Este documento presenta una matriz que compara los deberes ciudadanos establecidos en el Artículo 83 de la Constitución de Ecuador con los deberes de un estudiante universitario. La matriz contiene 17 filas que corresponden a cada uno de los deberes ciudadanos enumerados en la Constitución y una columna adicional que traduce cada deber ciudadano a una responsabilidad para un estudiante universitario.

1. TAREA GRUPAL #2-MÓDULO 3
Conociendo cómo funciona mi país y la
educación superior
Integrantes:
Armendariz Camila
Baquero Evelyn
Cobeña Lucía
Defaz Diana
Olalla Marjorie
Aula: D-305

2. De la Constitución de la República analiza el Artículo 83.- Son deberes y
responsabilidades de las ecuatorianas y los ecuatorianos....
Sigue las siguientes instrucciones
 Construye una matriz con dos columnas: (1) Deberes ciudadanos y (2)
Deberes del estudiante universitario.
 En la Primera escribe los numerales del 1 al 17 que corresponden al Art. 83
 En la segunda traduce estos deberes ciudadanos a las responsabilidades que
haz adquirido al ingresar a la educación superior como estudiante.
Deberes ciudadanos Deberes del estudiante universitario.
1. Acatar y cumplir la Constitución, la ley
y las decisiones legítimas de autoridad
competente.
Acatar las disposiciones y normas
emitidas por las autoridades de la
institución para mantener una
convivencia armónica entre todos los
individuos.
2. “Ama killa, ama llulla, ama shwa”.
No ser ocioso, no mentir, no robar.
Cumplir en el tiempo determinado las
actividades encomendadas por los
maestros, tomando en cuenta la
honestidad, empeño e innovación al
desempeñar las tareas.
3. Defender la integridad territorial del
Ecuador y sus recursos naturales.
Promover la creación de proyectos
innovadores que respeten al entorno
natural.
4. Colaborar en el mantenimiento de la
paz y de la seguridad.
Fomentar un ambiente de respeto y
cordialidad que permita mantener el orden
requerido para un ambiente social seguro
y adecuado.
5. Respetar los derechos humanos y luchar
por su cumplimiento.
Como estudiantes y sobretodo como seres
humanos debemos mantener el respeto por
las demás personas ya que esta es la base
de una sociedad en equilibrio.
6. Respetar los derechos de la naturaleza,
preservar un ambiente sano y utilizar los
recursos naturales de modo racional,
sustentable y sostenible.
Proteger el ambiente mediante la
concientización de los daños que ha
producido el ser humano, de tal forma
que podamos apoyar a la conservación de
la naturaleza.
7. Promover el bien común y anteponer el
interés general al interés particular,
conforme al buen vivir.
Cada estudiante debe aportar con ideas y
criterios adecuados en favor de la
comunidad pensando en contribuir al
desarrollo y bienestar común.

3. 8. Administrar honradamente y con apego
irrestricto a la ley el patrimonio público, y
denunciar y combatir los actos de
corrupción.
Exigir a las autoridades el correcto uso de
los recursos que permitan el crecimiento
de la institución, teniendo como principio
la honestidad para evitar actos irregulares
e indebidos.
9. Practicar la justicia y la solidaridad en
el ejercicio de sus derechos y en el
disfrute de bienes y servicios
Impulsar la igualdad y equidad en el uso
de herramientas de aprendizaje, apoyados
en la solidaridad como pilar en el cual se
fomente el progreso colectivo.
10. Promover la unidad y la igualdad en la
diversidad y en las relaciones
interculturales.
Respetar las distintas formas de
interacción, practicando una relación
enmarcada en la igualdad con todos los
estudiantes.
11. Asumir las funciones públicas como
un servicio a la colectividad y rendir
cuentas a la sociedad y a la autoridad, de
acuerdo con la ley.
Ser recíprocos a los servicios entregados
por la universidad cumpliendo con el
reglamento de la institución junto con las
obligaciones adquiridas al ingresar a la
misma.
12. Ejercer la profesión u oficio con
sujeción a la ética.
Todos los estudiantes deben basar sus
decisiones en la ética, para alcanzar una
conducta adecuada que permita su
desarrollo personal.
13. Conservar el patrimonio cultural y
natural del país, y cuidar y mantener los
bienes públicos.
Cuidar las instalaciones y cumplir con las
normas que preservan los bienes
existentes en la universidad.
14. Respetar y reconocer las diferencias
étnicas, nacionales, sociales,
generacionales, de género, y la orientación
e identidad sexual.
Practicar el respeto valorando la
diversidad la cual permite la inclusión
entre cada miembro del establecimiento
académico.
15. Cooperar con el Estado y la
comunidad en la seguridad social, y pagar
los tributos.
Ayudar a mantener un ambiente adecuado
en las instalaciones junto con el
cumplimiento de la normativa
institucional.
16. Asistir, alimentar, educar y cuidar a
las hijas e hijos. Este deber es
corresponsabilidad de madres y padres en
igual proporción, y corresponderá también
a las hijas e hijos cuando las madres y
padres lo necesiten.
Corresponder al esfuerzo y trabajo
realizado por los padres aprovechando al
máximo cada recurso facilitado en favor
de nuestro crecimiento.
17. Participar en la vida política, cívica y
comunitaria del país, de manera honesta y
transparente.
Ser un ente participativo de los proyectos
de la institución en favor del crecimiento
de la sociedad, priorizando la
transparencia ante todo acto.