primeros auxilios para docentes capacitadores especializados en salud y para los conductores que tambien deben tener esa informacion y los conocimientos

1. PRIMEROS
AUXILIOS

3. La sociedad en las ultimas décadas, mantiene
agitadas las actividades de la vida olvidándose de la
prevención; para esto es necesario que tenga
conocimientos básicos de primeros auxilios para que
las personas cercana al lugar de un accidente,
permita dar un servicio de emergencia rápido.

4. Son técnicas que cualquier persona con
un poco de conocimiento puede aplicar
para salvar la vida de una persona o su
vez para disminuir las lesiones que la
victima pueda presentar mas adelante

5. Revisar
Llamar
Atender

6.  Revisar.- Ubique a la victima y verifique si la zona es
segura para prestar ayuda. Recuerde que si la zona
es insegura NO INGRESA, somos personas no
héroes.
 Llamar.- Avise a los servicios de emergencia para
que lleguen en su ayuda, de lo contrario usted
podría estar frente a un paro cardiaco y ningún
personal de salud llegaría en su apoyo.
 Atender.- En estos momentos usted puede aplicar
las técnicas de primeros auxilios.

7. Es posible que usted se encuentre en una
situación de emergencia en la cual la vida
de una persona dependa de usted.
El conductor … el primer
socorrista
“La acción inmediata
ante un accidente
puede salvar la vida de
una persona o evitar
complicaciones de las
lesiones.”
PRINCIPIOS GENERALES
APLICADOS A LOS PRIMEROS
AUXILIO

8.  Criterios de Urgencias:
◦ Evaluar la situación del
lugar con rapidez y
calma.
◦ Proteger a si mismo y a
las victimas en peligro.
◦ Evaluar el estado de las
victimas a través de la
evaluación del paciente.
Recuerde que siempre
debe de aplicar los
PRINCIPIOS DE LOS
PRIMEROS AUXILIOS.

9.  Evaluación de la
Victima: Realice el
ABC.-
◦ En primer lugar siempre
verifique conciencia del
paciente.
◦ A – Permeabilización
de la vía aérea.
◦ B – Ventilación.
◦ C – Circulación.

10.  Urgencia.- Es todo lo que no compromete la
vida de una persona y puede esperar en
tiempo hasta ser atendido (fracturas
pequeñas, quemaduras no muy extensas,
lesiones menores)
 Emergencia.- Es todo compromiso y riesgo
vital. Supone una actuación rápida
(inconsciencia, shock, hemorragia masiva,
quemaduras extensas y profundas, paro
cardiorespiratorio, otros)

11.  La Posición de Seguridad se utiliza en los casos
que el paciente se encuentre inconsciente y tenga
riesgo de bloquearse sus vías aéreas y aumentar
el de muerte.
 No la utilice en los siguientes casos:
◦ Paciente que haya sido atropellado.
◦ Paciente que haya sufrido una caída.
◦ Paciente con posible daño en la columna
vertebral, por múltiples situaciones sufridas.

12.  Trastorno que se manifiesta por desequilibrio de
mecanismos que regulan la circulación sanguínea en el
organismo. Puede ocurrir por enfermedades infecciosas
severas, dolor intenso, perdida sanguínea o de líquidos por
deshidratación o momentos de gran tensión emocional,
con posterior daño celular y muerte del individuo.
 Síntomas:
◦ Mirada perdida, ojos sin brillo.
◦ Palidez, piel fría y sudorosa.
◦ Respiración superficial y rápida.
◦ Pulso rápido y débil.
◦ Ansiedad, sed y nauseas.
◦ Confusión.
◦ Desmayo.
◦ Dificultad para respirar.

13.  Es muy peligroso para el paciente, ser inmovilizado de una
manera incorrecta, puesto que le puede dejar secuelas de
daño de por vida.
 Definición.- Es una técnica que nos permite asegurar al
paciente para un traslado adecuado y seguro y a su ves
para disminuir el nivel de peligrosidad que puedan ser
causadas por algún tipo de accidente. La finalidad de una
inmovilización adecuada es mantenerle la columna
vertebral alineada.
 Durante el Proceso de inmovilización evite:
◦ Mover al paciente si existiera resistencia al dolor.
◦ No lo mueva si usted no esta seguro.
◦ No realice ningún movimiento si Usted viera
protuberancia o abultamiento en alguna zona del cuerpo,
no trate de inmovilizar esa zona.

14.  Para transporta a un herido debemos de tener en
cuenta las siguientes recomendaciones:
◦ Saber tomar la funciones vitales
◦ Saber inmovilizar
◦ Tener presente el tiempo de llegada de una ambulancia
◦ Tener presente el tiempo de llegada a un centro de salud.
◦ Si de los dos puntos anteriores, el tiempo de llegada a un
hospital es menos que el de llegada de una ambulancia
se traslada.
◦ Estar seguro que el paciente puede ser trasladado por
ustedes.
◦ Tener una unidad cómoda y adecuada para el traslado.
TRANSPORTE DE HERIDOS

15. Estado de Paciente
Ejemplos:
•Cortes, Heridas y Escoriaciones en
zonas diferentes del cuerpo.
•Lesiones de miembros (heridas,
cortes pequeños, etc)
Leve:
Paciente cuyas heridas y/o lesiones no
representan un riesgo importante para su salud
inmediata (no existe riesgo de muerte o
incapacidad permanente o transitoria).

16. Ejemplo:
•Traumatismo de cráneo sin pérdida del conocimiento,
•Traumatismos de tórax estables, (esto quiere decir que
el paciente presenta lesiones en el tórax pero no le
disminuye su capacidad ventilatoria)
•Fracturas cerradas tanto de miembros superiores como
inferiores.
•Luxaciones.
•Heridas con poca perdida de sangre.
Moderado:
Paciente que presenta lesiones y/o heridas
que deben ser tratadas en el transcurso de
24-48 hs. de sufrido el accidente.
Estado de Paciente

17. •Ejemplos:
•Traumatismo craneoenfefalico.
•Fracturas expuestas con compromiso vascular,
•Fracturas múltiples, (abiertas y cerradas)
•Traumatismos de tórax, con disminución de su
capacidad ventilatoria.
•Fractura de parrilla costal,
•Estallidos de víscera hueca.
•Hemorragia.
GRAVES:
Paciente que presenta lesiones traumáticas graves que
deben ser tratadas inmediatamente con alto riesgo de
muerte y/o lesiones irreversibles.
Estado de Paciente

18. Los signos vitales son mediciones de las funciones
más básicas del cuerpo. Los cuatro signos vitales
principales que los médicos y los profesionales de
salud monitorizan de forma rutinaria son los
siguientes:
•1) La temperatura del cuerpo.
•2) El pulso.
•3) Las respiraciones (la frecuencia
respiratoria)
•4) La presión de la sangre

20. 1. CONTROL EMOCIONAL.
2. ASEGURAR LA ESCENA SI ES POSIBLE.
3. EVITAR AGLOMERACIONES QUE ENTORPEZCAN LA
LABOR DEL SOCORRISTA.
4. HACERSE CARGO DE LA SITUACION
5. AVISAR AL PERSONAL DE EMERGENCIA
(BOMBEROS, DEFENSA CIVIL, Etc.)
6. NO MOVER AL LESIONADO (EVITAR COMPLICACIONES).
7. INICIAR EVALUACION.
8. TRANQUILIZAR AL LESIONADO (BRINDAR CONFIANZA).
9. MANTENER CALIENTE AL HERIDO (PARA EVITAR SHOCK)
10. TRASLADO CONDICIONAL (SOLO SI ES ADECUADO).
11. NO MEDICAR AL INDIVIDUO (ES UNA FUNCION
EXCLUSIVA DEL MEDICO).
DIEZ REGLAS
BASICAS

21. SI NO ESTA SEGURO DE LA LESION, EN NINGÚN CASO MOVER A
UN ACCIDENTADO Y JAMÁS INTENTAR TRASLADARLO SOLO, NI
PERMITIR QUE OTROS LO HAGAN.

22. ¡ Recuerde la
secuencia !
A. Vía Aérea
B. Respiración
C. Circulación
2 Insuflaciones
30 Compresiones
¡ No se olvide de los 3 pasos de la Respuesta
PROTOCOLO PARA
RCP BÁSICO: REVISIÓN
PRIMARIA

23.  El Paro Cardio Respiratorio es el destino final de
muchas enfermedades o accidentes
 Extrahospitalariamente el PCR revierte en el
mejor de los casos hasta en un 40%.
 Las causas más frecuentes son: Infarto Cardiaco
y Fibrilacion Ventricular.
 La RCP Básico no requiere de ningún tipo de
equipamiento.

24. Asegúrese que la Vía Aérea
esté permeable: Verifique el
estado de conciencia. Si el
paciente está inconciente es
posible que esté en paro
cardiaco. Permeabilice la vía
aérea en caso de obstrucción.
Antes de iniciar la atención verifique la escena y
active el sistema de emergencia.
Llame a su servicio de emergencia
Protocolo para
RCP Básico: Revisión
Primaria

25. Si la víctima respira colóquela en
posición lateral de seguridad.
inicie 02 insuflaciones por la boca
pinzando la naríz.
Compruebe si Respira,si no lo hace

26. Cuente 1 ,2,3….. Hunda el pecho 4 a 5cm
La velocidad es como si se diera 100 compresiones en un min.
Continúe con 30 Compresiones en el tórax para
activar la Circulación.

27. Se debe de brindar la RCP hasta
que el auxiliador se agote o llegue
ayuda especializada.
Hay que controlar los factores que
puedan impedir la recuperación, por
ejm. Hemorragias.

28.  VERIFICAR SI LA PERSONA RESPIRA, DESPUES DE 3 o 4
MINUTOS SIN OXIGENO LAS LESIONES SON IRREVERSIBLES.
 RCP SOLO SI SE ESTA SEGURO QUE NO TIENE PULSO y/o
RESPIRA.
 COLOCAMOS AL PACIENTE EN UNA SUPERFICIE DURA Y
LOCALIZAMOS EL BORDE INFERIOR DE LAS COSTILLAS CON
LOS DEDOS INDICE Y MEDIO.
 COLOCAMOS EL TALON DE NUESTRA MANO A 2 DEDOS POR
ENCIMA DEL FINAL DE LA COSTILLA Y COLOCAMOS LA OTRA
MANOS ENCIMA DE ESTA ENTRELAZANDOLA CON LOS DEDOS,
LOS BRAZOS DEBEN DE ESTAR EXTENDIDOS NUNCA
DOBLADOS.
 PRESIONAR EL PECHO CON LAS MANOS Y LLEVAR UNA
CUENTA PARA NO PERDER EL RITMO.
 ESTA MANIOBRA DEBE DE ESTAR ACOMPAÑADA DE
RESPIRACION BOCA A BOCA. Y SE PUEDE HACER CON UNO O
DOS SOCORRISTAS.
 NUNCA SUSPENDER POR MAS DE 5 SEGUNDOS LA
REANIMACION A MENOS DE QUE YA LE SIENTAN EL PULSO AL
REANIMADO.

29.  Vómitos y aspiración con
consiguiente asfixia.
 Fractura costal y lesión pulmonar o
cardiaca.
 Secuelas neurológicas, más que
todo si la atención fué tardía.

30.  02 insuflación cubriendo boca.
 30 compresiones con dos dedos
en el punto medio de la linea de
los pezones, si es un socorrista.
 15 compresiones con dos dedos
en el punto medio de la linea de
los pezones , si son dos
socorrista
 Niños de 1 a 12 años
Pediatricos

31.  02 insuflación cubriendo boca y naríz.
 30 compresiones con dos dedos en el
punto medio de la linea de los pezones, si
es un socorrista.
 15 compresiones con dos dedos en el
punto medio de la linea de los pezones ,
si son dos socorrista
 Niños de 0 a 1 año
Lactantes

32. Reconocimiento del Shock
1. Alteración de la conciencia
2. Piel pálida, fría y húmeda
3. Ausencia de pulso o pulso muy débil y rápido.
¿Qué hacer cuando se sospecha de Shock?
- Afloje la ropa que esté ajustada
- Cúbrala para mantener el calor.
- No le dé nada por la boca

33. • ¿Qué es una fractura?
• Una fractura es la pérdida de continuidad de un hueso.
• Como consecuencia de la aplicación de una fuerza sobre el
esqueleto, de forma directa o indirecta, se puede producir una
lesión ósteo-articular. Un traumatismo en las extremidades pocas
veces origina una situación de riesgo vital pero puede ocasionar
discapacidades.
• En cualquier caso de traumatismo es muy importante conocer el
antecedente que ha originado la lesión: el mismo accidentado nos
indicará los mecanismo por los cuales se ha producido la lesión y
si ha notado un ruido en el momento de producirse la lesión. A
continuación se explican las fracturas y los distintos tipos que hay,
así como causas, síntomas y actuación.

34. Si sospecha que hay lesión grave en un músculo,
hueso o articulación INMOVILICE (entablille) la
parte lesionada, solo así esta en condiciones de
ser trasladada a un centro asistencial.
Para realizar la inmovilización del área lesionada,
es necesario que usted tenga lo siguiente:
Férulas Rígidas: Tablas, Cartón.
Férulas Blandas: Manta doblada, almohada;
Vendas triangulares.
Elementos para amarrar o sostener: tiras de tela,
corbatas, pañuelos, pañoletas.
ATENCION
GENERAL

35.  Cerradas:
La piel
permanece
intacta
 Abiertas:
Originan
rotura de
la piel y
salida del
hueso

36. FRACTURA MANO:
Coloque una
almohadilla sobre la
palma de la mano y la
muñeca.
Coloque una férula o
tabla, desde el codo
hasta la punta de los
dedos.
Amarre la férula o
tabla .

37. BRAZO:
Flexione el antebrazo sobre el pecho.
Coloque un trozo de algodón o tela
doblada debajo de la axila,
para protegerla.
Ponga el material que utilizará para
inmovilizar en la parte externa
del brazo.
Amarre en la parte superior e inferior
de la fractura.
Sostenga el antebrazo con un
cabestrillo.
FRACTURA DE BRAZO

38. Las fracturas de cráneo generalmente provocan
daños o alteraciones del cerebro que ocasionan la
disminución o pérdida de la conciencia por
consiguiente, cualquier golpe en la cabeza debe
valorarse cuidadosamente a pesar de que
a primera vista
no se observen
lesiones.
FRACTURA
DE CRANEO

39. CUELLO:
Acueste a la víctima sobre la
espalda.
No mueva su cabeza, ni
permita que ella la mueva.
Coloque a ambos lados de la
cabeza sacos de arena u
otros soportes.
Inmovilice el cuello
enrollando un periódico o
revista en un vendaje
triangular y amárrelo
alrededor del cuello.
Traslade a la víctima a un
centro de asistencia.
FRACTURAS

40. Las fracturas de columna vertebral siempre deben
considerarse como lesión severa, por la complicación que
puede presentarse si la atención inmediata no es adecuada,
pues ocasionan la sección de la medula espinal que lleva a la
parálisis de miembros superiores e inferiores o a la muerte de
la víctima. Las dos regiones mas vulnerables son el cuello
(región cervical) y la cintura (región lumbar).
Estas fracturas pueden ser producidas por golpes directos o
indirectos como los ocasionados por accidentes
automovilísticos, contragolpe al caer de una gran altura sobre
los pies, actos violentos, etc.
FRACTURA DE
COLUMNA VERTEBRAL

41. •Cambios en el estado de conciencia.
•Dolor e inflamación en el área de la fractura.
•Imposibilidad de mover los brazos y piernas.
•Hormigueo, disminución o pérdida de la
sensibilidad en manos o pies.
•Dificultad respiratoria.
SEÑALES DE FRACTURA
DE COLUMNA

42. SEÑALES DE
FRACTURAS DE
COSTILLAS
•Dolor agudo que aumenta con los
movimientos respiratorios o con la tos.
•Imposibilidad de realizar respiraciones
profundas.
•Deformación del tórax.

45.  PRIMERO EL ABC (VIAS AEREAS PERMEABLES,
RESPIRACION, CIRCULACION)
 SIGNOS VITALES.
 VALORAR EL RESTO DE LESIONES
 TRATAR PRIMERO LAS HEMORRAGIAS
 INMOVILIZAR (ALIVIAN EL DOLOR, DISMINUYEN LOS
DAÑOS ADICIONALES, EVITAN NUEVAS LESIONES,
CONTROLAN HEMORRAGIAS)
 MOVILIZAR SI ES NECESARIO MANTENIENDO LA
ESTABILIDAD DEL MIEMBRO LESIONADO
 ELEVAR LA EXTREMIDAD SI ES POSIBLE.
 COLOCAR HIELO CON PROTECCION DE LA PIEL LOCAL

46. EL VENDAJE TIENE LA FINALIDAD DE CUBRIR,
SOSTENER, INMOVILIZAR Y COMPRIMIR, EL IDEAL
PARA PRIMEROS AUXILIOS ES EL VENDAJE
TRIANGULAR.
VENTAJAS DEL VENDAJE TRIANGULAR:
ES DE RAPIDA APLICACIÓN.
CUBRE CUALQUIER PARTE DEL CUERPO.
SE UTILIZA CUALQUIER GENERO DANDOLE LA
FORMA DE TRIÁNGULO.

49.  Cuidado y Mantenimiento del botiquín
◦ Ubicar en un sitio adecuado, protegido del sol, el
agua u otros elementos que lo deterioren, todos los
elementos debe estar debidamente empacado y
marcado; en caso de líquidos se recomienda utilizar
envases de plástico, pues el vidrio puede romperse
fácilmente. Periódicamente se deberá revisar el
botiquín y sustituir aquellos elementos que se
encuentren sucios, contaminados, dañados y
vencidos; luego de utilizar el instrumental de un
botiquín deberá lavarse, desinfectarse, secarse y
guardarse nuevamente. Debe reponer todo lo usado
inmediatamente para la próxima urgencia.

50.  Elementos imprescindibles en un
botiquín.-
◦ Soluciones: Agua oxigenada, alcohol
yodado, jabón liquido.
◦ Materiales: Algodón, gasa, esparadrapo,
vendas, guantes descartable o
quirúrgicos, pinzas, tijeras, linternas.
◦ Medicamentos: Paracetamol (verifique
que el paciente no sea alérgico algún
medicamento)

51. Y NO OLVIDE PRACTICAR
¡Buen trabajo!