Descripción de los estadísticos de prueba para diferentes casos de hipótesis en una y dos poblaciones. Para casos de varianzas conocidas y casos de varianzas desconocidas. Para casos de muestra dependientes y muestras independientes.
Descripción de los estadísticos de prueba para diferentes casos de hipótesis en una y dos poblaciones. Para casos de varianzas conocidas y casos de varianzas desconocidas. Para casos de muestra dependientes y muestras independientes.
Como escoger el tipo de prueba estadística, determinando si las variables con cuantitativas o cualitativas, presentando el Caso: Orientación vocacional y gestión del conocimiento en estudiantes de Doctorado en la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica.
Prueba de hipótesis para distribuciones normal, y t student. Presentación dis...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. Javier Solis Noyola diseña y desarrolla presentación sobre tema PRUEBA DE HIPÓTESIS para distribuciones de probabilidad (Normal, y t de Student)
Como escoger el tipo de prueba estadística, determinando si las variables con cuantitativas o cualitativas, presentando el Caso: Orientación vocacional y gestión del conocimiento en estudiantes de Doctorado en la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica.
Prueba de hipótesis para distribuciones normal, y t student. Presentación dis...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. Javier Solis Noyola diseña y desarrolla presentación sobre tema PRUEBA DE HIPÓTESIS para distribuciones de probabilidad (Normal, y t de Student)
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
1. Seminario 5
Fátima Miranda Sancho
1º Enfermería Macarena
Grupo A Subgrupo 3
Sumario:
-Realizar tablas de Frecuencia a través del SPSS.
-Respuesta a las preguntas formuladas
en el seminario a través de la realización tablas cruzadas en SPSS.
2. Tabla de Frecuencia
● Lo primero para realizar una tabla de Frecuencia es
seleccionar en la barra la herramienta el apartado “Analizar”
● De las opciones que se nos despliegan seleccionaremos la
“Estadísticos descriptivos” y de ahí a “tablas de frecuencia”
● Se nos abrirá una ventana donde elegiremos una variable y
donde en el apartado de “Estadísticos” podremos
seleccionar otras opciones como media, moda,...
● Aceptamos y nos saldrá la tabla de frecuencia más todo lo
que hayamos seleccionado.
3.
4.
5.
6.
7. Tablas Cruzadas
● Seleccionamos en la barra de herramientas el
apartado “Analizar” y de ahí a “Estadísticos
Descriptivos” y seleccionamos la opción “Tablas
cruzadas”
● Nos saldrá una ventana donde añadiremos las
dos variables que queremos cruzar y en el
apartado de la columna derecha seleccionamos
“casillas” nos saldrá una ventana donde
marcaremos o fila o columna le daremos a
“continuar” y después a aceptamos
● Nos saldrá así la tabla cruzada.
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13. Preguntas
-¿Existe relación entre el tipo de centro educativo
de donde proviene el alumnado y la opción de
elegir enfermería como primera opción?
14. Del 100% de alumnos encuestados que provienen de centros públicos el 61,5% tuvo
como primera opción enfermería y el 38.5% no puso como primera opción enfermería.
Del 100% de alumnos encuestados que provienen de centros privados-concertados
religioso el 37,5% tuvo como primera opción enfermería y el 62.5% no puso como
primera opción enfermería.
Del 100% de alumnos encuestados que provienen de centros privados-concertados
laicos el 100% no puso como primera opción enfermería.
Del 100% de alumnos encuestados que provienen de centros privados el 50% tuvo
como primera opción enfermería y el 50% no puso como primera opción enfermería.
Respuesta:
15. Preguntas
– ¿Existe relación entre elegir enfermería como primera
opción y el sexo del alumnado?
Del 100% de los encuestados que eligieron como primera opción enfermaría el
10,7% son varones y el 89,3% mujeres
Del 100% de los encuestados que no eligieron como primera opción enfermería el
9,1% son varones y el 90,9% mujeres
16.
17.
18. Preguntas
– Existe relación entre el gasto de móvil mensual y el
sexo?
Del total de varones encuestados el 20% gasta menos del 15 euros al mes
y el 80% gasta entre 15 y 25 euros al mes en gasto de móvil.
Del total de mujeres encuestadas el 43,2% gasta menos de 15 euros al mes,
el 29,5% gasta entre 15 y 25 euros al mes, el 13,6% gasta entre 26 y 35 euros
al mes, el 11,4% gasta ente 36 y 45 euros al mes y el 2,3 % gasta más de 45 euros al mes.
