Este documento resume un libro titulado "El progreso decadente" que analiza el siglo XX. En lo material hubo gran progreso tecnológico y en el nivel de vida, pero en lo intelectual y moral hubo estancamiento o decadencia. La ciencia progresó pero la ética regresó. El libro hace un recorrido por diferentes pensadores y corrientes filosóficas del siglo XX. Plantea que la ciencia y la religión deben reconciliarse para construir un futuro mejor.
1) El documento habla sobre las condiciones de posibilidad para un camino de fe desde una perspectiva filosófica. Explora conceptos como la finitud humana, la experiencia de Dios a través del lenguaje, y la nada como lo que nos espera en la muerte.
2) Analiza cómo la fe se expresa a través de categorías humanas que cambian históricamente, aunque lo divino permanezca inmutable.
3) Argumenta que a pesar de la diversidad de experiencias, la religión persiste en el ser humano, especialmente cuando nos
Este documento presenta una introducción a la moral espiritista según la doctrina espírita. En 3 oraciones: Explica que la moral espiritista se basa en los testimonios de las almas que describen, a través de médiums, la vida después de la muerte y sus consecuencias. Destaca que esto ofrece a la humanidad una sanción moral más elevada que no implica castigos eternos, sino las consecuencias naturales de los actos. Finalmente, señala que el conocimiento del propósito real de la existencia tiene consecuencias importantes para la mejora
Este documento presenta una introducción a la espiritualidad cristiana. Sus objetivos son revisar los principios de la vida cristiana, realizar un recorrido por la espiritualidad cristiana, y fomentar el encuentro con Cristo vivo. Aborda temas como el sentido de la vida humana, el fin último del hombre, y el valor del tiempo en relación a la eternidad.
Este documento presenta el testimonio de Juan el Bautista ante los sacerdotes y levitas que le preguntan su identidad. Juan reconoce que no es el Mesías, Elías o el profeta, sino "la voz que grita en el desierto" como anunció Isaías. Juan bautiza con agua a la gente en Betania, más allá del Jordán, mientras anuncia la llegada de alguien más importante que él.
Libro como enfrentar al demonio y vencerlo segunda edicionPadre Perez
Este documento resume un libro que explica cómo enfrentar y vencer al demonio. En 3 oraciones o menos:
El libro proporciona herramientas espirituales poderosas para combatir al demonio y ganar bienestar y prosperidad. Se explican temas como la posesión demoníaca y el exorcismo de una manera clara y sencilla. El autor, un sacerdote con experiencia en exorcismos, espera que el libro ayude a las personas a fortalecer su espíritu contra las fuerzas del mal.
1) El documento habla sobre las condiciones de posibilidad para un camino de fe desde una perspectiva filosófica. Explora conceptos como la finitud humana, la experiencia de Dios a través del lenguaje, y la nada como lo que nos espera en la muerte.
2) Analiza cómo la fe se expresa a través de categorías humanas que cambian históricamente, aunque lo divino permanezca inmutable.
3) Argumenta que a pesar de la diversidad de experiencias, la religión persiste en el ser humano, especialmente cuando nos
Este documento presenta una introducción a la moral espiritista según la doctrina espírita. En 3 oraciones: Explica que la moral espiritista se basa en los testimonios de las almas que describen, a través de médiums, la vida después de la muerte y sus consecuencias. Destaca que esto ofrece a la humanidad una sanción moral más elevada que no implica castigos eternos, sino las consecuencias naturales de los actos. Finalmente, señala que el conocimiento del propósito real de la existencia tiene consecuencias importantes para la mejora
Este documento presenta una introducción a la espiritualidad cristiana. Sus objetivos son revisar los principios de la vida cristiana, realizar un recorrido por la espiritualidad cristiana, y fomentar el encuentro con Cristo vivo. Aborda temas como el sentido de la vida humana, el fin último del hombre, y el valor del tiempo en relación a la eternidad.
Este documento presenta el testimonio de Juan el Bautista ante los sacerdotes y levitas que le preguntan su identidad. Juan reconoce que no es el Mesías, Elías o el profeta, sino "la voz que grita en el desierto" como anunció Isaías. Juan bautiza con agua a la gente en Betania, más allá del Jordán, mientras anuncia la llegada de alguien más importante que él.
Libro como enfrentar al demonio y vencerlo segunda edicionPadre Perez
Este documento resume un libro que explica cómo enfrentar y vencer al demonio. En 3 oraciones o menos:
El libro proporciona herramientas espirituales poderosas para combatir al demonio y ganar bienestar y prosperidad. Se explican temas como la posesión demoníaca y el exorcismo de una manera clara y sencilla. El autor, un sacerdote con experiencia en exorcismos, espera que el libro ayude a las personas a fortalecer su espíritu contra las fuerzas del mal.
Este documento resume las principales características del Dios revelado por Jesucristo según se describe en dos charlas. Describe a Dios como amor desbordante y misericordioso, como fuente de alegría y Buena Noticia, como un Dios que actúa para liberar a la humanidad de todo dolor y opresión, que no hace distinciones entre personas, que no es moralizante ni ritualista, sino que valora sobre todo el amor y la compasión hacia los demás.
Muy amados hermanos y hermanas, lectores y estudiantes del Libro de Urantia, los saludo afectuosamente. En esta ocasión vamos a compartir con ustedes algunas realidades relativas a nuestra mente humana, que los Reveladores celestiales y Cristo Miguel han hecho constar amorosamente a lo largo de los capítulos o documentos de esta revelación actual de la Verdad. Con el deseo de que la luz de estas realidades ilumine nuestra conciencia para acercarnos más íntimamente al Padre divino y quede en nuestro corazón, cooperando mayormente con la presencia espiritual del Padre Universal que es nuestro muy amado Ajustador del Pensamiento que mora en nosotros y que con mucha paciencia y amor siempre nos espera.
Este documento presenta una introducción a un trabajo sobre el cristianismo y el espiritismo. Explica que el autor fue educado en la religión cristiana pero ahora abraza la filosofía espiritista, aunque mantiene respeto por el cristianismo. Argumenta que el espiritismo puede aclarar los llamados "milagros" cristianos y demostrar la inmortalidad del alma de manera natural, lo que fortalecería las enseñanzas de Jesús. Finalmente, sostiene que el espiritismo puede ayudar a satisfacer las
El documento habla sobre la compasión en el Espiritismo. Según varios espíritus y Jesús, la compasión es fundamental para el desarrollo moral y la caridad. Implica ponerse en el lugar del otro con ternura, comprensión y perdón. A través de la compasión, podemos superar el egoísmo y ayudarnos mutuamente.
El documento habla sobre la compasión en el Espiritismo. Según varios autores espiritistas como León Denis, Juana de Angelis y el Libro de los Espíritus, la compasión es una virtud fundamental que conduce al desarrollo de otras virtudes como la caridad, la sabiduría y la transformación moral. Practicar la compasión significa sentir empatía por el sufrimiento ajeno y perdonar las ofensas de los demás.
San Bernardo argumenta que el ser humano perdió su libertad original al separarse de Dios y rechazar su dependencia. Esto lo coloca en una situación equívoca donde se cree a sí mismo como Dios. Solo puede recuperar su libertad y dignidad mediante la humildad y obediencia voluntaria a Dios. La conversión requiere tanto el entendimiento racional como la voluntad de amar a Dios. Solo Cristo puede salvar al ser humano de su estado alejado de Dios y restaurar su semejanza original a través de su mediación como
Codd clara debemos partir de donde estamossantimonia
El documento argumenta que debemos comenzar desde donde estamos en la vida, sin importar nuestros defectos o limitaciones. Aunque hayamos tomado un camino equivocado, no podemos cambiar el pasado y debemos seguir adelante desde nuestro punto actual. También señala que no es demasiado tarde para comenzar un nuevo camino espiritual a cualquier edad, incluso al final de la vida. Finalmente, insta a confiar en que el destino final es alcanzar nuestra naturaleza divina a través de la fe y la perseverancia.
El documento presenta tres resúmenes de diferentes textos. El primer texto habla sobre Dios como el constructor de todo y la necesidad de vivir sin orgullo o ambición, ingresando en el silencio. El segundo texto explica por qué el rosario es importante para los dominicos a pesar de su sencillez, relacionándolo con la aspiración a la sencillez de santo Tomás de Aquino. El tercer texto anuncia que el nuevo prior del convento de san Esteban de Salamanca es el padre Ricardo de Luis.
La humildad como virtud y medio para la edificacion de una vida espiritual y ...RovelioPabloLpez
Este documento trata sobre la virtud de la humildad y cómo puede ayudar a construir una vida espiritual y humana sólida. En el primer capítulo, explica que el ser humano está compuesto de cuerpo, alma y espíritu, y que las pulsiones humanas y el mal pueden afectar la vida espiritual. Las virtudes, como la humildad, pueden servir como remedio. El segundo capítulo analiza el concepto de virtud y humildad desde una perspectiva teológica y filosófica. El tercer capítulo explora cómo
Este documento describe las enseñanzas del Espiritismo sobre la compasión. Según los espíritus, la compasión es fundamental para el desarrollo de la caridad y otras virtudes. Jesús mostró compasión hacia todos, incluso hacia quienes le hicieron daño. El Espiritismo busca la transformación moral a través de la práctica de la compasión y el perdón.
El documento es una carta dirigida a aspirantes espirituales que ofrece consejos sobre cómo vivir la vida cotidiana de manera espiritual. La carta enfatiza la importancia de realizar incluso las tareas más pequeñas de manera dedicada y concienzuda, poniendo atención en "cómo" se hacen las cosas en lugar de en "qué" se hace. También destaca la necesidad de ofrecer todo lo que hacemos a nuestros maestros espirituales y encontrar significado espiritual en los deberes diarios.
La parábola del buen samaritano enseña sobre la misericordia y la solidaridad. Jesús usa esta parábola para mostrar que el verdadero amor al prójimo significa ayudar a quien sufre sin importar quién sea, no juzgar, y compadecerse de los demás. El texto también discute cómo esta enseñanza puede aplicarse a la educación para formar una conciencia de ayuda y compasión hacia los demás en las escuelas.
Este documento habla sobre la canalización mediúnica y las facultades espirituales. Explica que fuerzas espirituales elevadas están llegando a la Tierra para sensibilizar a los espíritus encarnados y capacitarlos para manifestar sus facultades. También describe el proceso de preparación de un canal o instrumento humano para recibir mensajes de seres superiores sin consecuencias negativas. Resalta la importancia de analizar la esencia del mensaje recibido y purificar la mente, el alma y el cuerpo para servir como un canal perfecto.
Este documento describe los principios fundamentales de la práctica del ocultismo según las antiguas escuelas de misterios. Explica que el candidato debe comprender el valor de la educación, la importancia de la continuidad y reconocer sus deudas con la sociedad antes de comenzar sus estudios ocultistas. También enfatiza que el candidato debe conocer la importancia de tener motivaciones desinteresadas y estar dispuesto a poner a prueba su carácter a través de dificultades.
El Papa Benedicto XVI resume la historia de la oración a lo largo de la humanidad en tres oraciones. Explica que el hombre es religioso por naturaleza y ha buscado a Dios en todas las culturas y épocas a través de la oración. Además, señala que aunque el hombre se olvide de Dios, Él toma la iniciativa llamando al hombre a la oración. Por último, destaca que la oración es la expresión del deseo del hombre por Dios y encuentra su plena realización solo en Dios que se revela.
1) Los expertos afirman que los ángeles son seres espirituales cuya función es transmitir energía cósmica y están más cerca de los humanos de lo que pensamos.
2) Aunque sea por fracciones de segundo, la manifestación de un ángel puede modificar radicalmente la vida de una persona.
3) Los ángeles envían señales a través de sincronicidades, aunque la mayoría de personas no las percibe. Para contactar a los ángeles se necesita un estado mental tranquilo y receptivo.
Este documento describe la importancia de la compasión en el Espiritismo según varios autores. La compasión es fundamental para el desarrollo de la caridad y otras virtudes, y permite entender los sufrimientos de los demás. Jesús mostró compasión hacia todos, incluso quienes le hicieron daño. El Espiritismo busca la transformación moral a través de la práctica de la ley de Dios y la comprensión anticipada de la vida espiritual.
Este documento presenta las primeras cinco lecciones de un curso prematrimonial gnóstico. La primera lección cubre interrogantes para los novios sobre su madurez y conocimiento mutuo. La segunda lección trata sobre el noviazgo y el conocimiento entre la pareja. La tercera lección habla sobre el matrimonio y las primeras semanas de la pareja casada. La cuarta lección continúa con las prácticas espirituales de la pareja después de 40 días de matrimonio. La quinta lección enfatiza la importancia del hog
Estrategia didactica primaria geografiaLinda Cruz P
Este documento presenta una propuesta de una estrategia didáctica para enseñar a estudiantes de cuarto grado de primaria sobre la geografía de México utilizando un juego de memorama. La estrategia utiliza tarjetas con los nombres de los estados de México y sus capitales correspondientes para que los estudiantes las emparejen como un juego. El objetivo es que los estudiantes aprendan los nombres de los 32 estados de México y sus capitales de una manera divertida y significativa.
Este documento presenta una secuencia didáctica de geografía para el cuarto grado. La secuencia se enfoca en el tema de espacio geográfico y mapas. Consta de tres sesiones con actividades para que los estudiantes aprendan a localizar capitales y lugares de México en mapas y exploren el territorio mexicano. El objetivo es que desarrollen habilidades para manejar información geográfica y valorar la diversidad natural y cultural del país.
Este documento resume las principales características del Dios revelado por Jesucristo según se describe en dos charlas. Describe a Dios como amor desbordante y misericordioso, como fuente de alegría y Buena Noticia, como un Dios que actúa para liberar a la humanidad de todo dolor y opresión, que no hace distinciones entre personas, que no es moralizante ni ritualista, sino que valora sobre todo el amor y la compasión hacia los demás.
Muy amados hermanos y hermanas, lectores y estudiantes del Libro de Urantia, los saludo afectuosamente. En esta ocasión vamos a compartir con ustedes algunas realidades relativas a nuestra mente humana, que los Reveladores celestiales y Cristo Miguel han hecho constar amorosamente a lo largo de los capítulos o documentos de esta revelación actual de la Verdad. Con el deseo de que la luz de estas realidades ilumine nuestra conciencia para acercarnos más íntimamente al Padre divino y quede en nuestro corazón, cooperando mayormente con la presencia espiritual del Padre Universal que es nuestro muy amado Ajustador del Pensamiento que mora en nosotros y que con mucha paciencia y amor siempre nos espera.
Este documento presenta una introducción a un trabajo sobre el cristianismo y el espiritismo. Explica que el autor fue educado en la religión cristiana pero ahora abraza la filosofía espiritista, aunque mantiene respeto por el cristianismo. Argumenta que el espiritismo puede aclarar los llamados "milagros" cristianos y demostrar la inmortalidad del alma de manera natural, lo que fortalecería las enseñanzas de Jesús. Finalmente, sostiene que el espiritismo puede ayudar a satisfacer las
El documento habla sobre la compasión en el Espiritismo. Según varios espíritus y Jesús, la compasión es fundamental para el desarrollo moral y la caridad. Implica ponerse en el lugar del otro con ternura, comprensión y perdón. A través de la compasión, podemos superar el egoísmo y ayudarnos mutuamente.
El documento habla sobre la compasión en el Espiritismo. Según varios autores espiritistas como León Denis, Juana de Angelis y el Libro de los Espíritus, la compasión es una virtud fundamental que conduce al desarrollo de otras virtudes como la caridad, la sabiduría y la transformación moral. Practicar la compasión significa sentir empatía por el sufrimiento ajeno y perdonar las ofensas de los demás.
San Bernardo argumenta que el ser humano perdió su libertad original al separarse de Dios y rechazar su dependencia. Esto lo coloca en una situación equívoca donde se cree a sí mismo como Dios. Solo puede recuperar su libertad y dignidad mediante la humildad y obediencia voluntaria a Dios. La conversión requiere tanto el entendimiento racional como la voluntad de amar a Dios. Solo Cristo puede salvar al ser humano de su estado alejado de Dios y restaurar su semejanza original a través de su mediación como
Codd clara debemos partir de donde estamossantimonia
El documento argumenta que debemos comenzar desde donde estamos en la vida, sin importar nuestros defectos o limitaciones. Aunque hayamos tomado un camino equivocado, no podemos cambiar el pasado y debemos seguir adelante desde nuestro punto actual. También señala que no es demasiado tarde para comenzar un nuevo camino espiritual a cualquier edad, incluso al final de la vida. Finalmente, insta a confiar en que el destino final es alcanzar nuestra naturaleza divina a través de la fe y la perseverancia.
El documento presenta tres resúmenes de diferentes textos. El primer texto habla sobre Dios como el constructor de todo y la necesidad de vivir sin orgullo o ambición, ingresando en el silencio. El segundo texto explica por qué el rosario es importante para los dominicos a pesar de su sencillez, relacionándolo con la aspiración a la sencillez de santo Tomás de Aquino. El tercer texto anuncia que el nuevo prior del convento de san Esteban de Salamanca es el padre Ricardo de Luis.
La humildad como virtud y medio para la edificacion de una vida espiritual y ...RovelioPabloLpez
Este documento trata sobre la virtud de la humildad y cómo puede ayudar a construir una vida espiritual y humana sólida. En el primer capítulo, explica que el ser humano está compuesto de cuerpo, alma y espíritu, y que las pulsiones humanas y el mal pueden afectar la vida espiritual. Las virtudes, como la humildad, pueden servir como remedio. El segundo capítulo analiza el concepto de virtud y humildad desde una perspectiva teológica y filosófica. El tercer capítulo explora cómo
Este documento describe las enseñanzas del Espiritismo sobre la compasión. Según los espíritus, la compasión es fundamental para el desarrollo de la caridad y otras virtudes. Jesús mostró compasión hacia todos, incluso hacia quienes le hicieron daño. El Espiritismo busca la transformación moral a través de la práctica de la compasión y el perdón.
El documento es una carta dirigida a aspirantes espirituales que ofrece consejos sobre cómo vivir la vida cotidiana de manera espiritual. La carta enfatiza la importancia de realizar incluso las tareas más pequeñas de manera dedicada y concienzuda, poniendo atención en "cómo" se hacen las cosas en lugar de en "qué" se hace. También destaca la necesidad de ofrecer todo lo que hacemos a nuestros maestros espirituales y encontrar significado espiritual en los deberes diarios.
La parábola del buen samaritano enseña sobre la misericordia y la solidaridad. Jesús usa esta parábola para mostrar que el verdadero amor al prójimo significa ayudar a quien sufre sin importar quién sea, no juzgar, y compadecerse de los demás. El texto también discute cómo esta enseñanza puede aplicarse a la educación para formar una conciencia de ayuda y compasión hacia los demás en las escuelas.
Este documento habla sobre la canalización mediúnica y las facultades espirituales. Explica que fuerzas espirituales elevadas están llegando a la Tierra para sensibilizar a los espíritus encarnados y capacitarlos para manifestar sus facultades. También describe el proceso de preparación de un canal o instrumento humano para recibir mensajes de seres superiores sin consecuencias negativas. Resalta la importancia de analizar la esencia del mensaje recibido y purificar la mente, el alma y el cuerpo para servir como un canal perfecto.
Este documento describe los principios fundamentales de la práctica del ocultismo según las antiguas escuelas de misterios. Explica que el candidato debe comprender el valor de la educación, la importancia de la continuidad y reconocer sus deudas con la sociedad antes de comenzar sus estudios ocultistas. También enfatiza que el candidato debe conocer la importancia de tener motivaciones desinteresadas y estar dispuesto a poner a prueba su carácter a través de dificultades.
El Papa Benedicto XVI resume la historia de la oración a lo largo de la humanidad en tres oraciones. Explica que el hombre es religioso por naturaleza y ha buscado a Dios en todas las culturas y épocas a través de la oración. Además, señala que aunque el hombre se olvide de Dios, Él toma la iniciativa llamando al hombre a la oración. Por último, destaca que la oración es la expresión del deseo del hombre por Dios y encuentra su plena realización solo en Dios que se revela.
1) Los expertos afirman que los ángeles son seres espirituales cuya función es transmitir energía cósmica y están más cerca de los humanos de lo que pensamos.
2) Aunque sea por fracciones de segundo, la manifestación de un ángel puede modificar radicalmente la vida de una persona.
3) Los ángeles envían señales a través de sincronicidades, aunque la mayoría de personas no las percibe. Para contactar a los ángeles se necesita un estado mental tranquilo y receptivo.
Este documento describe la importancia de la compasión en el Espiritismo según varios autores. La compasión es fundamental para el desarrollo de la caridad y otras virtudes, y permite entender los sufrimientos de los demás. Jesús mostró compasión hacia todos, incluso quienes le hicieron daño. El Espiritismo busca la transformación moral a través de la práctica de la ley de Dios y la comprensión anticipada de la vida espiritual.
Este documento presenta las primeras cinco lecciones de un curso prematrimonial gnóstico. La primera lección cubre interrogantes para los novios sobre su madurez y conocimiento mutuo. La segunda lección trata sobre el noviazgo y el conocimiento entre la pareja. La tercera lección habla sobre el matrimonio y las primeras semanas de la pareja casada. La cuarta lección continúa con las prácticas espirituales de la pareja después de 40 días de matrimonio. La quinta lección enfatiza la importancia del hog
Estrategia didactica primaria geografiaLinda Cruz P
Este documento presenta una propuesta de una estrategia didáctica para enseñar a estudiantes de cuarto grado de primaria sobre la geografía de México utilizando un juego de memorama. La estrategia utiliza tarjetas con los nombres de los estados de México y sus capitales correspondientes para que los estudiantes las emparejen como un juego. El objetivo es que los estudiantes aprendan los nombres de los 32 estados de México y sus capitales de una manera divertida y significativa.
Este documento presenta una secuencia didáctica de geografía para el cuarto grado. La secuencia se enfoca en el tema de espacio geográfico y mapas. Consta de tres sesiones con actividades para que los estudiantes aprendan a localizar capitales y lugares de México en mapas y exploren el territorio mexicano. El objetivo es que desarrollen habilidades para manejar información geográfica y valorar la diversidad natural y cultural del país.
Planeacion didáctica formación civica y éticaMonne Gtz
El documento presenta la planeación didáctica para una sesión de Formación Cívica y Ética sobre el tema de la justicia. La sesión consta de tres partes: inicio, desarrollo y cierre. En la parte de inicio, se evaluará lo que los estudiantes saben sobre la justicia a través de preguntas. En el desarrollo se mostrarán videos sobre el concepto de justicia y sus consecuencias, y los estudiantes construirán dicho concepto. Finalmente, en el cierre los estudiantes escribirán cuentos sobre la
Formación cívica y ética aprendizajes relevantesILCE
Este documento presenta los aprendizajes esperados más relevantes para la asignatura de Formación Cívica y Ética para sexto grado. Se dividen en cinco bloques que cubren temas como la sexualidad, las emociones, la diversidad cultural, el cumplimiento de normas, y la resolución de conflictos. Cada bloque describe los aprendizajes esperados, los contenidos incluidos, y los criterios por los cuales fueron seleccionados como relevantes como la funcionalidad y la significatividad para los estudiantes.
Este documento presenta un plan de clase para una lección sobre el cuerpo humano y la alimentación para estudiantes de tercer grado. La lección se centrará en identificar las estructuras y sistemas del cuerpo humano, explicar cómo se procesan y transportan los alimentos, y establecer la relación entre una buena alimentación y el deporte. La lección involucrará una actividad motivacional sobre comer una manzana para iniciar una discusión sobre los sistemas digestivo y circulatorio, así como evaluaciones que incluyen mapas conceptuales y dib
El documento presenta información sobre la asignatura de Geografía. Explica que la Geografía estudia la Tierra y su espacio geográfico, el cual comprende elementos naturales, sociales y económicos. Además, describe los diferentes conceptos para analizar el espacio geográfico como región, paisaje, medio, territorio y lugar. Finalmente, introduce los temas de estudio del espacio geográfico y la representación del espacio a través de mapas y otros métodos.
Este documento presenta una secuencia didáctica para enseñar a los niños sobre sus propios nombres. Primero, justifica por qué el nombre propio es importante para que los niños se familiaricen con la escuela. Luego, establece objetivos como conocer su propio nombre y las letras que lo componen, y objetivos para conocer los nombres de los demás. Finalmente, propone actividades como juegos con nombres, crear un mural con fotos y nombres, y escribir nombres para practicar las habilidades de lectoescritura.
Aprendo a escribir mi nombre planeacion quincenal primer gradoNelly Negrete
Este documento presenta un plan de estudios quincenal para el primer grado en la escuela primaria. El plan se centra en dos competencias principales: reconocer características de la escritura al escribir el propio nombre, y establecer relaciones positivas con los demás. A lo largo de dos semanas, los estudiantes participarán en actividades como explorar su nombre a través de diferentes técnicas artísticas y discutir el significado y origen de sus nombres.
Animales acuáticos, terrestres y aereos male y catyMarcela Rodriguez
Este documento clasifica los animales en varias categorías: animales acuáticos que pueden respirar el oxígeno disuelto en el agua, animales terrestres que viven y se mueven por la tierra, animales aéreos como aves e insectos que pueden volar, animales vertebrados que tienen huesos y columna vertebral formados por cabeza, tronco y extremidades, e invertebrados que no tienen columna vertebral.
Situación Didáctica Reglas Para Vivir Felicesgaby velázquez
Este documento presenta un plan de estudios para enseñar a los estudiantes de tercer grado reglas para vivir felices. El plan incluye objetivos, contenidos, actividades y criterios de evaluación para desarrollar habilidades interpersonales y emocionales a través de juegos, discusiones y autorreflexión. El objetivo es que los estudiantes aprendan a regular sus emociones, establecer relaciones positivas y comprender las normas sociales.
Este documento presenta un proyecto sobre el uso y significado de los números naturales en el bloque III de matemáticas. El proyecto busca que los estudiantes utilicen la sucesión oral y escrita de números hasta el 100 al resolver problemas, y que modelen y resuelvan problemas aditivos con resultados menores que 100 usando los signos +, -, =. Las actividades se centrarán en el manejo de dinero para establecer las relaciones entre descomposiciones aditivas y la escritura de números.
Este documento presenta un plan de clase para enseñar sobre el cuerpo humano a estudiantes de preescolar. El plan incluye objetivos sobre identificar las partes principales del cuerpo, actividades como canciones, discusiones y un taller para nombrar estas partes, y una evaluación a través de un cuestionario. El objetivo es que los estudiantes aprendan a conocer y cuidar su propio cuerpo.
Este documento presenta una compilación de estrategias didácticas para empezar bien el día escolar en las escuelas primarias de la Zona Escolar P245. Incluye actividades de lectura, escritura, expresión verbal, creatividad e imaginación, y pensamiento matemático. Cada actividad describe su propósito, instrucciones y desarrollo. El objetivo es motivar a los alumnos y elevar la calidad de la educación.
El documento propone actividades para fomentar la integración grupal, la confianza, la cooperación y el cumplimiento de normas entre alumnos. Las actividades incluyen juegos y dinámicas donde los estudiantes deben trabajar en equipo, darse abrazos para mostrar confianza, y discutir la importancia de normas para la convivencia. El objetivo es que los estudiantes se conozcan mejor y aprendan a valorarse unos a otros.
El documento trata sobre los geosistemas. Explica los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y cómo esto afecta los días, noches, estaciones y zonas climáticas. También describe las placas tectónicas, los movimientos en la corteza terrestre como los sismos y volcanes, y cómo esto ha moldeado el relieve. Finalmente, introduce brevemente la litósfera, hidrósfera, atmósfera y biosfera que componen el planeta.
Los documentos presentan diversas actividades lúdicas para realizar con niños, con el objetivo de desarrollar habilidades motrices, cognitivas y sociales. Algunas de las actividades propuestas incluyen juegos como "El nido" para favorecer el conocimiento entre los participantes, "A regar las flores" para desarrollar el cuidado a la naturaleza y reconocimiento de colores, y "Vamos a pescar" para nombrar colores y tamaños y reforzar la camaradería.
Este documento presenta un plan de lecciones para una maestra de jardín de niños. El plan incluye objetivos de aprendizaje, actividades didácticas y materiales para varias lecciones sobre alimentación saludable, manualidades con títeres, arte y entrevistas. Las lecciones buscan desarrollar habilidades comunicativas, de expresión artística y conocimientos sobre salud en los niños.
activateTM es una fuente concentrada de fósforo y potasio que acelerará el crecimiento de plantas acuáticas sin aumentar el crecimiento de algas. Contiene sales de fosfato y potasio que proporcionan fósforo y potasio a las plantas. Se recomienda usarlo junto con synthesisTM para proporcionar nitrógeno y fósforo en una proporción de 5:1.
Este documento define los principales términos relacionados con las ondas, incluyendo amplitud, periodo, frecuencia, longitud de onda y velocidad de propagación. También explica las relaciones matemáticas entre la velocidad, frecuencia, periodo y longitud de onda.
El documento discute la filosofía posmoderna y cómo los cristianos deben responder a ella. Explica que los posmodernos culpan a la modernidad por los problemas en el mundo en lugar de reconocer el pecado humano. Luego, ofrece varias sugerencias para que los cristianos confronten las ideas posmodernas, incluyendo predicar el evangelio, responder preguntas existenciales, enfatizar el arrepentimiento y tener esperanza en Cristo.
Nietzsche argumenta que la vida ha sido entendida tradicionalmente en función de un sentido objetivo y trascendente dado por Dios, pero este sentido es una mentira que debe ser desenmascarada. La muerte de Dios significa que el hombre ya no puede apoyarse en una fuerza divina y debe crear su propio sentido y valores. Esto conduce al nihilismo pero también abre la posibilidad de un "ultrahombre" que defina su propia existencia.
Este documento presenta las actividades de tres unidades didácticas. La primera trata conceptos como sentido de la vida, ideología y ciencia. La segunda explora el deseo de Dios, el conocimiento natural de Dios y las vías de acceso al conocimiento de Dios. La tercera analiza la sociedad de consumo, la increencia y las características de la cultura contemporánea. Cada unidad incluye preguntas y ejercicios para profundizar en los temas.
Cuarentena. cómo lograr la armonía en casaRamrezOmar1
Este documento presenta tres criterios benedictinos para una vida en común armoniosa según san Benito de Nursia: 1) buscar a Dios, 2) poner celo en la obra de Dios y 3) obedecer y aceptar las humillaciones. Estos criterios enfatizan la importancia de la escucha, la empatía emocional y la capacidad de compartir sueños y metas para fortalecer la comunidad.
Entre las sectas y el fin del mundo - Luis Santamaria del RíoEdwardCrumpp
Este documento es una recopilación de artículos sobre religión y sectas escritos por Luis Santamaría del Río. En el prólogo, el autor explica que el libro ofrece un análisis de las nuevas tendencias espirituales y movimientos alternativos que surgen en tiempos de crisis e inestabilidad. Además, aborda temas como el apocalipsis, las profecías sobre el fin del mundo, y la búsqueda de esperanza y seguridad entre la secularización y el resurgir de lo sagrado en la sociedad actual.
Este documento presenta una serie de reflexiones sobre los desafíos que plantea la modernidad para los cristianos. Aborda temas como el pensamiento débil, el cambio constante, la ideología posmoderna, el multiculturalismo, la tecnología, el medio ambiente y más. A lo largo del texto, el autor utiliza poemas para explorar estas cuestiones desde una perspectiva cristiana y ofrecer perspectivas para vivir la fe en el mundo moderno.
Este documento discute los cambios en el mundo actual y la transición de la modernidad a la postmodernidad. Explica los cambios socioculturales, psicológicos, morales y religiosos que están ocurriendo, incluyendo el surgimiento de nuevos estilos de vida. También analiza el fenómeno de la postmodernidad en América Latina y cómo esto afecta la comprensión del ser humano.
Alegría de creer alegría de vivir Respuestas claras a los problemas de fe. Fr...infocatolicos
Este documento presenta una introducción a la fe cristiana. Discute cómo vivimos en una época de crisis donde hay un desequilibrio entre el dominio del hombre sobre la tecnología y la falta de metas comunes. Esto plantea el problema del sentido de la vida. La fe cristiana ofrece una respuesta a esta pregunta fundamental del hombre a través de Jesucristo. Sin embargo, es importante distinguir entre la indiferencia y la duda honesta, siendo comprensivos con aquellos que dudan sinceramente en su búsqueda de la verdad.
Este documento discute la filosofía posmoderna y cómo los cristianos deben responder a ella. Argumenta que los posmodernos culpan a la modernidad por los problemas en el mundo en lugar de reconocer el pecado humano. También considera varias formas en que los cristianos podrían responder, como anunciar el evangelio, responder preguntas existenciales con la Biblia, fomentar la esperanza y la solidaridad, y adaptar el mensaje a diferentes audiencias mientras mantienen la verdad central.
El documento presenta la Teología de la Cruz de Martín Lutero, la cual sostiene que la única forma de entender verdaderamente a Dios es a través del sufrimiento y muerte de Cristo en la cruz, no mediante la razón o las obras. Lutero distinguía entre los "Teólogos de la Gloria", que tratan de comprender a Dios mediante la lógica, y los "Teólogos de la Cruz", que aceptan las paradojas de Dios reveladas en la crucifixión. La cruz muestra el poder y
Este documento discute el origen y fundamento de la religión desde una perspectiva racional. Explica que la religión surge de la experiencia humana de contingencia y dignidad personal, que lleva al hombre a buscar el sentido de su vida en la trascendencia. Además, señala que la historia y el libro del Génesis dan testimonio de la manifestación de Dios al hombre desde siempre. Finalmente, concluye que el deseo de Dios en el hombre supone una noción previa de Dios, por lo que el origen de la religión radica
1) La cultura es lo que los seres humanos construyen a partir de lo dado por la naturaleza. Incluye sistemas de ideas, valores, comportamientos y más.
2) El relativismo es peligroso porque no permite distinguir entre lo bueno y malo. El perspectivismo reconoce que cada uno tiene una visión parcial de la verdad.
3) La fe debe inculturarse en cada cultura para ser entendida, pero también entra en contraste con aspectos nocivos de las culturas desde la cruz y la resurrección.
Pico della Mirándola fue un humanista italiano que enfatizó la dignidad humana en su discurso. Argumentó que los seres humanos pueden elevarse a través del estudio de la filosofía y la moral para acercarse a Dios, o descender a los niveles de los animales. Su visión sentó las bases para entender la dignidad humana como un derecho intrínseco que ha evolucionado hasta el presente para promover el bienestar de la humanidad.
El documento discute el tema de Dios desde una perspectiva histórico-cultural. Explica que la afirmación de Nietzsche de que "Dios ha muerto" marcó un momento decisivo al señalar el desplazamiento de la creencia en Dios en Occidente. También señala que fue recientemente que se comprendió cabalmente la estructura de la vida humana, diferente a la definición previa del ser humano como un "animal racional".
La fórmula actual de la felicidad parte 1Paulo Arieu
Este documento discute cómo la sociedad occidental ha definido la felicidad en términos hedonistas como experiencias placenteras, en lugar de encontrar el significado en Jesucristo. También analiza cómo los cambios sociales como el divorcio y el matrimonio homosexual han afectado a la familia y llevado a una crisis en Occidente. Finalmente, argumenta que el cristianismo se ha visto afectado por estos males sociales y ha perdido relevancia, por lo que es necesario volver a los fundamentos esenciales de la fe.
Este documento discute la filosofía posmoderna y cómo los cristianos deben responder a ella. Los posmodernistas culpan a la modernidad por los problemas en el mundo, pero los cristianos reconocen que el verdadero problema es el pecado humano. El documento luego proporciona varias recomendaciones para que los cristianos compartan efectivamente el evangelio en un contexto posmoderno, como enfocarse en la salvación a través de Cristo, responder preguntas existenciales y promover la esperanza y la Biblia.
El documento presenta las condiciones que hacen creíble cualquier lenguaje sobre Dios en la cultura actual, según Andrés Torres Queiruga. Discute el "eclipse de Dios" en la modernidad y la necesidad de revisar los conceptos y lenguaje usados para referirse al misterio divino. También analiza los cambios fundamentales de la situación cultural moderna como el descubrimiento de la autonomía de los diferentes ámbitos del mundo y la entrada de la razón crítica, que afectan la comprensión de Dios y su relación con el mundo
Inquietudes humanas para reencantar la misionadrianpsico
Este documento explora las inquietudes humanas que podrían ayudar a "reencantar la misión". Sugiere que la pérdida de creatividad y empuje misionero se debe a que la fe se ha vuelto demasiado tranquila y racional, en lugar de inquietante. Propone que escuchar nuestras propias inquietudes más profundas sobre temas como la crisis económica podría generar la "fuerte conmoción" necesaria para reorientarnos hacia una misión más comprometida con la promoción de la vida plena
Este documento resume los factores que han contribuido al aumento del número de personas afectadas por lo sobrenatural maligno y ofrece algunas causas por las que alguien podría caer bajo la influencia del demonio. Menciona que aunque los casos de posesión demoníaca son raros, muchas personas buscan ayuda para liberarse de enfermedades y adversidades. También señala que la pérdida de fe, la difusión de prácticas ocultistas y el material satánico en los medios han creado un caldo de cultivo para la influencia malign
El documento presenta información sobre la civilización azteca. Brevemente:
1) Los aztecas formaron un imperio en Mesoamérica entre los siglos XIV y XVI desde su capital Tenochtitlan. Organizaron su sociedad en clases y desarrollaron una avanzada agricultura y tecnología.
2) Practicaron una religión que demandaba sacrificios humanos a dioses como Huitzilopochtli. Expandieron su dominio a través de guerras para capturar prisioneros para los sacrificios.
3) La civiliz
Este documento presenta un taller de religión que se llevará a cabo entre el 3 y el 13 de noviembre. Incluye una lectura titulada "Solo era cuestión de tiempo" sobre un joven que advirtió que mataría a su padre varias veces antes de cumplir con su amenaza, y un análisis de texto sobre la amistad verdadera según la Biblia. Finalmente, pide realizar tres conclusiones sobre la lectura presentada.
El documento discute la relevancia del constructivismo y los modelos pedagógicos en la escuela actual. Argumenta que los estudiantes llegan con conocimientos previos que deben ser considerados, y que el aprendizaje debe articularse con lo que el estudiante ya sabe. Sin embargo, discrepa con algunos aspectos de los modelos pedagógicos que no se ajustan a la realidad. Sostiene que el problema principal de la educación colombiana no es el modelo en sí, sino factores contextuales como las condiciones familiares, la pobreza y la
El documento presenta una breve historia de los Testigos de Jehová. Charles Taze Russell fundó la organización en 1872. Joseph Franklin Rutherford se hizo cargo de la presidencia en 1916 y cambió el nombre a "Testigos de Jehová" en 1931. Los Testigos de Jehová niegan doctrinas cristianas como la Trinidad y la deidad de Jesucristo. Actualmente tienen más de 4 millones de miembros en todo el mundo.
El documento presenta la historia breve de los Testigos de Jehová. Fue fundada por Charles Taze Russell en 1872. Joseph Franklin Rutherford se hizo cargo de la presidencia en 1916 y cambió el nombre a "Testigos de Jehová" en 1931. Actualmente tienen más de 4 millones de miembros. Rechazan doctrinas como la Trinidad, la deidad de Cristo y el infierno, lo que los hace diferentes del cristianismo.
El documento presenta información sobre el Imperio Inca. En 3 oraciones:
1) El Imperio Inca se extendió por gran parte de Sudamérica y tuvo una organización política, jurídica y militar avanzada, aunque en otros aspectos como las artes e industrias no superó a culturas preincaicas. 2) Los incas tuvieron varios gobernantes notables como Pachacutec y Túpac Inca Yupanqui que expandieron el imperio a través de conquistas militares. 3) El imperio alcanzó su máximo espl
El documento presenta un taller de religión para sexto grado que incluye una lectura y reflexión sobre la historia de una joven deportista que se suicidó después de enfrentar varias decepciones en su vida. Luego, se traduce un texto en inglés sobre la salvación a través de Jesucristo y se discute si María tuvo otros hijos además de Jesús.
El documento presenta el caso de un hombre que tuvo una relación sexual fuera del matrimonio con una mujer en el extranjero, lo que resultó en un embarazo. Debido al miedo y la presión, accedió a casarse con ella a pesar de no amarla. Busca consejo sobre qué decisión tomar respecto al matrimonio y su hijo. La respuesta le recuerda que es responsable de sus propias decisiones y que la única opción honorable es apoyar económicamente a su hijo.
Este documento presenta un resumen de un taller de religión para estudiantes de sexto grado. Incluye dos lecturas, la primera sobre un crimen cometido por adolescentes y la segunda sobre el perdón. También incluye instrucciones para los estudiantes de extraer conclusiones de la primera lectura y traducir la segunda. Finalmente, presenta un debate sobre el liberalismo y la moralidad.
El documento presenta un taller de ciencias sociales con dos actividades. La primera es leer un texto y extraer tres conclusiones. El texto habla sobre una persona con tuberculosis y VIH que ha perdido toda esperanza. La segunda actividad es traducir un texto sobre el emperador Augusto del Imperio Romano. El documento también incluye información sobre la historia del Imperio Romano y sobre Julio César.
El documento presenta información sobre la religión de la Masonería. Explica que los orígenes de la Masonería se remontan a la construcción del Templo de Salomón y que evolucionó de gremios de constructores medievales. También describe las diferentes tendencias y ritos dentro de la Masonería y analiza opiniones encontradas sobre sus objetivos y enseñanzas secretas en los grados superiores.
1) El documento presenta información sobre la historia de los judíos en la Tierra de Israel, comenzando con los hijos de Israel que se asentaron allí y su descendencia de los patriarcas Abraham, Isaac y Jacob.
2) Luego de ser esclavizados en Egipto, los israelitas regresaron a Canaán bajo Moisés y posteriormente formaron los reinos unificados de Israel y Judá. Tras la división de estos reinos, el de Israel cayó ante los asirios y el de Judá ante los babilonios, llevando
1) El documento presenta el caso de un hombre cuyo hijo murió durante una operación de corazón. Esto llevó al hombre a culpar a Dios y "divorciarse" de Él.
2) La esposa del hombre le da consejo, explicando que la muerte del niño no fue culpa de los pecados del padre ni la voluntad de Dios, sino una tragedia médica. Además, Dios no desea castigarnos sino darnos vida eterna a través de Cristo.
3) El hombre es invitado a ar
El documento presenta un taller de religión para el sexto grado que incluye las siguientes actividades:
1. Leer un texto y extraer tres conclusiones.
2. Traducir un pasaje sobre el Espíritu Santo.
3. Analizar un escrito sobre la armonía entre la ciencia y la Biblia.
Un colono europeo buscó durante 14 años a su hija pequeña que fue secuestrada por el cacique de una tribu indígena llamado Serpiente Rastrera. Finalmente la encontró y el cacique accedió a devolverla si ella decidía irse con su padre después de pasar un mes con cada uno. Al escuchar a su hermana mayor cantar una canción de cuna, la hija recordó su pasado y decidió irse con su verdadero padre. Al igual que a ella, Dios nos rescató del secuestro de Satanás al pagar el precio
1. El documento presenta un artículo sobre la religión mormona. Explica que los mormones creen que José Smith recibió tablas de un ángel llamado Moroni que tradujo al Libro de Mormón.
2. Describe algunas de las enseñanzas mormonas como que Dios y el hombre son iguales y que Dios tiene un cuerpo físico, lo cual contradice las creencias cristianas.
3. Señala el rápido crecimiento de la Iglesia Mormona a más de 3 millones de miembros en
1) El documento presenta un texto sobre el "Mal de boca" y las diferentes opiniones de personas entrevistadas en Camagüey, Cuba sobre las causas y curas de esta enfermedad.
2) El autor luego hace una comparación con el "Mal de boca espiritual" mencionado en la Biblia y exhorta a evitar las palabras malas para no ser condenado.
3) Se pide realizar tres conclusiones sobre el texto y traducir un término.
El documento presenta un texto religioso que habla sobre la fe y cómo iniciar una relación con Dios. Explica cuatro principios: 1) Dios ama al mundo y ofrece un plan maravilloso para la vida. 2) Todos pecamos y el pecado nos separa de Dios. 3) Jesucristo es la única provisión de Dios para el pecado a través de su muerte y resurrección. 4) Debemos recibir personalmente a Jesucristo como Salvador y Señor para conocer y experimentar el amor y plan de Dios para nuestras
El documento presenta información sobre el faraón egipcio Tutmosis III. Brevemente describe que una excavación dirigida por la arqueóloga española Myriam Seco está desentrañando los misterios del templo funerario de Tutmosis III en Luxor, Egipto. Tutmosis III fue un gran faraón guerrero que llevó a Egipto a convertirse en la principal potencia de Oriente Próximo durante el siglo V a.C. La excavación está revelando detalles sobre la vida e historia de este importante faraón a través del
1. El documento presenta un taller de religión que incluye una lectura sobre una mujer que pasó 12 años como fugitiva de la justicia italiana debido a sus crímenes en la mafia siciliana, hasta que decidió entregarse a las autoridades cansada de huir.
2. Se pide extraer tres conclusiones de la lectura, las cuales son: la vida delictiva nunca paga bien, muchos fugitivos terminan entregándose prefiriendo la cárcel a seguir huyendo, y cada pecador es un fugitivo de la justicia de
1. TALLER DE ÉTICA
Grado Sexto
(Semana del 16 al 21 de Febrero)
(Trabajo de Clase)
1- (Luegoderealizarlalecturadeltextoa continuaciónextraigatresconclusiones)
(Reflexión)
¿HOY O MAÑANA?1
Si hoy me llegare a morir,
como puede suceder,
mañana el hoy será ayer
en que acabé de vivir.
Pues si esto llego a sentir
infaliblemente cierto,
¿cómo peco, cuando advierto
el vivir tan fugitivo,
que mañana el hoy de un vivo
puede ser ayer de un muerto?
Si en pecado ayer muriera,
me hubiera ayer condenado,
y de tan terrible estado
hoy librarme no pudiera.
Que hoy en mi pecado muera,
ya que ayer no sucedió,
puede ser. Pues, ¿cómo yo
no lloro mis culpas tierno,
si hoy me libro del Infierno
y quizá mañana no?1
Estas «Décimas al desengaño de la vida» se desprenden de la pluma del doctor Isidro de Sariñana en el lejano siglo
diecisiete durante el virreinato de la Nueva España. En ellas el ilustre poeta juega con nuestro concepto deltiempo, y
desde ese marco cronológico emite con claridad meridiana verdades profundas. Talvez no haya sido el primero en
enunciarlo, pero no por eso deja de ser cierto: Hoy llega a ser el ayer del mañana, y la vida es tan efímera que se
esfuma sin que haya nadie que pueda impedirlo. En el Salmo 103 el rey David asevera: «El hombre es como la hierba,
sus días florecen como la flor del campo: sacudida por el viento, desaparece sin dejar rastro alguno.2 Y en una carta
abierta, el apóstolSantiago exhorta: «Ahora escuchen esto, ustedesque dicen: “Hoy o mañana iremos a tal o cual
ciudad, pasaremos allí un año, haremos negocios y ganaremos dinero.” ¡Y eso que ni siquiera saben qué sucederá
mañana! ¿Qué es su vida? Ustedes son como la niebla, que aparece por un momento y luego se desvanece.»3
Tiene toda la razón el doctor de Sariñana. ¿Cómo no vamos a arrepentirnos de nuestras culpas hoy, sihoy Dios está
presto a perdonarnos, y mañana tal vez no sea más que el ayer en que pudimos habernos salvado de la condenación
eterna?
Más vale que dejemos a un lado toda presunción humana, y que clamemos de corazón como lo hace David en el
Salmo 39:
Hazme saber, Señor, el límite de mis días,
y el tiempo que me queda por vivir;
hazme saber lo efímero que soy.
Muy breve es la vida que me has dado;
ante ti, mis años no son nada.
Un soplo nada más es el mortal,
un suspiro que se pierde entre las sombras.4
En nuestras propias palabras digámosle a Dios:
Hoy me urge, y no mañana,
toda culpa confesarte,
y recibir de tu parte
el perdón y el alma sana.
1 http://www.conciencia.net/?ID=2014dic31
2. 2- Análisis de texto
Revealed Ethics2
At the heart of Christian ethics is the
conviction that our firm basis for knowing the
true, the good, and the right is divine
revelation. Christianity is not a life system that
operates on the basis of speculative reason
or pragmatic expediency. We assert boldly
that God has revealed to us who He is, who
we are, and how we are expected to relate to
Him. He has revealed for us that which is
pleasing to Him and commanded by Him.
Revelation provides a supernatural aid in
understanding the good. This point is so
basic and so obvious that it has often been
overlooked and obscured as we search for
answers to particular questions.
The departure from divine revelation has
brought our culture to chaos in the area of
ethics. We have lost our basis of knowledge,
our epistemological foundation, for
discovering the good. This is not to suggest
that God has given us a codebook that is so
detailed in its precepts that all ethical
decisions are easy. That would be a vast
oversimplification of the truth. God has not
given us specific instructions for each and
every possible ethical issue we face, but
neither are we left to grope in the dark and to
make our decisions on the basis of mere
opinion. This is an important comfort to the
Christian because it assures us that in
dealing with ethical questions, we are never
working in a vacuum. The ethical decisions
that we make touch the lives of people, and
mold and shape human personality and
character. It is precisely at this point that we
need the assistance of God’s
superior wisdom.
To be guided by God’s revelation is both
comforting and risky. It is comforting because
we can rest in the assurance that our ethical
decisions proceed from the mind of One
whose wisdom is transcendent. God’s law not
only reflects His righteous character but
manifests His infinite wisdom. His knowledge
of our humanity and His grasp of our needs
for fullness of growth and development far
exceed the collective wisdom of all of the
world’s greatest thinkers. Psychiatrists will
2 http://www.ligonier.org/blog/revealed-ethics/
never understand the human psyche to the
degree the Creator understands that which
He made. God knows our frames; it is He
who has made us so fearfully and
wonderfully. All of the nuances and
complexities that bombard our senses and
coalesce to produce a human personality are
known in their intimate details by the
divine mind.
Taking comfort in divine revelation is risky
business. It is risky precisely because the
presence of hostility in the human heart to the
rule of God makes for conflict between divine
precepts and human desires. To take an
ethical stand on the foundation of divine
revelation is to bring oneself into serious and
at times radical conflict with the opinions of
men. Every day, clergymen around the world
give counsel and advice that run contrary to
the clear mandates of God. How can we
explain such a separation between God’s
Word and ministerial counsel?
One critical factor in this dilemma is the fact
that ministers are profoundly pressed to
conform to acceptable contemporary
standards. The person who comes to the
minister for counsel is not always looking for
guidance from a transcendent God, but rather
for permission to do what he or she wants—a
license to sin. The Christian counselor is
vulnerable to sophisticated forms of
manipulation coming from the very people
who seek his advice. The minister is placed in
that difficult pressure point of acquiescing to
the desires of the people or being considered
unloving and fun-squelching. Add to this the
cultural emphasis that there is something
dehumanizing in the discipline and moral
restraints God imposes on us. Thus, to stand
with God is often to stand against men and to
face the fiery trials that go with
Christian convictions.
Ethics involves the question of authority. The
Christian lives under the sovereignty of God,
who alone may claim lordship over us.
Christian ethics is theocentric as opposed to
secular or philosophical ethics, which tend to
be anthropocentric. For the humanist, man is
the norm, the ultimate standard of behavior.
Christians, however, assert that God is the
center of all things and that His character is
the absolute standard by which questions of
right and wrong are determined.
3. Un repaso al siglo XX: progreso y decadencia
Octavio Aguilera
LUIS RACIONERO (2000): El progreso decadente. Madrid, Editorial Espasa
Calpe (Premio Espasa de Ensayo 2000), 210 páginas.
En lo material, hemos progresado, en lo mental y moral, nos hemos estancado. El
siglo XX, visto desde lo material, es un periodo de progreso indiscutible -en
innovaciones tecnológicas, en nivel de vida-; mirado desde lo intelectual, es un siglo
de estancamiento en la filosofía y en el arte, pero no en la ciencia. Aun más: para la
moral es un siglo detestable, bárbaro, inhumano, con dos guerras globales,
dictaduras, racismo y terrorismo. O lo que es lo mismo: la ciencia ha progresado, la
ética ha regresado y el arte titubea (la música atonal, las teorías del caos y la pintura
abstracta no son síntomas de progreso, sino síntomas de decadencia de Europa).
Lo expuesto hasta aquí es el punto de partida de este nuevo libro de Luis Racionero
(Seu d'Urgell, Lleida, 1940). Punto que para algunos sería indiscutible, si algo
hubiera en este mundo que fuese tal. De entrada, confieso que yo me coloco de
pleno en esta tesitura, aunque sé que muchos no comulgan con esta postura
intelectual. Y a partir de esta creencia, el autor inicia un recorrido por la historia del
pensamiento de este último siglo, sustentado en una documentación rica, variada y
rigurosa. José Luis Pardo ha dicho de este libro, que obtuvo el Premio Espasa de
Ensayo 2000, que es un libro práctico porque nos ahorra el tedio de tener que leer
muchos otros. Y ésta sería su primera bondad, en términos filosóficos: el repaso de
las teorías de los pensadores que algo nos han aportado, explicándonos al mismo
tiempo lo que de ellos merece ser conservado y lo que sería preferible olvidar. Se
trata de un repaso tan profundo en su exposición como brillante en su prosa. Bebe
en diferentes e interesantes fuentes (como Copérnico, Toynbee, Marcuse, Koestler,
Nietzsche, Jung, Freud, Einstein y una larga nómina), pero Luis Racionero los pasa
por el tamiz de una prosa ágil y sugestiva, de calidad literaria, evitando así caer en
el peligro que acecha a este tipo de obras: la pesadez del lenguaje, el aburrimiento
mortal. Y en este repaso queda bien patente la aversión del autor por la nefasta
influencia del cristianismo, con manifestaciones tan perniciosas como el
puritanismo y la laboriosidad calvinistas. El cristianismo no sirve de freno, como se
ha visto, al materialismo a ras de suelo de la sociedad de consumo. En la vida
cotidiana, la religión ha sido desbordada no por el comunismo, como temían los
reaccionarios, sino por el consumismo, que no deja ni el recurso de las
catacumbas, se lee en la página 151.
Si pudiéramos extendernos en este sucinto comentario, llegaríamos a una de las
preguntas claves que se hace y nos hace Racionero: ¿cómo armonizar ciencia y
religión? Estas dos fuerzas, hasta ahora casi antagónicas cuando no antagónicas por
completo, están condenadas a entenderse, y en la superación de esta dicotomía se
4. halla la salida hacia la luz, léase la construcción de un futuro mejor. Hasta que la
ciencia y la religión no hablen el mismo lenguaje, mientras los postulados de la
teología no sean las hipótesis de la mecánica cuántica, el código civil deberá estar
separado de la moral religiosa para librarnos de la teocracia fundamentalista, pero
al precio de abandonar en el limbo del consumo materialista esa libido religiosa
que, a falta de empleo más noble, acechará pervertida para atacar en las oscuras
zonas irracionales de las revoluciones, opina Luis Racionero (página 153).
Después del análisis del contradictorio siglo XX, el autor, que acaso salva a la
revolución cultural de los años sesenta, expresada en la rebelión estudiantil y en el
movimiento hippy (fenómeno éste que le pilla encontrándose en el mejor sitio de
observación: trabajando en California), después de este análisis, digo, se encara con
el ecléctico siglo XXI, y es ahí donde tal vez emerja su optimismo, no sé si con
razón o no, porque entra en los siempre pantanosos terrenos de las predicciones.
Aunque cree que los gobernantes acostumbran a ir dos décadas por detrás de los
científicos y pensadores, el mundo puede prosperar si supera las tres grandes
contradicciones del progreso decadente. Para ello hay que conseguir el avance de la
ecología, la generalización del ocio y la abolición de la guerra. No se queda en
formular meras ideas especulativas, sino que se atreve a indicar por donde han de ir
los tiros: que la economía se convierta en ecología, sustituyendo la codicia y el
egoísmo por la solidaridad; que dejemos de trabajar por dinero para hacerlo por
placer, reduciendo la jornada laboral y repartiendo más el trabajo para evitar el paro
(yo me pregunto cómo todavía la economía mundial no se ha percatado de esto que
me parece elemental); y que la ONU (o algo parecido) tenga poder real para hacer
imposible la guerra, superándose para ello las estrechas miras nacionalistas. Ojo: el
nacionalismo cultural, que mantiene las raíces, que refuerza la necesidad
psicológica de identidad, es legítimo y necesario. El nacionalismo contra el que se
manifiesta Racionero es aquel que aprovechando esta libido de pertenencia e
identidad, la desvía hacia el rencor. Ya que se es nacionalista porque todos los
niveles son necesarios e imprescindibles; se es cosmopolita porque la evolución de
la vida tiende a niveles de evolución cada vez más amplios (página 207). En una
palabra: se puede superar la aparente paradoja de ser nacionalista en un mundo cada
vez más globalizado. Por hallarme inmerso en esta onda, me he ganado más de un
capón de "intelectuales" diría que fundamentalistas para no caer en calificaciones
malsonantes, si se me permite esta confesión personal.
Me quedo, eso sí, con la duda de si Luis Racionero tiene demasiada confianza en las
potencialidades humanas. No podremos comprobarlo, claro.