Este documento describe un proyecto para optimizar el desempeño académico de los estudiantes mediante la implementación de hábitos de estudio adecuados. Explica que los hábitos de estudio aumentan la comprensión y memoria al permitir una mayor fijación de la información y relacionarla con conocimientos previos. También mejoran la motivación y autoestima del estudiante. Además, los hábitos de estudio permiten distribuir el tiempo para otras actividades. El documento define los hábitos de estudio y propone que incluyen

1. Proyecto: Optimización Del Desempeño
Académico Como Estrategia De Prevención
de la Deserción Estudiantil

2. 
 Afectivo: Comprender la importancia de
implementar hábitos de estudio adecuados con el fin
de mejorar los resultados académicos.
 Cognitivo: Conocer el concepto de Hábitos de
Estudio.
 Expresivo: Identificar los hábitos de estudio del
estudiante, previos al taller.
Realizar un plan de estudio diario.
Aplicar las estrategias en un caso concreto.
Propósitos

3. 
 Tesis: Unos hábitos de estudio adecuados son
importantes para mejorar los resultados académicos,
porque:
 A1: Aumentan la comprensión y memoria de lo
leído:
• A1.1: permiten mayor fijación de la información en la
memoria.
• A1.2 acomodación de la nueva información con el
conocimiento previo.
Enseñanza Afectiva

4. 
 A2: Repercuten en la esfera psicológica del
estudiante.
• El estudiante se motiva para continuar adoptando los
hábitos de estudio adecuados
• Su autoestima aumenta y el autoconcepto a nivel
personal y académico, son positivos.
Enseñanza Afectiva

5. 
 A3: Permiten distribuir el tiempo para llevar a cabo
otras actividades igualmente importantes.
Enseñanza Afectiva

6. 
Enseñanza Cognitiva
Hábitos
- Biológicos
- Socioculturales
- Modificables
- Aprendizaje
- Rutinarios
- Casi automáticos
- Positivos o Negativos
Hábitos de Estudio
- Ejercicio
- Laborales
- Mejoran el proceso de
Aprendizaje.
- Utilizan durante la
escolaridad.
Lectura y Repaso Escritura Ambientales
- Mapas Conceptuales
- Toma de Apuntes
- Resumen
- Espacio
- Tiempo

7. 
 P1: Los hábitos , son comportamientos rutinarios,
casi automáticos, positivos o negativos que se
establecen por aprendizaje y son modificables.
Pueden ser de tipo biológico o sociocultural.
Proposiciones

8. 
 P2 : Los Hábitos de Estudio , mejoran los procesos de
aprendizaje y se adquieren y fortalecen durante la
época de escolaridad.
 http://www.youtube.com/watch?v=BVJGrdihYl0&
feature=BFa&list=PLF74E8BB0937FAF31&lf=plpp_vi
deo
Proposiciones

9. 
 P3: Los hábitos de estudio se diferencian de los
hábitos de ejercicio y los hábitos laborales.
 Recursos: Presentación de Power Point
Proposiciones

10. 
 P4: Los hábitos de estudio se relacionan con la forma
en la cual se llevan a cabo la lectura y el repaso, la
escritura, como la toma de apuntes, los mapas
conceptuales y el resumen, así como de adecuaciones
ambientales, en espacio y tiempo.
 Recursos:
http://www.youtube.com/watch?v=gzFQ9f5Bd
mg&feature=fvwrel
Presentación de Power Point
Proposiciones

11. 
Enseñanza Expresiva