El documento describe el modelo TPACK y sus constructos. TPACK es un modelo que orienta a los docentes a integrar el conocimiento tecnológico, pedagógico y de contenido para mejorar la enseñanza. Los constructos incluyen conocimiento tecnológico, pedagógico y de contenido, así como sus intersecciones. También presenta ejemplos de cómo aplicar cada constructo en el aula.

1. TALLER 1 TPACK
Describa un ejemplo correspondiente a cada uno de los constructos de
acuerdo a la definición Constructos TPACK. Subir la actividad al blog.
Constructos
TPACK
Definición Ejemplos
TK El conocimiento sobre
cómo usar el hardware y
software de las TIC y
periféricos asociados.
Uso de las tic en el aula
por medio de redes
sociales blogs.
PK El conocimiento sobre el
aprendizaje de los
estudiantes, los métodos
de enseñanza, las
diferentes teorías
educativas, y la evaluación
del aprendizaje para
enseñar un contenido
temático sin referencias
hacia el contenido
Se utiliza la metodología
constructivista y el a.b.p.
porque se combinan
saberes y proyectos.
CK El conocimiento de un
contenido temático sin la
consideración sobre la
enseñanza del contenido
temático.
El conocimiento personal
basado en grafica y libros.
PCK El conocimiento de
representación del
conocimiento del
contenido y la adopción de
estrategias pedagógicas
para que el contenido /
tema específico sea más
comprensible para los
alumnos.
Se utilizan ayudas
prácticas como materiales
reales en el aula de clases.
TPK El conocimiento de la
existencia y
especificaciones de
diversas tecnologías que
posibilitan aproximaciones
de enseñanza sin
referencia a contenidos
temáticos.
Se usa ayudas educativas
como la plataforma para
buscar ejemplos
relacionados con el
aprendizaje colaborativo y
participativo.

2. TCK El conocimiento acerca de
cómo utilizar la tecnología
para representar /
investigar y crear el
contenido de diferentes
maneras sin consideración
acerca de la enseñanza.
Se aplicaran herramientas
basadas en las tic en el
aula de clase como cacco
y actividades libres entre
otras.
TPACK El conocimiento de la
utilización de diversas
tecnologías para enseñar y
/ representar y / facilitar
la creación de contenidos
específicos de las
Uso de la Wikipedia como
herramienta de
aprendizaje
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
TPACK: Es un modelo que orienta a los docentes mediante el conocimiento mental que
nos hace pensar en los diferentes pasos del conocimiento que pones en practica las
relaciones con la enseñanza verdadera en el marco teórico del conocimiento y así contar
con habilidades para el uso de la integración mencionada de acuerdo a lo que la
tecnología se refiere en la actualidad.
La idea de TPACK fue desarrollada por los profesores de educación en la universidad de
Michigan y se ha convertido en una herramienta que lleva a la preparación de los
docentes. Para trabajar y obtener muchos éxitos en el ámbito de la tecnología dentro y
fuera del aula de clase.
SECUENCIA DIDACTICA:
Autor del plan de unidad didáctica
Nombre y apellido: Débora Manyoma Pedroza
Nombre de la institución: Carlos Holguín Mallarino, sede miguel de Pombo.
Ciudad donde esta ubicada la institución: Santiago de Cali.