAS TECNOLOGÍAS AVANZADAS DE LA COMUNICACIÓN
COMO INSTRUMENTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
ANÁLISIS CONCEPTUAL
Software Libre
“Las empresas que basan su negocio
exclusivamente en el software libre no
pueden competir en el mercado con
aquéllas que no lo hacen”
POSTURA: EN CONTRA
2. Las empresas que basan su negocio exclusivamente en
el software libre pueden competir en el mercado porque:
1. PERMITE MAXIMIZAR LA PRODUCTIVIDAD
Gran aumento en la productividad de la creación de Software puesto
que se reaprovecha el código, además de optimizarlo en el
proceso. Esto afecta a todos los sectores de producción y
servicios ya que la automatización de tareas se produce con gran
rapidez gracias a esa adaptabilidad1.
2. PERMITE MÁS DESARROLLO LABORAL
Para aquellas personas que sepan programar, traducir, utilizar un
programa, enseñar, etc. se les abren nuevas puertas
profesionales, es decir, a los técnicos locales2.
[1] Santos R. "Repercusión socioeconómica del Software Libre"
http://acm.asoc.fi.upm.es/documentos/sicfima2001/repercusion-socioeconomica-del-sw-
libre.pdf
[2] http://www.monografias.com/trabajos12/elsoflib/elsoflib.shtml
3. Las empresas que basan su negocio exclusivamente en
el software libre pueden competir en el mercado porque:
3. PERMITE EL ENRIQUECIMIENTO
TECNOLÓGICO DEL PAÍS
Se acaba la dependencia tecnológica y se consigue la estimulación, la
capacitación e independencia de la innovación tecnológica del
país. Esto se debe al acceso al conocimiento profundo de los
sistemas informáticos, la posibilidad de mejorarlos, usarlos y
redistribuirlos3.
4. AMPLÍA LA LÓGICA DEL NEGOCIO
La integración de sistemas, adaptación de aplicaciones y creación de
programas se simplifica de tal manera que hace emerger la
posibilidad de desarrollar las propias ideas de negocio4.
[3] Ibid Santos R.
[4] Ibid Santos R.
4. Las empresas que basan su negocio exclusivamente en
el software libre pueden competir en el mercado porque:
5. PERMITE COMPARTIR EL CONOCIMIENTO
La disposición pública del conocimiento y su mejora perpetua conlleva
a que se amplifique la capacidad de innovación en todos los
ámbitos industriales y comerciales.
6. EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA PERMITE
AHORRAR COSTES
Aunque haya costos como los de formación del personal, creación o
adaptación de software especifico (si fuera necesario) y soporte,
éstos costos también existen en el software privativo pudiendo
ser más elevados5.
[5] http://nexus.blogsome.com/2006/02/05/porque-usar-software-libre-en-la-administracion-publica
5. Las empresas que basan su negocio exclusivamente en
el software libre pueden competir en el mercado porque:
7. EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
FOMENTA LA INDUSTRIA LOCAL
Con el software libre, ahora las empresas locales de software pueden
competir de tú a tú con las grandes multinacionales de software
propietario y hacer frente a las condiciones del mercado6.
8. GARANTIZA LOS DERECHOS DE LOS
CIUDADANOS (usado en la Administración Pública)
Por ejemplo el libre acceso del ciudadano a la información pública, la
perennidad de los datos públicos, y la seguridad del Estado y de
los ciudadanos7.
[6] Ibid
[7] Revista de Derecho Informático, nº 96. Julio de 2006. ISSN 1681-5726
http://www.alfa-redi.org/rdi-articulo.shtml?x=6504
6. Con el software libre se puede competir
en el mercado porque:
• HAY QUE ENTENDER EL SOFTWARE LIBRE
COMO UN SERVICIO, NO COMO UN
PRODUCTO
Jesús M. González Barahona:
• Revista TodoLinux, Nº 25, pág. 12-13, Nov. 2002
• “Sobre software libre”, Editorial Dykinson, ISBN: 84-9772-402-X
• Una empresa puede rentabilizar su
CONOCIMIENTO a través del soporte del
software libre:
• Análisis de soluciones
• Implantación
• Formación
• Estudio de mejoras
7. Y también porque… 1
• GUSTOS Y PREFERENCIAS DE LOS USUARIOS
Sin duda alguna, el usuario de a pie prefiere ahorrarse los más de 120 €
que le cuesta un Windows XP básico, especialmente si puede trabajar
con otro Sistema Operativo que realiza las mismas funciones y con
igualdad de potencia o, incluso, superior.
• TENDENCIA DE LOS GOBIERNOS
(Administraciones Públicas)
El enorme costo que supone trabajar con licencias de software original
hace que los gobiernos se planteen otras alternativas. Tenemos un buen
ejemplo en la Junta de Extremadura, que fue la primera Administración
Pública de este país en implantar Linux -Linex- de forma oficial en todos
los centros de enseñanza allá por el año 2001.
Francisco J. García Tartera 7
8. Y también porque… 2
• APOYO ALTRUISTA DE MILLONES DE
PROGRAMADORES
Contra esa multitud de personas altruistas nada pueden las grandes
multinacionales que cada vez ven como les comen más trozos de la
enorme tarta, a pesar de sus esfuerzos por llevar al redil a los
díscolos comprando sus empresas. Pero no es sólo una cuestión
de dinero, es también de ideología. Siempre vendrán otros.
• FUNCIONAMIENTO FIABLE Y SOLVENTE
El Sistema Operativo Linux es ya más fiable que Windows. Prueba de
ello es que en muchas empresas los servidores funcionan bajo
Linux, especialmente en el mundo de la Web, donde los servidores
basados en código abierto (p.e. Apache) son los predominantes.
Francisco J. García Tartera 8
9. Y finalmente porque… 3
• EN EL MERCADO ES DETERMINANTE EL
PRECIO
Empresas de las de mayor renombre en el mundo de la Informática y
de los ordenadores como IBM, Hewlett Packard, Dell, Nokia,
Ericsson… están utilizando LINUX en sus productos más recientes.
Esto las convierte en más competitivas y sus productos pueden
lidiar en el mercado sin tener que pagar un sobrecoste por software
propietario. De igual manera, las innovaciones de éstos se suceden
a los pocos meses por la facilidad que implica la modificación del
código a conveniencia de la empresa.
Muchos de los teléfonos móviles que aparecen en el mercado llevan
incorporado Linux como Sistema Operativo de control del hardware,
así como muchos aparatos electrodomésticos de uso normal y
frecuente en nuestros domicilios (hornos, vitrocerámicas…)
Francisco J. García Tartera 9