Este documento presenta una discusión sobre los enfoques cuantitativo y cualitativo de investigación. Define las características de cada enfoque y destaca sus similitudes y diferencias. El enfoque cuantitativo se caracteriza por ser secuencial, probatorio y buscar la objetividad, mientras que el cualitativo es más flexible e interpretativo. Ningún enfoque es mejor que el otro, sino que constituyen formas diferentes de estudiar un fenómeno de acuerdo al objetivo de la investigación.

1. CUESTIONARIO Y TAREA 5.
1. ¿La investigación realizada por el Dr. Semmelweis entre 1884 y 1848 a
propósito de la fiebre puerperal reúne los criterios para ser considerada
un ejemplo de investigación aplicada?
Si, dado que esta investigación aplicada busca la generación de
conocimientos y/o la resolución de un problema mediante la aplicación
directa en la sociedad y vemos que lo que trabajo este doctor, buscaba
con bases previas, dar respuesta al ¿qué ocasionaba esta fiebre
puerperal? Para así futuramente aplicar en distintos métodos de
prevención o erradicación, todo esto lo hacía mientras mantenía una
experimentación e investigación constante.
2. ¿Por qué Semmelweis no podía aceptar que las influencias epidémicas
(cambios atmosférico-cósmico-telúricos) fueron responsables de la
fiebre puerperal?
Porqué él hablaba de que estos patrones al ser para toda la sociedad en
general no podían específicamente haber afectado a la primera división
y dejado excluida a la segunda, era una probabilidad muy baja y en
muchos aspectos invalida.
3. ¿Cómo llamaría al diseño o estrategia de investigación seguido por
Semmelweis?
Pienso que el método que utilizo fue el deductivo, porqué partió de algo
general como lo es la enfermedad a los casos particulares que el
analizaba. Siendo objetivo y permitiendo que su investigación fuera
dinámica ya que permitía que algunas variables que afectaban pudieran
cambiar.
4. ¿Cómo formularía las hipótesis que Semmelweis sometió a
contrastación en esta investigación?
Si no se ejerce una buena salubridad en los doctores (desinfectar antes
del contacto con pacientes) hay una mayor probabilidad a que los
pacientes queden expuestos a sufrir una fiebre puerperal.
5. ¿Qué podría haber pasado si la cal clorurada no hubiera sido un
antiséptico eficaz contra los microorganismos responsables de la fiebre
puerperal?
No se habría llegado a una solución eficaz, al menos no en ese tiempo,
ya que se habría descartado que la materia como él la llamo
“cadavérica” fuera un factor relacionado con la enfermedad, se habría
continuado con las pruebas, la observación y evidentemente las muertes
también continuarían en este proceso.

2. 6. ¿Qué otra condición psicológica hubiera podido argüirse como causa de
la muerte postparto en el caso revisado?
Un condicionamiento al saberse parte del grupo 1 que era el afectado,
dando así paso a una aceptación de una “realidad” anticipada.
7. ¿Conoce otro ejemplo en la historia de la investigación científica donde
el azar considerado como un evento no planeado y no previsto juegue
un papel determinante en el resultado de una investigación?
No en específico, pero imagino que debe haber muchos, ya que como
yo lo veo en la práctica se acepta el dinamismo de las variables y
tienden a ser estos eventos no planeados los que constantemente
cambien el primer panorama y abran paso al análisis.
8. Imagine condiciones que harían conveniente o aún necesario realizar
una investigación aplicada de carácter psicológico en la actualidad.
El estudio de la esquizofrenia en su totalidad, analizando la información
previa que se tiene y al tiempo, observando, trabajando y analizando en
paciente.

3. RESUMEN.
Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus
similitudes y diferencias.
Los dos enfoques que se estudian en esta lectura es el cuantitativo y el
cualitativo.
¿Qué características posee el enfoque cuantitativo de investigación?
Este es secuencial y probatorio, pero en específico:
1. Plantea un problema de estudio delimitado y concreto.
2. Construye un marco teórico.
3. Da una hipótesis.
4. Existe una recolección de datos.
5. Analiza a través de métodos estadísticos.
6. Se busca el máximo control.
7. Da una interpretación.
8. Es lo más objetiva posible.
9. Siguen un patrón predecible y estructurado.
10.Generaliza los resultados.
11.Intenta explicar y predecir los fenómenos investigados.
12.Si se sigue rigurosamente el proceso.
13.Utiliza la lógica o razonamiento deductivo.
14.Pretende identificar leyes universales y causales.
15.Ocurre en una realidad externa al individuo.
¿Qué características posee el enfoque cualitativo de investigación?
También se guía por áreas o temas significativos de investigación. Puede
desarrollar preguntas e hipótesis antes, durante o después de la recolección y
el análisis de los datos.
1. Plantea un problema, pero no sigue un proceso claramente definido.
2. El investigador comienza examinando el mundo social y este proceso
desarrolla una teoría coherente con los datos, denominada como teoría
fundamental.
3. En la mayoría de los estudios cualitativos no se prueban hipótesis.
4. Se basa en métodos de recolección de datos no estandarizados ni
completamente predeterminados.
5. Utiliza técnicas para recolectar datos, como la observación no
estructurada, entrevistas abiertas, entre otras.
6. El proceso de indagación es más flexible y se mueve entre las
respuestas y el desarrollo de la teoría.
7. Evalúa el desarrollo natural de los sucesos.
8. Busca interpretar lo que va captando activamente.
9. Postula que la “realidad” se define a través de interpretaciones de los
participantes en la investigación respecto de sus realidades.

4. 10.El investigador se introduce en las experiencias de los participantes y
construye el conocimiento.
11.No pretende generalizar de manera probabilística los resultados.
12.Es naturalista e interpretativo.
¿Cuáles son las diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo?
El enfoque cualitativo busca principalmente “dispersión o expansión” de los
datos e información, mientras que en enfoque cuantitativo pretende “acotar” la
información.
Los métodos cuantitativos han sido los más usados por las ciencias llamadas
exactas o naturales, mientras que los cualitativos se han empleado más bien
en disciplinas humanísticas.
¿Cuál de los dos enfoques es mejor?
Ninguno es intrínsecamente mejor que el otro, solo constituyes diferentes
aproximaciones al estudio de un fenómeno.
Ambos tipos de estudio son de utilidad para todos los campos.