lenguaje

1. FECHA: 19 DE AGOSTO DE 2021
GRUPO Nº 3
Estrategias de escritura creativa
Sirven para desarrollar las habilidades tales como escuchar, hablar, leer, escribir, conocer y
producir, en cuanto a la escritura, nos ayuda a desarrollar la fluidez de expresión correctamente,
a escribir textos coherentes significativos y eficientes en torno a la comunidad educativa, social,
cultural, entre otros.
1. Escritura a partir de la observación de una imagen:
Esta técnica de estudio es muy útil, facilita el entendimiento de los estudiantes sobre temáticas a
tratar. Cuando el receptor observa imágenes el sentido visual recepta inmediatamente la
información que puede ser expuesta oral o escrita, este es un acto comunicativo entre emisor y
receptor. El estudiante describe todo lo que ve de manera objetiva o subjetiva, puede comparar y
diferenciar lo visto de acuerdo a su perspectiva.
2. La hipótesis fantástica:
Se utiliza para incentivar la escritura de forma creativa, se puede plantear una pregunta, por
ejemplo ¿qué pasaría si los perros hablaran? “si los perros hablaran” es la hipótesis fantástica
planteada y abordada desde diferentes percepciones, esta consigue los objetivos del docente
“hacer pensar” y “hacer escribir”.
Ejemplo: ¿Qué pasaría si fuera un gato?
Me despierto y empiezo a caminar. Me doy cuenta que camino muy rápido y que estoy en
cuatro patas. Más al fondo de mi casa hay un espejo y me doy cuenta que soy un gato, pero un
gato muy lindo. Más tarde salgo de mi casa sin saber que mi perro estaba por la puerta. Me vio
y comenzó a perseguirme. Alcancé a esconderme. Él ya no sabe dónde estoy y ahí donde me
escondí me quedé dormido.
3. Escribir a partir de textos existentes:
Esta técnica consiste en elegir una frase o un cuento que conozca y a partir de la idea puede
escribir cambiando la historia con los mismos personajes, este es un método creativo porque se
tiene la libertad de pensar y escribir el argumento desde nuestro punto de vista. no es una copia
del texto ya existente sino es una transtextualización, es decir, de la idea general que ya preexiste,
crear otro cuento.

2. 1. Escribe una frase que te guste y que la elijas como el inicio de tu redacción.
2.- La frase ya existente puedes argumentarla desde tu perspectiva y cambiar el desenlace de
la historia.
3. También puedes elegir una obra que no conoces y trabajar sobre ella para luego compararla
y verificar sus cambios.
4. Historias inventadas:
La intención es crear un cuento respetando su estructura que son el inicio, desarrollo, clímax y
desenlace. Brinda la libertad de crear personajes reales o ficticios, de escoger en qué tiempo lo
quiere relatar: pasado, presente o futuro, la mezcla de los tiempos sería fantástico.
5. La palabra insólita:
Plantea esta estrategia en la que se basa en presentar una serie de palabras claves de algún cuento,
fabula, leyenda o historias conocidas; como por ejemplo: lobo-bosque-casas-chanchitos; al
terminar de dar la lista de palabras se agrega un término diferente como por ejemplo
"marcianos". Es así como el estudiante comienza con sus escritura libre, origina textos libres y
creativos.
6. Historias Invertidas:
Es un cuento que se elabora o esta al revés pero manteniendo la misma trama que el
original, la historia comienza a contarse por el final y, bien van saltando hacia atrás en diferentes
ocasiones para contarte qué ha pasado, bien se produce un único salto al principio de forma que
toda la historia es un gran flashback.
7. Ensalada de cuentos:
Esta técnica desencadena recuerdos y los coloca en manifiesto para luego plasmarlos en la
escritura que se elabora a través del razonamiento lógico de las acciones, la sintaxis en la
construcción de oraciones, la semántica, el orden jerárquico de las ideas; también desarrolla la
capacidad de poder solucionar problemas.
8. Cadáver exquisito:
Es una técnica usada por los surrealistas en 1925, y se basa en un juego de mesa llamado
consecuenciasen el cual los jugadores escribían por turno en una hoja de papel, la doblaban para
cubrir parte de la escritura, y después la pasaban al siguiente jugador para otra colaboración.
9. Un lipograma:
Es un texto que se construye prescindiendo voluntariamente de alguna letra del abecedario. Su
grado de dificultad es directamente proporcional a la frecuencia de aparición de la letra que se
suprime.

3. ANEXOS

4. º
• Rafael Fajardo
• Yerson Guillén
• Luis Jaramillo
• David Lema
• José Ganchoso
• Natán Flores
• Miguel Guijarro