Este documento presenta el sílabo de la asignatura Formulación y Evaluación de Proyectos impartida en la Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador. El curso consta de 6 unidades que cubren temas como generalidades de los proyectos, estudios de mercado, técnicos, financieros y métodos de evaluación. El objetivo es que los estudiantes aprendan a formular, analizar y evaluar proyectos de manera integral aplicando diferentes técnicas. El curso contribuye a la formación profesional de los contadores mediante el desarrollo de

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIECIAS POLITICAS Y ADMINISTRATIVAS
ESCUELADE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
SÍLABO DE LA CÁTEDRA FORMULACIÓN Y
EVALUACIÓN DE PROYECTOS
PROFESOR: ING. STALIN ARGUELLO ERAZO
PERÍODOLECTIVO: 2013 - 2014

2. INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD: CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS
ESCUELA CONTABILIDAD Y AUDITORIA
Año: Quinto A y B
Nombre de la Materia: Formulación y Evaluación de Proyectos
Código de la Materia: COA-0138
Número de Créditos teóricos: 12,5 = 80 horas
Número de Créditos Prácticos: 12,5 = 80 horas
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Realizar diagnósticos. Aplicar las técnicas para análisis de problemas, de objetivos,
de alternativas e involucrados. Elaborar las actividades, sub actividades y
presupuesto del proyecto. Diseñar estructuras organizativas, funcionales, flujos de
comunicación y cooperación
PRERREQUISITOS
Esta materia no tiene Prerrequisitos
CORREQUISITOS
Esta materia no tiene Correquisitos
OBJETIVOS DEL CURSO
 Conocer para qué sirve un proyecto productivo
 Aplicar técnicas para realizar un Estudio de mercado
 Analizar las formas como se realiza el estudio técnico de proyectos
 Comprender que contiene el Estudio Financiero y Económico
 Aplicar las técnicas de Evaluación de Proyectos
CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS
CONTENIDOS - TEMAS N° hs/
sem
Resultados del Aprend. EVIDENCIAS DE
LO APRENDIDO
UNIDAD I
GENERALIDADES
Temas:
 Concepto de Proyectos
 Ciclo de Vida de los
Proyectos
 Clasificación de los
Proyectos
 Fases de los Proyectos
 Marco Lógico
 Matriz de Marco Lógico
14
S
/1,2,3,
4, 5,
6, 7
El estudiante será capaz de
 Adquirir los conocimientos
básicos de los proyectos
 Describir el ciclo de los
proyectos
 Clasificar las diferentes
etapas de los proyectos
 Identificar los beneficiaros
directos del proyecto.
 Identificar los problemas más
importantes, y formulará el
Los métodos y
técnicas aemplear en
la evaluación va a
ser integraly
permanente,
utilizando técnicas e
instrumentos,
cualitativas y
cuantitativas para
pueda desarrollar
todas sus destrezas
y habilidades,

3. Clases Prácticas
Identificar los diferentes
conceptos y tipos de
proyectos y elaborara el
marco lógico de
proyecto
10
S/ 3,
4,5, 6
problema central
 Describir la matriz de marco
lógico
enfortalecimiento de
su responsabilidad,
su grado de
conceptualización,
discusión, análisis e
interpretación en
cada uno de los
temas
BACA, Gabriel. Evaluación de proyectos 2007. Editorial Mc Graw Hill 5ta Ed México
Trabajos de
Investigación.
Investigar los diferentes conceptos proyectos y clases de
proyectosSe entregara en la semana 2
Investigar cómo se construye el árbol de problemas y la matriz
de marco lógico Entrega semana 7 Exponer Semana 8
UNIDAD II
Estudio de Mercado
Temas:
 Definiciones,
objetivos y etapas del
estudio de mercado
 Fuentes de
Información y
técnicas de
proyección
 Determinación de la
Demanda
 Determinación de la
Oferta
 Determinación de la
Demanda
Insatisfecha.
 Determinación de los
precios
 Comercialización o
canales de
comercialización
20
S /8,
9,10
11,
12,
13,
El estudiante será capaz de
 Ensayarlas definiciones, los
objetivos y las etapas de un
estudio de mercado
 Escoger las diferentes tipos de
recolección de datos
 Realizar la demanda y oferta
potencial para su proyecto
 Descubrir la demanda
insatisfecha para su proyecto
 Aplicarla determinación los
precios para los artículos de su
proyecto
 Escoger las mejores canales
de comercialización para su
proyecto
Trabajos y
evaluaciones
continúas a los
estudiantes en los
que se demuestra
los componentes
que conforman el
estudio técnico de
proyectos
Clases Prácticas
Identificar y pondrá en
práctica los elementos
que conforman el
proceso administrativo
se trabajará con casos
20
S /13,
14, 15,
16, 17,
18
BACA, Gabriel. Evaluación de proyectos 2007. Editorial Mc Graw Hill 5ta Ed México
Trabajos de
Investigación.
Investigar las diferentes elementos deproyectar la oferta y la
demanda para determinar la demanda insatisfecha
Se entregara en la semana 13
Exposición en la semana 14
UNIDAD III
Estudio Técnico
Temas:
14
El estudiante será capaz de

4.  Tamaño del proyecto
 Localización del
proyecto
 Ingeniería del
Proyecto
 Proceso de
Producción
 Distribución de planta
 Flujograma
 Ingresos del Proyecto
 Costos del Proyecto
S /
18,
19,
20,
 Examinarcómo se determina el
tamaño óptimo del proyecto.
 Investigarcómo se determina la
macro y micro localización y
cuales variables intervienen en
la misma
 Determinar un flujograma del
proceso de producción
 Debatir la distribución en
planta de las maquinarias y
oficinas.
 Determinar los ingresos y
costos del Proyecto
Trabajos y
evaluaciones
continúas a los
estudiantes en los
que se demuestra
el aprendizaje del
estudio de
mercado.
Clases Prácticas
Identificar y pondrá en
práctica los elementos
que el estudio técnico se
trabajará con casos
12
S /21,
22, 23,
BACA, Gabriel. Evaluación de proyectos 2007. Editorial Mc Graw Hill 5ta Ed México
Trabajos de
Investigación.
Investigar las formas para determinar la macrolocalización y
sus variables
Se entregara en la semana 19
Se expondrá en la semana 20
UNIDAD IV
Estudio Financiero
Temas:
 Inversiones del proyecto
 Fuentes de
financiamiento
 Amortizaciones de los
financiamientos.
 Construcción del flujo
de caja
16
S /23,
24, 25
El estudiante será capaz de
 Interpretar las inversiones
necesarias para el proyecto.
 Justificar las fuentes de
financiamiento
 Preparar las mejores formas
para amortizar una deuda
 Determinar un flujo de caja
para luego proyectar el mismo
hasta la duración del proyecto
Trabajos y
evaluaciones
continúas a los
estudiantes en los
que se demuestra
las formas de
financiamiento,
sus fuentes y las
diferentes formas
de amortizar una
deuda
Clases Prácticas
Identificar y pondrá en
práctica los elementos
que conforman el
estudio financiero se
trabajará con casos
12
S /26,
27, 28
BACA, Gabriel. Evaluación de proyectos 2007. Editorial Mc Graw Hill 5ta Ed México
Trabajos de
Investigación.
Investigar las formas de amortización de una deuda.
Se entregara en la semana 24
Se realizará una exposición en la semana 25
UNIDAD VI
Evaluacion Financiera,
económica :
 Razones Financieras
 Maximización de
utilidades
 VAN, TIR
16
S /28,
29,
El estudiante será capaz de
Determinar el análisis mediante
razones financieras.
 Determinar el VAN, TIR, el

5.  VAN vs TIR
 Periodo de recuperación
de capital. Relación
Beneficio Costo
 Resultados de la
evaluación
socioecómico.
30, 31 periodo de recuperación de capita,
Relación Beneficio Costo
 Examinar el Costo anual
equivalente.
 Analizar los Resultados de la
evaluación socioecómico.
Realizar la Evaluación social,
ajustes por la redistribución del
ingreso.
Laboratorios y
consultas
realizados por los
estudiantes que
demuestran la
importancia de la
evaluación de los
proyectos.Clases Prácticas
Reconocimiento de las
operaciones para
evaluar financiera,
económica y social un
proyectoAplicación de
un proyecto
36
S / 32,
33, 34,
35,
36,37,
38,39,
40
BACA, Gabriel. Evaluación de proyectos 2007. Editorial Mc Graw Hill 5ta Ed México
Trabajos de
Investigación.
Investigar las distintas formas de evaluar un proyecto.
Se entregara en la semana 30
Se realizará una exposición en la semana 31
CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL
La asignatura de Formulación y evaluación de proyectos aporta con el soporte teórico y
práctico para el conocimiento de los diferentes elementos de un proyecto para que los
futuros contadores puedan realizar y ejecutar proyectos.
RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE
La asignatura de Proyectos contribuye en la formación del estudiante mediante la
elaboración y el análisis de los contenidos teóricos y aplicación de casos prácticos para
la formulación y evaluación de proyectos.
METODOLOGÍA
1. El estudiante deberá realizar:
 Las Lecturas previas que indique el docente, en relación con el tema planificado
para cada clase.
 Consultas puntuales al docente en las aulas, en las oficinas o vía electrónica mails.
2. El docente creará espacios de participación para el intercambio de opiniones de los
estudiantes sobre los temas tratados.
3. La evaluacion de la participación involucra:
 La actitud de los estudiantes
 La calidad de sus aportes
4. Los trabajos asignados deben entregarse el día señalado. No se aceptarán
solicitudes de postergación.
BIBLIOGRAFÍA
 BACA, Gabriel. Evaluación de proyectos 2007. Editorial Mc Graw Hill 5ta Ed México
BIBLIOGRAFÍA COMPLMENTARIA

6.  SAPAC, José. Evaluación de proyectos guía de ejercicios, problemas y soluciones
 MUCIA, Jairo. Proyectos Formulación y criterios de Evaluación
 LLEDO, Pablo. Gestión de Proyectos como dirigir un proyecto
 FLORES, Juan. Proyectos de Inversión para PYMES
 GRAY, Clifford. Administración de Proyectos
LECTURAS RECOMENDADAS
 L1 Conceptos de Proyectos
 L2 Libros relacionados de proyectos
 L3 Elaboración de Proyectos sociales
RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL
SILABO
Ing. Stalin Argüello Erazo M.D.E.
FECHA: 2Septiembre 2013
TABLA RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDISAJE DE LA ASIGNATURA
RESULTADOS O LOGROS
DEL APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÖN
(ALTA, MEDIA O BAJA)
El ESTUDIANTE DEBE:
Adquirir los conocimientos
básicos de los proyectos
Describir el ciclo de los proyectos
Clasificar las diferentes etapas de
los proyectos
Identificar los beneficiaros
directos del proyecto.
B Identifique la formulación y
elaboración de productivos
empresariales
Realizar la demanda y oferta
potencial para su proyecto
Descubrir la demanda
insatisfecha para su proyecto
Aplicar la determinación los
precios para los artículos de su
proyecto
A Conocer como se realiza un
estudio de mercado
Investigar cómo se determina la
macro y micro localización y
cuales variables intervienen en la
misma
Determinar un flujograma del
proceso de producción
A Identificar las etapas del
estudio técnico de un proyecto
Preparar las mejores formas para
amortizar una deuda
Determinar un flujo de caja para
luego proyectar el mismo hasta la
duración del proyecto
A Analizar los diferentes
componentes del Estudio
financiero y económico que
intervienen en un proyecto
Determinar el análisis mediante
razones financieras.
Determinar el VAN, TIR, el periodo
de recuperación de capita, Relación
Beneficio Costo
A Analizar las diferentes maneras
de evaluar un proyecto sea
financiero, económico, social y
ambiental