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Tabla prehistoria actividad
El documento presenta una tabla comparativa de las principales características del Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales, incluyendo sus cronologías, etapas, homínidos presentes, localización geográfica, materiales empleados, organización social, economía, vivienda y arte.
Cuestionario hominizacion
El documento contiene 20 preguntas de opción múltiple sobre la evolución humana y la prehistoria. Las preguntas cubren temas como los primeros rasgos de la hominización, las culturas que utilizaron el hierro por primera vez, las características del Paleolítico Inferior, las primeras prácticas funerarias y el descubrimiento de fósiles como el Homo Habilis y el Homo Erectus.
Cuestionario de mínimos Tema 1.- El siglo XVIII: La crisis del Antiguo Régimen
Este documento presenta una serie de preguntas sobre el siglo XVIII en España y otros países europeos. Aborda temas como las características del Antiguo Régimen, la economía, la sociedad y el sistema político de la época, así como los factores que llevaron a su crisis y cambio. También analiza eventos clave como las revoluciones inglesas y estadounidense, y la ilustración como movimiento impulsor de ideas reformistas.
Antiguo Régimen powerpoint
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Secuencia didáctica historia universal contemporanea
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Revolución Industrial
La clase describe la Revolución Industrial, incluyendo su primera fase en Inglaterra basada en la energía de vapor de carbón y el desarrollo de la industria textil, su segunda fase de industrialización en Europa y América del Norte usando carbón, petróleo y electricidad, y sus consecuencias como el crecimiento demográfico, la cuestión social, la urbanización y las migraciones transatlánticas.
Evaluación civilización romana i
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Práctica calificada 1
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CUADERNILLO Actividades TEMA 2
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Actividades Imperialismo
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GUÍA DIDÁCTICA IMPERIO CAROLINGIO
1) Entre mediados del siglo VIII y finales del IX, se desarrolló el Imperio Carolingio bajo Carlomagno en Europa.
2) Carlomagno conquistó gran parte de Europa Occidental, frenó el avance islámico y convirtió a la gente al cristianismo.
3) Cuando Carlomagno murió, el imperio se dividió entre sus tres hijos, dando lugar al Tratado de Verdún.
Actividades básicas de la clase de Historia.
El documento proporciona directrices para planificar clases interactivas centradas en actividades de aprendizaje. Sugiere comenzar con una apertura que involucre a los estudiantes mediante el uso de sentidos o actividades vivenciales. Luego, la clase debe desarrollarse a través de una secuencia de actividades cognitivas de dificultad creciente como esquemas, preguntas y conceptos clave. La clase concluye con una evaluación individual para reforzar los aprendizajes. El enfoque busca lograr aprendizajes esperados en
Guia 7 terminada
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Primero. Unidad 1. Clase 3. Revoluciones liberales en Europa.
Las revoluciones liberales en Europa durante el siglo XIX estuvieron influenciadas por los ideales de la Ilustración y la Revolución Francesa. Hubo tres oleadas revolucionarias entre 1820-1848 donde los movimientos liberales buscaban limitar el absolutismo y establecer constituciones, derechos individuales y sufragio universal. Aunque muchas fueron reprimidas, llevaron a la formación de estados-nación e instituciones liberales en Europa occidental.
Guías taller - fundaciones educativas de la arquidiócesis de cali
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010 037 se ciencias sociales 8 biogeografia-t_1
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TALLER SOBRE LAS INDEPENDENCIAS LATINOAMERICANAS
1) Las independencias latinoamericanas se dieron en el contexto de la invasión napoleónica a España en 1808 y la captura del rey Fernando VII. Esto debilitó el control español sobre sus colonias.
2) Los movimientos independentistas estuvieron liderados principalmente por criollos que buscaban mayor autonomía política y económica. Se dieron procesos independentistas en diferentes países de América Latina entre 1810 y 1824.
3) Aunque hubo éxitos iniciales, la reconquista española entre 1815 y 1824 amen
El nacimiento del castellano
El castellano surgió en el centro de la Península Ibérica entre los territorios dominados por otras lenguas como el astur-leonés, el vasco y el navarro-aragonés. A lo largo de los siglos, el castellano se expandió hacia el sur a través de la Reconquista, llegando a consolidarse como la lengua dominante en España entre los siglos XV y XVII gracias a factores como la conquista de Granada, la incorporación de Canarias y la expansión a América. La publicación de la primera gramática del castell
Revolución industrial
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Historia 7º
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Guía de trabajo nº 9 caida del muro de berlín y fin de la urss
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Prehistory table
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Apuntes y ejercicios
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Prehistory diagram
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distribución de actividades en las aldeas
El documento describe una maqueta que representa las diferentes actividades realizadas en una aldea rural, incluyendo la agricultura, la ganadería, la pesca, las artesanías y el comercio. La maqueta busca reflejar tanto los espacios públicos como privados de una aldea, así como las distintas funciones de sus habitantes. Los materiales utilizados incluyen cartón paja, cartón industrial, cartulina de colores, silicona, tijeras y bisturí.
hombre y la ciudad
El documento describe la relación entre el hombre y la ciudad, cómo el hombre construye la ciudad para usarla como su principal entorno y desarrollar actividades. Explica que la maqueta plasma esta relación mutua entre el hombre y la ciudad, tomando en cuenta características como ríos, el medio ambiente y construcciones. Finalmente, enumera los materiales usados para hacer la maqueta, incluyendo cartón, cartulina y silicona.
El hombre y la Ciudad
El documento describe la relación recíproca entre el hombre y la ciudad. El hombre construye la ciudad, que a su vez sirve como su medio ambiente donde desarrolla diferentes actividades. El proceso de abstracción plasmó esta relación mutualista representando a las personas alrededor de la ciudad como el medio de la sociedad. Los materiales utilizados incluyeron cartón industrial, cartón paja, cartulina de colores, bisturí y silicona.
Elementos urbanos de mesopotamia
Este documento describe una maqueta que representa la antigua ciudad de Babilonia. La maqueta busca representar elementos urbanos clave de Babilonia como sus templos, palacios y ríos, usando materiales como icopor, cartón y musgo sintético. Los babilonios construyeron mosaicos de colores vivos y sus edificios más importantes fueron los templos y palacios. La maqueta busca mostrar la relación entre la estructura social y los espacios urbanos de Babilonia.
Espacios Privados
Este documento describe la creación de un modelo abstracto de los espacios privados antiguos en la ciudad de Egipto. Se basa en el estudio de la arquitectura y la estructura urbana de Egipto, así como en procesos de restauración de edificios históricos. El modelo abstracto captura la esencia de la ciudad antigua y representa áreas privadas como casas interiores a través de materiales como el cartón, la silicona y la cartulina.
Diapositiva n.11
Los materiales utilizados para la maqueta incluyen una base de icopor de 50 x 35 cm, cartón paja del mismo tamaño, palos y tabletas de balso, cartón industrial de diferentes tonos, silicona, colbón y tijeras.
Repaso ejes cronologicos
Este documento presenta una línea de tiempo cronológica que resume los principales períodos históricos desde la Prehistoria hasta la Edad Moderna. Incluye preguntas sobre las características y hitos clave de cada período como la aparición de la agricultura, la caída del Imperio Romano y el inicio de la Revolución Francesa. También explica el uso de los números romanos para expresar los siglos y cómo se utiliza el nacimiento de Cristo como punto de referencia para datar los años antes y después de Cristo.
Maqueta sobre espacios Públicos
El documento describe la antigua ciudad de Babilonia, caracterizada por sus grandes conocimientos y excelente arquitectura. Los estudiantes Valentina Ávila y Daniel Gómez realizaron una maqueta abstracta de los espacios públicos de Babilonia, incluyendo el puente sobre el río Éufrates, las puertas de la muralla, las propias murallas de más de 25 metros de altura, y la trama viaria con canales y avenidas.
Monumentos megaliticos
Los humanos han construido altares y monumentos megalíticos desde la prehistoria para comunicarse con los dioses a través de la oración y el sacrificio. Había diferentes tipos de construcciones megalíticas como menhires, dolmenes y crómlechs, cada una con su propia función como lugar de rezo, altar de sacrificios o salón sagrado.
Islam
1. The early Islamic economy was based on agriculture, livestock, crafts and trade. Crops included fruits, vegetables and grains. Livestock included sheep, goats and camels.
2. Trade flourished along caravan routes like the Silk Road, connecting Asia, Africa and Europe. Major trading cities included Damascus, Baghdad, Cairo and Córdoba. Gold, silver and copper were common currencies.
3. Muslim cities had an irregular layout with narrow streets. The medina contained homes, the central mosque and souk (market). Fortresses housed governors. Outer areas lacked walls initially. Houses centered around courtyards and had few windows.
Actividades sobre la Prehistoria
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DE LA PREHISTORIA A LA EDAD MEDIA.
El documento resume la historia de la Península Ibérica desde la Prehistoria hasta la Edad Media. Comenzó con la aparición del ser humano hace un millón de años y terminó con la conquista del reino de Granada por los Reyes Católicos en 1492. Incluye los periodos Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales en la Prehistoria, así como la llegada de fenicios, griegos y cartagineses en la Antigüedad. Luego describe la dominación romana, visigoda y la conquista musulmana
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Cambios y movimientos sociales
Este documento describe los cambios sociales en Europa durante el siglo XIX como resultado de la industrialización, incluyendo la aparición de nuevas clases sociales y problemas como las malas condiciones laborales, la vida en las ciudades industriales y el desarrollo del movimiento obrero. Se analizan temas como la estructura de clases, las teorías socialistas y anarquistas, las asociaciones internacionales de trabajadores y las primeras organizaciones sindicales y partidos obreros. En resumen, explica la transformación de la sociedad europea
Mijail bakunin (rusia, 1814 berna, 1876)
Mijaíl Bakunin fue un revolucionario anarquista ruso del siglo XIX. Proveniente de una familia terrateniente, estudió en la Academia Militar de San Petersburgo pero fue expulsado debido a su comportamiento. Más tarde se involucró en la filosofía y conoció a figuras como Marx y Proudhon, con quienes compartió ideas sobre la revolución pero también tuvo desacuerdos. Bakunin participó en varias revueltas revolucionarias en Europa en 1848 y 1849, por lo que fue condenado y enviado a
Examen geografía física
Este documento contiene un examen de geografía con varias preguntas sobre conceptos geográficos como archipiélagos, mesetas, latitud, longitud, temperatura, volcanes, dorsales oceánicas y tundras. También incluye preguntas sobre husos horarios, climas, climogramas y los elementos y factores del clima. El estudiante debe definir términos, marcar elementos en un mapa, relacionar climas con paisajes, analizar climogramas y explicar los componentes del clima.
Actividades Historia de España S. XIX
El documento contiene preguntas sobre varios aspectos del reinado de Carlos IV de España y el periodo de la invasión napoleónica a principios del siglo XIX. Algunos de los puntos clave incluyen la Revolución Francesa y el derrocamiento del rey francés, el papel de Manuel Godoy como favorito de Carlos IV, el Tratado de Fontainebleau donde Napoleón obligó a Carlos IV a abdicar a favor de su hijo Fernando VII, la Batalla de Trafalgar donde la flota británica derrotó a la combinada franco
Siglo xix español
El documento resume los principales acontecimientos políticos y sociales de España en el siglo XIX, incluyendo la Guerra de Independencia contra Francia, el establecimiento del Estado liberal y la promulgación de la Constitución de 1812, el reinado absolutista de Fernando VII y el Trienio Liberal, y el reinado de Isabel II y las regencias durante su minoría de edad.
Oleadas revolucionarias liberales y nacionalistas
Este documento resume el contexto histórico del liberalismo y el nacionalismo en Europa entre 1815 y 1871. Explica que tras la derrota de Napoleón se restauró el Antiguo Régimen en el Congreso de Viena, pero las ideas liberales y nacionalistas llevaron a varias oleadas revolucionarias. El liberalismo defendía la soberanía nacional y las libertades individuales, mientras que el nacionalismo promovía la independencia y unificación de los pueblos. Las revoluciones de 1830 y 1848 extendieron los regímenes liberales
Románico y Gótico
Presentación realizada para hacer una comparación rápida entre estos dos estilos internacionales de la Edad Media.
¿Qué hacemos con un texto?
This document is a collection of photos from various photographers including Gonmi, rargia, csm_web, El Tecnorrante, Reindertot, Presidencia de la República del Ecuador, nhuisman, fusky, and Chesi - Fotos CC. The document encourages the viewer to get started creating their own Haiku Deck presentation on SlideShare.
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y EL MOVIMIENTO OBRERO
Breves apuntes sobre las principales características de la primera y segunda revolución industrial. Repaso al cambio de mentalidades en el siglo XIX dentro del proletariado.
Consecuencas sociales, políticas y económicas de la Revolución industrial
Ud2 revoluciones atlanticas
Las primeras oleadas revolucionarias se refieren a la Revolución Americana y la Revolución Francesa. La Revolución Americana comenzó debido a los impuestos impuestos por Gran Bretaña a las Trece Colonias sin representación colonial. Esto llevó a la Declaración de Independencia en 1776 y la posterior Constitución de los Estados Unidos. La Revolución Francesa estalló debido a las crisis económicas, sociales y las ideas de la Ilustración. Los Estados Generales fueron convocados en 1789, pero los conflictos
Hacemos una pirámide de población en una hoja de cálculo (EXCEL)
Pequeña guía con imágenes de cómo hacer una pirámide de población.
Este tutorial se dirige a alumnos de 2º y 3º de ESO, por lo que no se incluye la realización de fórmulas y cálculos. Se trata de que realicen un gráfico sencillo a partir de una hoja de cálculo
Arte bizantino
El documento resume los principales elementos arquitectónicos y artísticos del arte bizantino, incluyendo plantas de iglesias como la cruz griega y la basílica, el uso de cúpulas y columnas decoradas, arcos de medio punto y bóvedas de cañón, iconos religiosos en tablas y mosaicos para recubrir paredes con teselas de colores.
Imperialism
The document discusses European imperialism between 1850-1914. It describes the four main forms of colonial control that emerged - colony, protectorate, sphere of influence, and economic imperialism. It then discusses the scramble for Africa in the late 19th century, where European powers divided up the continent at the Berlin Conference without consideration for African peoples. Finally, it examines the different patterns of imperialism in Asia, including Britain's rule over India, the Opium Wars between Britain and China, and Japan's modernization in response to Western imperialism.
Unit 6: Nation states and empires in Europe I
The document summarizes key events in the formation of nation states and empires in Europe following the Napoleonic Wars and French Revolution. It discusses:
1) The Congress of Vienna in 1814-1815 which sought to restore the pre-Napoleonic monarchies and balance of power in Europe through the principles of compensation, balance of power, and legitimacy.
2) Revolutionary waves in the 1820s and 1830s as liberals sought reforms, leading Austria to crack down on dissent and intervene against revolutions.
3) The revolutions of 1848 which broke out across Europe calling for political and economic reforms but ultimately failed to bring lasting change.
4) The unification of Italy from
Ancient greece
The document provides an overview of ancient Greek history from the Minoan civilization to the Hellenistic age. It describes the geography of Greece and the rise of the Minoan civilization on Crete, Mycenaean civilization on the Greek mainland, and the Dark Age following their decline. It then discusses the rise of city-states and colonies in the Archaic period and the prominence of Athens and Sparta during the Classical period, including their conflicts with each other and the Persians. Finally, it covers the conquests of Philip II and Alexander the Great that spread Greek culture during the Hellenistic age.
Industrial revolution part2
The industrial revolution led to new technological advances in transportation and industry. Steam power revolutionized water and land transportation in the early 1800s. A second industrial revolution from 1850 was built on electricity, steel, and oil. These new technologies further transformed industry and society. Scientific advancement also increased during this time, with discoveries in fields like biology, physics, and medicine. New social sciences also emerged to study society, economics, and human behavior. Major thinkers like Darwin, Marx, and Engels influenced scientific and political thought with their studies of natural selection, capitalism, and socialism.
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