Este documento presenta la información de Sara Morfe Adames sobre su tarea de presentar herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica conceptos como contenidos digitales y procesos de aprendizaje, e introduce características, ventajas y desventajas de herramientas como IMS y SCORM. El objetivo es facilitar el aprendizaje en línea y proporcionar criterios para controlar actividades de aprendizaje.

1. Presentación
• Nombre; Sara Morfe Adames
• Matricula; 16-5850
• Facilitadora; Maritza Rivas.
• Tarea; 5
• Asignatura; Tecnología Aplicada a la
Educación

2. Introducción
• En la siguiente asignación le presentare a través
PowerPoint y luego subirla a la página de
Slideshare todos hacer de herramientas para la
creación y publicación de contenidos didácticos,
veremos su concepto, objetivos, funciones,
características, ventajas y desventajas. También
conocerá lo que son los contenidos digitales y
procesos de aprendizaje, también los paquetes
de IMS y SCORM. Espero que les guste este la
realización de esta asignación.

3. Consulte en los materiales ubicados en el curso y en otras
fuentes de interés científico los aspectos relativos al tema de
esta unidad VII: Herramienta para la Creación y Publicación de
Contenidos Didácticos.
• 7.1 Concepto, objetivos y funciones
• Concepto: las herramienta para la creación y
publicación de contenidos didácticos; son
herramientas digitales de desarrollo de
contenidos que facilitaran la transmisión de
nuestras ideas y la transferencia del
conocimiento integrando con facilidad los
proyectos desarrollado.

4. Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenidos Didácticos.
 Objetivo: los objetivos son; 1. Facilitar el aprendizaje online
en los alumnos. 2. Servir de guía a los contenidos y a las
actividades de aprendizaje. 3. Proporcionar criterios para el
control de estas actividades.
 Funciones: funciona en Windows y Linux, en local o en un
servidor. Tiene 53 modelos de actividades, desde juegos hasta
aplicadores y permite la inclusión de applets. Genera ODEs
(objetos Digitales Educativos) en paquetes Zip. En la web de la
Consejería de Educación y Cultura de la junta de Extremadura
hay un paquete de recursos para ver y descargar que se
puede usar en las aulas y también en los propios domicilios
para fomentar la autonomía de aprendizaje del alumnado.

5. 7.2 Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenidos Didácticos.
• 7.2 Características, ventajas y desventajas.
• Características: algunas características son;
organización cronológica y temática del
materias. 2. Intercambios de ideas. 3. distintos
niveles en el rol del usuario. 4. Relación con
otras aplicaciones en la red. 5. Uso gratuito y
accesible para todos.

6. Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenidos Didácticos
 Ventajas: 1. Facilita la publicación instantánea de entrada post. 2. Permite al
usuario pensar, escribir, compartir y participar. 3. Contenidos de hipertexto,
contenidos de multimedia. 4. Permite comunicación real a través del chat y
otros medios. 5. Contenidos relacionados con la práctica profesional. 6.
Enlaces. 7. Avisos, consejos educativos para estudiantes. 8. Anuncios de
cursos, talleres, conferencias, eventos. Entre otros.
 Desventajas: 1. Dispersión de información. 2. Poco uso de este medio por
parte de los facilitadores al no saber manejar las herramientas. 3. Los
profesores, en su papel de transmisores de conocimiento, saben aprender a
manejra las herramientas que permiten canalizar su conocimiento y
experiencia en materiales asimilables por los alumnos. 4. los alumnos deben
estar abierto a la utilización de las NTIC y a que las referencias de consulta no
se limitan a las notas de clase.

7. 7.3 Contenidos digitales y procesos de
aprendizaje.
• Contenidos digitales y procesos de aprendizaje.
• Es el sistema de distribución de contenido digitales a través
de internet, lo cual abarca producto tales como software,
televisión, películas, música y libros. La elaboración de
contenidos educativos multimedia para sus usos en
acciones formativas de elearning, varía en función del
enfoque pedagógico propuesto par ale diseño de la acción
formativa. En ocasiones, el material educativos multimedia
ocupara un papel fundamental en el desarrollo del curso y
comprenderá objetivos, contenidos, actividades de
evaluación, etc. Sin embargo, en otros casos, la acción
formativa incluye recursos diversos, actividades
colaborativas, materiales complementarios, etc.

8. 7.4 Paquetes de IMS y Scorm
• Paquetes de IMS: Es un archivo estándar basado
en XML, el cual puede cargarse en cualquier
plataforma. Proporciona contenidos, todos lo
demás es exactamente igual.
• Paquete Scorm: Es un bloque de material web
empaquetado de una manera que sigue el
estándar scorm, de objeto de aprendizaje.
incluyen página web, programas JavaScript,
presentaciones flash. El Scorm es interactivo con
el usuario y puede contener diferente tipos de
preguntas.

9. 7.5 Herramientas para la creación y Publicación de Contenido
Didácticos.
• Características: algunas características son;
organización cronológica y temática del
materias. 2. Intercambios de ideas. 3. distintos
niveles en el rol del usuario. 4. Relación con
otras aplicaciones en la red. 5. Uso gratuito y
accesible para todos.

10. Conclusión:
• Fue de mucho provecho esta asignación ya
que conocí otra herramienta más la cual es
SlideShare para compartir informaciones y son
muy útiles para ampliar nuestros
conocimientos. Fue muy útil utilizar esta tarea
ya que otra vez tuve que utilizar PowerPoint
para llevar a cabo esta asignación, la cual me
gusta mucho utilizar.