Syllabus comunicacion 1 semestre

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS Y ABIENTANLES
FACULTAD MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTENIA
Syllabus Comunicación I Semestre
1. Datos de Identificación del Modulo
Programa: facultad de medicina veterinaria y zootecnia Cartagena
Modulo: Comunicación
Créditos del Módulo:
Código de Módulo:
Docente: Franklin Martínez Arcia
Correo electrónico: guitarfranklin@gmail.com
2. Justificación del Modulo:
En la actualidad puede considerarse que el éxito profesional, en cualquier campo del
saber, se fundamenta en el uso apropiado del lenguaje, en tanto discurso, que permita
comprender y analizar, producir y poner en discusión, así como divulgar saberes, en una
situación de comunicación concreta (Cfr. Martínez:2001). Por eso, la Educación
Superior, como proceso de formación avanzada que sustenta su enseñanza en textos
orales y escritos, requiere de una actitud reflexiva y crítica del estudiante y de la
apropiación de conocimientos sobre el modo como funcionan dichos textos para así
optimizar las competencias discursivas, acordes con la diversidad de saberes y de
escenarios de conocimiento (Cfr, Carlino: 2003).
En este marco, la asignatura de comunicación oral y escrita busca desarrollar un trabajo
que responda a las necesidades que impone este reto de la educación superior.
El módulo de Comunicación constituye el escenario para que los estudiantes desarrollen
habilidades de expresión tanto de forma oral como de forma escrita, utilizar las
diferentes maneras que hay para comunicarse, opinar, reflexionar y reconocer el valor
social que tiene el dar correctamente un mensaje.
3. Objetivo General
Preparar al estudiante en dos aspectos muy importantes para su desarrollo profesional
como lo es la redacción de textos y la adecuada expresión y presentación ante un
público.
Objetivos Específicos
• Aplicar técnicas específicas para lograr una buena redacción.
• Conocer y redactar las diferentes formas que existen para redactar un mensaje.
• Recordar conocimientos generales de ortografía y aplicarlos a redacción de
textos.
• Aprender y aplicar técnicas de expresión oral.
• Aprender a manejar una audiencia.
4. Competencias Generales desarrolladas por el Modulo
SABER
• Aprender a redactar un texto de acuerdo a su finalidad.
• Conocer las diferentes estrategias de redacción.
• Aprender, conocer y aplicar las técnicas para expresarse en público.
• Descubrir otras formas de redacción y comunicación produciendo y difundiendo

sentido desde nuestra propia realidad y estilo.
• Evaluar y valorar textos escritos de forma crítica.
• Expresar y comunicar a través del lenguaje oral y escrito.
SER
• Creación del lenguaje propio, auténtico y ético.
• Valorar la importancia del trabajo en grupo.
• Asumir actitud responsable al momento de redactar un texto, expresar ideas y
opiniones.
5. Eje Temático Modular (Capítulos a tratar)
SEMANA 1: Presentación personal, metodología de la clase y el programa, introducción
a la comunicación.
SEMANA 2: Historia de la comunicación (orígenes)
SEMANA 3: Orígenes de la escritura; la escritura y el texto.
SEMANA 4: La Oralidad (Taller de expresión oral)
SEMANA 5: Bases para hablar con eficiencia; El arte de la comunicación oral, Técnicas
necesarias.
SEMANA 6: Elementos de la oratoria; El discurso; y, Partes del discurso oratorio.
SEMANA 7: La expresión Escrita
SEMANA 8: La Redacción, la Gramática y el Estilo
SEMANA 9: Ortografía, signos de puntuación
SEMANA 10: Ortografía, categorías gramaticales
SEMANA 11: El informe y la Narración
SEMANA 12: Los mapas conceptuales
SEMANA 13: El párrafo
SEMANA 14: La Coherencia y la Cohesión
SEMANA 15: El Ensayo
SEMANA 16: Sustentación de los trabajos escritos
6. Metodología de la Enseñanza del Módulo
Durante las actividades de este curso los estudiantes trabajaran en el desarrollo de
seminarios, exposiciones, talleres grupales e individuales. También se llevaran a cabo
actividades como lecturas, discusiones, mesa redonda y presentaciones sobre los
temas trabajados en clases.
El proceso de aprendizaje será guiado por el docente, quién se encargará de incentivar,
recordar y reforzar las competencias comunicativas de los estudiantes a través de los
ejercicios que se realizarán en cada sesión.
7. Metodología evaluativa del Módulo
• Ejercicios de la teoría trabajada ( socialización y presentación de trabajos
escritos)
• Participación activa en clase
• Lectura de textos y artículos

• Trabajo en equipo
• Asistencia
• Evaluaciones
1. Temario del componente
Semana
Tema
Estrategias para el
Trabajo Dirigido
Estrategias del
Trabajo
Independiente.
Recursos para la
sesión y tiempo
1 Presentación personal,
metodología de la
clase y el programa,
introducción a la
comunicación.
Presentación
Diapositivas, lectura.
Lectura y mesa
redonda.
Computador,
Video beam.
2 Historia de la
comunicación
(orígenes)
Taller, Comprensión,
debate
Consulta sobre el
tema y lectura
analítica.
Copias,
computador.
3 Orígenes de la
escritura; la escritura y
el texto.
Taller de lectura y
comprensión,
socialización del tema.
Video y socialización.
Consulta sobre el
tema y lectura
analítica.
Computador,
video beam,
parlantes.
4 La Oralidad (Taller de
expresión oral)
Taller de lectura y
comprensión,
socialización de las ideas,
plenaria y enseñanzas
Realización de talleres
y lectura.
Copias,
computador.
5 Bases para hablar con
eficiencia; El arte de la
comunicación oral,
Técnicas necesarias.
Lectura del texto
“CAMINO FÁCIL Y
RÁPIDO PARA HABLAR
EFICAZMENTE”
Lectura y elaboración
de un comentario en el
blog acerca de la
lectura.
Copias
6 Elementos de la
oratoria; El discurso y
Partes del discurso
oratorio.
Consulta sobre el tema,
lectura y socialización a
través de una plenaria.
Evaluación oral a
través de la
participación.
Computador,
video beam.
7 La expresión Escrita Lectura del texto
“ EXPRESIÓN ESCRITA”
Lectura y socialización
del tema. Elaboración
de un comentario en el
blog acerca del tema
Computador,
video beam,
copias.
8 La Redacción, la
Gramática y el Estilo
Taller de gramática,
redacción y estilo
Realización de lectura
y taller. Participación
activa en el blog.
Computador,
video beam,
copias.
9 Ortografía, signos de
puntuación
Taller de Ortografía Consulta sobre los
signos de puntuación,
socialización y
participación en el
blog.
Computador,
video beam,
copias, espacio
virtual (blog)
10 Ortografía, categorías
gramaticales
Taller de Ortografía Consulta sobre los
signos de puntuación,
socialización y
participación en el
Computador,
video beam,
copias, espacio
virtual (blog)

blog.
11 Redacción de trabajos
escritos y normas APA
Consulta sobre las
normas de presentación
de trabajos escritos.
Consulta y
participación.
Desarrollo de talleres.
Computador,
video beam,
copias, espacio
virtual (blog)
12 Los mapas
conceptuales
Consulta sobre el tema,
Taller y socialización
Realización de mapas
conceptuales.
Computador,
video beam,
copias, espacio
virtual (blog)
13 El párrafo Lectura “ El Párrafo como
unidad de pensamiento”
Ejercicios prácticos,
redacción de textos.
Computador,
video beam,
copias, espacio
virtual (blog)
14 La Coherencia y la
Cohesión textual
Lectura de textos sobre la
coherencia y cohesión.
Ejercicios, lectura y
socialización.
Computador,
video beam,
copias, espacio
virtual (blog)
15 El Ensayo Redacción de un ensayo
sobre un video o película.
Socialización de los
puntos de vista.
Publicación en el blog.
Computador,
video beam,
copias, espacio
virtual (blog)
16 Exposiciones Orales Exposiciones de tema
libre
Presentación oral y
escrita de los temas.
Computador,
video beam,
copias, espacio
virtual (blog)
Docente: Franklin Martínez Arcia
Correo electrónico: guitarfranklin@gmail.com
Teléfono de contacto: 3006814960
Representante estudiantil: _____________________________________
Correo electrónico: _____________________________________
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