Taller Reanimacion CardioPulmonar UNC

III JORNADA CIENTIFICAS Y ACADEMICAS
DE ESTUDIANTES EN CIENCIAS DE LA
SALUD
Córdoba – Argentina
Destinado a Estudiantes de Ciencias de la Salud
LICENCIADO EN ENFERMERÍA ANDRES DIMITRI MP: 10797
TÉCNICO EN EMERGENCIAS MÉDICAS
ESPECIALISTA EN CUIDADO CRÍTICO ADULTO Y PEDIÁTRICO
PRESIDENTE ASOCIACIÓN CIVIL SOCORRISTAS

TALLER DE REANIMACION
CARDIOPULMONAR
LICENCIADO EN ENFERMERÍA ANDRES DIMITRI MP: 10797
TÉCNICO EN EMERGENCIAS MÉDICAS
ESPECIALISTA EN CUIDADO CRÍTICO ADULTO Y PEDIÁTRICO
PRESIDENTE ASOCIACIÓN CIVIL SOCORRISTAS

INTRODUCCIÓN A
LOS PRIMEROS AUXILIOS
¿Qué es un PRIMER AUXILIO?
Son los cuidados o la ayuda inmediata, temporal y
necesaria que se le da a una persona que ha sufrido
un accidente, enfermedad o agudización de esta
hasta la llegada de un médico o profesional
paramédico que se encargará, solo en caso
necesario, del traslado a un hospital tratando de
mejorar o mantener las condiciones en las que se
encuentra.

OBJETIVOS
• Conservar la vida
• Evitar complicaciones físicas y psicológicas.
• Disminuir el sufrimiento y el dolor.
• Promover la recuperación.
• ¿Qué NO hacer?
• NO movilice a la victima innecesariamente.
• NO administrar medicamentos.
• NO administrar nada por VIA ORAL a personas con
alteraciones de la conciencia.
• NO haga comentarios inapropiados sobre el estado de
salud del lesionado y evite que otros lo hagan.

PREVENCIÓN
• Es adelantarse a los acontecimientos desfavorables.
• Es no dejar que sucedan.
• Es conocer las amenazas y riesgos a lo que estamos
expuestos.
• Es reducir nuestra vulnerabilidad.
• Es el conjunto de medidas anticipadas que todos
debemos tomar para prevenir accidentes.
• Es concientizar a la población sobre su situación de
vulnerabilidad.
“MAS VALE PREVENIR QUE CURAR”

PRIMER RESPONDIENTE
• Es la PRIMERA PERSONA que decide intervenir
en la atención de un lesionado.
• Activa el SEM (1-0-7)
• Valora ESCENA, SITUACION y SEGURIDAD.
• Realiza la Evaluación Primaria del Paciente.
• Libera la Vía Aérea.
• Inicia RCP Básico.
• Espera al SEM
• Regla del YO

ACTIVACIÓN DEL SEM
• LLAMAR INMEDIATAMENTE AL 1-0-7
Proporcionar los siguientes datos:
• ¿Que tipo de apoyo necesita?
• ¿Que fue lo que paso?
• ¿Dirección exacta y algún punto de referencia.?
• ¿Hace cuanto sucedió?
• Nombre de la persona que habla
• Teléfono para localizar el origen de la llamada.
• No colgar hasta que el que atienda la llamada lo
indique.

REGLA DE LAS 3S
• Evaluación de la “escena”:
¿Qué sucedió? ¿En donde? ¿Por qué? ¿Existen
victimas, cuantas? ¿Existe peligro?.
• Checar la “seguridad”:
Proteger mi seguridad personal, que no exista
peligro para mi vida. Aplicar la regla del YO-YO
• Evaluar la “situación”:
Situación y necesidades reales del accidente.
Que se necesita: Ambulancia, Bomberos,
Protección Civil, Vialidad, Policía, etc.

ATENDER:
• COMENZAR A DAR ATENCION AL
LESIONADO O ENFERMO
• VERIFICAR EL ESTADO DE CONCIENCIA
• INICIO DE RCP

Reanimación CardioPulmonar
EL PACIENTE NO RESPIRA Y NO TIENE PULSO
PAROCARDIORESPIRATORIO
“Es la suspensión momentánea o definitiva de
las funciones tanto cardiacas como
respiratorias; la circulación se detiene y los
órganos vitales no reciben suficiente oxigeno”

30 COMPRESIONES
2 INSUFLACIONES

SOPORTE VITAL BASICO
& DESFIBRILACIÓN
EXTERNA AUTOMÁTICA
CentroNacionaldeReferenciaenPrimerosAuxilios

INTRODUCCION
+ Las enfermedades cardiovasculares constituyen la primera
causa de mortalidad en el mundo occidental y por consiguiente
en nuestro país.
+ El 31% de los adultos argentinos de ambos sexos fallecen
como consecuencia de ataque cardíaco.
+ Muchas víctimas de ataque cardíaco presentan FV en algún
momento del paro.
+ El 70% de las muertes ocurren fuera del hospital.
+ La intervención de un testigo circunstancial antes de la llegada
de los servicios de emergencia es de vital importancia.
+ La desfibrilación precoz reportó un aumento de hasta 74% la
tasa de supervivencia.

FACTORES DE RIESGO
Modificables
+ El hábito de fumar
+ La presión arterial alta
+ El colesterol elevado
+ La inactividad física
+ El sobrepeso
+ La diabetes
+ El estrés
No Modificables
+ Los antecedentes familiares de
enfermedad coronaria
+ El sexo
+ La edad

CADENA DE SUPERVIVENCIA
ACTIVAR SEM
RCP PRECOZ
DESFIBRILACION
CUIDADOS
AVANZADOS

Asegure la escena
Verifique la conciencia
Active el SEM
Abra la vía respiratoria
Verifique la respiración
2 respiraciones de rescate
30 compresiones en el tórax

Centro
Asegure la escena
Active el SEM
30 compresiones en el
tórax
Escena
Socorrista
Víctima
Transeúntes
ASEGURE LA ESCENA

Asegure la escena
Active el SEM
tórax
VERIFIQUE LA CONCIENCIA

VERIFIQUE LA CONCIENCIA
Estimule suavemente de los
hombros y pregúntele
“¿Se encuentra bien?”
Si responde:
• Vea como se encuentra.
• Descubra que sucede.
• Revalúe permanentemente.

Si esta CONSCIENTE
POSICION LATERAL DE SEGURIDAD

Asegure la escena
Active el SEM
Realice el MES
tórax
ACTIVE EL SEM

ACTIVE EL SEM
+ Llame al número de
emergencias local (1-0-7)
+ Conozca el número del
teléfono que está usando.
+ Conozca la dirección en donde
se encuentra la víctima.
+ Escuche atentamente las
preguntas del despachador.
+ Siga las instrucciones del
despachador.
+ Sea el último en cortar la
comunicación.

Asegure la escena
Active el SEM
Realice el MES
tórax
ABRA LA VIA RESPIRATORIA

Asegure la escena
Active el SEM
tórax
VERIFIQUE LA RESPIRACION

+ Mire, escuche y
sienta la respiración.
+ MES
+ No confunda
respiración agónica
con respiración
NORMAL
VERIFIQUE LA RESPIRACIÓN

RESPIRACION AGONICA
+ Ocurre rápidamente después de que se
detiene el corazón, en más del 40 % de
los ataques cardiacos.
+ Se describe como respiración jadeante,
agónica, inefectiva.
+Debe reconocerse como un signo de
paro cardiorrespiratorio.

Asegure la escena
Active el SEM
tórax
2 RESPIRACIONES DE RESCATE

+ Selle la nariz de la
víctima
+ Haga una inspiración
normal
+ Coloque sus labios
alrededor de la boca de
la víctima
+ Dé una insuflación
durante 1 segundo
+ Haga que se eleve el
tórax
+ Haga una breve pausa y
repita la operación
2 RESPIRACIONES DE RESCATE

Asegure la escena
Active el SEM
torax
30 COMPRESIONES EN EL TORAX

+ Coloque sus manos en el
centro del pecho
+ Una mano sobre la otra
+ Entrecruce los dedos
+ Comprima el pecho
– Frecuencia de 100 /min
– Profundidad 5 cm
– Igual compresión :
relajación
+ Cuando sea posible,
cambie de operador cada
2 minutos
30 COMPRESIONES EN EL TORAX

Asegure la escena
Active el SEM
SECUENCIA

Asegure la escena
Active el SEM – Traiga el DEA
Conecte el DEA
Siga las instrucciones de voz

DESFIBRILACION
+ Los DEA´s deben
estar disponibles y
facilmente ubicables.

DESFIBRILACION
COLOCAR LOS PARCHES

ANALIZANDO EL RITMO
NO TOQUE AL PACIENTE

SE RECOMIENDA DAR UNA
DESCARGA
+ No toque al paciente
+ Oprima el botón de
Shock

SE HA DADO UN SHOCK
SIGA LAS INSTRUCCIONES
30 2

NO SE HA INDICADO EL SHOCK
SIGA LAS INSTRUCCIONES
30 2

SI LA VICTIMA COMIENZA A
RESPIRAR NORMALMENTE
COLOQUELA EN POSICION
DE RECUPERACION

RCP EN NIÑOS
+ Las técnicas de RCP
de adultos pueden
ser usadas para
niños
+ Las compresiones
deben deprimir 4cm
la profundidad del
tórax
RCP EN NIÑOS

DEA EN NIÑOS
+ Edad > 8 años
• Use DEA de Adulto
+ Edad 1-8 años
• Use pads pediátricos /
coloque el DEA en la
opción pediátrica (Si
el DEA no tiene esa
opción, úselo en
modo adulto)
+ Edad < 1 año
• Uselo únicamente si el
fabricante indica en
sus instrucciones que
es seguro

SECUENCIA
Asegure la escena
Active el SEM
Asegure la escena
Active el SEM – Traiga el DEA
Conecte el DEA
Siga las instrucciones de voz

UN EJEMPLO PARA IMITAR
FUENTE: Municipio de Tigre. Bs As. Argentina

A PRACTICAR!
MUCHAS
GRACIAS!
Licenciado
Andrés Dimitri

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