Este documento describe la relación entre maestros y padres durante una entrevista educativa. Explica que la maestra es la experta y los padres buscan su guía. También discute los conceptos de transferencia y contratransferencia, que son las actitudes e inconscientes que cada parte trae a la entrevista y cómo responden entre sí. Finalmente, proporciona pautas para registrar detalles clave de cada entrevista, como quién asistió, su actitud, la comunicación y los objetivos acordados.

3. La entrevista es una relación que se
establece entre dos o más personas.
Unas de las partes ( la maestra) es técnica
en materia de educación de niño y la otra
parte ( los padres) necesitan de esa
intervención técnica.

6. Transferencia Contratransferencia
 Los entrevistados
trasladan a la situación
presente sentimientos,
actitudes, conductas
inconscientes gestadas
a lo largo de su
desarrollo
 Se configura por la
respuestas que el
entrevistador da a esas
manifestaciones de
acuerdo con los
efectos que producen
en él.

13. Pautas para registrar cada entrevista con padres:
•Quién citó para la entrevista.
•si fue la maestra: cómo respondieron los padres
al llamada.
•Con qué actitud llegaron a la entrevista. Esa
actitud, ¿ se mantuvo, modificó a lo largo de
aquella?
•Qué características tuvo el clima de la entrevista.
•Cómo se comunicó la pareja entre sí y cada uno
con la maestra.
•Propósito que se formularon de común acuerdo.