El documento describe varias escuelas de administración, incluida la escuela empírica. La escuela empírica se centra en la observación directa de lo que funciona en las empresas y considera que la experiencia es más valiosa que los principios teóricos. Se caracteriza por basar sus estudios en la observación de experiencias previas para determinar cómo funcionan las empresas. Incluye breves biografías de figuras clave como Ernest Dale, considerado el padre de la escuela empírica.

1. Escuelas de
Administración
- ADMINISTRACIÓN.
- ESCUELA EMPÍRICA.
- TAREA 2.3
- ALUMNA: JEHOVANNA
RIVERO LARA.

2. Las Escuelas Administrativas son:
 Escuela empírica
 Escuela científica
 Escuela clásica
 Escuela humano-relacionista
 Escuela estructuralista
 Escuela humano-conductista
 Teoría decisional
 Teoría de sistemas
La administración ha creado una amplia gama de diferentes enfoques sobre la misma, los cuales han
originado una serie de escuelas o teorías administrativas con sus respectivos seguidores. Los diversos puntos
de vista de administradores empíricos o profesionales como ingenieros, psicólogos, economistas, etc., a
menudo entran en conflicto, creando confusiones sobre como debe estudiarse la administración.

3. Ernest Dale
 Alemán, estudió economía, sus principales obras: "Las grandes
organizaciones" y "Administración, teoría y práctica". Reconocido
mundialmente por sus asesorías en liderazgo y organización, presidente
de la Academia Americana de administración, en donde aplicó todos sus
conocimientos. Su principal lema: ¿Y esto funciona?, recibió muchos
premios en economía y administración por sus aportes empresariales,
pero sobre todo por tener sus propias técnicas de investigación. Su
principal éxito fue el que logró que la gente diera su mayor esfuerzo
cuando se encontrara en situaciones adversas. Se considera a Ernes
Dale como “el padre de la escuela empiriológica”.

4. Lawrence Appley
 Presidente de la asociación americana de administradores que se
dedicó a mejorar los métodos administrativos mediante la mejora de
las habilidades y técnicas administrativas. Analizó a un sin número de
autores y empresas lo que le permitió tener un conocimiento profundo
y amplio sobre las organizaciones haciendo posible que los beneficios
administrativos llegaran a los diferentes países.

5. Dale Carnegie
 Autor de la obra: "Como ganar amigos e influir en la gente" este autor
presta especial atención a las relaciones humanas y al estudio de como
estas afectan la productividad de la empresa. Propone varios caminos
para poder relacionarse adecuadamente con la gente y sobre todo da
una guía de como influir en ella. Demuestra que en el momento en que
logramos motivar adecuadamente a la gente, cualquier sistema que
utilicemos puede dar resultado siempre y cuando la gente lo haya
aceptado por voluntad propia.

6. Peter Drucker
 Estadounidense que en los años 50's en su libro "La gerencia de empresas"
insiste en que el éxito de una empresa depende de la atención que se preste a
los objetivos.
 En su libro analiza el sistema de la APO (Administración por objetivos) o
(Administración por resultados) indicando la importancia que tiene la
aplicación de los objetivos para el logro de los mismos a la hora de
administrar.

7. ESCUELA EMPÍRICA
 Se refiere a una escuela o corriente de pensamiento en lo que a la administración se
refiere, cuyos fundamentos son una orientación a la experiencia; considera que en
este sentido sería como el arte, donde la práctica pesa mucho más que la teoría para
su aprendizaje y ejecución. Los estudios relacionados con esta escuela de
pensamiento se centran en la observación directa de lo que funciona en las
empresas.
 Esta escuela considera de poco valor los principios administrativos que puedan
darse, ya que el punto de vista empírico se centra en la experiencia.

8.  CARACTERISTICAS:
 Se caracteriza porque sus integrantes basan sus estudios en la experiencia y en la
observación con la finalidad de encontrar que es lo que está funcionando en las
empresas. También esta corriente se caracteriza por la ejecución de las tareas
administrativas basándose por el pasado reciente, la costumbre o la tradición.
 Se basa en estudios y en la observación de experiencias previas, esto con el objeto de
determinar la situación en que se encuentra una determinada empresa, en un
determinado momento.

9. Bibliografía
 http://nivelacion.espe.edu.ec/wp-
content/uploads/2016/11/AMINISTRACI%C3%93N.pdf
 http://gakko-kanri.blogspot.mx/2013/11/escuela-empirica.html