El documento presenta varios ejemplos resueltos de cálculos de trabajo, potencia y energía. El primer ejemplo calcula el trabajo neto sobre un bloque sometido a varias fuerzas hasta los 5 segundos considerando la fricción, y calcula la energía cinética a los 20 metros sin fricción. Los otros ejemplos calculan el costo de dejar una lámpara encendida durante 2.5 semanas, determinan la profundidad de un pozo basado en el trabajo para subir una cubeta, y calculan la energía cinética de un objeto al
La segunda ley de Newton establece que la fuerza aplicada sobre un cuerpo es directamente proporcional al producto de la masa por la aceleración. El objetivo del documento es verificar experimentalmente esta ley mediante la determinación de la relación entre fuerza, masa y aceleración para un cuerpo en movimiento unidireccional bajo la acción de una fuerza neta externa. Como ejemplo práctico, se calcula la aceleración de una caja de 10 kg que desciende por una rampa inclinada a 30° con un coeficiente de rozamiento de 0
Taller de dinámica física 10º ab iip 2011Alba Rojas
Este documento presenta una serie de preguntas y problemas relacionados con la mecánica clásica y las leyes de Newton. Incluye preguntas tipo ICFES con figuras y preguntas sobre fuerzas, movimiento y equilibrio de cuerpos. También incluye problemas tipo I y II sobre sistemas mecánicos que involucran fuerzas, masas, poleas, planos inclinados y coeficientes de fricción. El documento proporciona información para que los estudiantes practiquen y apliquen conceptos de la dinámica newton
Este documento describe un experimento para demostrar la segunda ley de Newton. La ley establece que la aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que actúa sobre él e inversamente proporcional a su masa. El experimento usa un carrito y monedas para demostrar que cuando la masa en el carrito es mayor, su aceleración es más lenta.
El documento presenta 30 preguntas de opción múltiple sobre diversos temas de física como el principio de Arquímedes, movimiento parabólico, fuerzas, circuitos eléctricos y termodinámica. Cada pregunta viene acompañada de una o varias figuras y ofrece 4 opciones de respuesta de las cuales solo una es correcta.
El documento explica los conceptos de trabajo, energía y potencia en física. Define trabajo como la fuerza aplicada multiplicada por el desplazamiento. Explica que la energía puede considerarse como la capacidad de realizar trabajo y existe en formas cinética y potencial. Además, establece que la suma de la energía cinética y potencial de un sistema aislado se mantiene constante. Finalmente, define la potencia como la tasa a la que se realiza trabajo.
La introducción presenta la física como una disciplina que estudia los fenómenos naturales para descubrir las leyes fundamentales que rigen la materia y la energía. El documento luego describe cómo se construye el trabajo científico, incluyendo que se planifica, busca soluciones a preguntas, se basa en conocimientos existentes y puede ser cualitativo o cuantitativo. Finalmente, resume el descubrimiento de los rayos X por Roentgen y cómo condujo a conclusiones sobre una nueva forma de radiación.
El documento presenta un cuestionario de 10 preguntas sobre las leyes de Newton descubiertas por Isaac Newton en el siglo XVII. Las preguntas cubren los principales aspectos de las tres leyes de Newton, incluida la primera ley de la inercia, la segunda ley sobre la aceleración proporcional a la fuerza aplicada y la tercera ley de acción y reacción. El cuestionario también aborda conceptos como la fuerza de fricción, la masa y cómo las leyes de Newton explican el movimiento de objetos en la vida cotidiana.
El documento presenta varios ejemplos resueltos de cálculos de trabajo, potencia y energía. El primer ejemplo calcula el trabajo neto sobre un bloque sometido a varias fuerzas hasta los 5 segundos considerando la fricción, y calcula la energía cinética a los 20 metros sin fricción. Los otros ejemplos calculan el costo de dejar una lámpara encendida durante 2.5 semanas, determinan la profundidad de un pozo basado en el trabajo para subir una cubeta, y calculan la energía cinética de un objeto al
La segunda ley de Newton establece que la fuerza aplicada sobre un cuerpo es directamente proporcional al producto de la masa por la aceleración. El objetivo del documento es verificar experimentalmente esta ley mediante la determinación de la relación entre fuerza, masa y aceleración para un cuerpo en movimiento unidireccional bajo la acción de una fuerza neta externa. Como ejemplo práctico, se calcula la aceleración de una caja de 10 kg que desciende por una rampa inclinada a 30° con un coeficiente de rozamiento de 0
Taller de dinámica física 10º ab iip 2011Alba Rojas
Este documento presenta una serie de preguntas y problemas relacionados con la mecánica clásica y las leyes de Newton. Incluye preguntas tipo ICFES con figuras y preguntas sobre fuerzas, movimiento y equilibrio de cuerpos. También incluye problemas tipo I y II sobre sistemas mecánicos que involucran fuerzas, masas, poleas, planos inclinados y coeficientes de fricción. El documento proporciona información para que los estudiantes practiquen y apliquen conceptos de la dinámica newton
Este documento describe un experimento para demostrar la segunda ley de Newton. La ley establece que la aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que actúa sobre él e inversamente proporcional a su masa. El experimento usa un carrito y monedas para demostrar que cuando la masa en el carrito es mayor, su aceleración es más lenta.
El documento presenta 30 preguntas de opción múltiple sobre diversos temas de física como el principio de Arquímedes, movimiento parabólico, fuerzas, circuitos eléctricos y termodinámica. Cada pregunta viene acompañada de una o varias figuras y ofrece 4 opciones de respuesta de las cuales solo una es correcta.
El documento explica los conceptos de trabajo, energía y potencia en física. Define trabajo como la fuerza aplicada multiplicada por el desplazamiento. Explica que la energía puede considerarse como la capacidad de realizar trabajo y existe en formas cinética y potencial. Además, establece que la suma de la energía cinética y potencial de un sistema aislado se mantiene constante. Finalmente, define la potencia como la tasa a la que se realiza trabajo.
La introducción presenta la física como una disciplina que estudia los fenómenos naturales para descubrir las leyes fundamentales que rigen la materia y la energía. El documento luego describe cómo se construye el trabajo científico, incluyendo que se planifica, busca soluciones a preguntas, se basa en conocimientos existentes y puede ser cualitativo o cuantitativo. Finalmente, resume el descubrimiento de los rayos X por Roentgen y cómo condujo a conclusiones sobre una nueva forma de radiación.
El documento presenta un cuestionario de 10 preguntas sobre las leyes de Newton descubiertas por Isaac Newton en el siglo XVII. Las preguntas cubren los principales aspectos de las tres leyes de Newton, incluida la primera ley de la inercia, la segunda ley sobre la aceleración proporcional a la fuerza aplicada y la tercera ley de acción y reacción. El cuestionario también aborda conceptos como la fuerza de fricción, la masa y cómo las leyes de Newton explican el movimiento de objetos en la vida cotidiana.
La caja de 10 kg de masa se desliza por una rampa inclinada a 30 grados. Dados los coeficientes de fricción de 0.1 y la masa y ángulo de la rampa, se resuelven las ecuaciones de la segunda ley de Newton para determinar que la aceleración de la caja es de 4.134 m/s2.
El documento explica la presión hidrostática y cómo se calcula la presión que ejerce un líquido sobre un objeto sumergido en él. La presión depende de la densidad del líquido, la gravedad y la profundidad. También se presentan ejemplos de cálculos de presión para diferentes situaciones y el principio de Pascal.
El documento presenta 5 problemas relacionados con fuerzas concurrentes. Cada problema describe una situación física y ofrece 4 opciones de solución. Los problemas involucran descomponer fuerzas en componentes, calcular tensiones en cables, determinar componentes de fuerzas, y calcular fuerzas desconocidas usando equilibrio de fuerzas.
El documento contiene varios problemas de física que involucran fuerzas, equilibrio y fricción. Los problemas incluyen calcular tensiones en cuerdas, fuerzas de fricción y normales sobre objetos, y el coeficiente de fricción estática entre un bloque y un plano inclinado.
Conservación de la cantidad de movimientoYuri Milachay
Este documento trata sobre la conservación del momento lineal. Explica que cuando no hay fuerzas externas actuando sobre un sistema, la cantidad de movimiento total se conserva (primera oración). También describe que la ley de conservación de la cantidad de movimiento establece que si la suma de las fuerzas externas sobre un sistema es nula, entonces la cantidad de movimiento total del sistema es constante (segunda oración). Por último, analiza casos de choques elásticos y totalmente inelásticos entre objetos y cómo se aplica la conservación del momento lineal en cada uno (tercer
Este documento presenta una introducción a la carga eléctrica y la estructura de la materia. Explica cómo se define la carga eléctrica mediante experimentos que muestran atracción y repulsión entre objetos cargados. Describe la estructura atómica básica, incluidos protones, neutrones y electrones. También cubre conceptos como iones, número atómico y la igualdad general de carga entre protones y electrones en un átomo neutro.
El documento presenta 5 ejercicios de física relacionados con el momento angular. El ejercicio 1 calcula la velocidad de giro de un disco sólido uniforme con un hombre parado en su borde. El ejercicio 2 calcula la velocidad de giro de una plataforma cuando un hombre se mueve desde su borde hacia el centro. El ejercicio 3 calcula el momento angular de un proyectil disparado con velocidad inicial y ángulo respecto a un punto de origen. El ejercicio 4 halla fuerzas, momentos lineales y angul
Este documento presenta 31 problemas de física relacionados con el trabajo y la energía. Los problemas cubren una variedad de temas como el cálculo del trabajo realizado por fuerzas constantes en diferentes ángulos, el trabajo realizado por fuerzas de rozamiento, el cálculo de la potencia y el rendimiento de máquinas, y problemas que involucran energía cinética, potencial gravitatoria y elástica. Las soluciones a los problemas se proporcionan al final de cada sección.
Examen de física matemática de bachillerato con solucionario 2015MCMurray
Examen de Física Matemática para que los estudiantes de secundaria de Costa Rica puedan prepararse para las pruebas de Bachillerato, viene con el solucionario.
Tiro parabólico ejercicios para entregar soluciónmariavarey
El documento presenta dos ejercicios de física que involucran el movimiento parabólico de proyectiles. El primer ejercicio calcula si un proyectil pasará por encima de una muralla de 12 metros lanzado con un ángulo de 40° desde 50 metros de distancia. El segundo ejercicio calcula a qué distancia de la muralla caerá el proyectil.
Este documento contiene las respuestas de un estudiante a preguntas sobre trabajo y energía en física. En la primera pregunta, el estudiante explica que un levantador de pesas no realiza trabajo al levantar una barra del suelo si no la mueve, pero sí realiza trabajo al levantarla sobre su cabeza. Luego responde otras preguntas sobre trabajo realizado por la gravedad, mochilas, aviones y resortes.
Este documento contiene 31 ejercicios resueltos sobre conceptos de energía como trabajo, potencia y energía potencial. Los ejercicios involucran cálculos para determinar distintas magnitudes como fuerza, desplazamiento, tiempo, trabajo realizado, potencia desarrollada y energía potencial en función de la masa, aceleración de la gravedad y altura. El documento proporciona una guía práctica sobre cómo aplicar las fórmulas y conceptos de la física para resolver problemas relacionados con la energía.
El documento presenta 14 ejercicios resueltos de física relacionados con energía potencial, energía cinética, trabajo y potencia. Los ejercicios involucran cálculos para determinar alturas, velocidades, energías y potencias usando las leyes de conservación de la energía y la definición de trabajo y potencia. Se proporcionan todos los datos necesarios para cada cálculo.
Este documento presenta varios diagramas de sistemas de cuerdas y pesos en equilibrio. En cada diagrama, se pide calcular la tensión en las cuerdas AB, BC y BD, o la tensión en la cuerda BC y la fuerza en el pivote AB, sabiendo que el sistema está en equilibrio. Se proporcionan valores numéricos como ángulos y pesos.
El documento resume la segunda ley de Newton. Explica que la aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta aplicada e inversamente proporcional a la masa del objeto. También presenta un ejemplo numérico para calcular la fuerza necesaria para desacelerar un automóvil.
Este documento contiene varias evaluaciones y exámenes de física para grados 10 y 11. Incluye preguntas sobre conversiones de unidades, cinemática, dinámica, movimiento ondulatorio, efecto Doppler y propagación de la luz. Las evaluaciones cubren conceptos como desplazamiento, velocidad, aceleración, fuerzas, energía y propiedades de las ondas.
Este documento presenta un proyecto de construcción de una maqueta de dinámica lineal. Explica las leyes de Newton, el proceso de construcción de la maqueta utilizando materiales como cartón y poleas, y los cálculos realizados para validar las leyes de Newton mediante la medición de masas, longitudes y la constante de elasticidad del material utilizado. El autor concluye haber logrado diseñar y construir con éxito la maqueta aplicando los conocimientos de dinámica y validando las leyes de Newton dentro de un error del
EJERCICIOS RESUELTOS DE ENERGIA CINETICA, ENERGIA POTENCIAL, TRABAJO Y POTENC...enrique0975
El documento presenta 14 ejercicios resueltos de física relacionados con energía potencial, energía cinética, trabajo y potencia. Los ejercicios involucran cálculos para determinar alturas, velocidades, energías y potencias usando las leyes de conservación de la energía y la definición de trabajo y potencia. Se proporcionan todos los datos necesarios para cada cálculo.
El documento trata sobre la dinámica traslacional y rotacional. Explica conceptos como trabajo, energía, potencia y torque. Define trabajo como el producto de la componente de una fuerza en la dirección del desplazamiento por la magnitud del desplazamiento. También describe las diferentes formas de energía como energía cinética, potencial y elástica. Además, explica que el torque depende de las componentes perpendiculares de la fuerza y la distancia al eje de rotación.
Este documento presenta el cuarto módulo de resolución de problemas de un concurso de mejoramiento de capacidades matemáticas. Contiene 20 problemas de pensamiento numérico, razonamiento lógico y modelación algebraica que los equipos de docentes participantes deben resolver y enviar antes del 27 de octubre.
Este documento describe tres tipos de diagramas utilizados para presentar datos: diagrama de barras para datos cualitativos o cuantitativos discretos, polígonos de frecuencia que unen las barras, y diagramas de sectores para variables cualitativas donde el ángulo de cada sector es proporcional a la frecuencia. Incluye ejemplos de cada diagrama.
La caja de 10 kg de masa se desliza por una rampa inclinada a 30 grados. Dados los coeficientes de fricción de 0.1 y la masa y ángulo de la rampa, se resuelven las ecuaciones de la segunda ley de Newton para determinar que la aceleración de la caja es de 4.134 m/s2.
El documento explica la presión hidrostática y cómo se calcula la presión que ejerce un líquido sobre un objeto sumergido en él. La presión depende de la densidad del líquido, la gravedad y la profundidad. También se presentan ejemplos de cálculos de presión para diferentes situaciones y el principio de Pascal.
El documento presenta 5 problemas relacionados con fuerzas concurrentes. Cada problema describe una situación física y ofrece 4 opciones de solución. Los problemas involucran descomponer fuerzas en componentes, calcular tensiones en cables, determinar componentes de fuerzas, y calcular fuerzas desconocidas usando equilibrio de fuerzas.
El documento contiene varios problemas de física que involucran fuerzas, equilibrio y fricción. Los problemas incluyen calcular tensiones en cuerdas, fuerzas de fricción y normales sobre objetos, y el coeficiente de fricción estática entre un bloque y un plano inclinado.
Conservación de la cantidad de movimientoYuri Milachay
Este documento trata sobre la conservación del momento lineal. Explica que cuando no hay fuerzas externas actuando sobre un sistema, la cantidad de movimiento total se conserva (primera oración). También describe que la ley de conservación de la cantidad de movimiento establece que si la suma de las fuerzas externas sobre un sistema es nula, entonces la cantidad de movimiento total del sistema es constante (segunda oración). Por último, analiza casos de choques elásticos y totalmente inelásticos entre objetos y cómo se aplica la conservación del momento lineal en cada uno (tercer
Este documento presenta una introducción a la carga eléctrica y la estructura de la materia. Explica cómo se define la carga eléctrica mediante experimentos que muestran atracción y repulsión entre objetos cargados. Describe la estructura atómica básica, incluidos protones, neutrones y electrones. También cubre conceptos como iones, número atómico y la igualdad general de carga entre protones y electrones en un átomo neutro.
El documento presenta 5 ejercicios de física relacionados con el momento angular. El ejercicio 1 calcula la velocidad de giro de un disco sólido uniforme con un hombre parado en su borde. El ejercicio 2 calcula la velocidad de giro de una plataforma cuando un hombre se mueve desde su borde hacia el centro. El ejercicio 3 calcula el momento angular de un proyectil disparado con velocidad inicial y ángulo respecto a un punto de origen. El ejercicio 4 halla fuerzas, momentos lineales y angul
Este documento presenta 31 problemas de física relacionados con el trabajo y la energía. Los problemas cubren una variedad de temas como el cálculo del trabajo realizado por fuerzas constantes en diferentes ángulos, el trabajo realizado por fuerzas de rozamiento, el cálculo de la potencia y el rendimiento de máquinas, y problemas que involucran energía cinética, potencial gravitatoria y elástica. Las soluciones a los problemas se proporcionan al final de cada sección.
Examen de física matemática de bachillerato con solucionario 2015MCMurray
Examen de Física Matemática para que los estudiantes de secundaria de Costa Rica puedan prepararse para las pruebas de Bachillerato, viene con el solucionario.
Tiro parabólico ejercicios para entregar soluciónmariavarey
El documento presenta dos ejercicios de física que involucran el movimiento parabólico de proyectiles. El primer ejercicio calcula si un proyectil pasará por encima de una muralla de 12 metros lanzado con un ángulo de 40° desde 50 metros de distancia. El segundo ejercicio calcula a qué distancia de la muralla caerá el proyectil.
Este documento contiene las respuestas de un estudiante a preguntas sobre trabajo y energía en física. En la primera pregunta, el estudiante explica que un levantador de pesas no realiza trabajo al levantar una barra del suelo si no la mueve, pero sí realiza trabajo al levantarla sobre su cabeza. Luego responde otras preguntas sobre trabajo realizado por la gravedad, mochilas, aviones y resortes.
Este documento contiene 31 ejercicios resueltos sobre conceptos de energía como trabajo, potencia y energía potencial. Los ejercicios involucran cálculos para determinar distintas magnitudes como fuerza, desplazamiento, tiempo, trabajo realizado, potencia desarrollada y energía potencial en función de la masa, aceleración de la gravedad y altura. El documento proporciona una guía práctica sobre cómo aplicar las fórmulas y conceptos de la física para resolver problemas relacionados con la energía.
El documento presenta 14 ejercicios resueltos de física relacionados con energía potencial, energía cinética, trabajo y potencia. Los ejercicios involucran cálculos para determinar alturas, velocidades, energías y potencias usando las leyes de conservación de la energía y la definición de trabajo y potencia. Se proporcionan todos los datos necesarios para cada cálculo.
Este documento presenta varios diagramas de sistemas de cuerdas y pesos en equilibrio. En cada diagrama, se pide calcular la tensión en las cuerdas AB, BC y BD, o la tensión en la cuerda BC y la fuerza en el pivote AB, sabiendo que el sistema está en equilibrio. Se proporcionan valores numéricos como ángulos y pesos.
El documento resume la segunda ley de Newton. Explica que la aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta aplicada e inversamente proporcional a la masa del objeto. También presenta un ejemplo numérico para calcular la fuerza necesaria para desacelerar un automóvil.
Este documento contiene varias evaluaciones y exámenes de física para grados 10 y 11. Incluye preguntas sobre conversiones de unidades, cinemática, dinámica, movimiento ondulatorio, efecto Doppler y propagación de la luz. Las evaluaciones cubren conceptos como desplazamiento, velocidad, aceleración, fuerzas, energía y propiedades de las ondas.
Este documento presenta un proyecto de construcción de una maqueta de dinámica lineal. Explica las leyes de Newton, el proceso de construcción de la maqueta utilizando materiales como cartón y poleas, y los cálculos realizados para validar las leyes de Newton mediante la medición de masas, longitudes y la constante de elasticidad del material utilizado. El autor concluye haber logrado diseñar y construir con éxito la maqueta aplicando los conocimientos de dinámica y validando las leyes de Newton dentro de un error del
EJERCICIOS RESUELTOS DE ENERGIA CINETICA, ENERGIA POTENCIAL, TRABAJO Y POTENC...enrique0975
El documento presenta 14 ejercicios resueltos de física relacionados con energía potencial, energía cinética, trabajo y potencia. Los ejercicios involucran cálculos para determinar alturas, velocidades, energías y potencias usando las leyes de conservación de la energía y la definición de trabajo y potencia. Se proporcionan todos los datos necesarios para cada cálculo.
El documento trata sobre la dinámica traslacional y rotacional. Explica conceptos como trabajo, energía, potencia y torque. Define trabajo como el producto de la componente de una fuerza en la dirección del desplazamiento por la magnitud del desplazamiento. También describe las diferentes formas de energía como energía cinética, potencial y elástica. Además, explica que el torque depende de las componentes perpendiculares de la fuerza y la distancia al eje de rotación.
Este documento presenta el cuarto módulo de resolución de problemas de un concurso de mejoramiento de capacidades matemáticas. Contiene 20 problemas de pensamiento numérico, razonamiento lógico y modelación algebraica que los equipos de docentes participantes deben resolver y enviar antes del 27 de octubre.
Este documento describe tres tipos de diagramas utilizados para presentar datos: diagrama de barras para datos cualitativos o cuantitativos discretos, polígonos de frecuencia que unen las barras, y diagramas de sectores para variables cualitativas donde el ángulo de cada sector es proporcional a la frecuencia. Incluye ejemplos de cada diagrama.
Este documento explica las diferencias entre combinaciones y permutaciones en matemáticas. Las combinaciones no tienen en cuenta el orden, mientras que las permutaciones sí consideran el orden como importante. El documento proporciona fórmulas para calcular combinaciones y permutaciones con y sin repetición, usando notación como el factorial y el triángulo de Pascal. También incluye ejemplos para ilustrar cómo aplicar estas fórmulas a problemas reales.
Este documento presenta una guía para una actividad evaluativa individual en física. El objetivo es aplicar conceptos básicos de ondas para describir fenómenos ondulatorios y resolver problemas basados en situaciones cotidianas. Se proporcionan tres preguntas sobre una gráfica de ondas que representa el tiempo en el eje horizontal y la elongación en el eje vertical para determinar la amplitud, el periodo y calcular la longitud de onda de una onda con una velocidad dada.
Este documento presenta las actividades evaluativas de un trabajo grupal en física sobre ondas. El objetivo es aplicar conceptos básicos de ondas para describir fenómenos ondulatorios y resolver problemas de situaciones cotidianas. Se asignan tareas como hacer un resumen, glosario, preguntas y crucigrama sobre una presentación sobre ondas de sonido y luz. El trabajo debe entregarse para diferentes fechas dependiendo del grupo.
El documento proporciona instrucciones para la presentación de informes de prácticas de laboratorio. Los estudiantes deben entregar un informe por grupo al día siguiente de la práctica. La calificación considerará la organización durante la práctica, los datos obtenidos, cálculos realizados y no copiar resultados de otros grupos. También presenta 4 experiencias de laboratorio sobre densidad, área y ecuaciones de movimiento.
El documento contiene dos problemas de geometría analítica. El primer problema pide hallar las coordenadas del punto C que divide en dos partes iguales el segmento AB, dado que A(2,-1) y B(8,-4). El segundo problema pide hallar las coordenadas del punto C, sabiendo que B(-2,2) es el punto medio de AC y que A(-3,1).
Este documento describe diferentes tipos de funciones, incluyendo funciones cuadráticas, cuyas gráficas son parábolas; funciones polinómicas definidas por polinomios; funciones a trozos definidas por diferentes criterios en diferentes intervalos; y funciones logarítmicas y exponenciales que son funciones inversas.
Este documento presenta una guía para una actividad evaluativa de cálculo. Incluye un objetivo de analizar características de funciones y dos ejercicios. El primer ejercicio pide resolver funciones trigonométricas sin calculadora. El segundo ejercicio pide hallar valores de funciones trigonométricas usando factores de conversión.
Este documento presenta una guía para actividades evaluativas de física en el Colegio La Salle Envigado. Incluye un objetivo de comprender magnitudes físicas fundamentales y sus unidades. También detalla recursos, fechas de entrega, porcentajes de puntos y ejercicios sobre perímetros y áreas de cuadrados para ser resueltos.
El documento presenta una guía para una actividad evaluativa individual de física. La guía incluye el objetivo de comprender las magnitudes físicas fundamentales y sus unidades, y los recursos permitidos. Contiene cuatro ejercicios sobre áreas y perímetros de cuadrados que involucran hallar lados, perímetros y áreas dados algunos de estos valores.
Este documento presenta una guía para una actividad de evaluación en estadística. Incluye cuatro secciones: 1) el objetivo de realizar inferencias a partir de variables aleatorias, 2) los recursos permitidos, 3) el tiempo de entrega para tres grupos y 4) el porcentaje de la calificación total. Luego presenta datos de pesos en kg de ochenta personas y tres preguntas: a) construir una tabla de frecuencias agrupadas, b) calcular la media, mediana y moda agrupadas, y c) calcular el porcent
Este documento presenta una guía para una actividad evaluativa de física para el grupo 8 en el Colegio La Salle Envigado. La guía incluye el objetivo de entender las magnitudes físicas fundamentales y sus unidades, los recursos permitidos y el tiempo de entrega. La actividad consiste en convertir 10 pares de unidades de medida como se indica.
El documento presenta información sobre funciones compuestas y funciones inversas. Explica que una función compuesta es la composición de dos funciones f(g(x)) o g(f(x)). Muestra ejemplos de funciones compuestas donde f(g(x)) es diferente de g(f(x)). También explica que una función inversa f-1(x) cumple que si f(a)=b, entonces f-1(b)=a, y muestra el proceso para hallar funciones inversas y ejemplos de este concepto.
Este documento presenta una guía para actividades evaluativas en física. Contiene 5 ejercicios que aplican conceptos de conversión de unidades de longitud en perímetros y superficies. Los estudiantes deben calcular distancias en unidades astronómicas y micras, perímetros de figuras geométricas usando kilómetros, hectómetros, decámetros y otros, y el perímetro y área de un triángulo rectángulo.
Este documento proporciona instrucciones para una tarea individual de estadística. Los estudiantes deben analizar los resultados de un examen de 40 estudiantes y calcular estadísticas como la moda, mediana, media y porcentajes. La tarea debe entregarse el 9 de julio de 2014 y constituye el 4% de la calificación final.
El documento describe los productos notables en álgebra, incluyendo fórmulas para (a + b)2, (a - b)2, (a + b)(a - b), (a + b)3, (a - b)3, la suma de cubos, y la diferencia de cubos. Resuelve un ejemplo numérico aplicando la identidad (a + b)(a - b) = a2 - b2.
El documento habla sobre operaciones con polinomios como suma, resta, multiplicación y división. Explica que la suma y resta implican reducir términos semejantes, mientras que la multiplicación usa la propiedad distributiva y las leyes de exponentes. La división sigue el algoritmo de división numérica y también usa las leyes de exponentes.
Tema 9 Segunda Ley de Newton y sus aplicaciones.pdfNicolas813706
Este documento presenta los principios fundamentales de la dinámica newtoniana. Explica la primera y segunda ley de Newton, incluyendo la relación fundamental entre fuerza, masa y aceleración. También define conceptos clave como masa, peso y fuerza normal. Finalmente, muestra ejemplos resueltos para ilustrar la aplicación de estas leyes a problemas dinámicos simples.
Tema 9 Segunda Ley de Newton y sus aplicaciones.pdfNicolas813706
Este documento presenta los principios fundamentales de la dinámica newtoniana. Explica la primera y segunda ley de Newton, incluyendo la relación fundamental entre fuerza, masa y aceleración. También define conceptos clave como masa, peso y fuerza normal. Finalmente, muestra ejemplos resueltos para ilustrar la aplicación de estas leyes a problemas dinámicos simples.
Este documento resume las tres leyes de Newton de movimiento. La primera ley establece que un cuerpo permanece en reposo o movimiento uniforme a menos que actúe una fuerza neta sobre él. La segunda ley establece que la fuerza es directamente proporcional a la masa y a la aceleración. La tercera ley establece que por cada acción existe una reacción igual y opuesta. El documento también incluye ejemplos para ilustrar cada ley.
Este documento presenta 9 problemas de física mecánica resueltos relacionados con la dinámica de masas y sistemas de masas. Los problemas involucran conceptos como fuerzas, aceleración, tensión, roce, velocidad y rapidez. El documento provee información y diagramas para cada problema, y guía al lector en los pasos para resolverlos.
Este documento presenta una introducción a la dinámica y las leyes de Newton. Explica conceptos como fuerza, masa, peso, aceleración, rozamiento estático y cinético. También incluye ejemplos de aplicación de las leyes de Newton para resolver problemas de dinámica y diagramas de cuerpo libre.
Este documento presenta un problemario de Física II dividido en tres unidades: dinámica, propiedades de la materia y termodinámica. Incluye más de 100 problemas sobre temas como leyes de Newton, rozamiento, fuerza gravitacional, trabajo, energía, propiedades de la materia, presión, temperatura y termodinámica. El objetivo es que los estudiantes practiquen los conocimientos adquiridos y los apliquen a situaciones prácticas de la vida cotidiana para reforzar su aprendizaje de manera activa
1. El documento presenta 18 problemas de mecánica clásica relacionados con la segunda ley de Newton. Los problemas involucran conceptos como fuerzas, masas, aceleraciones, fricción, inclinaciones de planos, poleas y sistemas de masas en equilibrio. Se piden determinar valores como aceleraciones, fuerzas, tensiones, coeficientes de fricción y distancias de movimiento.
El documento clasifica las fuerzas en dos tipos, por contacto y a distancia. Las fuerzas por contacto requieren que los cuerpos estén en contacto directo, mientras que las fuerzas a distancia, como la gravedad y las fuerzas magnéticas y eléctricas, pueden actuar sin contacto. También explica la diferencia entre peso y masa, y define varios tipos de fuerzas como la fuerza normal, el roce estático y cinético, e incluye ejercicios de aplicación.
Este documento contiene 29 problemas de dinámica traslacional que involucran conceptos como fuerzas, aceleración, tensión, impulso, choques elásticos e inelásticos, centro de masas, entre otros. Los problemas varían en complejidad e incluyen sistemas de partículas, bloques, cuerdas, planos inclinados y más, donde se pide calcular magnitudes como aceleración, fuerza, velocidad y posición.
El documento describe las leyes de Newton sobre fuerzas y movimiento. Explica que una fuerza es una interacción entre cuerpos que puede causar cambios en su movimiento o deformación. Define conceptos como masa, inercia, y resume las tres leyes de Newton sobre equilibrio, aceleración proporcional a fuerza neta, y acción-reacción. También cubre diagramas de cuerpo libre y ejemplos de problemas de fuerzas y movimiento.
El documento resume las leyes de Newton sobre fuerzas y movimiento. Explica que la primera ley establece que un cuerpo permanece en reposo o movimiento uniforme a menos que una fuerza externa actúe sobre él. La segunda ley indica que la aceleración de un cuerpo es directamente proporcional a la fuerza neta y es inversamente proporcional a la masa. La tercera ley establece que para toda fuerza de acción existe una fuerza de reacción igual y opuesta.
El documento resume las leyes de Newton sobre fuerzas y movimiento. Explica que la primera ley establece que un cuerpo permanece en reposo o movimiento uniforme a menos que una fuerza externa actúe sobre él. La segunda ley indica que la aceleración de un cuerpo es directamente proporcional a la fuerza neta sobre él e inversamente proporcional a su masa. La tercera ley establece que para toda fuerza de acción existe una fuerza de reacción igual y opuesta.
El documento resume las leyes de Newton sobre fuerzas y movimiento. Explica que la primera ley establece que un cuerpo permanece en reposo o movimiento uniforme a menos que una fuerza externa actúe sobre él. La segunda ley indica que la aceleración de un cuerpo es directamente proporcional a la fuerza neta sobre él e inversamente proporcional a su masa. La tercera ley establece que para toda fuerza de acción existe una fuerza de reacción igual y opuesta.
Este documento contiene una serie de ejercicios de física sobre cinemática y dinámica de partículas. Los ejercicios involucran conceptos como fuerza, masa, aceleración, tensión, rozamiento y equilibrio de cuerpos. Se piden cálculos como determinar la masa de un cuerpo dado su aceleración y fuerza aplicada, calcular componentes de una fuerza, tensiones en cuerdas, aceleraciones y fuerzas de rozamiento entre bloques.
La primera ley de Newton establece que un cuerpo permanece en estado de reposo o movimiento rectilíneo uniforme a menos que actúe sobre él una fuerza neta. La segunda ley indica que la fuerza neta sobre un cuerpo es directamente proporcional a su aceleración. La tercera ley establece que a toda acción corresponde una reacción igual y opuesta.
Este documento resume las tres leyes de Newton sobre el movimiento: 1) la ley de inercia, que establece que un objeto permanecerá en reposo o movimiento uniforme a menos que actúe una fuerza externa; 2) la ley de la aceleración, que relaciona la fuerza, masa y aceleración de un objeto; y 3) la ley de acción y reacción, que establece que toda acción provoca una reacción igual y opuesta. También define unidades de fuerza como newton y din y presenta ejemplos para ilustr
Este documento presenta una serie de ejercicios de física relacionados con la dinámica, la energía y el trabajo. Incluye problemas sobre fuerzas, movimiento, colisiones, sistemas de poleas y masas, así como cálculos de aceleración, velocidad, energía potencial y cinética. El documento proporciona información para resolver los ejercicios y encontrar valores numéricos como fuerzas, tensiones y distancias de desplazamiento.
Este documento presenta 19 problemas de física relacionados con la dinámica y las fuerzas. Los problemas cubren temas como la aceleración, velocidad y fuerza de sistemas de objetos conectados, la gravedad y el peso en diferentes lugares, el movimiento de objetos sobre planos inclinados con y sin fricción, y más. El documento proporciona figuras y datos numéricos para cada problema, y pide calcular valores como aceleración, tensión, velocidad, tiempo y distancia de movimiento.
La Primera Ley de Newton establece que un cuerpo permanece en estado de reposo o movimiento uniforme a menos que una fuerza externa actúe sobre él. Cuanto mayor es la masa de un cuerpo, mayor es su inercia y más difícil es cambiar su estado de movimiento. La ley se ilustra con ejemplos como un libro que permanece quieto en una mesa hasta que se aplica una fuerza, y una caja que se desliza a velocidad constante cuando una cuerda tira de ella.
2º Bachillerato: Mecanica (Fuerzas y Energía)Domingo Baquero
El documento describe las leyes fundamentales de la mecánica y las fuerzas. Define la fuerza y describe las tres leyes de Newton: la ley de inercia, la segunda ley sobre la relación entre fuerza y aceleración, y la tercera ley de acción-reacción. También describe diferentes tipos de fuerzas como la gravitatoria, eléctrica, y las cuatro fuerzas fundamentales de la naturaleza.
Este documento presenta 5 problemas de matemáticas relacionados con cálculo diferencial e integral. Los problemas incluyen calcular la velocidad de cambio de radio de un globo inflándose, determinar la altura y velocidad de un cohete en función del ángulo de observación, calcular la trayectoria óptima para llegar a un punto de costa nadando y caminando, maximizar los beneficios fijando el precio de venta de hamburguesas en base a la demanda, y maximizar la suma del producto de dos números más 4 sujeto a que su suma
Este documento presenta las actividades de contingencia para estudiantes durante la pandemia de COVID-19. Incluye objetivos como reconocer máquinas y herramientas e interpretar situaciones de proporcionalidad. Propone ejercicios sobre precios de productos, formación de equipos deportivos con números iguales de chicos y chicas, y preguntas sobre invenciones históricas como el telescopio y el motor de combustión interna.
Este documento describe las actividades de contingencia para estudiantes durante la pandemia de COVID-19. Incluye objetivos de aprendizaje sobre objetos tecnológicos, el proceso de desarrollo tecnológico e industrias relacionadas. Los estudiantes deben reconocer inventos que han transformado a la humanidad y cómo se usan en diferentes tipos de empresas. También deben aprender sobre el proceso de desarrollo de objetos tecnológicos desde la extracción de materias primas hasta su producción y comercialización.
Este documento es un examen de matemáticas para el grado CLEI III en la Institución Educativa El Rosario. El examen evalúa la habilidad de resolver problemas utilizando propiedades básicas de la teoría de números e incluye instrucciones para que el estudiante lea detenidamente todo el examen.
Este documento presenta un examen de matemáticas para evaluar conceptos geométricos y de álgebra como triángulos, perímetros, áreas y ecuaciones. Consta de 8 preguntas de selección múltiple sobre estas temáticas. También incluye instrucciones para responder el examen y recordatorios sobre conceptos como productos notables.
Este documento presenta un examen de matemáticas que contiene 8 preguntas de selección múltiple. Las preguntas cubren temas como productos notables, derivadas, binomios, trinomios, perímetros de figuras geométricas como cuadrados y triángulos isósceles. El examen instruye a los estudiantes a responder sólo en la hoja de respuestas y subrayar una única opción con lápiz negro.
Este documento presenta un examen de matemáticas para un curso de educación para adultos en la Institución Educativa El Rosario en Colombia. Incluye 8 preguntas de selección múltiple sobre conceptos matemáticos como binomios, trinomios, perímetros y derivadas. También proporciona instrucciones sobre cómo completar el examen y recuerda fórmulas importantes como los productos notables.
Este documento presenta un taller teórico-práctico sobre el manejo de residuos y el compostaje. El taller tiene como objetivos enseñar conceptos técnicos sobre el manejo integral de residuos sólidos y tratamientos como el compostaje y la lombricultura, y aprender a hacer una compostera casera. El contenido incluye explicaciones sobre qué es el compostaje y la lombricultura, los pasos para hacer composta con residuos orgánicos, qué tipo de residuos usar, y variables ambientales a considerar para un buen compostaje
Este documento presenta información sobre la megadiversidad biológica de Colombia y las amenazas a las que se enfrenta. Colombia alberga el 10% de los vertebrados del mundo y el 20% de las plantas, y posee la mayor diversidad de aves, anfibios y orquídeas. Sin embargo, muchas especies se encuentran en peligro de extinción debido a la destrucción de hábitats, la deforestación y la contaminación. Anualmente se talan 90.000 hectáreas de bosques colombianos.
Este documento presenta un plan de apoyo académico para un estudiante de grado 11 en el área de Ciencias Naturales, con énfasis en el manejo ambiental. El plan describe las competencias, indicadores de desempeño estrategias a seguir, incluyendo talleres y ejercicios en el aula, así como una encuesta de manejo ambiental que el estudiante aplicará y tabulará. El objetivo es identificar especies según su zona de estudio y principios de taxonomía, e implementar acciones para la rehabilitación y reubicación de especies
Este documento presenta un plan de apoyo académico para un estudiante de grado 11 en el área de Ciencias Naturales, específicamente Química. El plan describe los ciclos biogeoquímicos del carbono, nitrógeno, fósforo y agua, e incluye actividades como explicaciones personalizadas y talleres para que el estudiante comprenda estos ciclos y sus relaciones con la fotosíntesis y flujo de energía. El plan concluye con 5 preguntas sobre los conceptos cubiertos.
Este documento presenta 5 problemas de física relacionados con el movimiento rectilíneo uniforme y el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. El primer problema pregunta sobre la diferencia de tiempo en que un observador recibe la luz y el sonido de un relámpago a cierta distancia. El segundo calcula el tiempo que tarda un policía en oír un disparo a cierta distancia. El tercero calcula la velocidad y posición a cierto tiempo de un auto de fórmula 1 en movimiento rectilíneo uniforme. El cuart
Este documento presenta un taller sobre circuitos eléctricos con cuatro problemas para resolver. El primer problema involucra calcular la diferencia de potencial y corriente en un circuito con dos bobinas en paralelo. El segundo problema pide calcular la lectura de un voltímetro conectado a un acumulador. El tercer problema involucra calcular el voltaje necesario para cargar una batería de tres celdas en serie. El cuarto problema trata sobre calcular la corriente y diferencia de potencial en cada pila de una serie de seis pilas AA.
Este documento presenta una serie de ejercicios resueltos sobre análisis de circuitos eléctricos en serie, paralelo y mixtos. Comienza explicando la ley de Ohm y resuelve tres ejercicios aplicando esta ley. Luego explica circuitos en serie y paralelo y resuelve varios ejercicios utilizando las fórmulas para calcular resistencia y corriente equivalentes. Finalmente, presenta un ejercicio sobre un circuito mixto y lo resuelve paso a paso reduciendo el circuito.
Este documento presenta 150 problemas resueltos de teoría de circuitos organizados en 5 temas:
1) Análisis de circuitos en corriente continua
2) Análisis transitorio
3) Análisis en régimen estacionario senoidal
4) Resonancia
5) Acoplamiento magnético
Cada problema está resuelto de manera detallada paso a paso para mostrar las técnicas de análisis aplicadas al tema correspondiente. Adicionalmente incluye problemas propuestos sin solución para que el lector los resuel
Este documento presenta los grupos de preguntas que se incluyen en las pruebas de física. Estos grupos son: mecánica clásica de partículas, termodinámica, eventos ondulatorios y eventos electromagnéticos. Cada grupo incluye conceptos clave relacionados con su tema como fuerza, temperatura, propagación de ondas y carga eléctrica respectivamente.
Este documento contiene 24 problemas de termodinámica y mecánica de fluidos para ser resueltos por estudiantes. Los problemas cubren temas como la cantidad de calor necesaria para cambiar el estado de la materia, la cantidad de metal que puede fundirse con una cierta cantidad de calor, los cambios en el volumen y la presión de los gases con cambios en la temperatura y la presión, y cálculos relacionados con manómetros y tanques de almacenamiento de gases. El docente Cristian F. Guerrero Montoya presenta estos problemas a
Este documento presenta 12 problemas de física relacionados con la caída de cuerpos. Los problemas cubren temas como la velocidad y altura máxima alcanzada por objetos lanzados verticalmente, la velocidad adquirida por objetos en caída libre, y el cálculo de distancias y tiempos involucrados en lanzamientos con ángulo. El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes resuelvan los problemas y busquen ayuda del profesor solo cuando hayan intentado resolverlos por su cuenta.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Taller fuerzas y leyes de newton
1. TALLER FUERZAS Y LEYES DE NEWTON
1. Dos personas halan un cuerpo de 20 kg apoyado en una mesa con fuerzas de 100 Newton y
200 Newton. Calcular la aceleración y el espacio recorrido en 6 s.
a) Las fuerzas se ejercen horizontalmente en el mismo sentido.
b) Las fuerzas se ejercen horizontalmente en sentido contrario.
2. Dos bloques de 3 Kg y 2 kg están en contacto entre si sobre una superficie horizontal (el mayor
a la derecha del menor). Si se aplica una fuerza de 20 Newton horizontal sobre el menor y hacia
la derecha. Encontrar:
a) Aceleración del sistema
b) La magnitud de la fuerza de contacto entre los bloques?
3. Dos bloques están en contacto como se muestra en la figura 5-14 en una mesa sin fricción.
Se aplica una fuerza horizontal a un bloque. Si m1 = 1 kg. m2 = 2 kg. y F = 3 N. Encuentre la
fuerza de contacto entre los dos bloques.
4. Tres bloques están conectados como muestran en la figura en una mesa horizontal sin fricción
y se jalan a la derecha con una fuerza T3 = 60 Newton. Si m1 = 10 kg. m2 = 20 kg.
m3 = 30 kg. Encuentre las tensiones TA y TB
5. Un bloque de masa m1 = 43,8 kg. en un plano inclinado liso que tiene un ángulo de 300 está
unido mediante un hilo que pasa por una pequeña polea sin fricción a un segundo bloque de
masa m2 = 29,2 kg que cuelga verticalmente. a) Cual es la aceleración sobre cada cuerpo?
b) Cual es la tensión en la cuerda?
6. Remítase a la figura Sea m1 = 1 kg y m2 = 0,5 kg. Encuentre la aceleración del bloque. No
considere la fricción.
Institución Educativa San José
“Vivimos la Excelencia Educativa”
TALLER DE FISICA
VECTORES
PROFESOR CRISTIAN GUERRERO – MÓNICA RAMÍREZ
2. 7. Remítase a la figura; sea m1 = 1 kg y m2 = 0,5 kg Encuentre la aceleración de los dos bloques
y la tensión de la cuerda.
8. Un cuerpo de masa m = 16 kg. se encuentra sobre una superficie horizontal áspera cuyos
coeficientes de roce estático y cinético son respectivamente 0,3 y 0,25. Si sobre el cuerpo se
aplica una fuerza horizontal F, durante 4 seg solamente. Determine: a) La fuerza neta sobre el
cuerpo si F = 45 Newton.
b) La magnitud mínima de F para que el bloque esté a punto de iniciar el movimiento.
c) La aceleración
9. Una fuerza F aplicada a un objeto de masa m1 produce una aceleración de 3 m/seg2 .La
misma fuerza aplicada a un objeto de masa m2 produce una aceleración de 1 m/seg2 .
a) Cual es el valor de la proporción m1 / m2
b) Si se combinan m1 y m2 encuentre su aceleración bajo la acción de F.
10. Un cuerpo de 16 kg está apoyado sobre una mesa horizontal de coeficiente de rozamiento
0,2. Que fuerza horizontal debe aplicarse para que se mueva con aceleración constante de 3
m/seg2
11. El sistema mostrado. Tiene una aceleración
de magnitud igual a 1,5 m/seg2 . Suponga que el
coeficiente de fricción cinético entre el bloque y
la pendiente es el mismo en ambas pendientes.:
Encuentre: a) El coeficiente de fricción cinético.
b) La tensión en la cuerda?