La herramienta Canva es una plataforma en línea gratuita para diseñar con plantillas prediseñadas. Permite crear publicaciones, material de marketing, documentos e imágenes de forma individual o colaborativa. Puede usarse para diseñar infografías, videos y presentaciones que ayuden a explicar temas de forma atractiva y clara. Se ha utilizado en instituciones educativas para capacitar docentes y diseñar materiales de aprendizaje visuales como videos, carteles e infografías. Ofrece recursos como tutoriales en video para aprender a

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Herramienta
Canva
Url: https://www.canva.com/
¿En qué consiste la herramienta ABC?
Descripción
Es unaherramientaparacrear diseñoscon baseenplantillasprediseñadas. Podemoscreardiversosrecursos
como publicacionespara redes sociales material de marketing, documentos, videoseimágenes de manera
individualconla posibilidaddehacerlo demaneracolaborativayaquetiene la opciónde compartirel diseño
con otros para que todos puedan editar.
¿Por qué la herramienta ABC es útil para determinado
aprendizaje?
Competencias que permite desarrollar
Dentro de las habilidades posibles que se pueden desarrollar con esta herramienta se encuentra el
pensamiento creativo, al igual nos ayuda a comparar, clasificar y valorar contenidos. También podemos
desarrollar la habilidad de diseñar proyectos de aprendizaje de manera ágil, sencilla y visual.
¿Cuándo utilizar la herramienta ABC?
Al momentodediseñarunainfografía comola representacióngráfica de diferentes ideas de maneraatractiva
y clara, para facilitar la comprensión de diferentes contenidos temáticos.
En el momentode necesitar el diseño de un videoen el que los estudiantes puedandescribir unatemática o
presentar una experiencia de aprendizaje.

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¿Quién está utilizando ya la herramienta ABC en
procesos educativos?
Experiencias y ejemplos de uso en contextos educativos
 El instituto para el futuro de la educación promueve en sus docentes el uso de canva como
herramienta para crear recursos visuales.
 Trabajo de grado: Diseño de videos educativos para la capacitación docente en las herramientas
tecnológicas Audacity y Canva en Cuarto Año de Educación General Básica.
 Herramienta Canva para mejorarla creatividad en estudiantesdeprimer año en informática en la
I.E. Simón Bolívar
Ejemplo de uso 1 Ejemplo de uso 2 Ejemplo de uso 3
Se propone a los docentes crear
historietas, explicar de manera
atractiva algún tema con
infografías o diagramas.
Se propone crear certificados de
conducta que motiven a tus
alumnos.
Diseñar posters donde tus
alumnos sumen puntos por buen
aprovechamiento académico.
Crear presentaciones de temas
que puedan enviar por correo
para que los alumnos lleguen
preparados a clase.
.
Fuente:
https://observatorio.tec.mx/edu
-news/canva-herramienta-
gratuita-de-diseno-para-
profesores
.
La investigación tuvo como
propósito diseñar videos
educativos para capacitar a los
docentes de cuarto año de EGB y
que de esta forma manejaran
correctamente las herramientas
Audacity y Canva para producir,
diseñar y editar contenido de
audio, infografías y carteles
digitales. El enfoque de la
investigación fue mixto, con
modalidad tecnológico
educativo, de tipo documental
bibliográfica, y de nivel
descriptivo
Fuente:
http://www.dspace.uce.edu.ec/
handle/25000/23022
El uso de la herramienta se convirtió en
una manera más novedosa de tener la
experiencia de aprendizaje, volviéndose
algo importante dentro del aprendizaje
de ellos. Ayudan que los estudiantes
puedan aplicar sus inteligencias
múltiples y obtener aún más de ellas, el
de sentirse únicos creativos, el de
empoderarse de ellos de una manera
más exitoso porque de eso se trata la
malla curricular de educación por el
trabajo de gestionar proyectos de
emprendimientos creativo, el despertar
de ellos de aprender, de investigar y
crear sus propios recursos.
Fuente:
https://repositorio.usil.edu.pe/server/a
pi/core/bitstreams/486d9245-03e7-
41ad-8d60-b0901f866bf5/content
.
¿Cómo iniciar el uso de la herramienta ABC?
Para el aprendizaje del uso y manejo de esta herramienta contamos con una variedad de recursos
audiovisuales y documentales quese constituyen en instructivos interesantes para iniciar a desarrollar
las competencias del manejo de esta herramienta como lo son: videos tutoriales en youtube
(https://www.youtube.com/watch?v=UavsAM66D2Q) , blog (https://hotmart.com/es/blog/canva-

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tutorial) , pagina web, guía de uso (https://bibliosaude.sergas.gal/DXerais/864/GUIA_CANVA.pdf) .
¿Dónde puedo encontrar más información sobre la
herramienta ABC?
Existen en la web, sitios que contienen espacios interesantes como foros, que muestran opiniones de
usuarios queaportan a tenerideasmásclarasde opciones,utilidadesy recursosqueofrecela herramienta.
Lossitiosabiertosdeopiniones comoporejemplo Capterra, unaplataforma deopinionesenmarcadasegún
su sitio web a buscar el software adecuado para empresas, tiene en su web espacio dedicado a recopilar
opiniones sobre la herramienta canva con una puntuación de 4,7 de valoración promedio según 9928
opiniones.
Además, en la plataforma youtube, encontramosunavariedad devideo tutoriales queseconstituyen en un
excelente apoyo al momento de aprender y enseñar cosas puntuales de la herramienta.
Podemos tener información detallada en las siguientes fuentes:
https://www.capterra.co/reviews/168956/canva
https://www.xataka.com/basics/canva-trucos-funciones-para-exprimir-al-maximo-plataforma-diseno-creacion
https://www.youtube.com/watch?v=WTCPrO1UNtQ
https://www.youtube.com/watch?v=3kbQDGwWfH8
Justificación
¿Por qué escogió la herramienta?
La variedad de elementos que ofrece la herramienta canva posibilita el desarrollo de competencias
creativas en los estudiantes en tanto que, pueden realizar múltiples tareas como son el diseño de
materiales audiovisuales presentaciones, infografías entre otras; lo que demuestra la versatilidad de
este recurso para aportar a un proceso de aprendizaje interesante.
La sencillez que acompaña la funcionalidad de esta herramienta despierta esa intuición innata y que
puede generar mejor eficiencia en el proceso de aprendizaje, al facilitar la ejecución de tareas. Canva
es un servicio en línea, con lo que almacena los diseños en la nube. Esto significa que se puede
comenzar un proyecto en clase y continuar trabajando desde casa compartir los diseños con otros
compañeros creando un enlace del proyecto e invitarlos a comentar o darles permiso completo para
editar y diseñar.

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