Este documento describe un taller de 4 días sobre ciencias naturales para estudiantes de 4to grado. El objetivo es profundizar los contenidos del universo vistos durante el año y mejorar el desempeño de los estudiantes. El taller cubrirá temas como la Tierra, Marte, sistema solar, fases lunares y movimiento de la Tierra. Los estudiantes completarán actividades como comparar características planetarias, identificar cuerpos celestes y explicar fenómenos astronómicos. Serán evaluados en base a su puntualidad, presentación

1. Liceo Moderno de Soledad
Taller de Profundización, Refuerzo y Superación No. 4
Área Ciencias Asignatura Naturales Grado 4°
Docente: Sandra Morantes Domínguez inicio
:
16-11-2021 Terminación 19-11-
2021
Objetivo: Retroalimentar los contenidos desarrollados durante los tres primeros períodos
académicos como estrategia de profundización para estudiantes con buen desempeño
académico y alternativa de superación para estudiantes con bajo desempeño.
Competencias
Identifica como está constituido el universo.
Aprendizajes esperados
Observa y registra algunos patrones de regularidad (dia-noche), elabora tablas, argumentos
e hipótesis de los posibles eventos ante el movimiento de algunos astros (luna)
Contenidos
El universo
Referencias para consultar contenidos
Material proporcionado por la docente por medio del grupo institucional (WhatsApp)
Consultar de forma autónoma libros de ciencias, libros virtuales, consultas en la web.
ACTIVIDADES
1. Con base a la información que te proporciona tu docente, lee las características de la
tierra y marte, luego responde:
a) ¿Cómo explicas que haya vida en la tierra y no se hayan encontrado evidencias de
vida en marte?
2. Une con líneas los cuerpos celestes con la definición que les corresponde.
planetas Conjunto de planetas y otros astros menores que giran
alrededor del sol, debido a la atracción gravitatorio.
estrellas Agrupaciones de miles de millones de estrellas, originada
por la atracción de la gravedad entre ellas.
galaxias Compuestas principalmente por hidrógeno y helío; liberan
energía en forma de luz y calor.
Sistema solar Cuerpos celestes que giran alrededor de una estrella,
atraídos por la fuerza de gravedad. No liberan energía.
3. ¿Qué le pasaría al sistema solar si no tuviera los cuerpos celestes de las imágenes?

2. 4. Observa el calendario del mes que transcurre, escribe las fechas de cada fase lunar y
dibuja la luna en cada caso.
Luna llena Cuarto
menguante
Luna nueva Cuarto creciente
5. Explica como ocurre el movimiento de la tierra.
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Criterios de Evaluación
 Puntualidad en la entrega del taller.
 Presentación.
 Consulta de los contenidos propuestos.
 Participación y socialización del taller en clase.
 Desarrollo de cada uno de los puntos.
 Plantea la conclusión del tema aplicando lo aprendido en su entorno.