Este documento describe herramientas digitales para el desarrollo y publicación de contenido educativo. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de ideas y el conocimiento e integran proyectos en la sociedad de la información. También enumera algunos objetivos como guiar los contenidos educativos y facilitar el aprendizaje en línea. Finalmente, destaca características clave como la organización cronológica y temática del material, el intercambio de ideas, diferentes roles de usuario, y la relación con otras aplicaciones en la red.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
PARTICIPANTES:
Lisette Abreu Aracena Mat. 15-6295
FACILITADORA:
Ing. Mario A. Paredes
ASIGNATURA:
Informática Aplicada a la Educación
TEMA:
Tarea V
FECHA:
14 de febrero 2019
María Trinidad Sánchez, Nagua. Rep. Dom.

2. CONCEPTO

3. Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos
que facilitaran la transmisión de nuestras ideas y la
transferencia del conocimiento, integrando con facilidad
los proyectos desarrollados en el ámbito digital de la
Sociedad de la Información y el Conocimiento así como
aumentando su difusión y por tanto, su capacidad para
captar el interés y atraer la atención de todo tipo de
público.

4. OBJETIVOS Y FUNCIONES

5. Dadas las funciones que estas tecnologías
proporcionan, cabe señalar entre otros, algunos de los
objetivos que se persiguen en el proceso de enseñanza
–aprendizaje al utilizarlas: Proporcionar criterios para
el control de estas actividades Servir de guía a los
contenidos y a las actividades de aprendizaje Facilitar
el aprendizaje online en los alumnos.

6. CARACTERÍSTICAS DE LAS
HERRAMIENTAS PARA LA
CREACIÓN Y PUBLICACIÓN DE
CONTENIDO DIDÁCTICOS

7. • Organización cronológica y temática del
material.
• Intercambio de ideas Distinto niveles del rol de
los usuarios.
• Relación con otras aplicaciones a la red.
• Uso gratuito y accesible para datos.